ОМП в классе D

Первый день - мая. Прозвенел утренний звонок. Следом за ним в класс вошла Чабашира-сенсей, со свернутым плакатом в руках. Ее лицо всегда выглядело мрачным и серьезным. Кажется её что-то беспокоит или что-нибудь случилось Чабашира: «Итак я почему вы все так меня смотрите. У кого-то из вас есть ко мне вопросы? Если что-то беспокоит, не стесняйтесь спрашивать» Она сказала это с такой интонацией, будто была уверена, что вопросы обязательно появятся. И буквально в тот же миг несколько человек подняли руки. Хондо: «Эм, я проверил счет утром, и на нем ноль баллов. Разве нам их не должны были перечислить сегодня? Меня это беспокоит, потому что я не смог купить себе сок» Его серьёзно беспокоило то что он не смог купить сок? Хотя меня удивляет то, что они потратили столько баллов, чтобы не хватило даже на сок Чабашира: «Хондо, я же объясняла, баллы поступают на счета учеников ежемесячно первого числа. Все заработанные вами баллы уже были переведены» — Эм, но… я не получил ни одного балла. Хондо и Ямаучи переглянулись между собой. Ике был слишком удивлен, чтобы обратить внимание на их переглдывание. Конечно, я тоже утром проверил баланс на счету, но он так и не изменился со вчерашнего дня. Поэтому я уже понял что мы ничего не заработали, всё же мои догадки оказались верны Чабашира: «Вы… правда такие тупые?» Она разозлилась? Или ей что-то не понравилось? Чабашира-сенсей выглядела пугающе Хондо: «Тупые? В смысле?» Хондо не понравилось то, что его оскорбили, конечно никому это не понравится, но я впервые вижу что сенсей как-нибудь нас оскорбляла, за весь месяц не было такого случая ни разу Чабашира: «Баллы были зачислены на счета учеников. Ошибок или сбоев быть не может. Вероятность того, что какой-то из классов не учли при расчетах, крайне низка. Понимаете?» Хондо: «Нет, я не понимаю, мы не получили своих баллов… » С недовольным видом пробурчал Хондо. Шинохара: «Сенсей вы в самом начале говорили что мы будем получать каждый месяц по 100.000 баллов, тогда почему их нам не зачислили?» Шинохара задала вопрос на миллион долларов. Все хотели знать ответ, я тоже был в предвкушении ведь мне была интересна причина этого Коенджи: «Ха-ха, моё совершенство не припомнит таких слов, верно сенсей?» Коенджи неожиданно влился в разговор, его ноги были на парте а сам он сидел с закрытыми глазами и улыбкой на лице. Хотя его поведение не под ходило под данный разговор Чабашира: «Верно Коенджи, я этого не говорила, хоть кто-то из этого класса понял что я имела ввиду» Класс загомонил в смятении Хирата: «Учитель, можно вопрос? Мы все еще не понимаем. Пожалуйста, объясните, почему нам их не начислили? Как мы можем что-либо понять, если вы ничего не объясняете нам, это не справедливо» По виду Хирата беспокоился не столько о своих баллах, сколько об остальных учениках. Как и ожидалось от лидера класса. Снова взял инициативу в свои руки, И действительно, она еще не назвала причину Чабашира: «Девяносто восемь прогулов и опозданий за месяц, триста девяносто один случай болтовни и использования телефонов во время урока. Я подсчитывала все ваши нарушения с самого первого дня. В этой школе ваше поведение и оценки отражаются на количестве получаемых баллов. Как итог все ваши 100.000 баллов ушли в трубу. Я вас предупреждала в самом начале говоря что школа оценивает вас за ценность, но никто меня не послушал и все ваши баллы я которые вы могли получить теперь невозможно» Лица всех учащихся по мраченели, но Хирата не собирался уходить ни с чем Хирата: «Сенсей, в таком случае не могли бы вы объяснить, как начисляются и отнимаются баллы? Мы будем стараться изо всех сил, чтобы соблюдать правила» Чабашира: «Нам запрещено разглашать подробности методики оценки качеств учеников. Точно как в реальном мире. Мне вас даже жаль