Бумажная тропа к твоему сердцу

Слэш
PG-13
В процессе
3
Размер:
планируется Макси, написано 10 страниц, 1 часть
Описание:
Накахара Чуя - обычный ученик старшей школы, что просто терпеть не может урок литературы и его учителя. Кто бы мог подумать, что Осаму Дазай - литератор, с первого взгляда красавчик с замечательным характером, что мог привлечь любого - смог так взбесить коротышку просто своим существованием? Правильно, никто. Вероятнее всего, мужчина что-то скрывает, что категорически не устраивает рыжеволосого коротышку. Чем же всё-таки насолил шатен своему обычно крайне дружелюбному ученику?
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Награды от читателей:
3 Нравится 1 Отзывы 0 В сборник Скачать

1.Всё ли так плохо?

Настройки текста
На улице стояла прекрасная весенняя погода. За окном пели птицы, светило яркое солнышко, пробиваясь лучами в класс, где на уроке сидел Чуя Накахара — ученик старших классов. Он совершенно не слушал то, что объяснял их учитель, и по совместительству, классных руководитель Осаму Дазай. Учитель был хороший, но Чуе он почему-то не нравился. Смотря в окно, рыжик думал о чём-то своем, крутя в руках гелевую ручку. — Поскорее бы домой, — прошептал он, положив ручку обратно на парту. — Чуя-кун, будь так любезен, повтори то, что я только что объяснял, — лице Осаму появилась ухмылка, а свои глаза он хитро прищурил и стал внимательно смотреть на Накахару. Дазай всегда был жадным до внимания. Постоянная потребность в том, чтобы каждый ученик слушал его, была необходима ему, как воздух. И потому незаинтересованность Чуи его страшно бесила. И слегка обижала, если быть совсем честным. Сколько раз Осаму пытался вызвать у него эту самую заинтересованность к своему предмету, который он так старательно преподавал, а именно — к литературе. Но Дазай ни разу не получил то, чего так желал. Оставалось только возвращать этого настырного ребёнка с небес на землю в нужные моменты. Все мысли рыжика разрушил Дазай, поэтому, вернувшись из облачного мира, тот нехотя перевел взгляд от занятной картинки из окна, на учителя, который заметил, что ему не интересно то, что он там объясняет. — Я бы с радостью повторил, но зачем? Вы разве так плохо рассказали тему, что мне нужно ее повторять для всего класса? — сострил парень, наблюдая за довольным шатеном. Рыжеволосому совершенно не нужна была эта тупая литература. Он хотел как-то сдать самые основные предметы и свалить из школы и пойти на какую-нибудь не пыльную работёнку. Возразить по поводу такого выбора Накахаре никто не мог, так как родителе, да и вообще родственников у него не было. Несчастный случай на самолёте. Довольное выражение лица Дазая превратилось в грустное и обречённое буквально за пару секунд. Неужели он вчера зря подготавливал весь этот материал? Неужели зря сидел до самой ночи, печатая план урока, добавляя как можно больше интересных деталей? Раз Чуя опять его не слушал, значит действительно зря.А ещё это значит, что он плохой учитель, раз не может ничем заинтересовать ученика. В последнее время эти мысли плотно засели в его голове. Конечно, можно было решать всё по-другому.Сводить к директору, например, для профилактики.Или поставить замечание в дневнике, чтобы родители хорошенько его отчитали и вместо рыжей бестии в школу пришёл послушный ребёнок, готовый получать новые знания. Но, к сожалению, так он сделать не мог.Было две причины.Первая — это то, что родителей у него нет и соответственно отчитывать Чую некому.Вторая — он всё ещё надеялся, что всё произойдёт, как по волшебству.В голове рыжего что-нибудь щёлкнет и он наконец начнёт хоть немного вникать в литературу.