Soundtrack: The Used - Take It Away
Brothers аnd sisters I'm right here with you Cause everyone's got one A story to kill me I'm so apathetic in my resentment Living, loving, knowing not Братья и сестры, Я прямо здесь с вами, Ведь каждый получил свое. Я начинаю убивать себя. Я настолько апатичен в своем негодовании. Живя, любя, зная это...
POV Frank Iero Я сижу в самом главном кабинете моей теперешней новой школы, рассматривая табличку с надписью "Д. Хоггарт", что стоит на столе, стараясь максимально уйти в себя, дабы отречься от мира и не слышать нудной болтовни директора. Он желает мне удачи в предстоящей учебе, говорит о школьных учителях, которые якобы самые лучшие в мире, о столовой, в которой якобы поварихи готовят лучше всех, и, конечно же, об учениках, которые в этот "потрясный" день станут моими новыми одноклассниками. Я вообще не понимаю, этому старику действительно нравится толкать заранее заготовленную речь перед не слушающим его учеником, или он просто не заметил, что мое внимание напрочь отсутствует? Я перевожу взгляд на не закрывающего рот директора. Улыбка, изредка сверкающая золотыми зубами, седые волосы и брови, чистый выглаженный серый пиджак с галстуком. Смотрю на его морщинистое доброе лицо и понимаю, что он всего лишь забавный пожилой старикашка, который, по всей видимости, основал эту школу. Готов поспорить, что всю свою жизнь он здесь проработал. Не удивлюсь, если и после смерти старик не покинет свое детище, и его дух каждую ночь будет возвращаться в этот самый кабинет и обитать здесь, в стенах этой идиотской школы, пугая всех вокруг. О нем напишут в газетах, и детишки будут сочинять про него страшилки... Я облегченно вздыхаю: кажется, бесконечный, вводящий меня в дремоту словесный поток, наконец, иссяк. - Ну вот, собственно, и все, мистер Айеро. - А... да. Спасибо, директор Хоггарт. - Стараюсь быстро включиться в ситуацию и натягиваю на лицо фальшивую улыбку. Старик встает с широкого кресла, показывая мне свою очаровательную блестящую лысинку на голове, прежде чем протянуть ладонь для рукопожатия. Хорошо, что у него хоть руки не потные, и изо рта не пахнет, как у многих пожилых людей, а то первое впечатление было бы намного хуже. Спешу удалиться из кабинета прочь, подальше от занудного раздражающего деда. Это всего лишь очередной директор, очередная школа и очередные люди, которым абсолютно все равно, учусь я здесь или нет. I can't stop itching over thoughts of tarnished hope kind a funny lonely feeling I'm not in love You know it's not love Я скулю С мыслями о потускневшей надежде. Это такая забава. Это единственное чувство. Я не влюблен. Знаешь, это не любовь.* * *
Итак, первым уроком моя дорогая, горячо любимая литература. И прям как раз мне очень повезло быть новоиспеченным неудачником, у шкафчика которого был сломан замок, когда попытался закрыть дверцу, я это и заметил. В итоге пришлось провозиться с ним минут восемь, и справился я только тогда, когда прозвенел звонок, и почти все ученики рассосались по кабинетам. Иду, не торопясь, к классу литературы, смотрю по сторонам, то и дело задерживая взгляд, полный безразличия, на школьниках. Все они не больше, чем серая масса, ни чем не примечательные, обычные скучные люди. Потерянные существа. Как печально. И ни одного человека, с которым мне бы действительно хотелось поговорить по душам. Черт! В реальность меня возвращает неожиданное столкновение с каким-то парнем. Он шел мне навстречу, видимо, в тот же кабинет, что и я. Ненавижу, когда люди стоят на пути и не дают проходу. Бесит. Поэтому я, даже не взглянув на человека, стоящего передо мной, на автомате выдаю: - Смотри, куда прешь, придурок! - И только после этой фразы бросаю взгляд на этого... Как я только что сказал? "Придурка". Высокий парень лет семнадцати на вид, скорее всего, мой ровесник. На нем очки в черно-белой оправе, тонкий, похожий на вязаный джемпер с "золотыми" пуговицами, из-под которого торчит поднятый воротник черной рубашки, голубые джинсы обтягивают тощие ноги, а русые волосы старательно зачесаны назад и сформированы в прическу по