Reaction Time

Когда Изуку проснулся тем утром в своей комнате в общежитии, он мог сказать, что сегодняшний день будет важным, хотя каким образом… он понятия не имел. Улыбаясь, одеваясь, Изуку посмотрел вниз на свои руки ... может быть, ему стоит просто начать спать в компрессионных рукавах, если по утрам его руки чувствуют себя лучше, чем когда-либо (хотя теплая погода, безусловно, помогает). Его утренняя тренировка проходит как обычно, как и сумасшедший хаос, которым является завтрак. Начинается классный час, и у всех сразу мурашки бегут по спине. На лице Айзавы улыбка логической уловки. В комнате никогда не было такой тишины. “Сегодня Незу решил проверить время реакции всей школы на различные раздражители. В результате этого Незу изменил всю нашу защиту от злоумышленников на несмертельные меры и будет заставлять их срабатывать на людях в произвольное время. Если в тебя попадут, ты выбываешь. Если ты все еще будешь в игре в конце дня, то Незу удовлетворит одну твою просьбу в разумных пределах. ” “Все участвуют в этом, сенсей?” Зовет Мина. “Да, включая учителей”. “Когда это начнется?” Спрашивает Иида, высоко подняв руку в воздух. Ухмылка Айзавы становится еще шире. “Что ты имеешь в виду? Это уже началось”. Похоже, что его последние слова были сигналом, потому что сразу после его слов в каждого в комнате запускают несколько воздушных шариков с водой. Изуку, почувствовав летящий на него сверху водяной шар, закатывается под стол, имея в запасе несколько миллисекунд до того, как в его сторону полетит следующий, для блокирования которого он использует стол как щит. Только оглядевшись, Изуку понимает, что теперь в комнате осталось всего шесть человек сухими. Эти люди - Айзава (очевидно), Тодороки, Джиро, Бакуго, Оджиро и он сам. “Бакуго, в будущем уклоняйся, а не взрывайся. Переходим к сегодняшнему уроку”. Остаток утренних занятий проходит в том, что Изуку не может полностью успокоиться от внезапного выброса адреналина и осознания того, что на него могут снова напасть в любой момент. Заметки Изуку по-прежнему в нормальном качестве, оказывается, средняя школа хоть на что-то годится. (Хотя он предпочел бы никогда не проходить через все эти издевательства.) Звенит звонок, чтобы отпустить их на обед, когда произойдет следующая “атака”. Это снова водяные шарики, только на этот раз они намного больше, почти в четыре раза больше его головы. Он приближается к нему слева, поэтому Изуку хватает свой блокнот (поскольку он все еще был открыт на его столе) и переворачивает воздушный шар назад, прежде чем присесть на землю, когда над ним пролетают другие. Как только он думает, что он “в безопасности”, Изуку автоматически подпрыгивает в воздух, удивленный тем, что под его ногами катится металлический шар, который взрывается в воде, когда ударяется о край стула Бакуго. Изуку вздыхает, убирая свой блокнот в сумку. Он позаботился о том, чтобы он был защищен от всевозможных причуд, поэтому не слишком беспокоился о том, что он или что-то внутри него может быть повреждено. Оглядевшись, он заметил, что Джиро и Оджиро промокли, а Эктоплазм говорил Бакуго, что он выбыл, потому что использовал свои взрывные устройства для снарядов. Вызванный этим гнев и крики никого в комнате не шокируют, они лишь помогают им двигаться дальше и выйти из комнаты, прежде чем они станут мишенями его взрывного гнева. Прямо за дверью класса огромная толпа, поэтому вместо того, чтобы разбираться с толпой, как это делает большая часть его класса, он открывает ближайшее окно и выходит из комнаты таким образом, вызывая удивление Айзавы, который видит, как он это делает. “Есть какая-то особая причина, по которой ты решил выйти из класса через окно?” Спрашивает Айзава, идя в ногу со своим учеником, когда они удаляются от главного здания. “Я был не в настроении иметь дело со странно переполненными коридорами. В любом случае, на Незу, вероятно, приходится большая часть атак”. Айзава кивает в ответ на объяснение Изуку. “Тогда что ты планируешь делать на обед, Проблемный ребенок? Ты не можешь войти в кафетерий снаружи. Все окна там заперты. Ты не можешь не есть.” “Я как раз планировал съесть остатки вчерашнего ужина. Если я правильно помню, нам обоим должно хватить, если вы захотите присоединиться ко мне”. Айзава кивает. Оставшуюся часть пути они проходят в тишине, выдержав только две “атаки” по