Но с каждым днём Дазай всё меньше верил в это. Чуе была неинтересна литература только потому, что его очень бесил сам учитель. Дазай всегда в школе был очень хорошим и правильным. Вечно приветствовал всех своим ласковым голоском, хвалил и гладил по головке за правильный ответ, никогда ни на кого не кричал, даже когда ученики зазнавались и пытались выставить учителя идиотом. Ладно только характер, но и внешность у парня была очень привлекательная, что даже Накахара задумывался о неприличном. Все ученики любили Осаму Дазая, особенно девушки, но не Чуя, потому что знал вторую сторону этого «ангелочка». Только покинув школу, шатен превращается в невыносимого урода, ненавидящего всех и вся, особенно рыжеволосого. Бедному ученику часто приходилось терпеть издевки в свою сторону, и с этим он ничего не мог сделать. Оставалось лишь смириться и выслушивать очередную порцию оскорблений про его пост, внешность (хотя был очень даже привлекательным). Уж очень не любит Накахара двуличность. — Дазай-сан, смиритесь, что я не хочу и не буду учить ваш предмет. Я его просто ненавижу. — пробубнил голубоглазый, опустив взгляд на парту. Оторваться от раздумий довольно сложно, но необходимо.Как никак сейчас Дазай на уроке и он уже давно не ребёнок, который может делать всё, что ему вздумается.Всё таки огребать от начальства за такие мелочи не особо хочется. Брюнет лукаво улыбнулся, после чего неспешно подошёл к рыжику.Склонив голову набок он внимательно посмотрел прямо в голубые глаза, как будто сейчас пытался заглянуть ему прямо в душу. — Знаешь, Чуя-кун, смиряться это неимоверно скучно.Как будто бы ты утопаешь в реке и даже не пытаешься выбраться оттуда, хотя шансы есть.Именно поэтому, Чуя-кун, я заставлю тебя полюбить мой предмет чего бы мне это не стоило.Обещаю. После этих слов Дазай заметно повеселел. — А теперь, дорогие мои, у вас тест.До конца урока осталось 25 минут, уверен, что этого времени вам хватит.И да, предупрежу сразу, что списать у вас не получится, потому что для каждого из вас я подготовил индивидуальные задания.Удачи, —уже обращаясь ко всем сказал он. Весь класс сделал отчаянный вздох.Совсем не обращая на это внимания, Осаму раздал всем листочки с заданиями и сел обратно за свой стол. Когда учитель настырно взглянул своими коньячными омутами прямо на Накахару, того передёрнуло. Этот взгляд уставился прямо в душу, хотя мысли и намерения Осаму, даже если очень внимательно приглядеться, не рассмотреть. Настолько он загадочен и осторожен. Спустя несколько секунд жутких мучений от пристального и непонятного взгляда шатена, Чуя, облегчённо выдохнув, увел взгляд в сторону. Осталось гадкое ощущение, будто его прилюдно унизили, хотя не было произнесено ни слова. — Увы, у Вас ничего не получится, я уж слишком не люблю эту глупую литературу и переубедить меня не получится. — Договорив, рыжик улёгся лицом на парту и лежал, пока литератор не подошёл и не всучил листок с заданиями. Устало взглянув на бумагу, на которой были напечатаны задания, Чуя непонимающе посмотрел на Дазая, потом опять уткнулся в листок. Большую половину он сделал наугад, потому что в душе не чаял, о чем там говорится. Лишь несколько вопросов, по его мнению, он заполнил верно, зато почти самый первый. Специально подождав, пока несколько человек сдадут свои работы, Накахара подошёл к учительскому столу и положил свою работу. Быстро вернувшись на место, он стал ждать, пока прозвенит звонок, и урок закончится. Пока ученики писали тест, литератор усердно печатал что-то на ноутбуке.Его немного удивило то, что Чуя сдал тест один из первых. «Мог хотя-бы сделать вид, что пытается что-то вспомнить, а не написать наугад и быстро сдать» — промелькнула достаточно справедливая мысль в голове учителя. Дазай продолжал наполнять электронный лист множеством иероглифов до самого звонка.Когда он услышал спасительную мелодию для многих учеников, он попросил сдать все оставшиеся листки с работами. Так как это был последний урок, брюнет начал собирать все свои вещи.Это было странно, но он совсем не устал, тогда как ученики еле поднимались со своих мест. Дазай уже был готов, ему осталось только подождать пока все выйдут.