ID работы: 303745

Мы живы, пока жива надежда

Гет
R
Завершён
135
автор
Размер:
193 страницы, 26 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
135 Нравится 115 Отзывы 39 В сборник Скачать

Глава 6. Взрыв

Настройки текста
— Я буду осторожна, Борис Константинович, — кивнула Вера Назарова, разговаривая по телефону со своим непосредственным начальником по операции, развернувшейся против «Ingrid». За глаза ребята звали его просто Князь. Впрочем, Князев, а этот позывной он получил именно по фамилии, об этом знал. Как-то случайно проговорился Шевцов. Вера просила разрешения спуститься за Ильей в лабораторию, она чувствовала, что нацисты держат его именно там. Илья, известный в школе под именем Владимир Соколов, и по профессии повар, на самом деле еще один агент Князя. Шевцов отправился в лабораторию, чтобы достать вакцину для сына своей возлюбленной, тот был заражен первым штаммом нацистского вируса, который передавался только через кровь. Прошло уже несколько часов, и он не возвращался. — Я в тебя верю, — ответил Князь. Вера была знакома с Борисом Константиновичем с самого детства. У девочки обнаружили интересную особенность — прикоснувшись к человеку, она видела какие-то отрицательные и негативные события, которые произошли в его прошлом. Её дар использовали в милиции для раскрытия особо тяжких дел. Могли разбудить в три часа ночи и попросить отца привезти восьмилетнюю девочку на допрос. В конечном итоге папа взбунтовался. Психическое здоровье дочери было важнее тех денег, которые он получал от Князева. Девочку перестали трогать. Лишь в последствие она узнала, на каких условиях был составлен этот договор. Двадцать два года счастливой жизни без страшных картинок. Вера окончила школу с золотой медалью, поступила в педагогический вуз на исторический факультет, закончила его с красным дипломом. Поступила в аспирантуру и защитила диссертацию, став доктором исторических наук. Вера специализировалась на периоде второй мировой войны. К изучению этой темы ее подтолкнул отец. Да и в этой войне погибли два двоюродных дедушки и родной дядя отца. Несколько лет Вера преподавала на кафедре в родном вузе. Пока за ней не пришли люди Князя. Она пришла в ужас, когда ей рассказали эту историю. И ведь спросить она никого не могла. Мать умерла еще при родах, а отец скончался несколько лет назад от сердечного приступа. Впрочем, и ранее, здороваясь с людьми за руку, у Веры возникали видения. Они пугали девушку, но она предпочитала о них молчать. Мало ли, сочтут сумасшедшей. Когда Назарова узнала, против кого на самом деле борются люди Князя, не раздумывая, согласилась им помогать. И вот она, спустя некоторое время, оказалась внедренным агентом Князя в элитную школу-интернат «Логос», под видом простой учительницы истории. Назарова привела в действие секретный механизм старинного камина в библиотеке и нырнула в открывшийся проход. Вера шла твердой, быстрой походкой держа наготове пистолет. Но она так и не дошла до двери, скрывающей лифт-проход в лабораторию. Интуиция велела ей притормозить у другого коридора, который вел к выходу в лес. Назарова прошла по нему несколько метров, остановилась у двери и толкнула ее. Перед ней открылась комната, напоминающая операционную. Стол, большая лампа, стеклянный шкаф, синий кафель. Посреди комнаты стоял стул с брошенной на него веревкой. Повсюду была венозная кровь, кого-то сильно поколотили. Вера прикоснулась к стулу и увидела следующую картину: физрук Уваров разбивает лицо Шевцову, и тот теряет сознание. Назарова очнулась. В лабораторию можно не идти — не имеет смысла. Ее не покидала мрачная мысль, что Илью убили. Вера вышла из комнаты, но не успела пройти и несколько метров, как ее отбросило взрывной волной в сторону запасного выхода в лес. Успела сгруппироваться, и получила лишь незначительные ссадины. Она, кашляя, поднялась по лестнице и толкнула дверь, вздохнула свежего воздуха, опустилась на землю. — Что это было? Какого хрена? Совсем ополоумели, школу взрывать? — Вера Дмитриевна! Вера Дмитриевна! — Назарова