Светало...

"Светало..."- вывела ручка на листке, вырванном из тетради по истории. Весь девятый класс скучал. Учительница что-то там вещала насчет нападении на Брестскую крепость, прыгала перед картой, как горная коза, тыкала в неё попеременно то пальцами, то длинной черной указкой. Весь класс очень внимательно внимал знаниям о Второй Мировой, зевая и перебрасываясь записками. Все же не надо на последнем уроке изучать такую сложную тему. - "Что же еще написать?"- раздумывала юная писательница, грызя кончик ручки. Обычно любопытный сосед сейчас флегматично глянул на листок, старательно заслоняемый рукой, и зевнул. Изучать войну в первый день зимы было еще скучнее. Конечно, ведь только-только на улице выпал снег и можно было походить по нему, оставляя следы, как в детстве, а можно было слепить маленькие снежки и кидаться ими друг в друга. В классе уровень скукоты повышался и повышался. На задней парте увлеченно строчила на листочке бумаги девчонка. И именно прилив вдохновения, который захлестнул уже пол-листка помешал ей почуять приближающегося учителя. Тот бесшумно, будто тигр в засаде, подошел и вырвал листок. - Эй!- возмутилась было ученица, но, столкнувшись взглядом с учительницей, замолчала. А в глазах у учительницы полыхала вся ненависть к нацистам, из-за которых она теперь должна рассказывать этим неблагодарным подросткам историю Второй Мировой. И поэтому никто не рисковал встречаться с учительницей взглядом. - Ага! Майя! - Я!- машинально откликнулась девчонка. В классе все оживились. Ведь намечались разборки. Следующие и последние до конца урока пятнадцать минут учительница с тем же пылом, что рассказывала о взятии Брестской крепости, вещала о том, что нынешняя молодежь плохо себя ведет, не слушает старших и не хочет знать историю. Майя увлеченно строчила уже на другом листке. Но когда прозвенел звонок, все убежали, сочувственно глядя на девчонку, учительница вздохнула. - Сегодня к нам пребывает эдакая комиссия после уроков... - Так я пойду? - Нет, ты останешься! И будешь показывать им все, что знаешь,- отрезала учительница. Майя огорченно вздохнула, запихала все учебники в сумку и села за первую парту. Все длилось уже три часа. Увлеченные ораторы, собранные со всех классов вещали о разных войнах. Один мальчик, до жути занудным голосом, уже как час вещал об Отечественной войне 1812 года. Притом так увлеченно, что сам Франция на задней парте даже перестал спать и начал дремать. Очень невежливо храпел Америка. Еще более невежливо комментировал речь Россия. Не совсем вежливо пил чай (где только нашел?..) и ел печенья Англия. Довольно вежливо торговался Китай с одним пятиклассником за ручку со шпаргалкой. Очень вежливо и тихо постукивал карандашом по блокноту Германия, иногда поправляя очки. Жутко вежливо изображал из себя сидячую статую Япония. Не то чтобы вежливо посапывал Италия, продолжая себе сиесту. А ученик все вещал и вещал. Наконец не вытерпела учительница и вежливо усадила его на место. - А теперь перед нами выступит Майя Светлова с докладом о Второй Мировой,- не то, чтобы у девочки не было доклада. Он был - наброски, которые она делала все эти три часа. Какие-то там года, города, поселки... Все более менее оживились. Раз листов в руках мало, то и говорить будет мало. - Светало...- вдохновенным голосом начала Майя. Очнувшиеся страны сели ровно, пригладили встрепанные волосы. Германия каким-то восьмым чувством заподозрил неладное. - Светало,- повторила девушка,- Легкие солнечные лучи лимонного и нежно-салатовых цветов окрашивали верхушки зданий. Летняя зелень легко шелестела на утреннем ветру. Все спали, потому что вчера был выпускной,- начала реализовать на зрителях весь не высказанный творческий пыл Майя. Россия тихо вздохнул. - Вся атмосфера напоминала летнюю негу и расслабленность. И только черные и темно-зеленые танки нацистов не вписывались в эту обстановку. На одном из танков стоял Германия,- все заметно оживились. Особенно Германия. - Он нервно курил сигару, глядя вперед, на крепость. О чем он думал, понять было сложно. Возможно, он не думал ни о чем,- Россия хихикнул. Ему