ID работы: 2869703

И случай, бог изобретатель...

Слэш
R
Завершён
8785
автор
Tanda Kyiv бета
Размер:
960 страниц, 147 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
8785 Нравится 5176 Отзывы 4278 В сборник Скачать

Глава 4. Вопросы

Настройки текста
Такси подъезжало к дому на Тисовой, а я морально готовился к встрече с родственничками. Машина остановилась напротив дома и водитель помог мне достать сундук. Расплатившись с водителем, увидел миссис Фигг, прогуливающуюся вместе с кошкой на руках, недалеко от дома. Был ею замечен и поприветствован кивком головы. В гостиной, куда я затащил сундук, на диване сидели Вернон и Петуния. Вернон смотрел на меня ненавидящим взглядом, сжимая кулаки. Петуния поджала губы и пыталась изобразить презрение, но пробивающийся во взгляде страх портил картину. - Мальчишка, чтобы я всего этого не видел. Попадется – сожгу! – Вернон пальцем указывал на сундук. - Марш в свою комнату и чтоб я этой ненормальной одежды на тебе не видела! – поприветствовала Петуния. Ах, вот в чем причина сдержанности! Я выгляжу совершенно иначе, чем они привыкли видеть. Недолго думая, затащил сундук к себе в комнату и уютно пристроил в углу. Немного подумал и пнул его сбоку, как тот продавец. Колеса и рукоять сложились в стенки, а сам сундук плотно встал на пол. Хорошо, что я додумался придержать его за верхнюю ручку, а то грохота было бы… Переоделся в привычные обноски Дадли, забрался на постель с ногами и достал из чехла палочку. Проведя пальцем по древесине, с удовольствием вслушивался в тепло, рождающееся во мне от прикосновения. Магия. Как много в этом слове… Начал не спеша доставать уменьшенные свертки с покупками. Сверток с книгами отложил напоследок, самое вкусное в конце. Обучающее перо положил на стол вместе с чернильницей, туда же несколько чистых свитков. Остальное в отделения сундука. Кстати о сундуке. Не такая уж и бездумная традиция. Много разных отделений имеющих свое назначение, например, мягкий кармашек для перьев и плотно закрывающийся отсек для ингредиентов зелий, да и остальное в том же духе. Сверток с одеждой был распакован и вызвал во мне возмущенный вздох. Я совершенно не знаю, сколько все это стоит, но трехзначная цифра ближе к действительности. Я обязательно отплачу мадам Малкин добром на добро. Там были три комплекта нижнего белья, носки - летние и зимние. Несколько рубашек различных расцветок, летние и зимние теплые брюки. Две черных мантии, одна из них зимняя. Еще одна пара туфель и зимние полуботинки с высоким бортом. Все черное или приятных мягких расцветок. Есть даже пара брючных ремней. Внимательно рассматривая каждое приобретение, аккуратно складывал все в сундук. Телескоп, попавший мне в руки, вызвал недоумение. Возможно, стоило купить телескоп в магловском магазине. Нет, бронзовая основа, наложенный по металлу рисунок смотрелись хорошо. Но увеличение…. Впрочем, раз продают такое, так может, лучше просто не надо? Котел, рассчитанный примерно литра на три, может, чуть меньше, особого удивления не вызвал. А вот набор ножей разных форм и лопаток - интереснее. Продавец объяснил мне, что набор покупается на следующие пять лет. Они были из разных материалов. Причем некоторые сложно объяснить с практической точки зрения. Железный нож-пила. Железный, не стальной! Да он же гнется в руках, если постараться! А как он должен тупиться! Или тонкая стеклянная лопатка для помешивания. Более прочного материала найти не могли? Хотя большинство лопаток были деревянными. Ножи еще были странны тем, что рукоятки были из того же материала, что и лезвие. Железный нож был тяжел. Плошки и разные мелкие миски тоже отличались материалом. Были даже костяные. Во всем этом явно был смысл, мне пока неизвестный. На фоне этого я по-другому посмотрел на перо. Может и в этом есть свой смысл, которого я еще просто не знаю. Защитные перчатки из кожи дракона впечатления не произвели. Грубая толстая кожа, неаккуратный пошив. Зато точно знаю – драконы существуют! Уложив набор зельевара в сундук, посмотрел на сверток с книгами и решил оставить его на завтра. Слишком много впечатлений. Куча мыслей и вопросов вертится в голове. Усталость. Сегодня был очень длинный день. *** Дурсли резко изменили свое поведение относительно меня. Они объявили мне бойкот. Я стал призраком в доме. Меня не звали к столу, и, если я не пришел, то и не кормили. Меня не будил визгливый голос Петунии по утрам. Список дел на день ушел в прошлое. Дурсли делали вид, что я не существую. Дадли от меня шарахался и прятался по углам (держась обеими руками за задницу). Я был рад. Если не сказать счастлив. А вот «брауни» впадал в меланхолию. Почему невнимание родственничков так влияло