пути. Они также обедают в относительной тишине, которая нарушается только тогда, когда Изуку моет посуду и спрашивает своего учителя: “Я могу предположить, что вы все еще в игре. Правильно?” “Да. Было бы нелогично, если бы мое время реакции было таким медленным ”. “Верно”, - отвечает Изуку и поворачивается к часам. До того, как ему нужно будет вернуться в класс, еще десять минут. “Я собираюсь возвращаться в класс. Лучше рано, чем поздно”. “Я пойду с тобой”, - отвечает Айзава. Они покидают общежитие всего несколькими секундами позже. В их отсутствие большая часть тротуара была выкрашена в красный цвет, и вывешен знак, гласящий, что если их ноги коснутся красного, то они выбывают. Изуку пожимает плечами, прежде чем встать на руки и начать пробираться через толпу, в то время как Айзава использует свое оружие захвата, чтобы перепрыгнуть через дорогу, используя фонарные столбы. Айзава добирается первым, что неудивительно, но Изуку не слишком отстает. Они добираются до класса за пять минут и всего за несколько секунд до того, как к ним присоединяется Иида, промахиваясь мимо окна всего на миллисекунду. Конечно, когда Иида замечает Изуку, он подходит и сразу же начинает с ним разговаривать. “Почему тебя не было в кафетерии? Тебе нужен обед! Сегодня днем у нас практическое задание по основам героики, и тебе нужна еда в желудке, чтобы пройти через это. Как герой на тренировке, на тебя ложится обязанность ...” “Иида расслабься”. - прерывает Изуку. “Я съел остатки вчерашнего ужина в общежитии”. “О, хорошо”. Иида отвечает, прежде чем направиться к своему месту, над головой звучит предупредительный звонок. Урарака и остальная часть класса входят вскоре после того, как наполняют комнату болтовней, пока все ждут позднего звонка и начала урока. Как только раздается сигнал к началу урока, динамики снова подают сигнал к объявлению. “Здравствуйте, студенты и персонал!” Из динамиков доносится голос Незу. “Я хочу поздравить тринадцать человек, которые все еще в игре! Из наших сотрудников у нас есть мистер Айзава, Бекас и мистер Мэйдзима. Из нашего общеобразовательного курса у нас есть Шинсо Хитоши, первокурсник, и Ичиго Аой, третьекурсник. Из нашего бизнес-курса у нас есть Огава Рико, второгодка. Из нашего курса поддержки у нас есть Канеко Има и Сакаи Сусуки, оба третьекурсники. На нашем курсе героики у нас есть Мидория Изуку, первокурсник, а на третьем курсе у нас есть Тогата Мирио, Хадо Нэйджиро, Амадзики Тамаки и Хасэгава Анзу. Пожалуйста, поаплодируйте им!” “Как, черт возьми, ты все еще в игре, дерьмовый Деку?” Бакуго поворачивается лицом к Изуку. “Средняя школа”, - отвечает Изуку, ничего больше не объясняя, даже когда большая часть класса пытается задать ему вопросы о его загадочном ответе. Ответ Бакуго - всего лишь “тц”, прежде чем снова повернуться лицом к передней части комнаты. Под знакомым давлением вызывающего взгляда Айзавы болтовня немедленно стихает, как раз вовремя, чтобы Незу продолжил говорить. “Теперь, как бы забавно ни было то, через что я заставил вас пройти, я решил встряхнуться. Все, кто еще в игре, пожалуйста, направляйтесь в спортзал Омега. Те из вас, кто отсутствует, пожалуйста, пройдите в аудиторию вашего класса. ” Комната взрывается болтовней, когда все, кроме Айзавы и Изуку, выходят в коридор. Изуку и Айзава смотрят друг другу в глаза и кивают; они поворачиваются, чтобы синхронно выйти из комнаты через окна. По пути они натыкаются на Шинсо, который идет с ними в ногу. Когда они проходят мимо раздевалок, Изуку заходит в них, получая кивок от Айзавы, который продолжает путь без него, и Шинсо решает последовать за Изуку в раздевалку. Изуку и Шинсо переодеваются в физкультурную форму так быстро, как только могут, прежде чем отправиться в спортзал. Они прибыли не последними, поскольку эта честь принадлежит мистеру Маджиме, который появляется всего через несколько секунд после них. Единственными учениками, переодевшимися в физкультурную форму, была Большая тройка. “Добро пожаловать всем! Поскольку до конца занятий осталось всего два часа, а в игре все еще много людей, я решил провести вас всех через полосу препятствий! Конечно, если вы упадёте или не сможешь выполнить задание в течение часа, вы выбываете. Я уже настроил это.” Незу хлопает один раз, и вся местность меняется, даже появляется стартовый баннер. “По местам!” Почти все