ID работы: 11316171

Growing Up To Fast (Let Yourself Be A Kid)

Джен
Перевод
PG-13
Завершён
645
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
4 страницы, 1 часть
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
645 Нравится 7 Отзывы 193 В сборник Скачать

Growing Up To Fast (Let Yourself Be A Kid) — Быстро взрослеешь (Позволь себе быть ребенком)

Настройки текста
Примечания:
      Изуку перестал смотреть на жизнь через розовые очки, когда ему было четыре года.       Немного рановато для ребёнка потерять позитивный взгляд на жизнь, верно? Да, он тоже так думает. Он хотел бы, чтобы его не заставляли изучать уродливые стороны жизни так рано, как он это сделал. Теперь он возвращается домой из детского сада с ожогом и небольшим синяком в форме руки на запястье. Каччан оставил его во время перемены, потому что Изуку не отставал от блондина. Он полагал, что заслужил синяк, но жестокие слова и использование причуды было слишком, Изуку знал, что он этого не заслужил. Он просто хотел пообщаться с Каччаном, но другой дал Изуку имя «Деку», как ещё один способ прочитать его имя. Он не думал, что это было справедливо. Только потому, что ему не хватало того, что было у других, это делало его «бесполезным» и «слабым»? Он знал, что не мог спросить об этом свою маму, она просто посмотрела бы на него с презрением и насмехалась бы над ним. Доктор даже не сказал, что у Изуку нет причуды! Всё, что он сказал, это то, что ген находится в спящем состоянии, и это займет несколько лет. Это не изменило того, как другие смотрели на него. Взрослые уставились на него с отвращением. Дети плевали ему в лицо. Его отец бросил их. И, что хуже всего, его мать не могла даже взглянуть на него. Изуку пошел к учительнице спросить о том, как с ним обращались дети, и всё, что она сказала, было: «Они просто дурачатся. Если тебе это не нравится, то просто не играй с ними». Это был единственный раз, когда Изуку когда-либо обращался за помощью к взрослым.       Тот день был последним днём, когда мальчик по имени Изуку Мидория улыбался всем, кого встречал. Это был последний день, когда тот же самый мальчик смотрел на взрослых так, словно они были рядом, чтобы защитить его. Это был последний день, когда Изуку позволил кому-то приблизиться к нему за очень долгое время.

***

      Год спустя Изуку возвращается домой из детского сада с более неприятными ожогами и синяками, чем предыдущие. Ожоги не настолько сильны, чтобы на них могли остаться шрамы, но причуда Кацуки — и, ничего себе, разве это не странно, не называть человека, которого ты знал всю свою жизнь, прозвищем — становилась всё сильнее в течение года. Маленькие хлопки выросли до размеров бенгальских огней и стали ещё громче. Эго блондина даже выросло на несколько размеров с тех пор, как появилась его причуда, и оно становилось всё более непостоянным. Изуку только что покончил с несправедливостью жизни. Сделал больше, чем должен был 5-летний ребёнок.       Цветущий фиолетовый синяк на его щеке болел как сука, и 5-летний ребёнок знал, что, даже если бы его мать была дома, ей было бы всё равно, что её сын вернётся домой с травмами такого масштаба. Она не заботилась о нём с прошлого года. С тех пор как его жизнь развалилась на части. Хотя это нормально. Изуку теперь знает основы того, как позаботиться о себе. Даже если он все ещё иногда обжигается на плите или режется во время приготовления пищи. Всё в порядке. Пока он держится подальше от матери, она позволит ему оставаться в её квартире. Всё было терпимо.       Он открыл дверь в квартиру своей матери и тихо снял ботинки в гэнкане¹, взял их в руки и проскользнул по коридору в свою комнату, в которой мама позволяет ему спать. Матери в данный момент не было дома, отсутствие обуви было единственным показателем Изуку, но он всё равно тихо крался по квартире, пока не добрался до двери, ведущую в помещение, в котором он остановился. Это была не его комната, потому что ему не разрешалось иметь свои собственные вещи. Всё, что у него есть, — это привилегия, данная ему матерью. Она подарила ему жизнь, она может и отнять её.       В глубине души он знает, что не должен терпеть, когда с ним обращаются будто он меньше, чем человек, но более эмоциональная и доверчивая его сторона говорит, что это то, чего он заслуживает за то, что не сразу получил причуду.       Хотя с ним всё в порядке.

***

      Он не был в порядке. Изуку шесть, и на него кричит Инко. Она ворвалась в комнату и начала кричать на него о том, как он разрушил её жизнь и тело, и как коллеги и друзья не смотрят на неё.       В каком-то смысле он считает, что это его вина. Это у него неисправный фактор причуды. Это у него слишком много потребностей. Он тот, у кого по сути нет причуды.       — С меня хватит! Проваливай! Убирайся из моего дома! Уходи! Забирай своё дерьмо и не возвращайся! — закричала она. Изуку сделал, как она сказала, и собрал свою школьную сумку, набитую мелкими вещами (школьная форма, книги и ещё одна сменная одежда), которые у него были. Инко гналась вслед за ним по коридору, он схватил свои ботинки и выбежал за дверь.       Он не прекращал бежать, пока не начал задыхаться, что было не так уж долго, но для маленького 6-летнего Изуку это казалось вечностью. Он не осознавал, что плачет, пока не рухнул в переулке и не подтянул колени к груди, наблюдая, как его слёзы капают на штаны. Он всё равно должен ходить в школу. На всякий случай, если они позвонят Инко, хотя он сомневается, что они это сделают.