на него, я не понимал. И разбираться с этим никакого желания не было. Вообще мое влияние на «брауни» было весьма ограниченным. И это несмотря на мои попытки с помощью манипуляций с памятью сделать «брауни» более критично мыслящим. Он просто отвергал неестественный для него опыт. Я даже выложил некоторые воспоминания Дэна на нашу совместную полку. Не помогло. Складывалось ощущение, что он к ним отнесся как фантастическому фильму, ну посмотрел, порадовался за главного героя и все. Единственное, что я научился с ним делать, это кратковременно направлять его внимание. Например, если в магазине меня заинтересовала какая-нибудь вещь, я мог мысленно заставить его взять ее в руки и внимательно рассмотреть. Все. Как только внимание «брауни» к новой игрушке падало, он клал ее на место и шел дальше. Мне не удалось поднять его интерес к учебе. Даже выложенные воспоминания Дэна не помогли. А выкладывать результаты собственного труда «на халяву» меня коробило. Я невольно стал относиться к «брауни» с презрением. И не надо мне говорить о трудном детстве и деревянных игрушках! Если у человека есть «стержень», это не помеха! В любом возрасте. В его ситуации с Дурслями он должен был начать взрослеть раньше своих одногодок! Быть серьезнее и целеустремленнее. И, возможно, подлее и жестче. Лгать и хитрить. Я начинал понимать, почему я вообще появился как таковой. Память и частично опыт Дэна, «проглоченная» в тот август, не могла быть воспринята «брауни». И подсознание создало меня, как единственно возможный способ сохранить разум. Меня создало чувство самосохранения. И магия. Не думаю, что подобное возможно с маглом. *** Я сидел в своей комнате и перебирал учебники. Сначала просмотрю их. Итак. «Курсическая книга заговоров и заклинаний» (первый курс). Миранда Госхоук После пролистывания стало ясно, что в течение года первокурсники научатся максимум 10-12 заклинаниям. Красочные фотографии, двигаясь, показывали движения палочкой и что должно получиться в результате. Основные заклинания года – заклинание левитации и люмос. И много вариантов их исполнения. О заговорах в книге не было и слова. Почему на обложке написано это слово - совершенно не ясно. Нет там и истории создания описываемых заклинаний. Впрочем, надо сделать скидку – книжка написана для детей-первокурсников. Возможно, на более старших курсах этот пробел и заполнят. Жаль, что нельзя попробовать все это сейчас на практике. Хагрид отдельно предупредил о запрете колдовства до школы. И возможных последствиях. Рисковать не хотелось. «История магии». Батильда Бэгшот Эта книга меня поразила. Она начиналась со «Второго восстания гоблинов в 325 г.». Я захлопнул учебник. Открыл. Ничего не изменилось. Все то же восстание гоблинов. А где, собственно, история развития магии? Пролистав книгу, понял, что к этой макулатуре я больше не прикоснусь. Пусть «брауни» развлекается и мозг себе засоряет. «Теория магии». Адальберт Уоффлинг На первой страничке было объяснено, что сей труд будет моим спутником на протяжении всей моей учебы в школе, вплоть до сдачи стандартов СОВ и ЖАБА. Надо узнать, что означает эта странная аббревиатура. Толщина тома подтверждала написанное. Я уселся поудобнее и начал внимательно вчитываться в книгу. Впрочем, я пропускал примеры и описания, стараясь понять, что я получу после изучения книги. Спустя почти четыре часа я отложил книгу в сторону. Она была написана сухим заумным слогом. Даже мне приходилось прикладывать значительные усилия для продирания сквозь витиеватые фразы и канцелярский язык. Много непонятных терминов сбивали восприятие. Движущихся фотографий в ней почти не было. Я думаю, это будет самая ненавидимая книга для школьников. Особенно на фоне «Заклинаний» Госхоук. А ведь, по сути, книга «заклинаний» была лишь практическим приложением к «теории». Большую часть тома описывались стандартные движения палочкой и пояснения к привязке к ним «вербальных» различных формул заклинаний. Их было очень много. И в привязке к ним шли непонятные, пока, мне «магическое усилие», «уровень направления воздействия», «вектор влияния», «фазы движения». Последняя глава была посвящена «невербальным» формулам заклинаний. Прочитать ее у меня не получилось. Неизвестная мне терминология съедала весь смысл. Понял только, что можно колдовать не произнося вслух слова заклинаний и практически не совершая пассов палочкой. Изучение в дальнейшем этой книги поставил себе в приоритет. «Пособие по трансфигурации для начинающих». Эмерик Свитч В книге описывались движения палочкой и вербальные формулы, как в «заклинаниях». С похожими картинками и описаниями. К концу первого года ученик должен был научиться изменять форму и материал