бегут к линии старта. “Готовься”. Изуку приседает на старте позади всех остальных. Мистер Мэйджима, он же Погрузчик, отступает с явным намерением даже не потрудиться попробовать курс. “Вперед!” Изуку перепрыгивает через всех с небольшой помощью полного покрытия и падает на землю, перекатываясь и переходя к бегу всего после двух бросков. Люди, которых он обогнал, легко начинают догонять, ведомые Хадо и Айзавой. Он добирается до первого препятствия, все еще держась за поводок. Препятствие странное, со странными шестами над головой и полом, превращающимся в бассейн, с единственным батутом, который помогает ему ухватиться за первую перекладину перед бассейном, и табличкой сбоку, предупреждающей, чтобы они не промокали. Уже разбежавшись, Изуку запрыгивает на батут и приземляется на первую штангу. Осознав высоту своей траектории, готовится к приземлению и мысленно готовится снова прыгнуть на следующую штангу. На полпути к преодолению препятствия шарф Айзавы цепляется как за шест, так и за ногу Изуку, в результате чего Изуку теряет равновесие и падает, хотя он ловит себя и продолжает движение, используя руки вместо ног. Айзава и Амаджики преодолевают препятствие первыми, Изуку и Хадо следуют за ними по пятам. Курс ждет всего около декаметра, прежде чем начнет двигаться зигзагообразно. Конечно, ничто из разработанного Незу не является настолько простым, поэтому очевидно, что в них начинают забрасывать водяными шариками. К моменту окончания этой части курса Хадо была исключена, и Мирио быстро наверстывает упущенное. Следующий раздел представляет собой огромную стену, где им предоставляется возможность перепрыгнуть через стену и выстрелить двумя мишеньками подряд по мишени из прилагаемого пистолета. Изуку наблюдает, как Айзава хватает пистолет, легко попадая в два яблочка своими пулями с краской, и выбегает через отверстие, бросая пистолет обратно на стол, в то время как Амаджики использует свои пальцы-щупальца, чтобы перелезть через него. Пожав плечами, Изуку сам хватает пистолет и пускает его в ход. Он никогда не держал оружие и не пробовал стрелять из чего-либо, так что, конечно, промахивается, но для первого раза это не так уж плохо. Сделав глубокий вдох, он стреляет снова, используя ту же позу, которую, как он помнит, использовал Айзава, и попадает в край круга "яблочко". Скорректировав прицел, он снова делает выпад и попадает в противоположный край. Дверь открывается, и Изуку, аккуратно положив пистолет обратно на стол, проносится через нее как раз в тот момент, когда Мирио догоняет его и следует за ним через дверь, для этого ему приходится становиться неосязаемым. Изуку решает не смотреть в сторону старшеклассника. Следующее препятствие - колючая проволока, под которой им приходится проползать, хотя наблюдательный Изуку замечает колышки для колючей проволоки и решает, что лучше всего запрыгнуть на них и побежать по ним, вместо того, чтобы ползти и рисковать порезаться. Изуку выходит с этого участка полосы препятствий всего на волос позади Айзавы. Изуку улыбается, когда видит следующее и последнее препятствие. Как будто оно создано для него! Это узкий проход на идеальном расстоянии прыжка друг от друга, единственная проблема в нем - случайные провода, от которых ему придется уворачиваться или обходить, а также случайные ящики и вещи, которые лежат на земле. Айзава, будучи самым опытным героем подполья в своем поколении, легко прокладывает себе путь по импровизированной аллее. Изуку, не так уж сильно отставший, запрыгивает на стену и использует свои с трудом заработанные навыки во время стажировки, чтобы двигаться, не касаясь земли. По мере того, как он путешествует, ему приходится быть осторожным с проводами, которые постепенно становится все труднее и труднее разглядеть, поскольку Изуку пытается найти закономерность в их расположении, прежде чем они станут невидимыми для его глаз с такой скоростью, с какой он идёт. У Изуку нет времени перепроверять свою догадку о рисунке проволоки, потому что он больше не может их видеть. К счастью, финишная черта уже в поле зрения, так что ему не нужно долго гадать. Изуку пересекает финишную черту с улыбкой на лице, хотя и отстает от Айзавы (не то чтобы он ожидал, что поставит на кон свою легенду об учителе). За ним идет Мирио, за которым внимательно следят Бекас и Амаджики. Как раз в тот момент, когда