Класс S : Доминирующие поколение

От лица Ягами Такуя Класс А — 1122 Класс В — 805 Класс С — 601 Класс D — 549 После полного провала в первом семестре от класса D мы вернули им 550 очка, что на самом деле много, тем более за один семестр. В первом семестре, когда у них было 0 балла я помог им с промежуточными, и тем самым они смогли заработать 90 баллов. После идёт специальный экзамен на острове, на котором с помощью меня они набрали 150 баллов. В начале второго семестра они купили нас за самую большую сумму денег, и тем самым получили 100 баллов, но из-за их поведение у них вместо 340 стало 300. Точнее из-за личной проблемы Каруизавы. В последнем экзамене мы заработали 200 баллов за победу, и 49 баллов за набранные очки. Теперь когда начался третий семестр, последний в своём роде. Теперь в этом семестре мы должны одолеть класс С, чтобы занять их место. В третьем семестре Хорикита Манабу покинул роль президента, Тачибана Акане покинула роль его секретаря, и официально Танака Такаши стал новым президентом. Мотидзуки Кенсин стал вице-президентом, Хонами Ичиносе всё также секретарь Такаши. Похоже Такаши и Ичиносе начали сближаться, что на самом деле хорошо, даже отлично. Секретарь Кенчика стала Шиина Хиёри, она из тех кто не любит классовых войн, кто-то похожий на Киётаку. Кенчик и Шиина только недавно начали работать вместе. Я даже рад за Кенчика и Рио. Кенчик был в скорлупе Рио, а теперь он начал медленно, но уверенно вылупляться из скорлупы Рио. Наверное Рио тоже рад, что Кенчик стал независимым. Фракция Хираты окончательно упала, Канзаки Рюджи теперь в нашем классе. Мы предложили Хирате помощь, так как в классе В много наивных людей, как Хирата, мы решили отправить его туда, а Канзаки, как волка в овечьей шкуре было неприятно быть в их классе, но он всё же терпел, но когда у него появился шанс, он не обдумая перешёл в наш класс. Хотя это не единственная причина, вторая причина в том, что Киётака подозревает неладное от школы, и от Рио. Он на всякий случай захотел перестраховаться и взять под своё крыло Канзаки, ведь Рио замышляет сделать из него пешку, а также разрушить класс изнутри и стать новым лидером, а Канзаки идеальный кандидат. Если Рио успел бы, то единство класса В укрепилась бы, и вместе друзей будет выбирать победу, и тем самым будет портить наши планы. Но сейчас, когда Канзаки у нас в классе, он не сможет осуществить свой план по укреплению класса В. Если класс В укрепиться, то они будет стоять у нас на пути как огромный валун, который еле отодвинуть. Его планы скорее всего отложены до следующего года, но в следующем году не будет время для классовых войн. Класс В, сейчас самый слабый противник, но все понимают, что класс В для нас самый нужный. В следующем году я стану второкурсником, кто знает что будет ждать меня в следующем году? Моя жизнь становится насыщенным с приходом Хорикита Сузуне, да она моя девушка. Сложно в это поверить, у шедевра пятого поколение появилась девушка. Человек который безжалостно уничтожал других вдруг начал чувствовать что-то к другим, но жаль Киётака не может измениться. Я поддерживал свою сущность монстра и человека в белой комнаты, что не скажем об Киётаке. Он был куда безжалостнее меня, он не чувствовал ничего, ни грусти, ни радости, ничего, абсолютно ничего. Я поддерживал пробел между человеком и монстром, а Киётака не держал этот пробел, но он тоже старается меняться. Аянокоджи Киётака — человек которого я ненавидел, теперь стал тем, на кого я хочу быть похожим. Я уважаю его, но я также не отказался от своей цели одолеть его, но в этот раз не этот ненависти, а от восхищение, или же стать лучше кого-то, кого уважаешь. Благодаря нему я теперь могу чувствовать любовь, хоть я и держал раньше пробел, но я полностью начал забывать сочувствие в последние года. В следующем году проблемы будет куда масштабные, чем в этом. Насколько я знаю, мы должны будем сражаться с третьим годом. За эти два семестре было очень много приключения. Первая покупка мороженое, первая драка, первая обнаружение второй личности, первое предательство. Началась третьи семестр, как тут появились новые проблемы. Один из наших инструкторов Цукиширо стал временным исполняющий обязанности директора. Встретились с профессором Аянокоджи, как только я вспоминаю об этом, то сразу дрожь бросает. Воспоминание Щас я и 9 учеников из разных классов идём по коридору в кабинет директора. Все десять учеников являются лучшими в своих поколениях в белой комнате, так что многие подозревают, что нас