Последним, кто вышел из класса был Накахара. Глядя на него, кареглазый не смог сдержать ухмылки. Чуе было совершенно всё равно на плохую оценку за тест, ведь их учитель всегда давал им исправлять плохие оценки. Поэтому, надеясь, что подобное повторится, юноша думал, что потом спокойно перепишет работу, отыскав где-нибудь ответы. Единственное, что интересовало рыжика в данный момент, так это побыстрее уйти из этого проклятого кабинета и вернуться домой, чтобы лечь на мягкую кровать, закутавшись в теплое одеяло, налить горячего чая и, забыв обо всём на свете, смотреть какой-нибудь глупый сериал. Была бы воля рыжика, он бы вообще не ходил на уроки. Кроме математики. Уроки алгебры и геометрии завораживали мальчика ещё очень давно, да и учителем была милая молодая приятная девушка, всегда понятно объясняющая темы и готовая помочь в любой ситуации. — Хорошо, что этот гад не оставил меня на дополнительные занятия, как он это любит — подумал Накахара, заметив на себе посторонний взгляд. Собрав все вещи в сумку, Накахара встал из-за парты и направился к выходу за остальными. Краем глаза заметив, что на лице Осаму появилась мерзкая ухмылка, он остановился. — Что смешного? Я стал ещё меньше великого тебя? — устало произнес парень, желая, чтобы этот человек хотя бы сейчас нормально себя повел. — Чуя-кун, не мог бы ты мне напомнить, с каких пор к учителям можно обращаться на «ты»? Дазай специально нагнулся так, чтобы быть на одном уровне с рыжеволосым. — Кстати, да.Ты действительно стал ещё меньше.Даже пятиклассники повыше тебя будут.Думаю тебе стоит задуматься над этим. После этих слов Осаму вытянулся обратно во весь свой рост.После чего он не выдержал и издал едва слышимый смешок. — И я уже просмотрел твой тест, думаю ты и сам понимаешь, что оценка там, мягко говоря ниже среднего и тебе придётся переписывать? Так вот, скажу тебе сразу, списать с телефона у тебя не получиться.Поэтому ты либо берёшь в руки учебник и учишь ту тему, по которой был тест, либо не делаешь этого, переписываешь на крайне плохую оценку и остаёшься на дополнительные занятия.А я прекрасно знаю, что ты их ой как не любишь.Поэтому выбор за тобой, —сказал брюнет, с прекрасным пониманием того, что у старшеклассника нет выбора. — С тех пор, учитель, когда Вы стали таким болваном. Тем более после школы на учителя ты максимально не похож: издеваешься на до мной, куришь, выпиваешь, может ещё что-то, о чем я не знаю. — голубоглазый сказал это без особых эмоций, но когда Осаму чуть-ли не пропел про рост рыжика и пятиклашек, тот покраснел от ярости и состроил гримасу раздражения. — Жить надоело, шпала?! Мне до пятиклассников ростом далеко, а тебе умом. Вот снова и проявился в тебе чёрт. А то приличный учитель. Нет! Парень хотел зарядить кулаком по этой самодовольной роже, но знал, что лучше так не делать. Вдруг шатен возьмёт и отведет его к директору или чего ещё похуже, поэтому рисковать нельзя. — Я и открывать учебник не хочу и оставаться у Вас на занятиях не хочу. И с чего Вы взяли, что я не смогу списать? Каждый скинет свои задания, в интернете я спокойно найду ответы и запомню, либо на листочке запишу, чтобы особо не париться. — Чуя буквально рассказал весь свой план Дазаю, даже не понимая, зачем. Если этот план не сработает, то остаётся лишь открывать учебник и заучивать. Ни в коем случае нельзя написать снова эту работу на плохую отметку, чтобы не попасть на доп. занятия. В остальных он не сомневался, поэтому так и переживал. Сидеть один на один в классе с этим придурком очень не хочется. Сообщение не поддерживается. Перейдите в приложение. —Для тебя я специально подготовлю вопросы, ответы на которые ты не узнаешь, если не выучишь тему от и до.Так что можешь расчитывать только на свои знания, — злорадно произнёс классный руководитель.—И, конечно, до пятиклашек тебе ещё расти и расти, крошка Чу. Возгласы Дазая неожидано прервали робкие стуки в дверь.Не долго думая он обернулся в сторону двери и достаточно громко произнёс: — Входите. В кабинет зашла юная учительница–практикантка.Было прекрасно видно, что прийти сюда стоило ей невероятных усилий, но не столько физических, сколько моральных.Осаму ободряюще-приветливо улыбнулся ей. — О, Вы всё ещё здесь? Я думала, что Вы уже ушли, Дазай-сан, — смотря в пол пролепетала девушка, то и дело сжимая края своего платья.— А Вы будете свободны сегодня вечером? — Для такой прекрасной леди, как Вы, я свободен всегда, — усмехнувшись заверил кареглазый. — Это же замечательно, — в глазах практикантки блеснули искорки счастья. Затем они договорились, где проведут сегодняшний вечер.