Академия волшебных наук светлых и темных сказок

      Сегодня утро в комнате девочек, началось суетливо. Варя бегала от угла к углу, ища разные украшения, которыми она сможет украсить скучную парадную форму. Маша расчёсывала свои волосы, а Снежка поправляла свою мантию, а потом надела на голову Колдовскую шляпу. Алёнка вышла из-за ширмы, поправляя на талии юбку. Её лицо выражало крайнее недовольство. Она ворчала и щурилась. — Кто только придумал эти дурацкие юбки?! — ворчала она. — Она у тебя задралась кстати. — сказала Варя, надевая на руку браслетик. — Интересно, как пройдёт осенняя линейка? — задумалась Снежка. — Если две хорошо известные нам особы не закончат одеваться, то мы и вовсе на неё не успеем! — сказала Маша, смотря в телефон. — Я готова! — сказала Варя. Маша лишь закатила глаза. — Хватайтесь за меня!       И вот девочки в Большом зале, бегут к столу Голд. Там уже сидит Корвин, читающий книгу, недалеко от него Несмеяна. Она с ним говорит. Что? Несмеяна с кем-то говорит и кажется без подколов! Или возможно это так кажется, потому-что юный ворон как всегда невозмутим. — Утречко! — сказала Снежка. — Очнись, Корв, пришла твоя «красавица»! — ударила по плечу однаклассники Мея. Корвин на мгновение посмотрел на Машу, а она на него. Их взгляды пересеклись, но парень живо спрятал лицо за книгой, а потом подумал, закрыл её и ударил толстым томиком Несмеяну по голове. — Сгинь, ведьма! — А это обидно. — Вы знакомы? — удивилась Маша. Варя прджала губы, видимо она была против, чтобы её подруга начинала разговор. — Мы одноклассники. Хочешь не хочешь, но знаем друг друга. — спокойно сказал Корв. — Мы с детства вообще ещё дружим. Наши семьи хорошо ладят, знаете-ли, почти как и с семьёй Влада. — сказала Несмеяна, положив свою руку, Коровину на плечо. Тот убрал её, как что-то мерзкое и отстранился. — Кому ты брешешь? Вы у моих родителей просто на побегушках, потому-что боитесь что мы на вас нападём. — Нападёте? — глаза Искусницы сузились. Она хотела задать вопрос, но тут заговорила Василиса Васильевна. К этому моменту уже все были в сборе и линейка началась. — Доброе утро, ученики и ученицы нашей академии. Рада приветствовать вас на осенней линейке. Кажется совсем недавно начался учебный год, но время на самом деле бежит быстро, уже почти конец первой четверти и я бы хотела объявить баллы на данный момент. На первом месте факультет Силвер — 123 балла! Голд неподалёку — 117 баллов. На третьем месте Бронз — 102 балла. И на последнем Аэрон — 94. Но рано опускать руки, впереди ещё целых 3 четверти, самое время взяться за ум и подтянуть оценки. Ещё хочу напомнить что уже на следующей неделе вас ждут экзамены. Подготовьтесь к ним как следует. Критерии оценивания ваших работ следующее: от 90%-100% правильных ответов это оценка «Идеально», за неё вы получаете 15 баллов. Оценка «Хорошо» от 80%-90% правильных ответов, за это 10 балов. 70%-80% — «Удовлетворительно», 5 балов, 60%-70% — «Нормально», 0 балов. 40%-60% — «Плохо», -5 балов, 20%-40% — «Ужасно», -10 балов и за оценкой ниже уже следует отчисление, поэтому старайтесь. Сейчас, кураторы ваших факультетов выдадут вам расписание занятий. — Держите девочки. — сказала Ядвига, проходя мимо подруг её племянницы. Варя положила листок на стол, кажется её он никак не интересовал, а вот Маша со Снежкой начали их изучать. — Астрономия ночью в воскресенье? Какой садист придумал это?! — воскликнула Алёнка. ПН — 8:00–10:00 зельеварение, 10:30; 12:30 история магии, 14:00:16:00 — магия огня. ВТ — 8:00–10:00 — сказочные языки, 10:30–12:30 — защита от сил зла, 14:00–16:00 — магия ветра. СР — 8:00–10:00 — артефактология, 10:30–12:30 — сказочная ботаника, 14:00–16:00 — магия воды. ЧТ — 8:00–10:00 — сказочная география, 10:30–12:30 — сказочные существа, 14:00–16:00 — магия земли ПТ — 8:00–10:00 — домоводство, 10:30–12:30 — трансфигурация, 14:00–16:00 — магия времени СБ— 8:00–10:00 — заклинания, 10:30–12:30 — человековедение, 14:00:16:00 — алхимия, ВС00:00:02:00 — астрономия. — Да, это будет сложно, но возможно. — сказала Маша. — Напоминаю, после недели экзаменов вас ждёт хэллоуниский маскарад. Участие обязательно! — на последней фразе Корвин уткнулся лицом в стол. — Всем хорошего дня!       