В гостях...

Несвятая троица и Раджек пришли в кабинет к новоиспеченному директору сразу после ужина и отправления учеников по комнатам. Чуть погодя с тихим стуком в комнату зашел Раэль. Еще немного погодя – трое новоиспеченных гриффиндорцев. Дождавшись, пока все усядутся, и подав Мастеру чай, Франкенштейн начал своеобразное совещание. - Итак, в этом бардаке жить нам год. Понимаете, ГОД. Никто отсюда не сбежит раньше положенного. Никто, Тао! Хакер снова взвыл и начал стучаться головой о ближний шкаф. Такео подсел поближе, подложил свою ладонь между гениальной головой и шкафом, параллельно наглаживая по спине интернетзависимое несчастьюшко. - Продолжим. Мастер, я очень вас прошу быть внимательным на занятиях и проявлять если не учебное рвение, то хоть минимальную заинтересованность. Да, я тоже тут директор, но если будут возникать проблемы, то решить мне их будет в разы сложнее. Это не дурные люди… - продолжил Франкенштейн. – Благородные лукедонцы, вас это тоже касается. Райзел горестно вздохнул и кивнул, на какой-то момент возжелав отодвинуть Тао и повторить его поведение. Но он же элегантный и ему так нельзя. Сейра с Регисом согласно закивали, следуя примеру Мастера, а Раэль ушел в фейспалм. - Раджек! Ты возглавишь службу охраны. И вот эти трое лодырей будут под твоей юрисдикцией. Вы четверо будете следить за порядком, а также ассистировать мне на занятиях. Тут я буду вести преподавательскую деятельность. Кто прогуляет Защиту от Темных Искусств – убью… - А библиотекой пользоваться можно в нерабочее время? – осведомился М-21. – Может, чего найду про оборотней. - Я выпишу на той неделе себе в помощь одного человека. Уж он про оборотней знает больше остальных! – Франкенштей коварно усмехнулся. Люпин будет очень к месту. Ему же нужна была работа, кажется. - А в библиотеке книжки бумажные? – захныкал Тао. - Да… там даже регистрационные карточки пишутся от руки. И домашние задания тоже… - пожал плечами директор. - АУУУУУ! - не хуже любого волка взвыл Тао. - А можно мне немноооожко покалечить одного Малфоя? – спросил вкрадчиво Раэль. – Я проиграюсь и положу на место… - Я с ним! – тут же сориентировался Регис. - Да, - закивал младший Кертье, - он со мной! Кертье-старший пристально посмотрел на благородных подростков. Заповедь "Не вредить смертным" боролась в его голове с перспективой помирить этих двоих, и тем самым облегчить жизнь всей Лукедонии. - Куда положите: в гроб? - хмуро уточнил Раджек и покосился на Франкенштейна. Последнее время тот неоднозначно реагировал на слово "гроб". Вздрагивал, дёргал глазом, бежал готовить Райзелу внеочередной чай/печеньки/рамен, нужное подчеркнуть. Но, вроде, на этот раз Франкенштейн был относительно спокоен. - Да нет, мы так... чуть-чуть... - сделал щенячьи глаза Раэль. Он знал, как это влияет на брата, и нагло, беззастенчиво пользовался. - Да, мы аккуратно, - добавил Регис. - Никакого членовредительства! - строго произнёс Раджек. Брат, знающий старшего, как облупленного, понял окончание фразы: "или чтобы я об этом не знал". И многообещающе улыбнулся. Оставалось только дождаться общих занятий. *** Утром первой парой у гриффиндорцев и слизеринцев стояла пара у нового директора. ЗоТИ. Проклятое место, где больше года никто не держится. Неловко ученики заходили в кабинет и рассредоточивались по большому просторному кабинету, из которого были убраны все столы, почти все шкафы и прочая мебель. Стояла только кафедра, а также шкаф с инвентарем. В уголке валялась гора подушек. Франкенштейн плавно и с полным достоинства видом спустился в кабинет, едва зашел последний ученик. Типичной мантии на нем не было, только брюки, белая, слегка расстегнутая, рубаха и сапоги до колена на достаточно крепком невысоком каблучке. Девушки охнули, с восторгом наблюдая за слегка колыхающимися в такт шагам кудрями директора. - Итак, вы все знаете, что я - ваш новый директор. Мое имя - Франкенштейн... - начал было он. - Франкенштейн? Виктор Франкенштейн? Как из романа Мери Шелли и из наших учебников? Сумасшедший ученый, который собирал живых из мертвых? - подняв руку, перебила его Грейнджер. "Ути какая девочка! Язычок бы ей вырвать", - не сдержав всплеска ауры, подумал Франкенштейн, но одернул себя и посмотрел на нее с милейшим видом. - Я ученый, но