ID работы: 14233773

Новая жизнь

Джен
R
В процессе
64
автор
Atsua бета
Yapilo бета
nekit_genius бета
AgatGyaru бета
Размер:
планируется Макси, написано 436 страниц, 30 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
64 Нравится 116 Отзывы 17 В сборник Скачать

Глава 3. Дефективный ученик

Настройки текста
Примечания:
      Вступление                                   Мы вышли из зала суда.              — Аянокодзи-кун, спасибо тебе большое, ты и меня тоже выручил, а то я испугалась, когда Сакагами-сенсей принялся допрашивать меня. Его глаза выглядели пугающими. Ты меня выручаешь уже во второй раз, спасибо!              Сакура тепло улыбалась, с благодарностью глядя на меня.              Конечно, это не имеет к делу отношение, однако по фотографиям Сакура ещё красивее и милее, чем выглядит, хотя и так самая настоящая милашка-тихоня!              — Рад был помочь. Я заметил, что ты волновалась, да и Хорикита-сан не могла противопоставить Сакагами-сенсею. В конце концов между ними большая разница в опыте и знаниях. Так что, мой план оказался вполне отличным. Они не могли так рисковать. Лучше уж даже два миллиона баллов, нежели исключение сразу троих учеников С класса.              Если бы я предложил сумму вроде десяти миллионов приватных баллов, тогда бы они точно засомневались и хотели меня проверить. Однако даже в таком случае у меня был бы выход.              Моё безэмоциональное лицо не позволило им прочитать меня. Так что они посчитали, что не стоило рисковать. Для них два миллиона пусть и будет большой потерей, однако не настолько плачевной.              — Кстати, точно, насчёт твоего плана. Он был отличным и действенным, Аянокодзи-кун, в чем мы убедились. Но а что, если бы они все-таки не поверили тебе и рискнули проверить всё?              — Не волнуйся, у меня были бы и другие шаги решения. Я зачастую продумываю несколько стратегий в случае возникших проблем. Поэтому не сомневайся во мне.              — Хорошо. Всё же удивительный ты человек, Аянокодзи-кун.              Не сказал бы. Мне кажется, практически любой мог бы додуматься до такого. Однако в случае проверки признаю, только я мог бы выкрутиться. У меня были другие варианты решения.              Дверь из зала суда приоткрылась, и оттуда показались президент студенческого совета и его секретарша.              — О, вы всё ещё здесь.              Президент взглянул внимательно на меня, а потом и на Сакуру.              — Если ты так волнуешься и не уверена, если тебе трудно, ты неконкурентоспособна в таких ситуациях, то не стоит попросту в них попадать.              — Только вот, без неё были бы проблемы. Класс С меньше бы мне поверили, хотя именно для них возникли бы большие проблемы. В любом случае мы можем радоваться, дело закрыто и всё само собой утихло. Мы выиграли фактически дело.              Хотя, победой это не назвать, потому что ученики С класса забрали заявление, а мы не стали обвинять их. Зато произошло взаимовыгодное сотрудничество, в особенности в нашу пользу.              Но и им стоило как раз избежать лишних исключений. Тем более сразу одновременно трёх учеников. Это была бы большая потеря для класса С в конце концов. Да и его репутация упала бы точно.              — Аянокодзи, ты молодец, отлично всё решил. Что, собственно, ожидалось от такого уникального и удивительного человека, как ты.              Президент студенческого совета подошёл и встал напротив меня с расслабленным выражением лица и лёгкой улыбкой на лице.              — Спасибо, я польщён услышать подобное от самого президента студенческого совета. Для любого это было бы честью.              — Но по тебе не видно, будто бы это дало какой-то эффект на тебе. Не перестаешь меня и удивлять, и радовать. А что было бы, если бы С класс отказался на сделку? У тебя бы что-нибудь получилось? Или это были бы просто ложные слова?              — Не волнуйся, Хорикита-семпай. У меня были и другие варианты разрешения возникшей ситуации. Я всегда придумываю и дополнительные ходы, на всякий случай. В случае их недоверия были бы исключены ученики С класса, сразу трое.              — Ну что ж, я доверяю тебе.              Мы встретились в тёмном переулке, при этом между нами произошла небольшая стычка. А ещё знакомы от силы пару минут. Однако я уже получил такое признание от него. Быстро как-то. Очень даже.              — Тачибана, у нас есть место в студенческом совете?              — Д-да.              — Аянокодзи, присоединяйся к студенческому совету. Ты ученик из А класса, тем более такой ответственный, умный и наблюдательный. Именно такие нам очень нужны. Можешь не волноваться, в таком случае ты сразу же займёшь почётное место и будешь получать по тридцать тысяч приватных баллов в месяц. От твоего вклада сумма будет только стремительно расти. Всё зависит от тебя и твоих заслуг. Ну как?              — Мне приятно, конечно, что вы лично мне предлагаете такое, да и со стартовой зарплатой в тридцать тысяч. Но должен сказать, что я состою уже в клубе, в читательском кружке, поэтому у меня скорее всего не получится, уж прости.              А ведь действительно это огромная честь. Сам президент студенческого совета лично предложил хорошее место в студсовете. Но даже так…              — Ничего страшного. В твоём случае я могу пойти даже на такие уступки.              — Неужели я для вас настолько важен, да? Я польщён, конечно, но не стоит так с ходу доверять кому-то вроде меня, не думаете? А то потом можете ошибиться.              — Я ничуть не сомневаюсь в тебе и твоих способностях. И поэтому даже мыслей насчёт плохих результатов и безответственности и быть не может.              — Я хочу просто пожить спокойной школьной жизнью. Но работа в студсовете будет отличным опытом, статусом. Да и дополнительные выплаты явно не помешают. Если вы так предлагаете, то в таком случае я согласен.              Отсюда у меня появится много-много возможностей. Придётся побольше поработать, однако от этого будет больше свободы в связи и с положением в школе, то есть статусом, и ежемесячной зарплатой, которая будет увеличиваться в случае моих успехов на должности. Тем более, президент студенческого совета лично предлагает.              Кажется, я единственный человек и ученик Кодо Икусей, которому президент студенческого совета лично предложил вступить в студсовет, тем более на неплохую должность. Это огромная часть и удача одновременно.              — Ты не похож на того, кто так быстро бы согласился, хорошенько не обдумав. Но раз согласился, то что ж, я только рад. С этого дня начинаются каникулы, так что, особо напрягаться не придётся. Однако каждый день в любом случае тебе придётся приходить в школу, чтобы выполнять некоторые обязанности. Со всем мы тебя познакомим завтра. Не переживай, долго в школе не придётся задерживаться, поэтому ты успеешь насладиться летними каникулами.              Не придётся много времени тратить на работу в студсовете. Тем более, можно будет на каникулах зарабатывать приватные баллы.              — Хорикита-семпай, у меня возник вопрос: а я получу тридцать тысяч в первый день или же в конце месяца?              — В первый день.              От этого становится всё ещё лучше. Как раз прямо перед каникулами сразу же получу тридцать тысяч дополнительных приватных баллов. Что может быть лучше?              — Хорошо, я понял. Спасибо.              — Также должен ещё предупредить о приятном бонусе, что при деятельности в студсовете ты будешь получать дополнительные десять баллов за экзамены по всем предметам.              — Баллы не бывают лишними, даже десять.              Конечно, придётся тем самым привлечь всеобщее внимание в связи с моим положением в студсовете. Но ничего страшного, можно потерпеть ради множества плюсов.              — Аянокодзи, скажи мне одно: кто ты такой? На что ты способен?              — Знаете, собственная оценка всегда ошибочна, каким бы совершенным критиком ты ни был. Кто-то может неосознанно завышать результаты, кто-то занижать. Я же скажу, что я просто среднестатистический ученик, который избегает неприятностей и любит свободу.              — От тебя подобные слова вполне ожидаемы, однако не этого я хотел услышать. Надеюсь, скорым временем ты мне скажешь правду, доверишься. Или же я собственными глазами увижу твой потенциал. А пока помни, что я всё это время буду присматривать за тобой, Аянокодзи-кун.              — Президент, вы уверены? В смысле, он действительно из А класса и явно не глупый, однако не стоит устроить проверку, как и всем остальным? И получше изучить о нём информацию?              — Тачибана, хочешь оспорить моё решение?              — Н-нет конечно.              — Тогда сразу же не забудь записать, что в студсовете теперь числится новый ученик, Аянокодзи Киетака из 1-A класса. И проинформируй каждого. Завтра лично для него проведешь инструктаж.              — Вас поняла.              Такая милашка семпай проведёт лично для меня инструктаж, как же мне везёт! Хотя, я часто слышал, что секретарши часто заводят, зачастую тайные, отношения с начальниками… хотя, нет, это стереотипы, но вполне возможно.              Президент не мог не разглядеть такую милашку, да и сам он не обделён красотой и привлекательностью. К тому же очень способный и умный. Много преимуществ.              Он явно популярен среди противоположного пола: красота, спортивность, хладнокровие, пафосность, ум, да и, естественно, статус президента студенческого совета.              Даже я в какой-то степени ему завидую. Чуть-чуть. Белой завистью.              Но что я о нём, что насчёт Тачибаны? Если она свободна, стоит за ней приударить. Да и со своим семпаем будет ещё интереснее.              — Слушай, а вы встречаетесь? — прошептал я вопрос, преклонившись к президенту, к его уху.              — Нет.              — Ладно, вот и славненько.              — Что?              Президент приподнял бровь, однако вновь вернул себе привычное серьёзное выражение лица и не стал до меня докапываться по этому поводу. Значит, он даже не ревнует. Вот и славно тем более.              Интересно, она любит помладше?                                                                                                                Часть 1                                   Блуждая по пустынным коридорам школьного здания, я просто глядел в окно. Погода была дождливой. К этому времени всё небо заполонили тёмные тучи.              Благо, я по прогнозу вовремя заметил перед уроками дождливую погоду и сильный ливень, поэтому прихватил зонт. Иначе бы пришлось мокнуть.              Суд закончился. С класс должен будет по договору в присутствии президента студенческого совета выплатить два миллиона приватных баллов. Своё заявление они уже забрали.              У нас получилось выиграть это дело. Судо может расслабиться. Он смог спастись благодаря помощи Хорикиты, Сакуры и моей, естественно.              Мне по пути встретился откуда ни возьмись Широ.              — Спасибо, Широ, что пришёл сюда. Извини, ты не понадобился, класс С сразу сдался, но в любом случае спасибо.              — Не мог не откликнуться на твою просьбу, Киетака.              — Спасибо.              Широ бы очень помог в случае, если бы С класс не пошёл по договору.              — Даже не думал, что вы настолько сломаете С класс, однако так даже лучше. Мне не пришлось светиться, так что, я в любом случае доволен. Но даже так, рад был бы помочь. Тебе я всегда помогу.              — Спасибо, взаимно. Если что, можешь и ко мне обращаться в случае каких-либо проблем. Я тоже тебе помогу, если понадобится.              — Идёт.              Он по-дружески ткнул меня кулаком в плечо и пошёл в направлении, в котором и направляла до того, как остановился, чтобы поговорить со мной.              Я же стоял на месте, просто провожая его взглядом, глядя на спину Широ.                                                                                                                Часть 2                                   Ливень лишь усиливался, не собираясь останавливаться. Всё так, как и предсказывали прогнозы синоптиков. А всё же очень даже хорошо, что я взял с собой зонт, иначе бы точно промок до нитки, возвращаясь в общежитие, и даже заболел.              В этом плане спорно. Иммунитет у меня сильный и крепкий, однако в таком случае вполне возможно, что я все-таки заболею, захвораю. От школы до общежития примерно двадцать-тридцать минут. За такое время может явно не поздоровиться находиться под сильным ливнем.              Тем более, что погода была сама по себе холодная, с прохладным ветерком. Да и вода явно не тёплая, что в принципе логично. Не так я себе представлял начало летних каникул. Однако волноваться не стоит, по прогнозам на завтра передают солнечную и жаркую погоду.              Удача прямо-таки перед самыми летними каникулами, так сказать. Завтра можно сходить как раз в бассейн, искупаться, отдохнуть, позагорать, развлечься с друзьями и, что самое главное, увидеть девушек в купальниках. Думаю, это является важнейшим приоритетом для большинства парней.              