Сквозь стену

      Хуже не придумать мало того, что я должна искать того, кого не разу не видела и не знаю, как он должен выглядеть, так я должна ходить в школу. Всё очень плохо потому, что я должна иметь хорошие оценки, а на это нужно время, много времени, кода мне искать принца, как я должна понять, что это он? Учусь я в первую смену и вставать придётся в шесть, на домашку также, как и на школу надо тратить кучу времени. Хуже всего то, что здесь мир без магии и магия так просто не освобождается, а скапливается внутри меня, это значит, что мне нужно накладывать, как минимум пять заклятий в день и при чём не слабых. Иначе я не выдержу и натворю кучу бед. Мы это поняли вчера, когда за ужином на котором нам сказали, что мы должны ходить в школу, дабы не выделяться, я не контролируя себя, взорвала люстру и электричество во всём районе вырубили, это была магия молний.       Магия делится на семь магических типа: огненный, водный, световой, молненный, ветреный, звуковой и земной или магия жизни. Самый сильный магический тип — огненный, а самый опасный — ветреной. Ещё есть подтипы их 24, но из них я знаю только 8 и то не полностью.       Теперь каждый день мне приходится с собой таскать поглощатель заклятий, чтобы он просто поглотил все мои заклинания. Это такая коробочка с кучей в ней устройств созданных магией, но прикол в том, что эта коробочка размером с мой кулак. Как она могла быть такой маленькой, я не имела ни малейшего понятия. Работала она очень просто: снять с неё крышку магией, наложить на неё пару заклятий и закрыть её с помощью магии. Проще вроде не придумать, только вот есть один нюанс. Если я её уроню, то все заклятия, которые я на неё наложила, вылетят от туда пробкой и представьте себе, что случится с тем во что, или в кого они попадут. Поэтому я боюсь, носить с собой эту красную коробочку, но выбора у меня нет.       Уже минут двадцать мы с Даной ехали в машине в школу, нам повезло и мы будем в одном классе. По какой-то странной причине, мы оказались на два класса меньше чем в нашем мире. И всё это время — двадцать минут мы обсуждали почему мы здесь на два года младше, на всё объяснил капитан Ериас, когда мы почти подъехали.       — Здесь всего одиннадцать классов и учебный год начинается с сентября. Вы попали в класс по возрасту, тут я ни при чём и у нас есть одна проблема.       — Эта какая же? — Спросила обиженно Дана. Ей долгое время хотелось попасть на класс в перёд и как ей это только удалась, её опять посылают назад, но уже на два года, то есть она ушла назад, а не в перёд, на год.       — Здесь изучают другие науки. — Сказал капитан Ериас.       Некоторое время мы не могли прейти в себя. Другие науки? Да нас сразу разоблачат! Первая в себя пришла я.       — Как нам быть? Нас сразу раскроют. — Мой тон был спокоен, но внутри у меня всё кипело от волнения. Только Дана заметила моё волнение, хотя я так и не поняла, как она это сделала.       — Не волнуйся. — Прошептала Дана, так что бы только я это услышала.       — У меня есть одна идея, но она рисковая. — Сказал капитан Ериас.       Интересно, что он подразумевает под рисковая? Обычно мы слышим лишь, что-то на подобии «Это опасно… Это очень опасно!», а «Это рисково» мы слышали в первые. Наши родители дали чёткое указания, что мы должны быть в полном порядке после того, как нас чуть не съел керберос в одном из миров, тогда поднялась такая шумиха по поводу, что это опасно и всё такое. Из-за этого теперь нас не куда не отпускают по одиночки.       — Какая? — Спросила Дана, опередив меня.       — Есть заклинание… — Сказал капитан и посмотрел на меня, и тут до меня дошло.       Если совместить магию ветра, времени и памяти, то получится заклинания знания, но там более пятисот команд, и оно считалось очень мощным, и рисковым, потому что если ошибешься, то забудешь всё, что знал и помнил, ты станешь младенцем во взрослом теле. Я знала его только из книги моей матери и записей моей пропавшей сестры Талии. Если перепутать местами команды, то можно получить эффект совсем другого заклятия, поэтому я боялась его пробовать даже на цветах, а тут на человеке.       — Селена, ты же поняла о чём я, да? — Спросил капитан Ериас, когда увидел, как на моём лице исчезла улыбка.       — Да, но я не разу не пробовала его, я могу ошибиться и тогда все будет плохо, очень плохо. — Все сразу поняли что мой ответ «Нет», потому что на их лицах пропала уверенность, что всё обойдётся и нас не раскроют.       — Ты сможешь в нём попрактиковаться и до вечера достичь положительного результата? — Спросил капитан нервничая: его выдавал голос.       — Я могу постараться, но как же школа? Нас сразу выдаст, то что мы ничего не знаем. Хотя, а может мы это знаем? Просто науки по названиям отличаются?       — Спросила я надеясь, что я права.       — Возможно, но я не уверен. Всё обойдётся идите. — Сказал капитан и машина остановилась.       Попрощавшись, мы вышли из машины и увидели здание за забором. Забор: чёрный, из метала, с красивым узором, но правда надоедающим. Здание за этим забором, тоже не особо то выделялось, двухэтажная простенькая коробка белого и желтого цвета, загибающаяся, создавая пространство перед входом над которым был навес, держащийся колонами, но тоже простенькими. По с равнениям с нашими школами в мегаполисах, эта была изба в лучшем случае. Мы пошли спокойно делая вид, что всё как обычно, на самом деле мы к этому уже привыкли, в первый раз нас раскрыло около двадцати человек, но им просто стёрли этот день из памяти и всё обошлось. Пройдя в здание, открыв пластиковую дверь, мы оказались внутри. Охрана на входе, человека два проверяют форму и сразу куча развилок. Это капитально отличалось от наших школ, вместо двух — трёх коридоров, максимум четырёх на самом входе, нас ожидало сразу шесть. Две вели на первом этаже в рекреации, одна в низ на нулевой этаж и потом расходилась ещё в две стороны, одна на верх на второй этаж, и вела в бока направо, и налево. Теперь понятно зачем надо было подниматься по ступенькам, что бы войти. Мы переглянулись с Даной, потому что поняли, что дорогу сами мы не найдём. Мы стали идти ко взрослым, которые проверяли форму и тут в меня кто-то врезался, с грохотом я упала, но успела подставить руки. Я встала и отряхнулась, повезло, что я падала вперёд и не испачкалась, как же я сейчас благодарила Дану, что она случайно утром пролила на меня компот, и юбку пришлось стирать, а я надела чёрные брюки, вместо этой юбки. Я отряхнула руки, ко мне подошла Дана и спросила:       — С тобой всё в порядке?       — Да, со мной всё в порядке. — И еле слышно прошептала. — Спасибо.       Дана сразу поняла за что и улыбнулась. Мы повернулись к тому, кто сбил меня с ног, но его уже и след простыл. Я сразу поняла, что это был парень, вряд ли меня с ног бы сбила девушка. Мы всё-таки дошли до взрослых, правда не без происшествий, как рассчитывали.       — Здравствуйте. — Сказали мы одновременно, к нам повернулась женщина лет двадцати пяти не старше, с голубыми глазами и светлыми волосами, в чёрном платье, с золотой вышивкой чуть ниже колена.       — Здравствуйте, вам что-то нужно? — Спросила она, у неё оказался высокий и красивый голос, очень нежный и приятный, мне он напоминал голос матери.       — Да мы новенькие и ищем кабинет директора. — Спросила Дана и вывела меня из воспоминаний о прошлом.       — А, да я вас ждала, идите за мной. — Сказала она и стала подниматься на второй этаж.       Мы пошли за ней, поднялись на второй этаж, от нечего деланья я посчитала ступеньки: 15 серых ступенек. Дана легонько пихнула меня локтём, я посмотрела на неё, а она сказала:       — Слушай, твои глаза темней даже серого мрамора. — И тихо засмеялась.       Я шла не понимая, что здесь смешного, мои глаза были цвета мокрого асфальта, но она была права, мрамор на ступеньках был гораздо светлее. Я шла с таким видом, что Дана сразу поняла, что её шутка не достигла моего сознания.       — Не задумывайся, а иначе концентрации конец. — Она улыбнулась и пошла быстрее, потому что мы стали отставать.       Я улыбнулась и пошла, она права если не понимаешь шутки, просто улыбнись и забудь про неё. Наконец таки мы остановились, оказалась эта школа не так проста: в ней слишком длинные коридоры! Мы стояли перед дверью с надписью «Директор» и думали кто войдёт первый, так как я старше то первая вошла я.       — Здравствуйте. — Сказала я.       — Здравствуйте. — Эхом сказала Дана.       — Здравствуйте.       На нас смотрела женщина лет сорока пяти, с коричневыми волосами, голубо-серыми глазами, в белой блузке и чёрных брюках. Она стояла около шкафа, в котором стояли папки с документами и листала одну из них. Кабинет не большой: два шкафа по бокам у белых стен, стол и стул за ним, а позади окно, занавешенное белым тюлем, сверху лампочки прикрытые плафоном.       — Вы наверное Селена Нихта и Дана Громова? — Спросила Директриса.       — Да. — Отвечала тоже я, потому что Дана слишком волновалась, из-за уроков она еле говорила, хотя до этого вроде всё было в порядке.       — Вы будете обе в девятом «А». Можно задать один вопрос? — Казалась она была растеряна.       — Смотря какой? — Я не любила отвечать на такого рода вопросы и всегда говорила уклонно.       — Вы сёстры? — Такого я уж точно не ожидала. Немного рассмеявшись, я стала отвечать.       — Нет, мы не сёстры. Мы просто друзья, а что в этом странного? — Я правда не понимала вот и рассмеялась.       В нас с Даной кроме роста и понимания друг друга почти без слов, не было нечего общего, скажем волосы: у неё короткие и светлые, а у меня длинные, близко к рыжему, глаза: у неё зелёно-голубые, а у меня тёмно серые, даже форма лица: у меня овальная, а у неё треугольная.       — Просто к нам обычно не переводятся к концу учебного года, а тут сразу двое. Скоро урок, вам в другое крыло 26 кабинет… — Директриса увидела, что я хочу, что-то сказать и поняла, что я про учебники. — Учебники у учителя в классе.       — Спасибо, до свидания. — Сказала я и за мной эхом отозвалась Дана.       Мы вышли и услышали звонок.       — Блин, капитан говорил, что здесь дают по одному звонку. — Сказали мы на языке нашего мира.       Ещё в машине мы договорились, говорить про задания и миры на нашем языке, так нас никто не поймёт. Когда Дана это услышала, она побежала по коридору, а я стала бежать за ней, хоть Дана не любила бегать, она бегала быстро и это факт, но я всё равно быстро с ней сравнялась. Через минуту запыхавшись, мы стояли около кабинета. Я постучалась и открыла дверь. Учительница что-то показывала на доске. Когда открылась дверь она отвлеклась на нас. Учительница которая провожала нас к директору и эта оказались одним человеком.       — Вы новенькие Селена и Дана? — Как только она это сказала, пол класса которые не смотрели в нашу сторону, стали смотреть на нас.       — Да. — Сказала я и мы с Даной вошли в класс.       — У нас сейчас классный час, поэтому не расскажете о себе? — Спросила учительница и я сразу запаниковала.       Хотелось спросить «Что рассказывать?», то что мы знали про этот мир, просто не достаточно, что бы что-то рассказать, но выпутаться как-то ведь можно? Это как проплыть озеро и не намокнуть. Аккуратно, но я всё же начала, а Дана тут же поняла, что ей придётся что-то да рассказать тоже.       — Я Силена Нихта, перевилась из другой школы, потому что она была слишком далеко от моего дома, а так как Дана очень застенчивая и я являлась её единственной подругой в школе, она перевилась со мной. Что-то ещё надо рассказать? — Мой тон не выражал и намёка на враждебность.       — Если хочешь, можешь рассказать о своих интересах?       Как специально задели ту тему, которую я не хотела трогать.       — Нет, если честно не особо. — Всегда надо говорить, то что думаешь, но запаковывать так, что бы всем нравилось — этому меня учила сестра Талия.       — Хорош, тогда садитесь на третью парту, на третьем ряду — это около окна.       — Дополнила она, когда увидела, что мы не понимаем, какой ряд третий.       Кажется она поняла, что Дана вряд ли хоть что-то скажет, поэтому и посадила нас обоих. Мы прошли по кабинету, Дана шла за мной, как хвостик. Рюкзаки и сумки валялись на полу, как мины замедленного действия. Приходилось обходить их, это больше было похоже на гимнастику, чем просто пройти к парте. Наконец я дошла до парты и села около окна, Дане повезло меньше, при последней попытке обойти, и не задеть рюкзак, она зацепилась за сумку, и упала, но успела повернутся, и как бы сесть. У всех глаза на лоб полезли и только я знала почему у неё это вышло. Мы с Даной знали боевые искусства, которые позволяли подстраиваться под время, то есть если мы захотим, для нас секунды превращались в минуты и даже часы. После того, как весь класс охнул, она встала отряхнулась и села на свое место.       —  Ты с ума сошла? Использовать это здесь? — Прошипела я.       — Нет просто у меня юбка, а у тебя штаны, что было бы если она взлетела? Я всё же член королевской семьи вот я и превратила секунду в час, представь каково мне было, час падать! Ты ведь знаешь, пока секунда настоящего времени не выйдет, я ничего не смогу сделать.       —  Да, но это было рисково, ты года два не практиковалась я права?       — Да.       Наше перешёптывание никто не замечал и весь классный час мы перешептывались, на счёт наших занятий с мастером Одиссеусом. Мы забрали учебники после классного часа, у меня был вопрос, но задать я его не могла «Что такое классный час?», но в итоге до меня дошло, что это, когда учитель надзирающий над классом, проводит двадцать минут по общению с классом о мероприятиях. Мы шли за нашем классом куда-то по коридору, на самом деле мы шли за одной ученицей, которую они называли «Староста». Я решила подойти и спросить, «Какой урок следующий?», но тут мы попали в толпу учащихся и я потеряла из виду не только старосту, но и Дану. Лучше быть не могло, я совсем одна и без понятия куда мне идти.