всем законам стиля. Фу, я чертовски ненавижу таких выпендрежников. От одного только вида этого парня меня уже тошнит. Юноша решил не игнорировать мой гневный выпад в его сторону, на лице читается недоумение. Незнакомец морщит лоб, сдвинув брови, и одаривает меня таким взглядом, будто я не больше, чем муха на стеклах его очков. - Что ты сказал? - Глаза в презрении сощурились, будто парень и в увеличителях своих плохо меня видит. Я даже слегка опешил, не ожидал, что он ответит. Так или иначе, отступать я не собираюсь, сам ведь завел этот разговор. Не хватало мне еще и в первый же день дать слабину, показав себя трусом. Собравшись с мыслями, отвечаю: - А у тебя проблемы со слухом? - И делаю шаг вперед, скрестив руки на груди. Убрав свои страхи на второй план, как можно более устрашающе смотрю в лицо выскочки. Парень, в свою же очередь, явно считает меня сумасшедшим. Это видно по его взгляду. А мне далеко все равно, что он там думает про меня. - Ты, вообще, кто? - Незнакомец заинтересованно поднимает бровь. По голосу слышно, что я очень сильно ему не нравлюсь. Естественно, я не собираюсь отступать. Наоборот, во мне только разгорается желание продолжать конфликт. - Не твое дело. Вали с моей дороги. - Дерзко, но спокойно отвечаю я, а парень продолжает стоять на месте. Еще пара секунд, и я слышу смех. - Да ты хоть знаешь, с кем разговариваешь? - Проигнорировав мои слова и прерывая фразу смешками, спрашивает выпендрежник. - А мне плевать. - И я говорю правду. Меня совсем не пугает, какое положение в этой школе занимает этот идиот, насколько богат его отец, сколько у него дружков-качков, которые ходят с ним по школе и избивают всех, кто осмелится что-либо ему сказать. Мне все равно. Улыбка медленно сползает с лица парня. Он снимает с себя очки и смотрит мне прямо в глаза. В холодных серо-зеленых радужках я вижу такую злость, что меня аж передергивает, как от холода. Но я сразу же напоминаю себе, что сдавать позиции нельзя, и беру себя в руки. Изо всех сил стараюсь бороться с дурными мыслями, которые так и лезут в мою голову, ведь взгляд этого выскочки такой холодный и пронизывающий... Кстати, за такой короткий промежуток времени мы уже успели обзавестись публикой. На нас смотрят одноклассники, что сидят в кабинете. - Нарываешься. - Доносится до моих ушей злобное шипение. Что ж, идти до конца - значит, идти до конца. - Да? Ну, тогда давай, покажи, какой ты у нас крутой! Парень как-то странно осматривает меня с ног до головы с таким лицом, будто думает о чем-то важном. Ответа я не слышу. - Ну, что молчишь? Кишка тонка, да?! - Я развожу руки в стороны, подставляя ему грудь, мол, вот он я, бей, если хочешь. В моем взгляде можно прочитать вызов, брошенный этому придурку. В крови бушует адреналин; сердцебиение учащается. Я неплохо умею драться, так что, думаю, вполне смогу побить этого пидора. Сейчас либо начнется драка, либо чувак отступит, поджав хвост. Одно из двух. Другого не дано... - Договорились, - спокойно говорит он мне с улыбкой на лице. Что? Я не понял... Это что еще за фигня? Такой реакции я, ну, никак не ожидал. Теперь парень совсем сбил меня с толку. Что вообще значит это его "договорились"? И что это, блять, за ухмылка на его самодовольной роже? Я уже готов ему врезать, но слышу голос какой-то женщины, сопровождаемый цоканьем каблуков. Повернув голову, я вижу, что некая странная особа в бабушкинском пиджаке, в очках и с пучком на голове, направляется прямо к нам. - Вы что, звонка не слышали? Марш в класс! А ты что застыл? - Женщина-бабушка обращается ко мне ко мне. - А... я... - Ты новенький, что ли? - Она удивленно смотрит на меня поверх очков. - Айеро, да? - Да. Фрэнк. - Я пожалуй немного растерялся. Очевидно, это учительница литературы. - Нарушаем школьный устав в первый же день, Айеро? Быстро в класс. - Да, мисс. "Или миссис... Хотя, это маловероятно" - пронеслись мысли у меня в голове. Вхожу в кабинет и с явным напряжением в теле сразу замечаю, что единственным свободным местом является парта прямо рядом с уже усевшимся парнем, с которым я сцепился около входа. Закон подлости.