немного, потому скажу кое-что. Если вы перестанете опаздывать на уроки, спать, сидеть в телефонах и так далее. Ваши баллы перестанут снижаться, но конечно это не способствует их увеличению» Прозвенел звонок, обозначающий конец классного часа Чабашира: «Что-то мы разговорились, а теперь давайте перейдем к главной теме» Сказала она и достала огромный плакат и повесила на доску Хорикита: «Это… результаты каждого класса?» Хорикита пыталась разобраться, хотя и не была до конца уверена Наверное, она права. На плакате числились классы от A до D, а напротив каждого из классов виднелись числа У нашего класса D был ноль. У класса C — 490, класс B — 650. И лучший результат у класса А — 940. Значит, тысяча очков равна ста тысячам йен? Каждый класс потерял разное количество очков. Чабашира: «В этом месяце вы делали всё что хотели, вы можно сказать прожили этот месяц на полную катушку. Я вам даже завидую» Ике: «Сенсей… это немного странно по…» Чабашира: «Ике заткнись и слушай что я скажу» Очевидно сенсей была не в настроении и хотела по быстрее со всем этим закончить Чабашира: «В этой школе все ученики распределяются по классам, в зависимости от их ценности. Лучшие попадают в класс A, самые худшие — в класс D. Такая система используется и в большинстве обычных школ. А значит класс D — самый настоящий цветник отбросов. Это значит, что вы худшие ученики, забракованные нашей школой. Заслуженный результат для ущербных учеников» Хорикита окаменела. Похоже, что метод распределения учеников ее сильно шокировал. Да и признаться меня тоже Конечно, лучше собрать умных с умными, а ограниченных с ограниченными. Если положить заплесневелые мандарины к хорошим, те испортятся значительно быстрее. Неудивительно, что склонная ощущать собственное превосходство над другими, Хорикита оказалась застигнута врасплох И все же, думаю, хорошо, что я попал именно сюда. Теперь у меня есть только одно направление — двигаться вверх. Похоже мне придётся начать раньше чем я ожидал… Чабашира: «Однако класс D первый, сумевший потерять все баллы за первый же месяц. С другой стороны, могу только восторгаться тому, как роскошно вы жили до сих пор. Достойно восхищения» Отнюдь не искренние аплодисменты Чабаширы-сенсей разнеслись по притихшему классу Чабашира: «Но вы можете всё исправить, — все удивились её словам — Эти очки не просто связаны с вашей ежемесячной стипендией, они также отображают уровень класса» Значит, получается… например, если класс D наберет 500 баллов, он станет классом C. Совсем как в оценке компаний. Значит нашим противником будет класс С. Мне надо собрать информацию о них Чабашира: «Хорошо, теперь переходим к следующей теме, — сказала она и достала другой плакат— Перед вами результаты теста, написанного вами несколько дней назад. Я была просто в восторге от ваших потрясающих способностей. Серьезно, чем вы, черт возьми, занимались в средней школе?» За исключением нескольких учеников, практически у всех меньше 60 баллов. Если опустить чудовищно низкую оценку Судо в 14 баллов, следующим будет Ике с 24. Средний проходной балл был порядка 65 (всё как в оригинале) Чабашира: «Если бы этот тест учитывался, семеро из вас уже были бы исключены. Хорошо, что его результаты не отразятся на итоговых оценках, не так ли?» Шинохора: «Исключены? В смысле?» Чабашира: «Что непонятного я сказала? Если вы не здадите экзамене в конце семестра или года хотя бы по одному предмету, вас исключат. На данный момент, это относится ко всем, у кого меньше 32 баллов. Вы самые настоящие мусор» Ике: «Что?» Удивленно отреагировали семеро провалившихся, то есть Ике с компанией. Чабашира: «Мне больше нечего вам сказать, можете размышлять о ваших планах или просто избавиться от отборосов» Коенджи: «Ха-ха сенсей права, вы портите мое совершенство находясь рядом со