Завтра очень важный день для меня и потому, что это будет моим новым опытом. Я вступил по личному зову президента в студенческий совет. Любопытно будет узнать, что там за структура, что интересного и работают ли там милашки, вдруг с кем-то получится даже познакомиться.              Также я смогу получить много разных приятных бонусов от местонахождения в студенческом совете. Во-первых, в первый же день получу тридцать тысяч приватных баллов. Во-вторых, статус и положение среди остальных учеников старшей школы Кодо Икусей. В-третьих, дополнительные десять баллов за письменные экзамены. Не сказать, что для меня это настолько важно, но в принципе неплохо.              Письменные тесты достаточно простые, даже легче, чем вступительные. Зачастую это меня разочаровывает. Но и радует одновременно, поскольку самому не придётся напрягаться, чтобы их решать, да и одноклассникам будет легче написать на хорошие результаты.              Но так расслабляться не стоит. Экзамены могут поначалу быть простыми, что собственно понятно и ожидаемо. Однако последующие окажутся гораздо труднее. Но ничего в этом сложного не будет для тех, кто продолжит стабильно учиться и не забрасывать учёбу, отвлекаться на что-то постороннее, а также нарушать правила и дисциплину.              Особенно нельзя расслабляться классу А. Пусть мы и сохраняем поистине гигантский разрыв даже с В классом — самым приближённым к нам — мы в любом случае должны стараться и впредь оставаться лучшими. И тогда никаких проблем с высшим образованием и трудоустройством не будет.              Хотя, меня не волнует будущее, даже моя профессия и вид деятельности. Сейчас я просто наслаждаюсь настоящим, своей свободой. Радуюсь спокойной жизни обычного ученика, пусть и попавшего в А класс и вступившего в студенческий совет.              Я стараюсь не выделяться, пусть иногда и приходится, но в том бывает необходимость и преимущество.              «Запомни: люди, обладающие талантами, но не использующие их всего-навсего глупцы» — эти слова я всячески старался забыть, однако попытки провалились. Всё случилось наоборот, нежели мне хотелось: они отчётливо впились в моей памяти, было ли у меня на то желание или нет.              Тот человек, сказавший мне это… трудно сказать, что я к нему испытываю, ненависть или ещё что-то. Однако ясно одно: он единственный, к кому я почувствовал впервые неприязнь. Понял, что значит испытывать негодование к чему-то, как когда ребёнок не любит морковь, при этом его заставляют её есть изо дня в день.              — Аянокодзи-кун, подожди пожалуйста.              Меня окликнул знакомый голос. Послушно обернувшись, я увидел Хорикиту. По её выражению ясно было одно: у неё ко мне много вопросов, на которые она сто процентов получит ответы, хочется ли мне или нет. Такой вот человек, ничего не поделаешь.              — Что такое? Хочешь пройтись со мной до общежития? Я в принципе не против, однако могу посчитать это за свидание? Можем ещё зайти в кафе или куда-нибудь ещё. А если ты забыла зонт, я с радостью подержу его для тебя. Только ты должна прижаться ко мне, а то он не такой большой.              — Нет, я не по этому поводу. И зонт у меня есть, и всё. Хотя, можем и пройтись до общежития, однако я не это хотела тебе сказать. У меня есть много вопросов насчёт случившегося. Аянокодзи-кун, что бы ты делал, если бы С класс отказался выплачивать D классу компенсацию за причинение морального ущерба? Что тогда? У тебя был бы выход даже в такой ситуации, не правда ли? Или я слишком тебя переоцениваю.              Она хорошо меня знает, раз уже догадывается, что я имею при себе и дополнительные варианты в случае неудавшегося основного плана. Что, собственно, от неё и ожидалось. К тому же за всё время с самого поступления мы сблизились и хорошо познакомились друг с другом.              — Ты меня явно переоцениваешь со способностями, однако запасной план все-таки у меня был. Но мне кажется, многие на моём месте смогли бы прийти к подобному решению. Дело в том, что у меня действительно были доказательства.              — В смысле? Откуда?              — Я иногда захожу в спортзал посмотреть на то, как играет Судо в баскетбольном клубе. Делать мне всё равно нечего, а тут интересно понаблюдать за напряжёнными тренировками. К тому же помогаю ему: подаю то полотенце, то воду. Так вот, я заметил, как Комия подошёл к Судо и что-то ему сказал. При это выражение Судо напряглось. Это насторожило меня, поэтому я проследовал за Кеном, который направился в спецкорпус, и спрятался за углом. Там, кстати, действительно находилась Сакура-сан, которая меня не заметила. Так вот, увидев троих, окруживших Кена, я сразу же достал камеру и начал всё снимать, понимая, что это будет отличным компроматом в случае подставы, а она была отчётливо видна. Всё же ученики С класса не настолько глупы, чтобы из-за зависти позвать Судо и избить его втроём, при этом, что они сами старались ничего не делать против него и находились всего лишь в защите. Я позвал Широ, который в случае чего являлся бы тем самым свидетелем с подобными доказательствами вместо меня.              Я с самого начала знал, кто прав, а кто нет, что Сакура свидетель, при этом имея доказательства при себе. Ученики С класса позвали Кена и всё подстроили так, чтобы потом его подставить за якобы нанесение серьёзных увечий. Судо пусть и действительно побил их, но не так, чтобы всё дошло до такой степени. Выходит, они в самом деле самостоятельно нанесли себе такие телесные повреждения.              Или, быть может, ими кто-то управлял из тени, как я Хорикитой, Судо, Сакурой? Возможно, всё так, потому что в принципе неплохой и смелый план, на который такие ученики С класса не пошли бы. Любопытно узнать, что за кукловод скрывается в тени вместе со мной.              Однако сейчас это неважно, поскольку в любом случае победителем из данной ситуации вышел я, а точнее D класс. Судо останется наслаждаться школьной жизнью в Кодо Икусей. При этом D класс получит целых два миллиона приватных баллов. Всё случилось конкретно отлично для них самих.              — Аянокодзи-кун, но почему ты не сразу предоставил доказательства? Почему оставил их в школе?              — Потому что посчитал, что приватные баллы D классу будут более необходимы. К тому же вам ведь нужен я, да? И вы собираетесь накопить около тридцати миллионов, чтобы выкупить, так сказать, меня, верно? Считайте, это ваш стартовый капитал. А как вы им будете распоряжаться, меня уже не волнует.              — Аянокодзи-кун… но почему…                                                                                                                Часть 3                                   Я и Хорикита стояли в полной тишине напротив дороги, дожидаясь окончания красного цвета светофора и начала освещения зелёным. Были слышны лишь ударяющиеся об асфальт и наши зонты капельки ливня, который с каждой минутой понемногу лишь усиливался.              Я спокойно глядел на светофор и по сторонам, изредка тайком поглядывая на Хорикиту. Она выглядела слегка странной. О чём-то сильно задумалась, пустынными глазами смотря лишь вперёд, ни на что не обращая внимания.              Вдруг, она приоткрыла рот:              — Ты ведь манипулировал мною, да, Аянокодзи-кун? И всеми и мной ради себя самого, верно? Я благодарна тебе за помощь, однако всё же…              — Хорикита-сан, я не понимаю, о чем это ты говоришь. Я лишь просто хотел помочь своим друзьям, попавшим в беду. Никем я не манипулировал, и скрытых мотивов при себе не имею. Ты слишком плохого обо мне мнения.              — Ты ведь лжёшь, да?              — Ни капельки.              Загорелся зелёный свет светофора. После этого я сразу же двинулся вперёд, надеясь хоть как-то уклониться от разговора с Хорикитой. Однако она поймала мою руку и остановила меня. Мне пришлось обернуться на неё с поднятой бровью.              — Тебя ведь не волнуют твои друзья, Аянокодзи-кун. Не знаю, какие у тебя там скрытые мотивы, однако ради себя ты всё это делаешь, всё это затеял, всё вот так вот обернулось по твоей причине. Аянокодзи-кун, кто же ты такой?              Кто я такой? Интересные она вопросы мне задаёт, однако в то же время такие, на которые нет точного и конкретного ответа. Даже я сам не полностью понимаю самого же себя и свои чувства и мысли в глубине собственной души, как и кто-либо другой.              Вот только, немного получше обо мне можно узнать из моего прошлого. Из-за Хорикиты один неприятный момент невольно всплыл в моей памяти.              Кругом всё белое: белые стены, белый пол, белый потолок. Белый цвет — первое, что я увидел после своего рождения, что я отчётливо помню. И белый цвет единственный, который я всей душой ненавижу.              — Построились! — приказал громкий, суровый и властный голос человека, которого на интересовало твоё состояние. Он ни за что не потерпит отказа.              Все дети моего возраста, девушки и парни, без всяких вопросов быстро построились в шеренгу, молчаливо глядя вперёд, без всяких эмоций, возражений, чувств. Без жизни в самих глазах. Одна пустота.              Возле меня стоял ребёнок, учащённое дыхание которого отчётливо слышали все. Однако даже несмотря на это никто даже не обратил на него внимание. Малейшее отвлечение от дела поведёт за собой скорейшее наказание, причём жестокое даже для взрослых, не говоря уже о детях.              Кажется, парень возле меня не просто учащённо и быстро дышал, жадно глотая воздух. Он задыхался, схватившись за горло. И упал, не в силах нормально отдышаться после сильного истощения тела.              Но несмотря на это, ни мои ровесники ни ужаснулись, даже бровью не повели, ни взрослые не поспешили ему на помощь.              Взрослые люди в костюмах, не выражая каких-либо эмоций, неторопливо подошли к мальчику, потерявшему сознанию и свалившемуся на пол без сил, с носилками, кладя его на них, и утаскивая отсюда.              Никому не было дела до него.                            И вот, сейчас я стою уже не в белом халате в белых закрытых стенах того адского места, которое хочется позабыть. Сейчас стою с зонтом в руке над сильным ливнем. Другую же руку схватила Хорикита.              — Хорикита-сан, я помогу достичь тебе класса А, если ты этого хочешь, но…              — Но?..              Я обернулся в её сторону.              — Не лезь мне в душу.                                                                                                                Часть 4                            Сильный ливень. Пустынная территория вокруг основного здания школы.              Компания из людей стоят напротив учеников из С класса, которые подали заявление на Судо, подравшиеся с ним. Они сидят на коленях, преклоняясь перед лидером с пурпурными волосами. За него держали зонтики другие ученики.              — Кто же вам разрешил забрать заявление? Кажется, я не давал вам подобный приказ, или же вы почувствовали себя самостоятельными и решили своевольничать?              — Н-нет, Рьюэн-сан, всё не так. Нас подставили в ответ, когда мы того не ожидали. Сам Сакагами-сенсей как раз согласился забрать заявление и заплатить два миллиона приватных баллов классу D. И это действительно было лучшим решением.              — И всё же, будь то Сакагами-сенсей или кто-либо ещё, вы без моих указаний решили своевольничать и забрать заявление. Альберт.              Сразу же после этих слов огромный темнокожий ученик, похожий больше на крепкого и опасного мужчину, бросил зелёный зонт в сторону, подходя к тем троим. Перед ним они выглядели разве что маленькими беспомощными детьми.              Он хорошенько отколотил их своими огромными и тяжёлыми кулаками.              Рьюэн медленно подошёл к Ишизаки, садясь перед лежащим одноклассником на корточки, чтобы оказаться на равном с ним уровне, при этом хватая того за волосы.              — С теперь скажи мне, кто вас подставил?              — Хорикита Сузунэ из D класса и Аянокодзи Киетака из класса А.              — Вот значит как.              Рьюэн оставил этих троих в покое и пошёл восвояси вместе со своими одноклассниками, казавшимися в таком случае больше всего его слугами.              Ливень усиливался. И напряжение тоже.              Напротив друг друга остановились две большие фигуры на шахматном поле: Сакаянаги в окружении Камуро, Хашимото и Кито, и Рьюэн вместе со своими одноклассниками (Альберт и Ибуки).              — Сакаянаги, я слышал, что твой одноклассник, кажется, Аянокодзи Киетака, ставит мне палки в колёса. Не хочешь объясниться?              — К чему же это? Он всё правильно делает. Он не мой послушный пёс, чтобы я его контролировала, поэтому он волен делать всё что вздумается и что почитает верным. А что, он так тебя сильно обидел, Рьюэн? Бедный.              — А ты такая смелая всегда только в окружении своих послушных псов, Сакаянаги, да? Без них ты всего-навсего бесполезная маленькая девочка, возомнившая себя принцессой. Давно пора вылезти из детских сказок, маленькая «принцесса».              — Это ты походу не вылез из сказок, забыл про реальность, Рьюэн. Походу, королеве стоит напомнить, где место её пешки, её послушного пёсика, верно? Только вот, как-то жаль будет обходиться с тобой так грубо. На этот раз я прощаю тебе такую наглость, однако учти, что в следующий раз тебе явно не поздоровится.              —Вздумала мне угрожать? А ты ещё глупее, чем я думал. Не только физически, но и умственно отсталая принцесса, верно? Ну ничего, совсем скоро я напомню тебе твоё место, можешь даже не сомневаться в этом. А пока живи спокойно, «принцесса», наслаждайся последними спокойными деньками. Но также хочу предупредить, что твоему псу я пока прощаю на этот раз, однако если этот Аянокодзи ещё что-то против меня затеет, ему не поздоровится. Уж забеспокойся за него, пока не стало поздно.              — Фу-фу-фу, как скажешь, Рьюэн, однако я сомневаюсь что-то, что из вас двоих пожелает именно Аянокодзи-кун. Но что ж, твоя воля думать в свою пользу. На нечто большее ты неспособен. Ладно, мы уходим. Надеюсь, что ещё встретимся на поле боя.              — Ку-ку ку, с нетерпением буду ждать идеального случая раздавить тебя, Сакаянаги. Я снесу с тебя воображаемую корону, которую ты на себя надела.              — Попробуй, если сможешь.                                                                                                         Часть 5                                   (Ранее. От лица Хорикиты)                                   Я поднялась на самую крышу здания школы после закончившегося суда над Судо и его спасением благодаря Аянокодзи. Меня сюда позвал кое-какой человек. Мне было любопытно, оттого так сразу же откликнулась.              Молодая на вид женщина тридцати лет стояла ко мне спиной, глядя на вид из высокой крыши школьного здания. Из её рта то и дело появлялись клубки дыма, а в руке она держала сигарету. Я уже замечала, что учительница привержена к курению и в общем-то никотиновой зависимости. Любопытно, с чего всё так началось?              Она привлекательная и на вид очень молодая для своих лет женщина, но при этом гробит своё здоровье и красоту сигаретами. Хотя, не мне судить, я тоже пусть и забочусь о себе, но не слишком задумываюсь о внимании противоположного пола и уж тем более о романтических отношениях. Ничего в этом не смыслю от слова совсем.              — Зачем вы меня позвали сюда, Чабашира-сенсей? — тут же задала я конкретный и основной вопрос, который поможет расставить акценты и точки над и.              — А ты так быстро откликнулась, любопытно? Дело касается Аянокодзи, и уверена, тебя это уже заинтересовало, не правда ли?              — Верно.              Аянокодзи Киетака — загадочный ученик из класса 1-А, который с первого взгляда и не похож на такого способного и привилегированного учащегося Кодо Икусей. Но всё это фальшь, он попросту скрывает свои настоящие способности и потенциал. Одна только его нечеловеческая реакция в битве с моим братом и идеально совпадающие результаты за вступительные и последующие письменные экзамены.              Этот парень полон загадок. К тому же удалось выяснить, что он по всей возможности имеет сильную кровь, сын могущественного политика Ацуоми Аянокодзи, если не ошибаюсь. И интеллект, и академические знания, и физические способности, по крайней мере нечеловеческие рефлексы, а также такая родственная связь… да кто же он вообще такой?              — Но прежде чем перейдём к делу, Чабашира-сенсей, хотела бы задать вам кое-какой важный вопрос, если вы не возражаете? — уточнила я, получив согласный кивок заинтересованной женщины. — Вам ведь известна личная информация про учеников, про их родителей, верно? Правда, что отец Аянокодзи-куна так называемый Ацуоми Аянокодзи, политик?              Я тут же получила в ответ ошеломлённый взгляд учительницы. Она явно не ожидала, что мне будет известна такая информация. Выходит, она и вправду такая секретная и важная.              — Откуда ты узнала это, Хорикита?              — Не скажу. Просто ответьте на мой вопрос, пожалуйста, Чабашира-сенсей. А потом перейдем к основной теме.              — А ты и вправду интересная. Значит, смогла выяснить откуда-то такую информацию про Аянокодзи. Да, это отец Аянокодзи. Он — сын политика, причём очень могущественного и с кучей денег и связей. И что с того?              — Просто хотела выяснить, правда ли это или нет, или я ошибалась. Но, выходит, всё так. А теперь, о чем вы хотели поговорить по поводу Аянокодзи-куна?              