Памятка о выразительности

Приветствую всех читателей этой статьи. Увы, особой фантазией Автор никогда не блещет, так что простите за столь банальное начало. И, пожалуй, сразу перейдём к сути данной работы. Долгое время мне никак не даёт покоя тема попадания работ в раздел «Рекомендованные». Наверное, не одна статья на этом ресурсе затрагивала данный вопрос, и у многих сейчас возникла мысль: «Ну вот, опять умник выискался, который повторит давно известные факты». Однако я бы хотел рассмотреть эту проблему с другого ракурса. Не вижу смысла писать рассуждения на тему: «Почему у меня нет голубого камушка и как его получить?» — в FAQ чётко дан ответ на этот вопрос. Как говорят критерии «Книги Фанфиков», у качественной работы должно быть: • Не больше 5-ти орфографических или пунктуационных ошибок на страницу текста; • Больше 2-х художественных оборотов на страницу текста; • Грамотное оформление у всего текста. • Для стихов дополнительно — рифма в 95% строк; • Для стихов дополнительно — соблюден ритм и размер в 95% строк. Пожалуй, пункт, который всегда вызывает множество вопросов и претензий, — художественные обороты. Говоря другими словами, средства выразительности русского языка. Наверное, многие модераторы под этим подразумевают какие-то неземные метафоры, явно бросающиеся в глаза, и, не находя таковых при проверке, ставят несоответствие по данному пункту, из-за чего работа пролетает с кристалликом, как фанера над Парижем. Нередко мне встречались по-настоящему качественные работы, соответствующие по всем другим пунктам, но не имеющие знака «рекомендованных». Может, они ещё не прошли модерацию? Возможно. Но что, если их уже незаслуженно отсеяли именно по критерию выразительности? Примерно такие мысли долго мучили меня, пока добрая учительница русского языка не приступила к серьёзной подготовке нашего класса к ЕГЭ. При разборе задания В8, которое проверяет знание средств выразительности, она раздала соответствующие распечатки. Просмотрев их, я невольно осознал, что данный критерий проверки работ на качество до абсурда глуп и смешон. «Книга Фанфиков» — ресурс для публикации художественных текстов, и вполне естественно, что в произведениях найдутся два несчастных художественных оборота. Статьи, конечно, составляют исключение, но и в них нередко мелькают те самые средства... Заканчивая это своеобразное вступление, хотелось бы сказать, что данную работу можно рассматривать как очередную памятку с разбором основных средств выразительности. Ну-с, приступим. 1. Анафора — повторение слов или словосочетаний в начале предложения. Пример: Руки опускаются, когда человек читает в газетах одно, а в жизни видит другое. Руки опускаются, когда ты понимаешь, что вокруг тебя никто ни что не отвечает и что всем всё «до лампочки». Вот от чего опускаются руки! (Р. Рождественский) 2. Антитеза (противопоставление) — резкое противопоставление понятий, характеров, образов, создающее эффект резкого контраста. Пример: Всю мировую литературу я разделяю на два типа — литература дома и литература бездомья. Литература достигнутой гармонии и литература тоски по гармонии. (Ф. Искандер) 3. Вопросно-ответная форма изложения — форма речи, при которой автор как бы делает читателя своим собеседником, привлекает его к обсуждению важных вопросов, заставляет задуматься над ними. Пример: Многие считают, что бороться с проявлениями фашизма — дело правоохранительных органов. Ну а мы-то сами? Пешки, что ли? Щепки истории? Рабы времени и обстоятельств? Да ни один институт общества в одиночку с человекофобией, бесчеловечностью не справится — это задача нас всех. (И. Руденко) 4. Гипербола — художественное преувеличение. Пример: Россия поражена тяжелейшей идеологической болезнью, которая более тяжела, чем водородная бомба ХХ века. Имя этой болезни — ксенофобия. (И. Руденко) 5. Градация — синтаксическая конструкция, внутри которой однородные выразительные средства располагаются в порядке усиления или ослабления признака. Пример: Нехорошо, недостойно, глупо и гадко смеяться над увечным человеком (Л. Пантелеев) 6. Гротеск — художественное преувеличение до невероятного, фантастического. Пример: Если бы какие-нибудь вселенские диверсанты были посланы уничтожить всё живое на Земле и