вызвал профессор Аянокоджи, ведь у этого человека власть куда больше, чем у правительство. Зайдя в кабинет директора я заметил знакомого человека, это был наш прошлый инструктор Цукиширо. Но, что он тут делает? — Привет шедевры, я Цукиширо, — заговорил он. Ученики из другого поколение не знает кто он, но я быстренько объяснил кто он, а теперь Цукиширо, скажи что ты тут делаешь. — Я по приказу профессора Аянокоджи, и теперь я исполняющий обязанности директора Цукиширо, думаю будет хорошо, если вы меня не раскроете, — сказал он и улыбнулся. После небольшого разговора с ним, в кабинет зашёл мужчина сорока, пятидесяти лет, каштановые волосы, хмурое выражения лица, холодные и пустые глаза. Без сомнений, это профессор Аянокоджи. Он подошёл и встал против нас и заговорил: — Здравствуйте дети мои, как вы тут поживаете? Что? Он изменился или как? Нет, он не из тех кто меняется. Мы просто подняли голову и отпустили быстро, но Киётака смотрел на него, как на не интересного объекта. Он высоко поднял голову и смотрел прямо на него. — Что ты тут делаешь, старик? — Я решил проверить своих детей, что тут такого? — Ты не из тех, кто заботится о других старик. — Киётака, как же хорошо ты меня понимаешь, но ты же не лучше, правда? Скажи мне, что ты творишь в этой школе? — Старик, с какого перепуга ты начал интересоваться прогрессом? Нужен только результат и всё. Профессор Аянокоджи немного ухмыльнулся и заговорил: — Мацуо, Цукиширо и дети мои, вы можете выйти, я хочу поговорить с Киётакой наедине, как отец с сыном. Все мы вышли из кабинета, остался Киётака и профессор Аянокоджи, ну чтож, удачи Киётака семпай. От лица Аянокоджи Теперь когда посторонние ушли, мы можем поговорить как обычно. — Старик зачем весь этот спектакль? , — спросил я. За этот год я изменил своё мнение об этом старике, как и он об других людей. — Да я просто должен держать свой имидж, — сказав он посмеялся. Именно из-за него я потерял свою улыбку, но этот шанс, шанс который дал этот человек, нам, нам продуктам, я не должен упустить это, ради других, ради тех, кто смог вызвать у меня улыбку. — Знаешь Киётака, я сначало подумал, что дам вам свободу эти три года, но я решил дать вам другой шанс. — Другой шанс? — Всё просто, если вы до окончание учебного года сумеете набрать по 3000 классных очков за класс, то тогда я дам вам шанс испытать свободу, вы будете освобождены от обязательств. — А также Киётака, ты считаешь мои амбиции идеальными, или же они недостаточно идеальны? , — спросил Аянопапа. Вот что значит, старик начал меняться, он стал лучше, но он теперь должен работать в другую сторону, а я, как шедевр, как его сын, как человек должен направить в другую сторону. — Ну старик тогда слушай. Вся твоя идкя связанная с белой комнатой является лучшим в виде учёбы или же физкультуры, но зачем лучшая учёбная программа, если его невозможно выполнить? — Лучше всего создать новый проект или же изменить новые поколение под оптимальные условия, я конечно же не говорю про свободу и т.д, просто не увеличивай интенсивность только потому что один стал лучше, но также с наказаниями ты переборщил, сумей изменить наказание, пусть наказание будет больнее, но не смертельными. — Также учи их при нормальных условий, например, так чтобы и правительство вкладывала в твой проект, так ещё и дети там были довольными. — Сделай раздел как в этой школе. Самых лучших в людей отправляй в раздел поколение А, а худших в D или Е. И тем самым интенсивность тренировок будет на одном уровне с другими, просто учи всех одинаково. С этими словами мы попрощались. Воспоминание заканчиваются Пропуск времени От лица Ягами Такуя Прошёл месяц с начало семестра, за это время мы все изменились, класс стал лучше. Просто глядя на приложение ОАА можно узнать изменение: Ягами Такуя — класс D Академические способности — 100(А+) Физические способности — 100(А+) Социальное взаимодействие — 100(А+) Вклад в класс — 100(А+) Общие показатели — 100(А+)                    Аянокоджи Киётака — класс D Академические способности — 100(А+) Физические способности — 100(А+) Социальное взаимодействие — 73(В) Вклад в класс — 100(А+) Общие показатели — 95(А) Амасава Ичика — класс D Академические способности — 100(А+) Физические способности — 100(А+) Социальное взаимодействие — 100(А+) Вклад в класс — 100(А+) Общие показатели — 100(А+) От лица Ягами Такуя А также скоро будет специальный экзамен , в отличие от прошлых тут нету риска траты классных очков. Теперь начинается только жарко , что покажет школа на этот раз...