После линейки ученики отправились на уроки, а после, Варя, Маша, Снежка, Алёнка и Алиса собрались в школьном саду, возле дерева, где сидела белочка и грызла золотые орешки. Это было спокойное место, где было можно поговорить. — Ну что, Маш? Нашла что-нибудь? — спросила Варя подругу. Мария кивнула и открыла телефон. — Алёнка уже вернула книгу Владу, но перед этим, я просканировала её и опробовала все заклинания, которые проявляют секретные записи и невидимые чернила. — Ну и? — спросила Снежка. — Больше информации что я раздобыла в самом параграфе, я ничего не нашла. — сказала Маша. — Пф! Не увидительно. Ибо, что ты надеялась увидеть иное в школьной литературе? — спросила Алиса. — Вы точно сёстры-близнецы, которых разлучили при рождении! — сказала Мария, указывая на Варю, а потом на Алису. — Ладно, Маш, так что дальше-то? — спросила Алёнка. — Я перенесла текст книги в компьютер, на всякий случай, чтобы если что, можно было ещё раз всё перечитать. Из информации, помимо той что мы уже знаем, я вычитала о внешнем виде «вора сказок». Артефакт представляет из себя посох с кристалом в качестве наконечника и свиток. Как я поняла, записав имя волшебника, артефакт туманит разум жертв «вора» и они ударяются в крайности. Тёмные сказки становятся очень злыми, светлые — через чур хорошими. И с помощью некоторых манипуляций можно поглотить силы сказочных в этот кристалл на посохе. — И что эта информация нам даёт? — спросила Алёнка. — Как минимум то, что теперь мы примерно представляем то, что мы ищем. — сказала Варя. — Человек, который украл «вор сказок», скорее всего очень хорошо его спрятал, однако, возможно мы сможем вычислить похитителя, если присмотримся к свиткам учеников и преподаватель, что они используют. Если на них будут написаны имена сказочных, то стоит задуматься. — Но какой идиот будет тоскать такой мощный артефакт с собой? — спросила Варя. — На самом деле довольно разумно, носить свиток с собой, так можно быть уверенным что никто из соседей не заберёт его по ошибке. А чтобы никто не догадался, что это «вор сказок», имена могут быть записаны не на мировом сказочном языке, а к примеру на языке дриад или саламандр, что считаются очень сложными. — Кстати да. — сказала Алиса. — А ещё могут использовать невидимые чернила! — Как всё сложно! — вздохнула Алёна. — Предлагаю поступить так, сейчас быть начеку и понаблюдать, но в первую очередь заняться подготовкой к экзаменам. — распарялдилась Варя. — Я за. — сказала Снежка. — Я тоже! — сказала Мария. — До экзаменов неделя, нужно готовиться и не тратить время на глупости, иначе так и вылетит не долго. Предлагаю в библиотеку, девочки. — Учиться? — простонала Алёна. — Тик-так, к экзаменам готовиться надо конечно, но лично я пойду сейчас в свою башню, у меня ещё много дел. Не скучайте девчонки! Если что узнаете, скажите мне пожалуйста! — сказала хранительница времени и ушла.       Наступила среда. Снежка и Алёнка сидели в комнате, читая учебники. Блондинка старалась вникнуть в каждое слово, проговорила заклинания и практиковала их. Алёнка же, только и делала что ныла. Учиться ей совсем не хотелось. Вдруг в комнату зашла Маша со стопкой книг. — Всем привет! — поздоровалась дриада. — Хай, Машка! — сказала Алёнка, облокотившись о спинку дивана. — Приветик! — сказала Снежка. — Из библиотеки? — Ага… Мы с Варей нашли много книг по истории магии и сказочным языкам. По зельеварению тоже есть несколько учебников, но практически позанимаемся уже потом. — Это хорошо, но где ты Варьку потеряла? — спросила Рыжова. — Она в библиотеке осталась, сказала что ещё что-то