превратить её в мёртвый камень, если бы они тщательно разработали эту свою операцию, они не могли бы действовать более разумно и коварно, чем действуем мы, живущие на Земле люди. (В. Солоухин) 7. Инверсия — обратный порядок слов в предложении. При прямом порядке подлежащее предшествует сказуемому, согласованное определение стоит перед определяемым словом, несогласованное — после него, дополнение — после управляющего слова, обстоятельство образа действия — перед глаголом. А в инверсии слова располагаются в ином порядке, чем это установлено грамматическими правилами. Пример: Вышел месяц ночью тёмной, одиноко глядит из чёрного облака на поля пустынные, на деревни дальние, на деревни ближние. (М. Неверов) 8. Ирония — вид иносказания, когда за внешне положительной окраской скрывается насмешка. Пример: Ленин и сейчас живее всех живых, только руками трогать нельзя. (В. Нюхтилин) 9. Композиционный стык — повторение в начале нового предложения слова или слов из предыдущего предложения, обычно заканчивающих его. Пример: Мы шли к этой славе долгие годы. Долгие годы наш народ жил одним: всё для победы, всё для фронта, потому что только после неё возможна простая человеческая жизнь. Жизнь, ради которой погибли миллионы. 10. Контекстные антонимы — слова, которые в языке не противопоставлены по значению и являются антонимами только в исходном тексте. Пример: Нечто подобное творится с атомной энергией. Ею можно обогреть весь земной шар. А можно расколоть его на тысячу частей. (С. Довлатов) 11. Контекстные синонимы — слова, которые в языке не являются синонимичными, но схожи по значению в исходном тексте. Пример: Была, правда, старая настольная лампа, купленная в комиссионном, чужая старина, не вызывающая никаких воспоминаний, поэтому ничем не дорогая. (Д. Гранин) 12. Лексический повтор — повторение в тексте одного и того же слова. Пример: — Эти люди — ваши родственники? — Да, — сказал он. — Все эти люди — родственники? — Безусловно, — сказал он. — Люди всего мира? Всех национальностей? Люди всех эпох? (С. Довлатов) 13. Литота — художественное преуменьшение. Пример: Мы со своими амбициями — меньше муравьёв лесных. (В. Астафьев) 14. Метафора — перенесение на предмет или явление какого-либо признака другого явления или предмета. Развёрнутая метафора — это метафора, последовательно осуществляемая на протяжение большого фрагмента сообщения или всего сообщения в целом. Пример неразвёрнутой метафоры: Пока свободою горим, Пока сердца для чести живы, Мой друг, отчизне посвятим Души прекрасные порывы! (А. С. Пушкин) Пример развёрнутой метафоры: Она очищается, душа-то, и чудится мне, весь мир затаил дыхание, задумался этот клокочущий, грозный наш мир, готовый вместе со мною пасть на колени, покаяться, припасть иссохшим ртом к святому роднику добра... (В. Астафьев) 15. Метонимия — перенос значения на основе смежности явлений. Пример: Моцарт зазвучал под сводами собора. (В. Астафьев) 16. Однородные члены предложения — синтаксическое средство выразительности, позволяющее подчеркнуть различные качества чего-либо; увидеть динамику действия; в деталях увидеть, услышать, понять что-либо. Пример: Если суждено нам умереть, сгореть, исчезнуть, то пусть сейчас, пусть в эту минуту, за все наши злые дела и пороки накажет нас судьба. (В. Астафьев) 17. Оксюморон — соединение в образе или явлении несовместимых понятий. Пример: Сладостные мучения испытал он, изгнанник, вернувшись в Россию. Тревожно-радостное ожидание сменилось в нём спокойной уверенностью в завтрашнем дне. (Н. Кривцов) 18. Окказионализмы — индивидуально-авторские неологизмы. Пример: Как бы нам самим следить, чтобы наши права не поширялись за счёт прав других! (А. Солженицын) 19. Олицетворение — присвоение предметам неживой природы свойств живых существ. Пример: Хмель, ползя по земле, хватается за встречные травы, но они оказываются слабоватыми для него, и он ползет, пресмыкаясь, всё дальше... (В. Солоухин) 20. Парцелляция — намеренное дробление предложения на значимые смысловые части. Пример: Жил в Германии хрупкий болезненный юноша. Заикался от неуверенности. Избегал развлечений. И только за роялем он преображался. Звали его Моцарт. (С. Довлатов) 21. Перифраза — описательное выражение, употреблённое вместо