не безумный. В учебниках ваших, да... я мог засветиться, но не в том виде, как там подано. И еще, за слишком длинный язык можно превратиться в воробья! - достав из рукава рубахи палочку, пригрозил он. - Но вам же больше тысячи лет?! - ойкнул уже кто-то на задних рядах. - Я вам скажу еще больше - мне почти две, - рассмеялся как-то сатанински директор. - Кхм... вы можете называть меня просто, Господин Директор. Вопросы есть? Ах, да! У нас будут полностью практические занятия! Вопросов у учащихся не возникло. - Итак, сегодня у нас по программе оборотни. Сейчас мы пригласим наглядный образец. М-21, выходи. Второй вздох восхищения пронёсся по классу. М-21 для большей наглядности пребывал в одних спортивных штанах. Выражение лица его было каменным, только в глазах стоял мученический вопрос "Что я здесь делаю?" - Оборотень, - начал Франкенштейн, нарезая круги вокруг своего ненаглядного пособия, как акула вокруг жертвы. - Наполовину человек, наполовину злой и свирепый хищник. Обладает усиленным обонянием, способен учуять вас и разорвать на части даже за десяток шагов. Его слух настолько тонок, что он услышит ваше дыхание за семь шагов, и тогда ничто вас не спасёт. Он видит в темноте так же, как днём, так что вам не удастся скрыться от него в темноте. Класс медленно, но верно отодвигался к стенам. М-21, из которого делали первоклассного монстра, желал провалиться в подвал. К домовым эльфам. - Ко всему прочему, любой сильный и развитый оборотень способен принимать форму полу-зверя. М-21, пожалуйста, продемонстрируй. М-21 быстро перекинулся. На теле выросла шерсть, появились клыки и острые когти. - Господин директор! - опять эта не в меру любопытная девчонка! - Мы знаем профессора Люпина, он тоже оборотень, но принимать подобную форму, он не мог. - Грейнджер, вы, кажется, плохо меня слушаете. Я сказал "сильный и развитый".- Очень хотелось снять по старой памяти баллы с Гриффиндора... но на факультете учился Мастер,и потому баллы так и остались у учеников. - А теперь о том, как нам справиться с оборотнем. Против Авады Кедавры он не сумеет сделать ничего, Круциатус тоже довольно действенный, хоть и не настолько, как для обычных людей... кхм... к сожалению, непростительные заклинания мы не проходим, - печально вздохнул Франкенштейн. Класс отодвинулся ещё дальше. М-21 мысленно поблагодарил Министерство Образования волшебников. - Итак, сейчас мы выучим с вами заклинание, которое сможет обездвижить оборотня и... Раэль, Регис, вам неинтересно на занятии? Двое, стоящие на границе групп Слизерина и Гриффиндора, о чём-то оживлённо беседовали, нехорошо косясь на Малфоя. После замечания Регис покраснел оттого, что так неэлегантно себя повел, а Раэль сделал одно из своих самых невинных выражений, не имеющих ничего общего с искренностью. Франкенштейн вздохнул и продолжил: - Внимательно следите за моими движениями и произносите за мной. В последующие три минуты М-21 подвергся сковыванию раз семь, и точно удостоверился, что с домовыми эльфами было бы лучше. Уж лучше работа по дому! Но это было ещё не всё. - Грейнджер, это вы опять тянете руку, или у вас судорога и вы не можете её опустить? Возможно, вам следует посетить мед.пункт? Грейнджер насупилась. - Хотите попробовать? Прошу вас. Готовится к занятию Паркинсон. В последующих двадцать минут М-21 успел ощутить всю глубину... неприятности, в которую он встрял. Ибо получалось заклинание у учеников не с первого раза и даже не со второго. Оборотня относило к стенам и кидало на пол, шерсть дымилась, руки выворачивались. Главный же садист только кивал и раздавал баллы, если заклинание получалось хотя бы со второго раза. - Мастер, прошу вас. Вы запомнили все движения? Райзел элегантно вышел на середину комнаты, впрочем, палочки у него в руках не было. - На колени. М-21 почувствовал, что тело ему не подчиняется, и упал на колени перед Райзелом. Тот вопросительно посмотрел на Франкенштейна. - Эрм.. ну... - замялся директор. - Это не совсем то заклинание, которое я бы хотел услышать... гм... но поставленная цель... гм-гм... достигнута. Пять баллов Гриффиндору. Следующий - Лонгботтом. М-21 мысленно попросил небеса дать ему сил дожить до конца урока... - Господин Директор! - подняла руку глава клана Роярд, заметив, как уже скулит