предмета «неживое в неживое» в очень ограниченных массе и объеме. Причем результат трансфигурации держался не более пары часов. По моему мнению, к этому учебнику должна идти книга с названием типа «теория трансфигурации». Но ничего похожего не было. Впрочем, возможно что-то подобное появится на более старших курсах. «Тысяча магических растений и грибов». Филлида Спор Толстый приятный томик-справочник. Множество фотографий. Описания где, что и как растет. И где в основном используется у магов. Плотоядные растения умилили. Быть ботаником в магическом мире опасно для жизни, однозначно. Хорошая книжка. «Магические отвары и зелья». Арсениус Джиггер, Том 1 На первой страничке надпись «Эта серия книг поможет любознательному школьнику к подготовке по предмету зельеварение на уровне необходимом для сдачи экзамена СОВ». А на второй рецепт зелья для удаления фурункулов. Возьмите это, нарежьте это, положите в кипящий котел вот это и помешайте лопаточкой против часовой стрелки столько-то раз и потушите огонь. А, еще указано сколько этого положить в котел. И то не везде. Движущаяся фотография результата и описание запаха и консистенции. Мрак. Поварская книга с рецептами. Я наивно полагал, что зелья будут аналогом магловской химии, только вместо таблицы Менделеева – таблица магических ингредиентов. Сочетаемость, совместимость, принципы взаимодействия… Вот что я ожидал от этой книги. И на то, что дальше, на старших курсах, появится теория, рассчитывать не приходилось. Потому что практика может следовать только за теорией. Разочарованно отложил книгу в сторону. Остальные книги просмотрю завтра, время заполночь. *** Однако завтрашние планы были резко скорректированы Дурслями. Они договорились с какой-то клиникой и собирались везти поросенка на купирование хвоста. Хагрид постарался. Хотя непонятно зачем свинье резать хвост, он вполне органично выглядел на Дадли. А меня по старой памяти на весь день сгрузили миссис Фигг. - Гарри, ты посиди здесь на диванчике и если хочешь, посмотри альбомы. А мне надо ненадолго сбегать к соседке, – сказала миссис Фигг ближе к обеду и ушла. То, что нужно! Дождавшись, когда Фигг скроется в дали улицы, я занялся обыском. На полках ничего необычного не нашел. А вот в книжном шкафу нашел фотографию какой-то девочки в рамке. Она была вставлена между книг. Движущуюся фотографию. Поставил обратно на полку и вернулся на диван. Теорию о связи Фигг с магическим миром я только что доказал. Все это плохо пахло. Если не сказать - воняло. Героя магического мира спрятали подальше от самого мира. Я, правда, не вижу ничего героического в своем прошлом. События, при которых на меня повесили ярлык «героя», моего разумного участия не предполагали. Мои проявления магии испортили мне жизнь здесь, в магловском мире. Фигг – наблюдатель. Если предположить, что она случайная соседка, то я бы узнал о магическом мире намного раньше. И подобного отношения Дурслей ко мне им бы не простили. Обыватели порвали бы их на клочки. Масштаб происходящего завораживал. Нельзя просто так заставить человека десять лет наблюдать за ребенком. Десять лет! Ну, полгода, год – возможно. Но не десять лет. Я помню Фигг столько, сколько себя. И всегда она крутилась где-то рядом. Альбус Дамблдор. Уши директора школы торчали из всех щелей. По его распоряжению я живу у Дурслей. Управляющий моим сейфом, неизвестный мне опекун. И я в обносках, вечно голодный и регулярно битый. «Будь нам благодарен, за то, что мы тебя одеваем и кормим. За то, что у тебя есть крыша над головой. Неблагодарный мальчишка!» И кучи денег в сейфе. Возможно, молчание социальных служб тоже его рук дело. Но доказательств нет. Это предположение. Надо узнать как можно больше о директоре. И не высовываться. Я совершенно не понимаю, почему или за что я удостоился высокого внимания. Узнать побольше о родителях. Может это такая месть им? И я ничего не знаю о возможностях магов влиять на других. Искать соответствующие заклинания, зелья. Чтобы знать, чего опасаться и уметь противодействовать. Надеюсь, в школе большая библиотека. Хагрид. «Великий человек, профессор Дамблдор, да!» Хранитель ключей Хогвартса. Верный человек директора. И именно он пришел ко мне с письмом. Письма! Это же комедия! Фигг легко могла остановить это безобразие. Но только смотрела. Зачем? Кстати, письмо, которое Дамблдор, по словам Хагрида, вложил в пеленки вместе со мной, я так и не нашел. Хотя внимательно обыскал комнату Дурслей. И я еду учиться на территорию, полностью подконтрольную Дамблдору. Школа - это его вотчина. Он там царь и бог. Наверняка. *** На следующий день я решил продолжить знакомство с книгами. Итак. «Фантастические звери: места обитания». Ньют