какого-либо слова. Пример: Уголь и нефть — «чёрное золото». Хлопок — «белое золото». Газ — «голубое золото». (В. Войнович) 22. Риторический вопрос — выражение утверждения в вопросительной форме. Пример: Кто из нас не любовался восходом солнца, летним разнотравьем лугов, бушующим морем? (В. Астафьев) 23. Риторическое восклицание — выражение утверждения в восклицательной форме. Пример: Какая магия, доброта, свет в слове учитель! И как велика его роль в жизни каждого из нас! (В. Сухомлинский) 24. Сарказм — едкая ирония. Пример: Бесконечны лишь Вселенная и глупость человеческая. Хотя насчет первой у меня имеются сомнения. (А. Эйнштейн) 25. Сравнение — сопоставление предметов, понятий, явлений, чтобы подчеркнуть особо важный признак. Пример сравнения с помощью сравнительного союза: Ночь, словно сумрачное ораторио старинных мастеров, росла в саду, где звёзды раскидались как красные, синие и белые лепестки гиацинтов... (Н. Гумилёв) Пример сравнения с помощью слов «похож на» и других сходных конструкций: И кабинет мэтра был похож скорее на обитель чернокнижника, чем простого музыканта. (Н. Гумилёв) Пример сравнения родительным падежом существительного: Лак на скрипке был цвета крови. (Н. Гумилёв) Пример сравнения творительным падежом существительного: Старый мэтр никогда не бывал на мессе, потому что его игра была только бешеным взлётом к невозможному, быть может, запретному... (Н. Гумилёв) Пример сравнения с помощью сравнительного оборота: Вместе с ней росло в душе мэтра мучительное нетерпение и, как тонкая ледяная струйка воды, заливало спокойный огонь творчества. (Н. Гумилёв) Пример сравнения с помощью отрицания: Не скрипка — душа музыканта звучала в этой тоскующей мелодии. (Н. Гумилёв) Пример сравнения в сложном предложении с помощью придаточного сравнительного: Рядом с ним, быть может, уже давно, шёл невысокий гибкий незнакомец с бородкой чёрной и курчавой и острым взглядом, как в старину изображали немецких меннезингеров. (Н. Гумилёв) 26. Синтаксический параллелизм — одинаковое построение нескольких рядом расположенных предложений, абзацев. Пример: Что такое канцелярит? Это — вытеснение глагола, то есть движения, действия, причастием, деепричастием, существительным (особенно отглагольным!), а значит — застойность, неподвижность. Это — нагромождение существительных в косвенных падежах, чаще всего длинные цепи существительных в одном и том же падеже — родительном, так что уже нельзя понять, что к чему относится и о чём идёт речь. Это — вытеснение активных оборотов пассивными, почти всегда более тяжёлыми, громоздкими. (Я. Галь) 27. Эпитет — художественное определение, то есть красочное, образное, которое подчёркивает в определяемом слове какое-нибудь его отличительное свойство. Пример: В блюдечках-очках спасательных кругов. (В. Маяковский) 28. Эпифора — одинаковая концовка нескольких предложений, усиливающая значение этого образа. Пример: Когда подымет океан Вокруг меня валы ревучи, Когда грозою грянут тучи, Храни меня, мой талисман. В уединенье чуждых стран, На лоне скучного покоя, В тревоге пламенного боя Храни меня, мой талисман. (А. С. Пушкин) И вот подошёл к концу этот список. Думаю, каждый убедился, что русский литературный язык изобилует всевозможными средствами выразительности. Уж на одну страницу рассказа два художественных оборота обязательно найдутся. Следовательно, возникает вопрос: для чего нужен этот критерий при модерации? Он ведь только сбивает людей с толку, из-за чего некоторые хорошие работы не получают отметку качества. Конечно, не в голубом камушке счастье, но ведь есть на сайте и Авторы, которым очень хочется получить его... Только это уже совсем другая история. А я, исполнив свою миссию, со спокойной душой подведу итоги. Русский язык богат и прекрасен. Боюсь, что предоставленная в статье информация — лишь малая часть сего несоизмеримого богатства. Экспериментируя с формами изложения текста, можно получить весьма интересные результаты. Возможно, Модераторам в будущем поможет эта статья при проверке работ, а Авторы почерпнут новые способы украшения своих произведений. Остальным, надеюсь, было просто интересно прочесть данный материал. На этой ноте откланиваюсь и желаю всем творческих успехов и красивых текстов.