в уголке М-21. - Да, мисс Сейра? - с искренней улыбкой обратился к любимой ученице Франкенштейн. - Господин Директор, отпустите М-21... Иначе он не сможет выполнять свои обязанности по охране школы, взбесится и будет мелко и гадостно мстить ученикам, унижая их достоинство исключительно в словесной форме... - нахмурилась Сейра. М-21 был же готов ее расцеловать и благодарить за все. И уйти в вечное услужение. - Ох... ну раз вы так считаете, а я вам склонен доверять, то давайте еще трое благородных поэкспериментируют и мы отправим его восвояси... - скрепя сердцем, Франкенштейн согласился. Раэль и Регис вышли вместе. Ехидно усмехаясь, эти двое направили палочки на заскулившего пуще прежнего М-21, а потом резко обернулись и совершенно другим заклинанием засветили в... Малфоя. На голове у благородного развернулись огромные рога, а сам он съежился и превратился в хорька. Рогатый хорек смотрелся крайне эпично, учитывая, что рога перевешивали несчастное тельце. - КЕРТЬЕ! ЛАНДЕГРЕ! ВЫ ОХРЕНЕЛИ?! - крайне непедагогично заорал Франкенштейн. Эти двое только улыбались крайне довольно. - Ландегре! Дедушку в школу! С Легасусом наперевес! - орал директор, у которого расколдовать Малфоя не получалось. - Упс... - протянул абсолютно нераскаивающийся Регис. - Кертье, 10 лет за скандал мало было?! Еще столько же тебе привесить, но уже на строгом поводке у брата?! - Папаша злится? - послышался шепоток из слизеринского угла. - Даааа, суровое сотрудничество Гриффиндора со Слизерином! - послышалось из угла противоположного. - Гы-гы, - веско заключил Мастер. Стоило признать, что благородные не зря считались способными к магии. Получилось у парочки идиотов - про себя Франкенштейн их по-другому назвать не мог - просто отлично. По крайней мере, расколдовать Малфоя у Франкенштейна не выходило. М-21 таки поймал увёртливого зверька с рогами (зря, что ли, хищник) и теперь пытался отцепить его от собственного пальца, куда тот с перепугу впился. Гриффиндорцы смотрели на благородных с явным одобрением, а те даже не скрывали улыбок на пол-лица. В самый отчаянный момент дверь класса распахнулась, и в помещение вплыло... вплыла... нечто. Нечто имело розовый цвет, кудельки на голове и сладенькую улыбочку на лице. М-21 забыл об оборотне и зарычал. - Фу, М-21, ФУ! - бросился к оборотню Франкенштейн, пытаясь одновременно понять, кто это посмел ТАК надругаться над его любимым цветом. - СИДЕТЬ! В смысле, успокойся. - Кошки... - смутился М-21. - А вы, собственно, кто? - в лоб спросила женщина, выйдя на середину комнаты. - Тогда встречный вопрос. Кто вы? - Франкенштейн попробовал натянуть на лицо вежливую и приветливую улыбку. Получалось с трудом, ибо в руках у него был извивающийся хорёк, да ещё с рогами, которыми, надо сказать, он преотличнейше бодался. - Долорес Амбридж, преподаватель ЗоТИ! Что вы делаете на моём уроке? - Франкенштейн, директор Хогвартса, преподаватель ЗоТИ! И это я хотел у вас уточнить, почему вы срываете мне урок? - хорёк таки вырвался и забился в угол. - Судя по всему, с преподаванием у вас как раз большие проблемы, - Амбридж покосилась в сторону рогатого хорька. - Пожалуй, вам следует ознакомиться с этим, - она сунула под нос Франкенштейну стопку бумаг. – Боюсь, что я вынуждена попросить вас удалиться с МОЕГО урока. Амбридж улыбнулась так сахарно, что Франкенштейн понял - в ближайшую неделю он к сладкому не притронется. Стошнит. Несколько минут ушло на просмотр документов. Франкенштейн темнел, бледнел, фонтанировал чёрной аурой... но в итоге сцепил зубы и бросил: - Я отправляюсь в Министерство! Немедленно! И вылетел из кабинета. - Кажется, магов у Министерства не будет... - мысленно передав Франкенштейну, что Копье использовать можно, Райзел прошел в угол, обломал хорьку рога и начал его успокаивать, наглаживая. Слизеринцы пребывали в благородном шоке, благородные и элегантные ржали всем составом, даже мисс Сейра, а М-21 поспешно открывал окна, чтобы проветрить. - Может, он и про наказание забудет от вида такой неэлегантной розовой жабы? - положив руку на плечо ухохатывающемуся Раэлю, спросил Регис. - Ландегре, ты твердолобый кретин, но на правах старшего я приглашаю тебя выпить за столь чудесную ситуацию! Райзел все ещё наглаживал хорька, Амбридж не могла успокоить гогочущий народ, ситуация накалялась. Франкенштейн с куском Копья наперевес мчался в Министерство Магии. На урок зельеварения все ввалились дружной толпой. ЗоТИ сорвался, Гриффиндорцы готовы были признать, что не все слизеринцы одинаково бесполезны, Регис и Раэль готовы были признать, что командная работа - это весело, двадцать первого выхаживал Такео, параллельно подумывая, не податься ли ему в мед.