***
– Кейт. – Мм… – зарывшись головой в подушку, Кейт спрятала своё лицо. Были видны только растрепанные ото сна черные волосы, которые копной торчали в разные стороны. – Кейт, ну, Кейти!!! – Ты чего приперся с утра пораньше!? – пробубнила черноволосая в подушку. – Чего? – Чего ты приперся с утра пораньше? – Не слышу! – ЧЕ ПРИПЕРСЯ, ИДИОТ!? – отрывая лицо от подушки, вскрикнула Кейт, спихивая Сэма с кровати. «Ха-ха, так тебе и надо!» Ухмыляясь, Сэм поднялся пола, разглядывая сонное лицо Вайзмен. Резким движением он стянул с девушки теплое одеялко. Со вздохом и очень недовольным лицом она присела на кровать, глубоко вздыхая. – Ты как вошел, скажи мне лучше. – Через окно. – Мм… Какой изобретательный, – иронизировала черноволосая, – Сейчас оттуда и выйдешь. – Эм… Кейт… – Помолчи. – Ну, ладно. Прошло пять минут. Вайзмен успела только встать с кровати. – Кейт! – девушка глубоко вдохнула воздух. – ЧТО!!! – У тебя пять минут! – Ты чего, вообще оборзел? Приперся ко мне домой в шесть! – Уже восемь, – поправил Сэм. – Ну, в вос… СКОЛЬКО!? – широко распахнув глаза взвизгнула Кейт.***
Класс наполнился запахом жженых спичек ещё до начала урока химии. Парни из нашего класса поджигали спички при помощи школьной доски. С тоской поглядывая в окно, я уложила голову на парту поверх рук. Болтовню одноклассников я не замечала, гораздо громче для меня звучало тиканье часов. Когда стрелка часов остановилась на двенадцати десяти, прозвенел злосчастный звонок, дальше в классе появилась химичка – миссис Агата Флёр. Полненькая высокая женщина была с какой-то поистине мужской фигурой. Такой себе шкаф два на два с рыжими крашеными волосами, отвратительным характером и вторым подбородком. Одетая вечно в красное, она ураганом внеслась в класс и уже с порога начала диктовать тему лабораторной работы. – Кевин, убери руки от горелки! Я спиной всё вижу!!! – сказала женщина, стоя к нам своей плоской задницей. Она вырисовывала что-то на доске, пока класс, собственно, занимался перешептываниями. – … У вас должна получиться темно-синяя жидкость! Её вы разливаете в две пробирки в которых уже налиты вещества. При нагревании… «При нагревании… Интересно, что будет, если ей поджечь волосы? Такой себе матерящийся живой факел?» На моём лице нарисовалась улыбка. – Кому-то у нас очень весело! Рукой ударяя по моему столу, миссис Флёр заставила поднять меня на неё взгляд. – Мисс Вайзмен, приступайте к практической работе! – Не хочу, – хмыкнула я, отстранив тетрадь от себя. С вызовом поглядывая друг на друга, между нами повисло молчание. – ЖИВО! «Хах, ну-уу, окей! Я вам сейчас такого намешаю...» – … Вайзмен! – вскрикнула учительница, когда я зажгла спичку. – Миссис Флёр, а вы можете убить своим взглядом человека? – поинтересовалась я. По классу прошла волна смеха. – Вайзмен! – Миссис Флёр! – так же вскрикнула я, глядя на то, как глаза химички заметно округлились. – Вайзмен! Ты чего творишь!!! Запахло горелым. Занавеска, что была рядом со мной – вспыхнула. Её за считанные секунды сожрал огонь, заверещала пожарная сигнализация и с потолка полилась вода. – ВАЙЗМЕН!!! – всё ещё кричала учительница, багровея от возмущения. – Ну, ЧТО!?