найти хочет… — хитро улыбнулась Мария. На лице Снежки расплылась огромная улыбка, а зрачки расскширились. — Он ведь тоже там был, да? — спросила Снежка. Маша кивнула. — Вы о ком это? — не поняла Алёнка. — Мне кажется он ей нравится, вот она и хочет с ним больше времени проводить. — сказала Мария. — Как-будто навёрстывает упущенное время… — сказала Снежка. — Да о ком вы, скажите мне наконец?! — крикнула принцесса всего сказочного мира. — Да о Ветерке мы! — сказала Маша. Когда до Алёны наконец-то дошло, то она тоже заулыбалась. — А ведь Ветерок говорил что они долгое время не виделись, хотя давно знакомы. Возможно твоя догадка правдива, Снеж. — И Варя нам ничего о своём прошлом не рассказывает, а о Ветерке и подавно! — надула губки Снежка. — И не только Варька, кстати! — Снежка и Маша обратили свои взгляды на подругу. Рыжая уверенно смотрела на них, что девушкам стало не по себе. Мария прикусила губу, а на лице Снежки появился румянец. — И не косите под дурочек! До меня долго доходит, но даже я заметила что вам кто-то нравится. Лучше вам самим признаться, пока я не назвала их имена. — Алён, я сюда учиться приехала, а не на парней заглядываться. Видать ты что-то напридумывал себе. — сказала Маша. — Ладно, ты меня расколола. — Маша удивлённо посмотрела на Снежку, которая всё-таки решила сознаться. — Хоть я это и не скрывала, всё-равно скажу… Мне Вася нравится. Он такой милый, и добрый, и забавный! — Маша, а ты? — спросила Алёнка. — Любовь — это не научно! — Да брось, а как-же Корвин? — подключилась Снежка. Маша слегка покраснела. — Корвин просто друг. — Друг, рядом с которым появляются бабочки в животе, горло пересыхает, а пульс учащается! — сказала Снегурочка. — Все эти чувства — подростковые гармоны. Это естественно, особенно для нас и людей нашего возраста. — То-есть ты не отрицаешь что что-то чувствуешь рядом с ним! — сказала Алёнка. — А ты сама-то, Алёночка, допрос устраиваешь, а с нами не делишлся! Кто тебе нравится? — спросила Мария. — Вы его не знаете. — отмахнулась рыжая. — Всё равно говори! — приказала Снежка. — Ладно, это Даня… Мы с ним на ярмарке познакомились и с тех пор переписываемся. Я не знаю что это за чувства, но это первый в мире парень, который не выглядит как петух какой-то, который хочет выделиться, мне нравятся крутые и я ненавижу тряпок, но и не люблю тех, которые заставляют осозновать, что я хуже них. — Бедный Саша! — сложила ручки на груди Снежка. — А с ним чего не так? — Вот он тебя точно любит, всё время за тобой бегает, уже всю четверть как. — сказала Маша. — Ну и пусть продолжает сколько хочет! Мне такие тоже не нравятся!       А часом раньше, когда Маша была ещё в библиотеке, она с Варей ходила вдоль книжных полок и выбирала учебники, для подготовки к экзаменам. Ветерок тоже был неподалёку. Он сидел за столом и что-то сосредоточенно складывал из бумаги. Вскоре у него получился журавлик. Когда Маша отвернулась, он подул на оригами и бумажная птичка захлопала крылышками. Она полетела к Варе. Девочка схватила поделку за хвост и строго посмотрела на Ветерека. Тот лишь пожал плечами. Тогда длинная коса начала разворачивать фигурку. Внутри, как она и думала, было послание.       Идём со мной, я хочу тебе кое-что показать! — Мне кажется пока-что хватит, больше выучить не успеем. Варь, идёшь? — спросила Маша. — Ага… Слушай, Маш, я хотела ещё тут кое-что найти. Иди без меня пока, я тебя скоро догоню. — дриада кинула быстрый взгляд на Ветерка, а Варя сжала губы. — Я хочу почитать книгу по истории Подземного королевства, но в комнате спокойно почитать не выйдет! — И то верно. — сделала вид, что ни о чём не догадалась Мария. — Я пойду, догоняй!       