мной, как она и сказала в классе полно идиотов» Судо: «Эй! Коенджи заткнись у тебя скорее всего тоже низкие оценки» Коенджи: «Разуй глаза рыжий-кун» Я посмотрел на плакат. На нем были наши оценки, у Коенджи стояла оценка 90. Я считал его сильным только в спорте, но по видимому я ошибся. У меня также как у него было 90 баллов, следом шла Хорикита с 85 баллами Судо: «Этого не может быть…» Сенсей хлопнула в ладоши привлекая наше внимание Чабашира: «Как я и сказала ранее, вы можете избавиться от тех, кто тянет класс вниз, ваши 0 баллов позволяют вам это сделать. Так что прошу вас подумать над моим предложением» Чабашира-сенсей оставила после себя довольно резкие и тяжёлые слова. Обдумывая её слова можно сказать что она права, нам не нужен лишний балласт в нашем классе. Скорее всего они будут всегда тянуть его вниз. Хотя возможно скоро они где-то пригодятся После её ухода началась неразбериха, ученики не знали что делать. Это касается тех, кто потратил все свои баллы в прошлом месяце, по ним это ударило довольно сильно. Никто не хочет голодать Хирата: «Понимаю, что вы в панике, но прошу, успокойтесь!» Хирата пытался взять контроль над ситуацией и успокоить всех. Хирата: «Тем что вы продолжаете хаос вы ничего не добьётесь, нам нужно избежать исключения наших одноклассников, которые плохи в учебе. Я предлагаю организовать учебную группу, для тех, кто отстаёт в плане учёбы и тех, кто не уверен в своих способностях. Также я предлагаю организовать две учебные группы, одна будет заниматься после уроков, а другая после школьной деятельности. Все согласны?» Удивительно, но никто его не перебил. Даже Ике и его компания слушали спокойно, кажется исключение довольно сильно на них повлияло Кушида: «Я согласна с Хиратой-куном, мы должны пройти через все вместе, так что прошу прийти всех, кто имеет плохие оценки Когда все разговоривали я решил сделать снимок таблицы. Заметив это Хорикита заметно удвилась Хорикита: «Что ты далеешь?» Тэтсуо: «Я не до конца разобрался с этими цифрами. Если мне удастся определить точное количество вычитаемых баллов за опоздания и разговоры на уроке, наверняка получится разработать кое-какие контрмеры» Хорикита: «Возможно ли сделать расчеты со столь малым объемом информации? И даже если у тебя получится что-то определить, не думаю, что это разрешит нашу проблему. У нас просто все опаздывают и слишком много болтают на уроках» Она права с такой маленькой информацией будет сложно добиться результатов. Но меня удивило её смена характера, с спокойного на неторопливый Тэтсуо: «Ничего больше не остаётся, это будет хоть чем-то» Хорикита: «Делай что хочешь» После её ответа я отвернулся и посмотрел в сторону где стояли Кушида и Хирата. Они говорили что-то нашим одноклассникам, как настоящие лидеры, такие люди действительно нужны для нашего класса Если подвести итог данного месяца то, мы полностью облажались. Наш класс находится на самом дне школьной иерархии. Будет трудно отсюда выбраться, мне придется скоро вступить в данную игру и поднять класс вверх собственными усилиями. Конечно я не рассчитывал что всё будут делать за меня, но я был поражен что мы набрали 0 классных баллов Выбраться из данного дна будет трудно, особенно чистыми методами. Мне нужно добыть источник информации который будет уведомлять меня о происходящем за пределами класса. Я не думал что буду играть грязно в данной школе, но ситуация меня заставляет это делать. Я не буду действовать безрассудно и пробиваться в лидеры класса. Мне это не нужно, действовать из тени — мой выбор. Я прочитал много манг и посмотрел достаточно аниме я где главный герой делает всё прячась в тени. Хотя это моя не единственная причина Прозвенел звонок обозначая начало нового урока и надеюсь наши одноклассники станут действовать получше чем в тот раз