Парабеллум

Глава 21

      Что радует обычного человека? На самом деле многое, так что ответить на этот вопрос я не могу. Что же радует меня? Сейчас меня радует прогноз погоды, обещающий, как минимум на трое суток попрощаться с солнечным зноем. А грозы, ливни и порывистый ветер – мелочи не стоящие внимания по сравнению с возможностью избавиться от этого надоедливого светила.       Отключив телевизор я в тишине и полумраке обулся и направился в Школу. Нагиса ещё спала. Конечно я могу всё списать на прекрасную погоду, благодаря которой проснулся столь рано, но правда в том, что этой ночью я так и не уснул. Лишь глупые мысли, на подобии смысла жизни, лезли в голову. И ведь не отмахнёшься от них, через какое-то время возвращаются, назойливым ульем жужжа в голове. Потому чтобы отвлечься я решил ознакомиться с папками, что предоставила Нацуки. Так сказать, познакомиться с навязанным классом.       За этим делом ночь и прошла незаметно, не скажу, что было много текста, совсем нет, просто было над чем задуматься и во что вникнуть. Небольшой класс на двадцать три, с сегодняшнего дня, двадцать четыре ученика, если смотреть с этой стороны, то распределение новых учеников в него не вызывает удивления. По составу класса, превалирует женская половина, пятнадцать на девять, но общая характеристика класса вещает о дружелюбии и терпимости, какой-либо серьёзной враждебности между учениками не замечено.       Этнический, хотя скорее расовый состав, двадцать человек, один полукровка, и… три вампира. Если задуматься, то их действительно не так уж и мало на острове, однако в глаза не бросается. Неужели я действительно поступаю слишком нагло, когда пью кровь у всех на виду? Да нет, бред какой-то, никто ведь не стесняется есть шаурму по дороге. Что-то я отвлёкся, дальше.       А дальше оказывается, что большинство хоть и являются людьми обладают способностями к магии, а часть не просто способностями, а умениями. Ну и напоследок, за исключением полных описаний, уровень опасности. Буквенный, какая-либо шкала не была приведена, но вполне можно догадаться о разбросе от A до F, буква выше A не была указана, впрочем, как и F но можно списать всё на интуицию. В основе своей уровень опасности учеников D и C примерно в равной пропорции, парочка E, три B-ранга ну и теперь два А-ранга.       Несколько интересных моментов, ранее Химераги значилась как В+, затем следует приписка от Нацуки, что он изменён на А++, в сноске указано, что плюс обозначает возможность при определённых условиях поднять ранг. А значит и ранги за А имеются… Странная у нас всё же школа. Вторым А-рангом значится Дайрендзи, с припиской о том, что о боевом потенциале известно мало и ранг может измениться, скорее добавлением плюса к рангу.       Не менее интересным является то, что в B-ранге указана Нагиса, признаться подобное меня сильно удивляет, возможно наличие родственников учитывается этим статусом, но нет. Наличие «внешних сил» указывается отдельно, цветной чертой под рангом с разложением от зелёного до красного спектра и наиболее яркая красная черта как раз находится у Нагисы, даже у Химераги та на пару тонов светлее. Это такой намёк что «откупиться не получится»? Остальные два B ранга, парень, вампир, и девушка, у парня стоит плюс, но черта зелёная, у девочки черта красноватая и приписка о каком-то семейном стиле владения клинком.       В общем, почитать было на самом деле интересно, как и подумать над чем. Хотя бы о рангах, система лишь школьная или соответствует каким-то стандартам? Да и интересно было бы посмотреть на подобный отчёт по моему классу… — Акацуки Кодзё! – размышления мои были прерваны окликом позади. — Хм? – обернулся я. — Химераги? Чего это ты вышла в такую рань? – действительно удивился я. — Я не собираюсь терять тебя из виду, – провозгласила та. — Но вчера подобные заявления тебе не помешали, – справедливо ответил я. — Я вчера весь день следила за тобой. — Проведя тот в компании Нагисы? Не волнуйся, я за тобой не слежу, просто сестра делилась впечатлениями. — Да нет же… – несколько смутилась та. — Вот! – указала пальцем на верхушку одного из столбов. Там сидела птица, хотя скорее что-то на неё похожее. — Мой шикигами следит за тобой. — Шикигами? – удивился я. — То есть, Химераги, ты разбираешься в Оммё? Да и если он следит то могла бы и не спешить. — Конечно! Основы Оммёдо, а