объявляется время, в поле зрения появляется пара очень раскрасневшихся и вспотевших студентов, Шинсо и Сакаи. К сожалению, они не могут вовремя пересечь финишную черту. “Хороших усилий, Шинсо и Сакаи. У тебя почти получилось ”. - говорит Незу, появляясь из вентиляционного отверстия в полу, Изуку едва может разобрать, хотя он видел, как Незу вышел из него. “Всем остальным, кто не справился с этим днем, я надеюсь, что вам понравился сегодняшний общешкольный тест на время реакции!” Наступает пауза, которая, как может сказать Изуку, предназначена для того, чтобы люди захлопали, хотя здесь никто этого не делает. “Г-н Айзава и Бекас, как единственные сотрудники, которые прошли проверку, я поздравляю вас. Я выслушаю ваши просьбы завтра утром на нашем обычном субботнем утреннем собрании. Нет, Айзава, прежде чем ты спросишь, я не позволю тебе перейти из твоего так называемого “адского класса”. Я вернусь назад.… итак, Амаджики, какова твоя просьба?” Амаджики нервно подходит к Незу и что-то шепчет ему на ухо. “Конечно, я могу это сделать! Без проблем, приходи ко мне в субботу вечером, и тогда я все для тебя приготовлю”. Амаджики очень тихо шепчет “спасибо” и возвращается на свое место рядом с Мирио. “Мирио, ты следующий”. Подходит Мирио и спрашивает: “Могу я, пожалуйста, сходить в спортзал поздно ночью? Иногда мне нужна хорошая тренировка, если я не могу заснуть”. “Конечно, зайди ко мне в офис завтра где-нибудь после 8, и тогда я приготовлю для тебя ключ-карту”. Мирио кивает в знак благодарности, прежде чем вернуться на свое место рядом со своим “другом”. “И наш общий студент-победитель, Мидория?” Спрашивает Незу. Изуку направляется к Незу и запоздало понимает, что у него нет готового запроса. Он никогда не думал, что зайдет так далеко, поэтому даже не потрудился подумать о том, что он мог бы спросить у одного из самых могущественных существ Японии, директора своей школы. “Чего бы ты хотел?” Спрашивает Незу с огоньком в глазах. Понимая, что пора что-то придумать, Изуку говорит первое, что приходит на ум. “Могу ли я получить доступ к видеозаписи любого тренировочного упражнения Юэй?” Незу моргает, глядя на него, прежде чем спросить: “Могу я спросить, зачем тебе это нужно?” Изуку паникует. Почему он попросил именно об этом? Он должен был попросить доступ в спортзал на всю ночь, как это сделал Мирио! Придерживаясь своего предыдущего решения, отвечает Изуку. “Мне нравится анализировать причуды, но на самом деле я не могу делать это во время занятий, потому что обычно я сосредоточен на самом упражнении, и мой анализ в любом случае больше похож на хобби”. Ответ Изуку привлекает к нему множество любопытных взглядов, в основном от Незу и Айзавы. Решив, что он не может отказаться от своих аргументов, он добавляет еще одно очко к своему аргументу. “Кроме того, я все равно умею видеть, так что это поможет мне закрепить уроки, когда я посмотрю отснятый материал ”. “Конечно”, - отвечает Незу. “Я отправлю тебе по электронной почте все предыдущие записи твоего класса и любые другие до конца твоих лет здесь, если ты пообещаешь, что больше никому не позволишь это увидеть”. “Конечно!” Изуку с готовностью согласился. Он не мог поверить, что его глупая просьба, высказанная в последнюю минуту, действительно была услышана и удовлетворена! “Хотя мне любопытно ... “ “Да?” Спрашивает Изуку, глядя сверху вниз на своего директора. “Могу ли я посмотреть одну из ваших аналитических работ?” “Конечно!” Отвечает Изуку, вытаскивая свой дневник из кармана и передавая его Незу, который открывает его и жадно перечитывает. “Мидория, почему ты ни к кому не обратился со своими явными навыками?” “Что вы имеете в виду, Незу?” “Твоя работа впечатляет. Ты когда-нибудь учился у кого-нибудь еще?” “Анализ? Нет, я иногда читаю статьи и тому подобное в Интернете, но я занимаюсь этим практически всю свою жизнь ”. “Не хотели бы вы как-нибудь сыграть со мной партию в шахматы?” Изуку слышит, как Айзава задыхается на заднем плане, но игнорирует это. “Конечно, но я никогда раньше в это не играл”. “Отлично! Тогда увидимся в воскресенье днем на нашей игре!” Восклицает Незу перед тем, как умчаться. Изуку едва замечает Айзаву, когда тот подходит к нему. “Я надеюсь, ты понимаешь, что ты только что согласился стать его личным учеником”. Изуку моргает, прежде чем повернуться лицом к своему учителю. “Что?”