нравился рассказ. - Он потушил сигару о чью-то голову, оставляя на его лысине проплешину. Возможно, это был Гитлер. На одном танке отлетела заклепка, в утренней тишине кто-то пукнул. Утро было тихим. Но вот Германия махнул рукой, и первый залп черным ястребом прорезал утреннюю тишину. Целились нацисты в воздух, чтобы привлечь внимание русских,- в классе проснулись все окончательно. Конечно, как тут не проснешься, если так проникновенно вещают о том, что на уроке слушать скучно. - Смеркалось,- резкий поворот событий заставил слушателей изумленно охнуть. Конечно, интересно что было между светало и смеркалось. - Немцы только что поняли, что это не Брест, а просто какой-то румынский городок. Поэтому к Бресту они припозднились и пришли лишь к обеду. Многие русские уже опохмелились и поэтому танки были замечены,- таким тоном, будто войну уже победили, сообщила Майя. Германия гордо выпрямился - повод же есть. - Руководитель по фамилии... Мм...- задумалась девочка, вспоминая типичные немецкие фамилии,- Фрейд. Так вот, руководитель по фамилии Фрейд дал приказ ждать. Люди с интересом столпились около забора, изучая танки. Германия громко краснел,- Россия не выдержал и прыснул. Фраза показалась ему смешной. - Но вот,- очень интригующим тоном оживилась Майя от воспоминаний о чем-то,- Из-за холма выглянул...- все дети заинтересованно подались вперед. Да и взрослые тоже,- Америка. В полосатом костюме и на зебре!- в классе заметно оживились. Особенно Германия, ведь теперь не его идиотом выставляли. Америка явно пытался вспомнить то, что сказала девочка. - Это была психологическая атака, разработанная итальянцами на пару с китайцами! И вот, когда нацисты в страхе наставили на Америку дула автоматов из-за другого холма...- повисла тишина. Всем очень хотелось узнать, что же было дальше. - Из-за другого холма показался Мамай. Он просто заблудился, но вот наконец пришел,- еще более увлеченно стала вещать писательница в будущем. Россия уже нескромно хихикнул. Америка (без зебры и полосатого костюма) тоже тихо рассмеялся. Италия и Китай выясняли кто же так хорошо придумал с Америкой. - И вот, когда смешались... эм... танки, кони, люди и монголы... Тогда появилась армия... - Японских роботов?!- крикнул кто-то из особо остроумных, когда все засмеялись. - Да,- спокойно подтвердила Майя,- Роботы величиной с дом стали давить и крепость, и Мамая, и нацистов... - Ладно, ладно,- закашлялась учительница,- Расскажите нам про блокаду Ленинграда лучше,- девятиклассница прокашлялась дождалась пока стихнет смех и патетично махнула рукой. - Светало... После краткого пересказа насчет Брестской крепости и блокады Ленинграда (если вкратце, то блокировали его не немцы, а всего-навсего летающие макаронные монстры с водными пистолетами, в которых был жидкий азот. А спасли Ленинград американские самолеты с бомбами из смолы), Майя таки добралась до исхода войны. И патетично взмахнула левой рукой. - Светало,- в классе застонали от истеричного смеха. Но Майю это не смутило ни капельки. - Где-то далеко-далеко на Востоке, а точнее в Берлине, повесился Гитлер. - Он застрелился!- вступил в дебаты Германия. - Повесился!- настаивала на своем девушка. Но немец тоже был не промах. - Застрелился! - Принял яд!- вдруг сказал Англия, сам не понимая почему это сказал. Но этот вариант устроил всех. Девушка вытерла потный от раздумий лоб. - Ну, яд так яд, я не против. Так вот. Он взял ложку цианида, потом ложку крысиного яда и целую тарелку рагу, которого нам дают на завтрак. И отравился, предсмертно захрипев и засучив по полу ногами. И в тот же миг все нацисты поняли, что не видать им победы. И умерли. - Сразу?- не поверил своим ушам Америка. Он-то надеялся еще послушать занимательных историй. - Сразу. И все. Просто упали и перестали дышать. И воцарился в Берлине и в остальном мире праздник! Все жили долго, счастливо и умерли в один день!- Майя вздохнула, слушая как все аплодируют ей. Германия плюнул на свои записи и повернулся к России. - Может стоит у вас все же министра по образованию заменить, а?.. А то еще прилетят... эти... макаронные монстры...