***

      Только через три месяца его вызывают в кабинет директора. Пухлый, жирный старик говорит Изуку, что они не могут позволить себе разрушить репутацию школы, обучая беспричудного ребёнка. Изуку хочется усмехнуться и спросить: «Какая репутация?», но он этого не делает и вместо этого кивает, а затем выходит из начальной школы Альдеры в последний раз.       Он ходит в библиотеку через три района, чтобы не отставать от учебы, хотя узнает только то, что его интересует. Он сидит в библиотеке от открытия до закрытия, читая учебники по естествознанию, истории, английскому языку и математике. Он берет книгу по психологии, но кладет её обратно, когда не понимает больше половины иероглифов в ней. Может быть, когда он подрастет. Никто не спрашивает, почему 6-летний ребёнок находится в библиотеке, а не в школе, когда он говорит им, что учится на дому. Он не утруждает себя изучением других предметов, которые, как он знает, будут преподаваться в школе, потому что они не кажутся ему интересными, и он полагает, что они ему не понадобятся. Они выглядят скучными и совсем не похожи на веселые чтения, поэтому он избегает их как чумы.       А потом возникает проблема с деньгами и новой одежды, и он задаётся вопросом, что он может сделать. Он не настолько доверяет взрослым, чтобы просить их о помощи. Видя, как взрослые, которые, как он думал, были рядом, чтобы направлять его и помогать ему расти, закрывали глаза, когда его одноклассники избивали его.       Однако он находит способ получить деньги. Он знает, что это неэтично² и, скорее всего, незаконно, но он должен как-то выжить.       Эта его рутина: походы в библиотеку, встречи со взрослыми (взрослым нельзя доверять, они только хотят что-то получать) и поиск новых мест для сна. Дни проходят, и в конце концов мечта быть героем уходит на задний план. Заперта в клетке, ключ выброшен, и его никогда не найдут.       Со временем взрослые всё больше и больше теряют его доверие. Понимание того, что, когда вы получаете что-то от кого-то, будь то еда, деньги или жилье, вы должны найти способ отплатить им. Если это связано с твоим телом, так тому и быть.       А потом он чувствует жужжание в глубине своего мозга в свой девятый день рождения, когда выходит на прогулку. Это непрерывное жужжание, которое становится всё более и более агрессивным, когда он проходит мимо людей. Оно становится таким непрекращающимся и подавляюще громким, что ему приходится возвращаться в свою недавно найденную заброшенную квартиру и пытаться блокировать всё вокруг.       Он не узнает, что это его причуда. Пока два месяца спустя не спросит даму у кассы, как она справляется со всем этим жужжанием, когда она находится среди групп людей. Она, по праву, смотрит на него, как на сумасшедшего, и в ту ночь он размышляет, что может означать это жужжание. Он почти все дни проводит дома, выходя только по ночам и когда ему нужно пополнить запасы еды. Однако каждый раз, выходя на улицу, он экспериментирует со своей причудой. Потому что, по-видимому, быть выгнанным за отсутствие причуды, а затем проявить её, — это просто способ вселенной дурачить его. Но он не собирается возвращаться. Он никогда не вернется. Особенно теперь, когда у него появилась причуда.

***

      Он встречает взрослого, о котором только слышал: Сотриголова. Разум снабжает его местоположением, когда он пробирается по переулкам и закоулкам в свой одиннадцатый день рождения. Он не понимает, почему мужчина выглядит таким обеспокоенным.       Он просто хочет использовать тебя.       Верно. Потому что, даже если он профессиональный герой, он всё равно взрослый, а взрослые используют Изуку. Дети только издеваются над Изуку, а взрослые только используют его. Это была его жизнь с тех пор, как ему исполнилось четыре года, — лишь по этой причине он отказывается от предложения мужчины. Ластик оставляет его в покое, и Изуку больше его не видит, уже запомнив звук (он не знает, как еще описать уникальное жужжание мозга каждого человека) мозговых волн Ластика и быстро покидает любую область, в которой он чувствует сигналы человека.

***

      Только намного позже (он не уверен, сколько времени прошло, просто сейчас зима), когда он встречается с одним из менее настойчивых взрослых, которых он обычно встречает, он чувствует жужжание Ластика в голове громче, чем во все остальные времена, и он встречается взглядом с мужчиной. Маленькая обнадеживающая часть его хочет крикнуть. Умолять его не позволять мистеру Кавасаки отвести его в переулок. Но он царствует в этой маленькой роли и тщательно создает маску смирения и скуки.       Сотриголова появляется позади мистера Кавасаки и спасает Изуку от того, что грубый человек собирался с ним сделать.       Он делает это только для того, чтобы ты мог отплатить ему. И Изуку верит голосу, который докучает ему, поэтому он проскальзывает глубоко в свой разум, блокируя всё и вся. Он знает, как это называется. Он знает, что это вредно для здоровья, но каким-то странным образом это помогает.

***

      Маленькая часть его, которая хотела доверять Ластику, — Шоте, он сказал называть его Шота, —растёт мало-помалу, чем больше времени он проводит с этим человеком. В конце концов, прошло полгода, и Изуку находит взрослого, которому он может доверять. Может быть, он сможет позволить Шоте быть взрослым и снова позволить себе быть ребёнком. Может быть, его заставили повзрослеть слишком быстро, но сейчас он может начать выздоравливать. Сколько бы времени это ни заняло, он знает, что Шота будет рядом с ним на каждом шагу.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.