ID работы: 12410728

Начало с класса "С"

Джен
Перевод
PG-13
В процессе
154
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
планируется Макси, написано 108 страниц, 21 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
154 Нравится 63 Отзывы 43 В сборник Скачать

Арка 1. Глава вторая

Настройки текста
Глава 2. "Курс дел в классе" — "Все, слушайте внимательно. Меня зовут Рьюен Какеру, и теперь я лидер класса 1-C." Тот самый парень с пурпурными волосами, Рьюен Какеру, стоял на учительской трибуне. Его руки были сомкнуты на краях подиума. Мне интересно, он пытается запугать нас? — "Начиная с сегодняшнего дня, я являюсь вашим лидером. Поэтому вы все должны представиться так, чтобы я знал ваши сильные и слабые стороны”. Рьюен собирался указать жестом на застенчивую девушку в переднем левом углу, которая выглядела напуганной из-за Рьюена, но, похоже, кто-то с этим не согласился. — “Ммм, парень, какого чёрта? Зачем нам нужен лидер? Прежде всего, почему этот лидер - ты?" - зеленоволосый, хорошо сложенный мальчик встал в знак протеста. Я думаю, что ему больше всех не нравилось отношение Рьюена. — “Хм,, я могу взять добровольцев. Как тебя зовут, зеленоволосый?" - спросил Рьюен, очевидно, забавляясь ситуацией. — “Это не твоё дело. Я ухожу!" - с этими словами зеленоволосый парень начал собирать свои вещи и уже был готов покинуть класс. Рьюен начал говорить тихим тоном. — "Мне не нужно тебя ждать." Зеленоволосый уже собирался выйти за дверь, но Рьюен схватил его за шиворот и откинул его в центр класса. — “Я собираюсь спросить тебя еще раз: Как. Тебя. Зовут?" - выражение лица Рьюена было схожим с выражением лица сумасшедшего. Однако зеленоволосый не выглядел слишком испуганным этим. Можно было сказать, что он и раньше участвовал в драках и таких конфликтах. — “Не собираешься мне говорить? Кукуку, тогда прости за это.” - Рьюен замахнулся своим кулаком, чтобы ударить зеленоволосого... — “Подожди”. Все в классе повернулись к человеку, которому принадлжелал этот голос. Эту фразу произнес тот темнокожий громила, его звали Альберт. — "Ты не должен так сразу прибегать к насилию". - сказал тот. — “Кукуку, а ты похож на чудовище... Как жаль, что я не понимаю ни слова из того, что ты говоришь." - Рьюен усмехнулся. Было даже понятно почему. Альберт говорил по-английски. Это означало, что не все могли понять его, а только те, кто обладал знаниями английского языка. Например, я или Хиёри. — “И, поскольку я не могу понять, что ты говорил, то твое мнение меня не волнует" - с этими словами Рьюен ударил зеленоволосого в живот. Альберт собирался вмешаться, чтобы помешать нанести ещё больше увечий парню. — "Остановись, Альберт” - сказал я на английском так, будто он являлся моим родным языком. Альберт удивился, что я могу говорить с ним на его языке и выглядел смущенным. — "Почему я должен остановиться? Он собирается навредить этому парню" - Альберт, очевидно, не любил насилие. И это было странно для такого мускулистого человека. — "Рьюен прав. Зеленоволосый, ты должен представиться нам, пока тебя снова не ударили" - сказал я, пытаясь разрядить обстановку. — "М-меня зовут... Ишизаки Дайчи." - сказал Ишизаки, корчась от боли. — "Куку, это было не так уж сложно, не так ли?" - Рьюен ухмыльнулся, смотря на Ишизаки как на проигравшего. — "А теперь, чтобы не повторить судьбу бедного Ишизаки, каждый из вас должен представиться. Всем понятно?" - после слов Рьюена, класс практически сразу кивнул в унисон. Это то, к чему я готовился. Как мне следует представиться? Я уже выделился, встав между Альбертом и Рьюеном. Что я должен сказать, когда придет моя очередь? Должен ли я пошутить? Нет, это не сработает, так как в классе всё ещё была напряжённая атмосфера. Тем более, это не было похожим на мой характер. — "Что ж, ты, встань и представься" - сказал Рьюен, смотря на меня. Остальные повернулись в мою сторону, ожидая, когда я начну представляться. Стул задребезжал, когда я всё-таки встал. — “Я Аянокоджи Киётака. Я физически силен и умственно развит, но во мне нет ничего особенного. Рад познакомиться со всеми вами.” - я сел обратно и инстинктивно съежился внутри. Это было просто ужасно. У меня не было времени придумать