ID работы: 14575718

О том, как Пест вальс станцевал – Райские Цветы.

Слэш
PG-13
В процессе
18
автор
Kn4xx соавтор
Размер:
планируется Мини, написано 3 страницы, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
18 Нравится 26 Отзывы 1 В сборник Скачать

Пилот – Новый школьный день.

Настройки текста
Примечания:

Прежде чем начать чтение, ознакомтесь пожалуйста с примечанием, и если заметите ошибки то напишите.

О, а так же… Советую следить за тем что меняется в начале и конце… Это важно. Так же продолжение возможно выйдет на каникулах, а пока что эта часть будет обновляться. Советую в обновления вчитываться, так как это повлияет на дальнейший сюжет. Не удивляйтесь если часто будут таймскипы или типа того. Обновления (02:28, 30/4/24): изменения в начале работы, то что вы только что прочли. Более настоящее время в начале рассказа.

\Приятного чтения! /

*\_________________/*

Я вам расскажу историю. О разочаровании, боли главного героя. А все в этом виновата — любовь… Двери в лифт открываются, неизвестный герой заходит внутрь. Его зовут Пест. Он и есть наш самый самый главный герой! О нем, так сказать, и будет история… Но он не единственный герой который влияет на сюжет того, чего ты, мой дорогой читатель, сейчас читаешь. Но не важно, просто читай дальше. Он становится в свободном углу, грустно смотря на давно знакомые лица. Все эти люди ему напоминали эту самую историю, отчего ему становится явно еще хуже. Разочарование в себе, какая нелепица. Очередной персонаж считает себя виновным в том, в чем он почти что не был связан. Как банально, подумаешь ты… Верно? Будто бы специи — это счастливая жизнь, а он — еда. Легче сказать так: Специй много, а еды и вовсе нету. Его будто не существует в этом мире. Он такой отдаленный и на первый взгляд злобен, но посмотрев второй раз можно его и понять. Только вот, его окружающие так не могут сделать… Они не желают его «прощать». Упитанная ненависть из ничего, плохие сплетни из ниоткуда. Жукообразный-парень задумался, и как в остальное время попал в свой мирок поймав взгляды остальных НПС. Некоторые цокаю отворачиваясь от него, а некоторые пытаются с ним заговорить, в ответ они чаще получают оскорбления или типа того, но в «лучшем» случае — игнорирование. «П33с7? 7ы слыш м3н9?! 0_о» — очередная попытка разговора вытаскивает Пешта из комфортного выдуманного места, в которое достаточно трудно попасть управляя собой. Упоминание своего имени заставило того очухаться и немного разозлится, а потом уж и посмотреть на контактирующего. «Отвали. ろくでなし» — Пест грозно посмотрев на персонажа под именем «Зараженный» который имел раньше ИМЯ, отвернулся от рыча себе под нос. Он берет себя одной рукой за голову, быстро закрывая глаза и меняя форму бровей, из-за чего его лицо выглядело более раздраженным. Пест хмурится. Лицо так выглядело не из-за злобы, а от резкой головной боли. У него часто такое бывает: в рандомном месте, в рандомное время начинает болеть до жути голова, в процессе и постепенно теряя сознание если что то не сделать. Он начинает вспоминать силуэт. Изначально он казался черным, но потом начинало все обретать свои краски. Правда вот, глаз и вовсе нету. Пест так давно в них не смотрел, что и забыл их. Тот отчаянно пытался вспомнить их, ибо он забудет самого человека. Ты спросишь, дорогой мой: «а зачем Песту вспоминать кого то? Разве он контактировал с кем то? Ему кто то дорог? Такого не может быть! Прежде чем вступить в фандом, а ктем более что то писать то изучи персонажей! Пест бы не полюбил кого то.» а я тебе скажу, что в моей фантазии все по-другому, мой дорогой «друг»! Возможно, не так особо что то понятно, давай мы пойдем чуточку раньше…

-***-

2016 год. 11 класс, полгода до окончания. Парень встаёт напротив школы, отчаянно вздыхая опуская голову вниз. Он продолжил путь в помещение, шагая возле растений. Он постепенно поднимался на нужный этаж, осматриваясь кругом. Пусто, это неудивительно, ведь сейчас идет урок.

«Школа.-

-Опять.»

Подумал про себя Пест, уже проходя мимо кабинетов. Почти все они были пусты по непонятной причине. Долго бродя по коридору, разглядывая двери он ищет надпись «Аудитория №29». Тихие топоты от обуви раздавались в пространстве, делая эхо. Вполне раздражительно, по крайней мере для Пешта.