Как только шатенка скрылась за дверью, Варвара подбежала к Ветерку. — Что ты хотел? — Идём покажу! — парень схватил Варю за руку и потащил в другой конец библиотеки. Потом, когда он остановился, то попросил подругу постоять внизу, а сам он полез по лесенке, чтобы достать какую-то книгу. — К чему весь этот цирк? Не мог при Маше мне эту книгу показать. — Прости, просто я решил что ты будешь против если кто-то будет неподалёку. — Парень спрыгнул вниз, в руках он держал пыльный томик. Глаза Вари расширились. — Это то о чём я думаю? — Я помню, как ты читала историю Ветренного королевства, точно такого-же издания, ещё в Штормграде. Я нашёл тебя… — Ты повторял эту историю много раз. Дай мне лучше сюда книгу! — волшебница выхватила томик из рук друга и начала его листать. Вдруг её зрачки сузились. Ветерок подошёл к ней сзади и приобнял за талию. Сперва ей захотелось врезать ему хорошенько, но потом, поняла что ей это даже нравится. — Точно так-же как и сейчас, ты увлечённо читала. Я думал ты меня не заметишь. — Столько лет прошло, а ты всё помнишь в деталях! Приукрашиваешь, негодник! — необорачиваясь, сказала Варвара. — Нисколько! — улыбнулся Ветер и провёл рукой по волосам девы. Потом он отпустил её и развернул, лицом к себе. Рукой он приподнял её подбородок. Они смотрели друг другу в глаза. Варя, как загипнотизированная, не сопротивлялась и делала всё как хотел того Ветерок. Её щёки горели, а сердце билось как бешенное. — Удивительно, с того самого дня я безумно люблю тебя, а нахожу смелость в себе признаться только сейчас! — Ты ведь любишь меня как подругу. — Немного больше чем самую лучшую в мире подругу во вселенной. Как кого-то выше этого и ближе. — сердце юной девушки кажется остановилось а потом начало ускорять и ускорять ритм. Она затаила дыхание. Стало жарко, очень жарко! Ветерок приобнимал её за талию, но кажется он из последних сил держится, чтобы не переложить свою кисть девушке на бедро. — Варечка, ты будешь моей девушкой?       Повисла тишина. Пару минут они стояли молча а потом Варя влепила Ветру хорошую такую пощёчину. Не успел парень и ойкнуть, только удивился, она повисла у него на шее, а их губы слились в поцелуе. Он длился долго. Варя зарывалась руками в волосы Ветра, а он гладил её по спине. И отсранились они только когда у обоих закончилось дыхание. — Я могу считать это за да? — спросил Ветерок. — Если хочешь. — Я хочу так считать. — Значит считай так... — отводя взгляд, сказала Варя. — Можно ещё вопрос задать. За что пощёчина? — Проверяла настоящи ты или просто галлюцинация, прости... — Варя схватилась за руку. Она вся была красная от смущения. — Всё так быстро произошло... — Хотя если подумать, то началось всё очень давно. Признай, я ведь тебе тоже давно нравлюсь! — Возможно... — Что значит возможно? — Какая разница что я чувствовала к тебе тогда? Зачем вспоминать прошлое? Разве не важнее думать о будущем и жить настоящим? — Согласен, ты права. — Кхем-кхем! — Варя попятились назад. За ней, к её несчастью, стоял Влад. — Надеюсь вы уже намиловались, не то меня щас вывернет от этих соплей. — Гадкий Морок! — Варя кинула в него книгу, что держала в руке, но Влад увернулся. Девушка хотела побежать к полке за дургой, но Ветерок остановил её. — Будь проклят! — Варя, тише! — успокаивал девушку Ветерок. — Ублюдок! Извращенец! Негодяй! Уйди с глаз моих долой, пока тебе все кости не сломала! — Давай мы лучше уйдём, пока чего не случилось? — предложил Ветер и увёл Варю. В теории она легко могла-бы вырваться из его хватки, ведь физически была сильнее, но кажется, ей не особо то и хотелось это делать. Они вышли из библиотеки. — Прости... Просто этот Морок меня в могилу сведёт скоро! Ты не подумай, этот идиот просто со мной на музыку ходит. Придурок, я его всем сердцем ненавижу! — сказала Варвара. Ветерок лишь глубоко вздохнул и не придумал ничего лучше, кроме как поцеловать её, чтобы успокоить. Это сработало. — Я провожу тебя до комнаты. — Не надо, я сама! Спасибо, правда... — смущённо проговорила девушка. — Не хочешь говорить своим подругам? Не волнуйся, я понимаю тебя и ни на чём не настаиваю. — Да, я пока не готова им об этом говорить, поэтому чтобы не возникло вопросов... — Да, я понимаю, Варечка. Давай тогда до завтра, а после уроков подготовится к экзаменам в лабиринте? — Давай. — улыбнулась Варя.       