что-нибудь получше, потому что я был слишком занят своими размышлениями. Однако могло быть и хуже. — "Кукуку, приятно познакомиться, Аянокоджи-кун. Надеюсь мы узнаем друг-друга лучше в будущем" - сказал Рьюен, а на его лице была дьявольская улыбка. После всего этого большинство студентов направились в общежитие. Некоторые, однако, решили пойти в кафе, а другие отправились петь в караоке. Я же решил заскочить в ближайший круглосуточный магазин по пути, направляясь в общежитие. Шёл я один, так как Хиёри и Мио сказали, что они пойдут сразу в общежитие. — "Боже, какое совпадение” - войдя в круглосуточный магазин, я столкнулся с черноволосой девушкой, с которой познакомился ранее. — "Какой сюрприз... Прости меня, но я так и не представился. Меня зовут Аянокоджи Киётака. А как тебя зовут?" - спросил я, надеясь обрести ещё одну подругу. — "Ты довольно настойчив, знаешь? Однако, зовут меня Хорикита Сузуне. Но это было не обязательным. В конце концов, мы находимся в разных классах.” - она выглядела так, будто ей было на меня всё равно, только потому что мы были в разных классах. — "Да ладно тебе, не нужно быть такой пессимистичной. Ты собираешься что-то купить?" — "Да, мне нужно приобрести пару необходимых вещей" Хорикита брала с полок различные предметы первой необходимости, например: шампунь, и быстро бросала их в корзину, которую несла. Я думал, что она выберет товары более высокого качества, но она брала только самые дешёвые, не смотря на качество этих вещей. Интересно, она тоже думала, что 100 000 иен в месяц - слишком много для старшеклассников? — "Я думал, что девушки поднимают шум даже из-за того, что купили какой-нибудь интересный шампунь. Значит, я был не прав?" — "Ну, это зависит от человека, не так ли? Я из тех, кто не знает, когда мне могут понадобиться деньги" - ответила она. Возможно она была экономной и долго решалась, прежде чем купить дорогую вещь. (Остальное автор пропустил, так этот момент тоже можно увидеть в ранобэ или аниме) — "Эй, заткнись! Просто подожди секунду! Я ищу его прямо сейчас!" - послышался громкий голос. — "Давай, поторопись. Тебя ждет целая очередь людей!" — "О, да? Что ж, если у них есть какие-то жалобы, они могут обсудить их со мной!" Очевидно, что у кассы происходил конфликт. Между двумя парнями, которые пристально смотрели друг на друга, разгорелся спор. Я узнал одного из них, у него было раздраженное выражение лица. Это был тот самый ученик из класса 1-D, парень с рыжими волосами, в его руках были пакетики с лапшой. — "Что здесь происходит?" - спросил я. — "Ха, а ты кто такой?" Я хотел относится ко всем дружелюбно, но этот парень с рыжими волосами смотрел на меня с хмурым выражением лица. Очевидно, у него сложилось впечатление, что я был для него врагом. — "Меня зовут Аянокоджи Киётака. Я из класса 1-C. Я просто спросил, что здесь происходит" Услышав мое объяснение, рыжеволосый парень выглядел несколько смущенным. — "Итак... какое отношение к тебе имеет то, что я забыл свой студенческий билет?" - спросил он, начиная немного злиться. Теперь все понятно, он забыл свой студенческий билет и не мог оплатить покупку. — “Ну, я хотел купить необходимые мне вещи и уйти, но из-за того, что ты стоишь в очереди и тянешь время, я не могу сделать это" - раздраженно ответил я. — "Ну, тебе не нужно беспокоиться об этом, я уже ухожу!" - он почти закричал, уже собираясь уходить... — "Судо, подожди. Я заплачу за тебя" - невзрачный паренёк со светлыми волосами решил спасти этого рыжеволосого, которого, по-видимому, звали Судо. — "О, спасибо, Ике. Я обещаю, что верну тебе эти деньги позже. Видишь, Аянокоджи, это то, что делают нормальные люди, они помогают другим в беде" - Судо теперь выглядел самоуверенным, когда его спас друг. Теперь, когда очередь стала сокращаться, послышались облегчённые вздохи. — "Хм. Я ожидала, что ты решишься заплатить за него" - сказала Хорикита. — "Это было бы пустой тратой очков" - ответил я. — "В любом случае, давай побыстрее покончим с этим и пойдем в общежитие, иначе будем мешать другим ученикам" Выбрав нужные нам вещи и быстро расплатившись за них, мы вышли из магазина, после чего я заметил Судо. Он уже ел свою лапшу, а рядом с ним сидел