«'Топ, топ, топ… Тык, тык, тык…'»

Проходя мимо очередного кабинета, оттуда произнеся голос. Милый, женский, молодой и теплый голос: «Постойте!» — женщина пыталась остановить красноглазого, медленным, однако быстрым шагом на взгляд подбегая к нему на каблуках: «Вы ведь новенький?» Я остановился: «Ну да, я.» — произнес Пест, холодно глядя на учительницу. «Отлично!» — сказала она, хватая Пешта за руку чтобы быстро занести его в класс. «Ребята, это новенький! Представьтесь пожалуйста,» — улыбнулась молодая девушка. Пешт отрывал руку учительницы от себя, после чего отряхнул место где она его держала. Он оглянулся на класс, хмуро глядя. «Меня зовут Пешт Сакаи. Ко мне не приставайте, умственно отсталые создания,» — Пест снова на всех посмотрел и недовольно фыркнул. Быстрым шагом он сразу пошел на задние парты, и сел там дабы его не трогали. «Оу…» — послышалось от учительницы: «Замечательно… Хахах… Чтож, начнем урок!» — учительница отвернулась от класса и начала объяснять новую тему. Во время этого все шепчутся друг с другом, а один и вовсе смотрел на Песта угрожающе. Будто бы, он сотворил что то плохое, что разрушил этому типу жизнь. Вдруг сверлящего взглядом отвлекает сосед, который тоже оглянулся на Пешта и начал ему шуточно шептать: «4 чу т4к н4 н0в3ньк0го см07р173? В7юр1л1сь ч70 л1?» — спросил тот, рассчитывая на обиду собеседника. Странный тип, сразу показывается бесящим и навязчивым. Собеседник повернулся к нему с расширенными глазами, с желанием ударить за выблеваную чушь из его рта: «Тихо!» — в ответ получил тот, с грозным взглядом. Он (и) выглядел (и) так, будто хочет (тят) его убить дробовиком или подобным оружием. Он посмеялся на его ответку, реально считая подобное смешным. Возможно, он и сам не понимает о чем говорит. «С0р3!» — промямлил с хихиканьем, пытаясь не засмеяться на весь класс. Хотя, он уже привлек два взгляда на себя. Они так на него смотрели, будто смотрят на то как собака пытается отгрызть голову кошке. По их лицам было понятно о чем они думали, у обоих одновременно в мыслях проскакало «балбесы.», цокая и отводя взгляд делая вид что они СОВЕРШЕННО не такие. «1×1×1х! Л4дн0, л4дн0. Я р0флю, сп0к0йн0,» –он продолжал хихикать, видно, скоро задохнется в моральном смысле. Сосед по парте просто кинул (и) того в игнор, делая вид что он (и) не при делах. Весь серьёзный такой. Но не прошло и пяти минут объяснения девушки о новой теме, как она кричит: «Каспер! Видно, ты тут все знаешь. Поди-ка нам тему расскажи, раз балуешься значит к доске хочешь! Хихикаешь мне тут,» — учительница отчитывает ученика за безобразное поведение, ожидая когда он подойдет к доске… Ведь она не пошутила. Ученик приходит к доске, проговаривая слова-паразиты: «эм… Ну короче… Типа… Ээээ…» Женщина нервно ожидает ответ, однако ее начинают звать остальные учителя, в том числе и заучи. Она выходит из кабинета со словами «Не шумите, я всего на 5 минут!» казалось ей, что это сработает. Надежда ее не покидала, ведь верит в своих учеников. Девушка быстро начинает бежать, закрывая за собой дверь. Казалось, паника ее настигла. После выхода учительницы, прозвенел звонок. Все сидели будто мертвые, делая вид что не слышали настолько громкий звук. Но один все-таки прервал (и) тишину, и это был (и) тот самый "парень" который сверлил (и) Песта взглядом. Он (и) встал (и), начиная улыбаются, и вскрикивает (ют) всем своим голосом: «ХЭЙ, РЕБЯ! У МЕНЯ ЗАВТРА ВЕЧЕРИНКА, СРОЧНО ВАМ ВСЕМ БЫТЬ!» — вскричал (и) блондинистый средневолосый "парнишка". Смотря на всех своим веселым взглядом, его сосед по парте с восторгом у доски крикнул ему (им) в ответ: «Я 1ДУ!!!!!». Все молчали смотря то на вечериночного, то на его (их) Друже. но потом как зашумели, закричали! Полетели похвалы в ихнюю сторону, просто так. Эти двое явно клоуны класса.

To be continued…

***

__

Простите что пишу здесь, но хочу сказать что прода выйдет возможно если вам понравится задумка, так что эта часть короткая!

Удачи вам, надеюсь вышло не плохо!
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.