так же противостояние подобным техникам, входят в обязательную программу подготовки всех учеников в нашей организации. — Вот значит, как, – я ещё раз осмотрел собеседницу, что-то цепляло глаз, – и хорошо ли ты его знаешь? — Ну, не то что бы… Эй, что ты делаешь? – а я как раз понял, что это криво завязанный бантик на форме цеплял мой взгляд, так что просто поправил его. — А то ты не видишь? Лучше продолжай. — Х-хорошо, – выражая раздражение напополам со смущением взглядом прошипела та. — Оммёдо я знаю на среднем уровне, как навык оно больше распространено у Танцующих с Клинком, – к этому моменту я закончил завязывать бант, после чего мы продолжили идти в школу. — А почему ты спрашиваешь? — Что? Ты ведь сказала, что следила за мной, так почему же тогда спрашиваешь? — Но я не помню, чтобы ты сражался с кем-то. — Сражался?.. При чём тут именно сражения, ты разве не знаешь кто к вам в класс переводится сегодня? — Что, у нас в классе пополнение? – неподдельно удивилась та. — То есть, – начал я, — тебя приставили ко мне в качестве наблюдателя от жутко-секретной и столь же жутко-независимой секретной организации и будто секретный агент ты должна жутко-секретно вместе со своими подельниками следить за каждым моим чихом, разоблачая секретно-секретные жутко-тайные планы по уничтожению Еловечества, мира и стратегических запасов пломбира, но при этом ты не знаешь, что с сегодняшнего дня я курирую твой класс, в который к тому-же переводится жутко-талантливая в Оммёдо девочка по имени Сузука Дайрендзи, я всё правильно понял? И да, кажется я перестарался с секретностью, не? — … – какое-то время мы шли в тишине. — Значит действительно не знаешь? – мне почему-то показалось, что я гад и захотелось посочувствовать Химераги. — Правильно будет «Человечество». И почему пломбира? — Я сказал, что хотел, а пломбиром буду тушить солнце, а то уж слишком то горячее. — Значит, Сузука Дайрендзи? – поинтересовалась та. — Знаешь о ней? — Немного, надо будет запросить информацию, но о её талантах слышала и ещё… Кажется у неё был брат, возможно близнец, но я не уверена. — Вот как. И что ты о ней думаешь? — Не знаю, но я уверена в Шнивальцере, – поправила та футляр, — а потому… — Стоп! – поднял я руку прерывая её. — Никаких драк среди учеников моего класса. — Что? – она замерла, а в глазах стали отображаться непонятные мне эмоции. — Ты не шутил, когда говорил про кураторство? Кто вообще позволил извращённому монстру вроде тебя, с радостью вонзающему свои клыки в полураздетую бессознательную маленькую девочку работать с детьми?! — Знаешь… – слегка опешил я. — На мгновение мне даже стало интересно, сколь же плохо ты обо мне думаешь, но лучше избавь меня от этого. Ладно, мы уже пришли. — А? Но это же вход на территорию средней школы и почему ты прислоняешься к воротам?       Хоть средняя и старшая школы находятся на одной территории, так оказалось, что у нас два входа, один ближе к корпусам старшей школы, другой к корпусам средней, пройти можно через любой, но как правило ученики используют соответствующие врата, разве что, если опаздывают проходят в те, что ближе. — Как куратор класса, точнее, как «младший помощник» классного руководителя, я должен встретить, провести небольшую экскурсию и привести в класс новую ученицу, потому жду. — Ты… Акацуки Кодзё, не знаю как, но ты определённо всё подстроил. — Можно и повежливее к учителю обращаться, а не то он может подхватить дурную привычку и начать кидаться веерами. О! – воскликнул я, выхватывая обозначенный предмет из воздуха, напротив лба. — Даже снаряд для подобных целей появился, – заявил, тактично умалчивая о ещё шести, которые ранее ловил в пространственный карман в надежде успокоить Нацуки, когда настроения «играть в салочки» у меня не было, как подсказывает количество не помогло, а седьмой тогда и вовсе в глаз попал. Кстати… кажется это он и есть, будет теперь полный комплект. — Хорошо, – кажется прилетевший из-за горизонта веер её удивил, это она ещё плюшевых мишек не видела… — Пожалуй, я направлюсь в класс, сенсей. — Удачи, а я, пожалуй, покемарю в полглаза, – не думаю, что пропустить встречу смогу, да и до появления основной массы учеников ещё больше получаса, а пикировка с Химераги начисто выбила из головы мысли о бренности бытия, главное не начать задумываться о том, кем там меня маленькие шаманы клинка видят.