Наступила неделя экзаменов. В это время многие ученики страдали недосыпом, ведь каждую ночь готовились к экзаменам. Они были действительно трудные, учителя правда пострались, чтобы все пострадали.       Первый час экзамена по определённому предмету обычно был проверкой теории, а второй час — практика.       К примеру на зельеварении ученики сперва решали задания в свитках, записывали ингридиенты зелий, писали действия различных отваров и названия лекарственных трав. Потом-же им предстояло сварить землье. Каждому доставалось индивидуальное задание в этом плане. Ядвига Петровна предложила каждому ученику готовить своё зелье.       Однако не все экзамены сопровождались практической частью. К примеру на истории все 2 часа ученики решали тесты, записывали даты и т.д.       Профессор Огнедар придумал очень интересное задание по огненной магии. Каждый ученик должен был создать огненный шар. Задание было не сложным и даже Алёнка справилась, а вот у Вари получилось не очень...       На сказочных языках сперва нужно было решать грамматические задания письменно, а потом было аудирование — нужно было определить что это за язык и написать пересказ в переводе на мировой сказочный. Этот предмет считался одним из самых трудных, но Маше кажется было очень легко решать подобные задачи.       На защите от сил зла сперва ученики писали сочинение о свойствах своей боевой магии, а потом сражались с манекенами.       На экзамене по магии ветра нужно было с помощью заклинаний летать наперегонки в облаках на улице, преодолевая воздушные препятствия.       На артефактологии ученики сперва решали тест, а потом должны были создать свой магический артефакт, управляющий предметами на растаянии. Варя сделала волшебную палочку, Маша — волшебные перчатки, у Снежки получилось создать кольцо, а Алёнка с горем пополам спроектировала жезл.       На волшебной ботанике тоже был тест. А потом ученики за оставшееся время выращивали молодильные яблоки.       По водяной магии, учитель предоставил каждому ученику кусочек льда. Каждому нужно было продемонстрировать круговорот воды в природе, а именно, силой мысли заставить лёд растить, потом испарить воду, превратить её в облако. Облако увеличить, создать снежную тучу. После, снег превратить в лёд.       На географии была работа с контурной картой, а потом на карте каждому предстояло указать опредённый географический объкт.       На уходе за магические существами ребята сперва решали тест, а потом им было выдано яйцо. Им нужно было с помощью заклинания, заставить вылупится из него магическое существо, назвать его научное название, накормить и дать ему имя. В целом было весело.       На магии земли ученики демонстрировали заклинания связанные с флорой, фауной и неживой природой.       На домоводстве сперва мальчики и девочки готовили разную всячину, а потом учеников разделили. Волшебницы вышивали, а парни колотили табуретки (хотя зачем им это, непонятно...)       На трансфигурации, ученики превращали выращенных ими животных на уроках по уходу за сказочными существами, в разные вещи и обратно.       На магии времени ученикам был выдан мячик. Им нужно было подкинуть его, остановить, потом отматать его время назад, когда они его только подкинули, потом обратно вперёд и разморозить время.       На заклинаниях сперва был тест, потом практика.       На человековедение только тест.       На алхимии ученики создавали разные вещества из золота, серебра и другой всячины.       На астрономии ребята работали с телескопом и контурными картами. Нужно было найти ту или иную планету, а потом перерисовать её.       Эта неделя была трудная. Но всё уже позади. А теперь учеников ждёт весёлый хеллоуин, который все будут ждать с нетерпением!