Ике. — "Ты действительно собираешься употреблять пищу прямо здесь?" - спросил я его. — "Конечно, что в этом такого?" - он озадачил меня своим ответом. Хорикита же раздраженно вздохнула. — "Я ухожу, глупо будет оставаться здесь. Не хочу лишиться своего достоинства" - сказала она. — "Что ты имеешь ввиду под достоинством? Ты что, дочь какого-нибудь миллионера? Мы все тут обычные люди" - резко сказал Судо, раздражаясь. — "Не обращай внимания, Судо. Хорикита не пыталась тебя как-либо оскорбить. Мне кажется, что она просто не хочет находиться рядом с таким как ты" - сказал я, ожидая реакцию этого парня. Сможет ли он сохранить свое хладнокровие? — "Что с вами не так? Вы оба такие дерзкие" - Судо был зол, но он даже не собирался размахивать кулаками. — "Ты прав. Мне очень жаль, Судо" - насмехаясь над ним, я поклонился, фальшиво извиняясь. К счастью, Судо воспринял это как подлинное. — "Ах, неважно" - Судо продолжал пристально смотреть на меня. После, он снова схватил свою лапшу, сорвал крышку и начал есть, Совсем недавно у него также был конфликт перед кассой. Он действительно вспыльчивый . — "Эй, ребята, вы первокурсники? Это наше место." - окликнули нас трое парней. Они вышли из того же магазина и несли ту же самую лапшу. — "О, черт возьми. Не могли бы вы оставить меня? Я просто хочу спокойно съесть свой рамен, проваливайте” - сказал Судо. Он выглядел взбешенным. — "Ты слышал этого парня? Он говорит проваливать", - говорит один из парней, смеясь. Какой дерзкий маленький сопляк-первокурсник.” Все трое рассмеялись Судо в лицо. Судо вскочил и выронил свою упаковку с лапшой, бульон начал разливаться по земле. — "Первокурсник’панк, да?" — "Ты пытаешься посмеяться надо мной, да?!" У Судо был чрезвычайно вспыльчивый характер. Если судить по нему, он казался человеком, который сразу же начнет угрожать тому, кто встанет у него на пути. — "Мы уже положили сюда наши сумки, не видишь?" - сказав это, старшеклассники со смехом кинули свои сумки. — "Видишь, наши вещи уже здесь. А теперь проваливай - сказал один из них. Судо уже был на грани кипения, его не смущало численное превосходство. Казалось, что его кулаки готовы были полететь в них в любой момент. — "Ой-ой, как страшно. В каком классе ты учишься? Хотя, не бери в голову. Мне кажется, я знаю. Ты в классе D, не так ли?" — "Да, и что с того?" Почему им так важно, в каком он классе? И как они узнали в каком классе он учится? Старшеклассники же переглянулись и вновь рассмеялись. — “Вы это слышали? Он в классе D! Я знал это! Это было заметно” — "Что ты хочешь этим сказать? Почему вы можете быть уверены, что он в классе D? Потому что он глуп и иррационален? Означает ли это, что школа поместила его в класс D по этим причинам? Он в классе D, потому что он считается дефектным?" - спросил я, решив выяснить это раз и навсегда. — "Эй! Я не дурак" - крикнул Судо в знак протеста. Трое старшеклассников застыли. — "Мы о чем ты говоришь, никогда не говорили, что класс D - это дефекты" - нервно сказал один из мальчиков. — "Готов поспорить, что школа не позволяет тебе говорить о том, как организованы её правила, не так ли?" - спросил я. — "Нено, это не так”. - ответил один из них. — "Тогда я всё понял. Что ж, если вы не хотите, чтобы я всё рассказал школе, то каждый из вас должен дать мне 25 000 баллов"

***От лица неизвестного***

Я могла наблюдать, какая суматоха происходила с этими идиотами из класса 2-С и двумя первокурсниками. Это не показалось интересным, поэтому я собиралась пройти мимо, пока не услышала, как скучный на вид мальчик заговорил. — "Он относится к классу D, потому что он дефектный?" Интересный вопрос. Очевидно, старшеклассники в чем-то проговорились, но, похоже, младший просто пытался подтвердить свою теорию. Он уже пытался разобраться в "S системе", хотя находился тут первый день. Возможно, он уже догадался об этом. Я видела, как эти идиоты из класса 2-С достали свои телефоны и будто бы переводили баллы младшему. Похоже, что баллы уже были переведены ему. Неужели он станет кем-то интересным, за кем я смогу наблюдать? — "Ах, кохай-кун. Возможно, ты сможешь развлечь меня" - прошептала я, ухмыляясь.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.