Скамандер Обалденная книжка. Магическое зверье и как с ним не встретиться в жизни. А если не повезло, то лучше бежать подальше. Авось пронесет. Нет, были в книге и вполне мелкие и безобидные особи, но они же не такие интересные! А если серьезно, то там описывалось где проживают, как питаются и их слабые места. Как обезопаситься при встрече. «Тёмные силы: пособие по самозащите». Квентин Тримбл В книжке описывалась всякая мелкая живность и заклинания противодействия. Учебник по самозащите. Так сказать, бокс по-волшебному. Теперь пора переходить к дополнительной литературе. «Введение в рунологию», новая редакция, 1978 г., Альберт Рейз. После чтения по диагонали остались двойственные ощущения. Смысл рунологии вкратце можно описать так: когда-то давно, когда маги не знали латыни, они устраивали шаманские пляски и использовали руны вместо заклинаний. А рунолог - это человек умеющий читать эти самые рунические тексты. А сами руны сейчас не используются. По сути это переводчик мертвого языка. Археолог магический. Но почему не использовать и сейчас рунический язык? На это в книжке ответа я не нашел. Бесполезная для меня книжка. «Начинающему зельевару», Бредли Крег. А вот эта книжка была очень интересна, и я занялся ей вплотную. Там просто и на детском уровне описывалась необходимость четко следовать рецептам зелий. Почему нож железный? Потому что он проводник магии зельевара. Вместо палочки. И, нарезая им ингредиент, зельевар «пробуждает» и «напитывает» его своей магией. И если нарезать тот же ингредиент стальным ножом, то и «пробуждение» будет неверным и зелье не получится. То же самое с лопатками - в процессе помешивания зельевар своей магией «связывает» ингредиенты в котле. Помешивание по часовой стрелке, как правило, усиливает «связывание», против часовой – ослабляет. Причем если зельевар левша, то все наоборот. Интересно, а амбидекстр? Магические ингредиенты не однородны по своей структуре. В книжке брался пример какого-то «папоротника магического обыкновенного западно-европейского», если порезать его поперек волокон, то через несколько секунд он переставал быть магическим, так, обычная травка. А если нарезать вдоль волокон, то готовый компонент зелья. Жаль, книжка была детской и поэтому быстро закончилась. Но сколько материала для размышлений! Я другими глазами посмотрел на учебник. Очевидно, автор учебника предполагал, что в школу приходит не полный ноль. И знает элементарное. Школьная библиотека мне в помощь. «Основы артефактологии», Элоиза Скорт. Я бы назвал эту книжку материаловедением. Точнее введением в материаловедение. Автор долго, нудно и пространно обсуждал, какие идеальные материалы используются для основы артефактов. Причем никаких определений самих артефактов не давал. Странная книжка. Как будто выдернули кусок текста из большой книги, завернули в другую обложку и назвали «основами». Ни оглавления, ни введения. Дневник бредовый. «Свод законов Магической Англии под редакцией Министерства Магии от 1987г.» Как я и подозревал, книжка оказалась туфтой. Название совершенно не соответствовало действительности. В ней был текст Статута «О сокрытии мира магического» и подробно описывались кары за его нарушение. Новое слово - Азкабан. Магическая тюрьма. Надо узнать об этом заведении побольше. А также с каждой страницы лился поток восхваления Министерства Магии. В общем, политическая рекламка. И ни слова об устройстве магического мира. Вот эти книги я и читал до сентября. Подумывал посетить Косой переулок, но… Не хотелось настораживать Фигг, да и далеко все-таки ехать. Каждый день по нескольку заходов брался за обучающее перо. Жглось оно знатно. В качестве текста для переписывания взял учебник зелий. Наверняка эти рецепты придется заучивать. А так полезное к полезному. Кляксы стали моим постоянным спутником. Но подвижки были. И я с упертостью осла продолжал измываться над своей рукой. Писал не на пергаменте, а то весь извел бы. Купил в магазине альбом для перьевой ручки, в нем и писал. Потом выкину. Самой полезной для меня сейчас книгой оказалась «История Хогвартса». Факультеты, способ распределения, призраки домов. Легенды были красивы. На какой факультет я хотел бы пойти? Я так и не определился. Да и зачем? Программа обучения одинакова. Правда, намеки Хагрида о хорошем Гриффиндоре и плохом Слизерине настораживали. Возможно, я чего не понимаю. Да и все равно распределять будет Шляпа, ей и карты в руки. *** - Дядя Вернон, мне завтра надо быть на вокзале Кинг-Кросс. В 10 отходит мой поезд. Вы не могли бы…? – спросил я за ужином. Иметь час в запасе правильно. А то с хряка станется «случайно» опоздать.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.