Учительница выбросила на пол сигарету и смяла её ногой, доставая и зажигая при этом новую. При этом она слегка ухмыльнулась, но тут же переменилась в лице.              — Ты ведь наверняка хочешь узнать, почему Аянокодзи не показывает всего того, что он умеет, верно? Почему он не использует свои истинные таланты, а просто-напросто скрывает их и живёт обычной жизнью обычного ученика? Почему избегает неприятностей и держится от чего-то сложного подальше, хотя без проблем может всё решить?              Это одни из тех вопросов, которыми я зачастую задаюсь, просто вспоминая Аянокодзи. Он действительно удивительный и талантливый человек. Нет, он не просто способный, он нечто большее, честно говоря. Но при этом не торопится как-либо выделяться из общей картины, хотя вполне на такое способен. Почему же?              — Чабашира-сенсей, к чему это? Вы что, можете ответить на подобные вопросы? Насколько хорошо вы знаете Аянокодзи-куна?              — Я сама мало чего о нём знаю, однако некоторой информацией владею. Однако кое-что не могу рассказать тебе. Просто хочу сказать, что он больше достоин D класса, нежели А.              Аянокодзи не дотягивает до А класса? Недостоин такого положения в Кодо Икусей при том, что обладает такими многочисленными удивительными способностями? Должен быть в D классе? Что это всё значит?              — О чем вы говорите, Чабашира-сенсей? С чего бы Аянокодзи должен быть в D классе, а не в А? Вы же сами даже больше меня признаете способности Аянокодзи-куна. Не так ли? Почему тогда вы говорите подобное?              — В классе D каждый ученик по-своему дефективен, так? Ты об этом уже сама должна была знать. Так вот, я считаю, что самым дефективным учеником в Кодо Икусей является Аянокодзи. Поэтому-то при всех его талантах он должен был попасть в D класс. Вспомни того же Коэндзи. Он очень умён и силён, при этом сам догадался, что класс D — худший класс среди остальных, немного стал догадываться об S системе. Но при этом он всё равно попал в D класс. Ты тоже очень способная и талантливая ученица, однако тоже числишься в рядах D класса. Так вот, Аянокодзи и лучше, и хуже всех вас, понимаешь теперь?              Значит, он по-своему испорчен и дефективен при своих способностях, как, к примеру, Коэндзи, который очень гордый нарцисс даже при своей уникальности, слишком зазнавшийся ученик. Только вот, как проявляется такая сторона Аянокодзи? Он странный, не спорю, однако не настолько же.              В класс D попадают дефективные и самые испорченные ученики Кодо Икусей, даже несмотря на хорошие способности, вроде меня, Коэндзи, Хираты и Кушиды. А вот Аянокодзи попал в А. Но разве можно оспаривать решение школы? Или же тут загвоздка именно из-за его связей, точнее, его отца? Только вот, я так не думаю. Но начинаю подозревать.              — Что-то вроде того я поняла, однако не видела того, что он как-то избалован или испорчен, даже несмотря на высокое положение своего отца, известного в политических кругах. В чем проявляется его дефектность, не объясните, Чабашира-сенсей?              — Уж извини, Хорикита, однако такую информацию я уже не могу разглагольствовать. Однако я могу дать тебе важный и ценный совет, напрямую связанный с А классом. Следуя ему, ты сможешь попасть в А класс.              — И какой же?              — Постарайся как можно скорее и лучше понять Аянокодзи, пока не стало совсем поздно, и постарайся переманить его в свой класс. Выполнишь эти две вещи, и класс А тебе сто процентов обеспечен, можешь даже не сомневаться в этом.              — Я поняла.              Постараться как можно лучше понять Аянокодзи-куна и переманить его в свой класс? А ведь действительно хорошие советы. Особенно первый. Я ведь и вправду совсем ничего не знаю про него. Про его прошлое, про его настоящие способности и уж тем более про его мысли и его мировоззрение. Кто он такой, откуда и почему настолько особенный и в то же время испорченный.              — Я постараюсь. Спасибо вам за дельные советы, только это будет трудно.              — А ты как думала? Попасть в А класс для класса D пока что является недостижимой мечтой. Но ты должна постараться.              Я любыми способами достигну А класса.              
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.