услышала детский голос, принадлежавший сестре Андрея Авдеева, Наде. — Надюша, ты что здесь делаешь? — Вера кинулась к девочке и обняла ее за плечики. Та была одета в простую светлую сорочку и укутана в клетчатое одеяло. — Меня мама спасла, — всхлипывала Надя, — дедушка хотел сделать мне что-то плохое, он приказал убить Андрея и забрал меня в место, похожее на больницу, сказал меня готовить к операции, но я же совершенно здорова. Не было очень страшно, но мамулечка меня спасла, мы выбрались из жутких белых коридоров и попали в подземелье. Я раньше думала, что там живет Дед Мороз, из-за камина. Но это очень, очень страшное место. Я не хочу там оказаться еще раз!!! Мы выбрались отсюда, как тут загромыхала земля под ногами. Появилось чудище и схватило маму! Меня оно тоже хотело унести, но я отбилась. Мамочка теперь у него-о-о-о-о! Надюша заливалась слезами. Вера не смела перебивать девочку: вдруг она замолчит и больше ничего не сможет сказать? — А разве твоя мама не могла отбиться? — спросила Назарова. — Мама упала в обморок, когда мы выбрались, — девочка вытирала слезы кулачком, — Вера Дмитриевна, нужно срочно найти маму! И Андрюшу! — Хорошо! Успокойся! — Женщина обняла Надю, — давай, сначала, вернемся в школу, вдруг Андрей успел убежать? — Ладно, — всхлипнула девочка. — А потом мы организуем большой отряд и пойдем искать твою маму? — Вера подхватила на руки ребенка и пошла, как можно скорее, к дороге, ведущей к пансиону. *** Елена была в своей комнате за несколько минут до того, как раздался взрыв в подземелье, сотрясший всю школу. Она думала о своем отце, Крылове Сергее, которого она, как оказывается, совершенно не знала. Просто никак не могла себе представить его в образе хладнокровного убийцы-нациста Мартина фон Клауса. С ней он всегда был добр и нежен. Заботился о ней после смерти матери. А тут… Галина Васильевна рассказала ей ужасную историю детского приюта, и про свастику на гербе школы. Как она раньше была такой слепой и не замечала очевидного? Здесь в 70-х годах прошлого века ставили жестокие эксперименты над детдомовцами: вели разработку опасного вируса. Все это просто не укладывалось в голове у Крыловой. Она посмотрела на себя в зеркало. Что дальше будет? Чего еще ждать? И вдруг увидела рядом со своим отражением своего любимого, Павла Лобанова. Он считался погибшим для всех, но на самом деле являлся еще одним спец — агентом Князя. Борис Константинович его и спас от людей Вульфа. Елена провела рукой по зеркалу, усмехнулась. Думала, что начинает сходить с ума, и отражение вот-вот исчезнет. Но этого не произошло. Напротив, кто-то живой прикоснулся к её плечам. Она вздрогнула, повернулась и уткнулась прямо в грудь своего единственного. — Паша, — прошептала женщина, все еще не веря, — Паша, я знала, что ты жив! И разрыдалась, крепко обняв мужчину. — Тише, тише, родная. Я рядом, — Павел гладил Елену по волосам и целовал в губы. Послышался хлопок, и задрожала хрустальная люстра. Павел нехотя оторвался от Елены. — Что-то случилось, погоди, Лен, — агент князя подтолкнул Крылову к двери, боясь, что люстра может свалиться прямо на нее. — Что происходит, Паша? — Только и могла спросить Елена. Казалось, школа ходила ходуном, и все вот-вот рухнет. — НА ВЫХОД! — Рявкнул Лобанов, Елена схватила его за руку. — Я не хочу тебя потерять, не отпущу тебя! Они вместе быстро спустились в холл, где встретили Воронцова и Галину Васильевну, выводящих детей из школы. — Что случилось? — Лобанов схватил завхоза за руку. — У Воронцова спрашивай, это он тут шороху навел. Велел выводить детей. — Опасный вирус распространился по школе, — К ним присоединилась Тамара Алексеевна, медик, — Елена Сергеевна, вы директор школы! Срочно выводите всех детей на улицу! Объясняться будем позже. Спустя десять минут был отдан приказ о пожарной учебной тревоге. Дети строились во дворе по классам. В первую очередь выводили маленьких, затем уже строились старшие классы. Завуч Воронцов бегал по периметру и считал детей. Среди малышей он заметил и своего