сёстры - таким-то макаром? Только и делает, что первую помощь оказывает. Такео отвлёкся на М-21, и потому не заметил, как к Тао подошли два одинаковых рыжих ученика и поинтересовались, что это он такой невесёлый. Никто не знал, какими событиями грозила эта встреча школе... *** Следующим шло зельеварение. Снейп чёрной тучей расхаживал между котлами, разъясняя технологию приготовления зелья. Под его тяжелым взглядом сникли даже гриффиндорцы. Только Грейнджер всё продолжала пытаться ответить на все вопросы Снейпа, даже риторические. Снейп выхаживал между рядами школьников, заглядывая то к одному, то к другому. Вчерашний эксперимент завершился удачно, и ему не терпелось обратно - в подвалы. - Это зелье освоит даже тупица. Оно для второго класса, если не для первого! Я дал вам его только потому, что за лето вы растеряли все навыки, и теперь мало отличаетесь от слизней, которых вы добавляете последними. Ну-ка, продемонстрируйте, что у вас получилось. Лонгботтом, не прикидывайтесь экспонатом моей коллекции, я всё равно пожалею на вас формалин. О, неплохой оттенок и запах. Я же говорил, с эти справится даже Лонгботтом, что уж говорить об остальных! Самое главное, это зелье не способно взорваться и испортить... В подземелье раздался оглушительный грохот. Все одновременно повернулись к сидящему за последним котлом в углу ученику. Ученик был покрыт слоем сажи элегантного чёрного цвета. - Райзел! КАК?! Ну КАК?! - взвился Снейп. Он каким-то нюхом опытного преподавателя почуял, что Невилл на его занятиях - это уже не предел. Это умнейший ученик с идеальными способностями к зельеварению. Райзел смущённо потупился и за пару секунд убрал сажу с себя и котла. Сухая лапша для рамена в этом зелье явно была лишней. Но попробовать стоило! - Двадцать пять баллов с Гриффиндора! - мстительно пропел Снейп. Кажется, кроме Поттера у него появился ещё один способ сбивать баллы с конкурентного факультета. *** Вернулся Франкенштейн уже к вечеру. Злой, взъерошенный и местами сильно фиолетовый. Мастер, все еще с хорьком, у которого начали расти свежие маленькие рожки, сидел в кабинете у Франкенштейна в полной темноте и смотрел фосфорицирующими алыми глазами на массивную дверь. Долго ждать не пришлось... Двери распахнулись, злой Франкенштейн ввалился. - И эта розовая сука еще будет мне что-то поперек крутить?! Вот курва кошачья! Вот... Ой, бл... Мастер! - искренне испугавшись двух глаз в темноте, бедный директор отшатнулся, а потом сел на пол. - Мастер, за что вы меня так... - Я провалился на зельеварении и из-за меня сняли 25 баллов, - Райзел был в высшей мере расстройства. Франкенштейн впал в ступор. Мастер мог провалиться у того требовательно сальнопатлатого обитателя подвалов. Ха... Проблема. Солидарность ученых не поможет. - Мастер! Я буду лично учить вас практике зельеварства! Мы этому носатому еще покажем! - директор едва не прослезился. Уже и проблема с тем, что Амбридж поставят преподавателем ЗоТИ на 3 и 4 курсе, не так его волновала, как расстроенный совершенно Мастер. - Франкенштейн, - Райзел поднялся со своего кресла, пересадил хорька на плечо и протянул директору книгу с надписью "История магии". - Здесь написано, что ты для создания копья убил треть всех содержащихся в Азкабане преступников. А ещё что ты создал из человеческих тел страшного глупого монстра, хотя я и запретил тебе заниматься модификациями людей. - Это форменная ложь! - поджал губы Франкенштейн. - Вы же знаете, что в подобных учебниках никогда не пишут правду! Эти данные некорректны. - Это точно неправда? - заглянул в глаза Франкенштейна Райзел. - Абсолютная чушь, - он кивнул, откладывая книгу в сторону. А про себя добавил: "Не треть, а три четверти. Я на мелочи не размениваюсь! И монстр был не такой уж страшный и тупой, а вполне себе симпатичный и весьма сметливый! Авторы учебников как всегда всё переврали!"