сына с Алисой, спокойно вздохнул: за непослушание отчитает потом. Елена бегала вокруг все еще выходящих из школы детей и кричала: — Убедитесь, что никто не потерялся, и никто не остался в здании школы! Через несколько минут все были посчитаны, Кирилл вернулся к группе учителей. — Из учителей нет Яны Николаевны, Веры Дмитриевны, Полины Александровны и Вадима Уварова,  — сказала Галина Васильевна. — Дети все на месте, — отрапортовал Воронцов, кроме: Нади Авдеевой, Андрея Авдеева, Лизы Виноградовой, Максима Морозова, Романа Павленко, Вики Кузнецовой и Евгении Савельевой. *** В это время ребята выбрались из камина в задымленную библиотеку, где их встретил Роман. — Вы что там делали? Школу решили подорвать? Бегом на выход, Крылова объявила пожарную тревогу. Одноклассники выбежали из школы. К ним тут же подскочила директор. — Вы где ходите? Подождите… Почему вы в таком виде? Игорёк? — глаза Елены разбегались, она не знала, на кого в первую очередь смотреть: на кашляющую Лизу, которую обнимал Макс, на растрепанного Андрея, которого за плечи держали Роман и Женя, на Вику стоящую в стороне и держащую ребенка. Она подскочила к ней и взяла малыша.  — Игорёк? Маленький мой! Все в порядке, я здесь, — Крылова не осмелилась назвать себя мамой. Во двор школы въехала машина. Из нее вышли Яна Токарёва, Вера Назарова и Надюша. Следователь встретила их по дороге, Вера рассказала ей о взрыве в лаборатории, и о том, что Наталья Авдеева, возможно, жива и находится в лесу. Около здания были построены дети, учителя совещались. Алиса, завидев подругу, бросилась к ней, Надя побежала на встречу и Вера не смогла ее сдержать. Пусть девочка пообщается с друзьями. Яна и Вера направились к кучке совещающихся учителей. — Яна Николаевна, Вера Дмитриевна, положение серьезное. После эвакувации совещание в моем кабинете, я вам все расскажу. Крылова объявила об окончании учебной тревоги: — Все могу вернуться в школу! — Никто никуда не может вернутся! — Крикнул Воронцов, подбегая к Крыловой, — в школе разбилась пробирка со смертельным вирусом. Нам нужно срочно отсюда уходить, в школу возвращаться нельзя! Детей необходимо отправить по домам. — Вы шутите? — Крылова была в шоке, но детей остановила, в этом ей помогали учителя, слышавшие разговор, но не понимавшие, в чем суть проблемы. «Возвращаться в школу нельзя» — это было главным призывом. — Вера Дмитриевна, вы вернулись с Надей. Она должна была выбраться из лаборатории вместе с мамой? - Андрей подошёл к Назаровой. Он надеялся хоть что-то узнать о своей маме. — Так и было, Надюша сказала, некто похитил Наталью Авдееву и унес ее в лес, - кивнула Вера. — Что? — Андрей был в шоке и схватился за голову. Рванул к выходу за территорию пансиона, и Рома, Макс, Вика, Лиза, Надюша и Яна Николаевна побежали за ним. — Андрей, стой! Организуем отряд из взрослых! — Кричала следователь, но он ее не слышал. — Кто-то злой унёс маму, ее нужно срочно найти! Мне страшно, я боюсь! - Надюша догнала брата. — Не плачь, Наденька, мы вернем маму. Обещаю тебе! - Сказал Андрей. Не успели ребята отбежать и несколько метров от школы по направлению в лес, как их начали окружать, выскочившие из кустов, как чертики из табакерки, военные. Все резко затормозили. — Что происходит? — спросила Токарева. Ребята смотрели на всё испуганным взглядом. Что-то случилось. Но что? Они никак не могли понять. Надя прижалась крепче к брату, Андрей обнял ее. — Отойдите назад и возвращайтесь в пансион, — скомандовал военный, направивший на учеников автомат. — Опустите оружие, я из полиции, — Токарева достала корочку и показала в раскрытом виде. Подъехала машина, из нее стали выпрыгивать люди в форме и с автоматами, на лицах у них были маски-противогазы. — На связи майор Раевский, мы контролируем дорогу, — сказал в рацию военный, все еще нацеливая на ребят оружие. Андрею казалось, что все это происходит в каком-то кошмарном сне. Почему? Ну почему он не может спасти свою мать? Все это похоже на какой-то бред.
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.