Они оба как будто совсем забыли о существовании Чуи, но что поделать, о мелочах всегда забывают быстро. Только когда девушка ушла, Дазай вспомнил про Накахару, стоявшего рядом всё это время. — Дазай-сан, это жестоко с вашей стороны. Почему вы ко мне так плохо относитесь, по сравнению с остальными? — наигранно грустно произнес Накахара. Первый план был разрушен, но ничего не мешало придумать новый, но как его осуществить, рыжик не знал. Юноша надеялся, что вопросы не будут слишком сложными, поэтому он сможет с лёгкостью их выучить и переписать тест. Когда в кабинет вошла молодая девушка и милым ласковым голоском обратился к учителю литературы, тот передёрнуло. — Ещё одна очередная бедная девушка, попавшая в сети. — подумал Чуя, уже жалея особу. Парень прекрасно знал, что происходит с такими глупыми невинными девушками. Первые дни Осаму клянётся им в вечной любви, обещает жениться, а потом бросает, как устаревший айфон. Случаев таких было немало. Слушая, как мило эта парочка беседует, Накахара стоял, оперевшись о стену и ожидая, пока на него обратят внимание. Так и не обратили. Дождавшись, пока девушка уйдет, полностью закрыв дверь, голубоглазый бросил на Осаму взгляд, полный ненависти и отвращения. — Новая жертва твоих игр? Ладно, это не мое дело. Я могу идти? — Конечно, иди, — учитель жестом руки указал на дверь.— Но я тебя здесь и не держал.Если бы ты захотел, давно смог бы уйти, как и все. Подождав пока голубоглазый коротышка уйдёт, Осаму взял все свои вещи, вышел из класса и закрыл его на ключ.Затем он сдал его на вахту и вышел из школы. Убедившись, что находится достаточно далеко от учебного заведения, он достал одну сигарету, поджёг её и, зажав между средним и указательным пальцем и поднёс её к своим губам и сделал затяжку. Добропорядочного и постоянно всем улыбающегося учителя литературы сейчас нет.Есть только Дазай, которого заебала эта жизнь. Его взгляд становиться стеклянным, а выражение лица заметно мрачнеет. Никто из учителей и учеников, кроме Чуи, никогда бы не подумал, что Осаму может быть таким.Иногда он сам забывает, что тот, кем он пытается показаться на работе всего-лишь лживый образ и ничего больше. Брюнет выдыхает изо рта клубы дыма в небо.Они выглядят замысловато и, как ни странно, красиво. Никуда не торопясь, он смотрит на них, думая о чём-то своём. — Ну спасибо, а то уж думал, что Вы запрете меня здесь и оставите до конца жизни… — фыркнул Чуя, в тот же момент вылетев из класса. Особых дел, которые нужно было срочно делать, как таковых у парня не было, поэтому, особо не задумываясь, он поплелся домой. Прежде, чем уйти окончательно, он немного постоял у главного входа, но когда увидел, что вышел Дазай, решил, что лучше будет побыстрее уйти восвояси. По дороге Чуя зашёл в магазин и купил необходимые продукты, после чего окончательно ушел домой. Переобувшись и переодевшись, парень решается сразу сесть за литерару, чтобы потом лишний раз не усложнять себе жизнь. Материал, который был нужен Чуе, конечно был сложен в понимании и запоминании. Просидев минут двадцать над учебником, так ничего и не поняв, рыжик плюхнулся на кровать, достав из кармана телефон. Набрав нужный номер, он нажал кнопку вызова. Звонил он Осаму Дазаю, чтобы сказать пару ласковых. У любого ученика были номера всех учителей, потому каждый мог спокойно позвонить, кому нужно и, например, попросить объяснить тему. — Добрый день, это я, Чуя Накахара. Я звоню, чтобы сказать, что ваш урок, а особенно тот материал невероятно сложный. Не буду я ничего учить. — ответил юноша, дождавшись, пока учитель примет вызов. Дазай гулял так где-то минут тридцать.Смотрел на прохожих, которые в большей степени были счастливыми, из них так и сочилась радость.Среди них Осаму чувствовал себя невероятно отчуждённо.У него давно пропала надежда на то, что когда-нибудь он будет счастлив по-настоящему.Конечно, он мог изобразить то, что счастлив, но это же совсем другое. Возвращаться домой не очень-то и хотелось, но сидеть над учебным материалом ночью тоже было не самой лучшей перспективой. Вдруг он услышал мелодию звонка телефона.Совершенно не понимая, кому сейчас мог понадобиться, он достал телефон и взглянул на экран.Чуя.Накахара.Чуя Накахара.Осаму непонимающе глядел на эти два слова.Зачем он ему нужен? Но на этот вопрос он сможет ответить только если поднимет трубку, поэтому кареглазый так и сделал. Это было сложно, но он выслушал всё то нытьё, что высказал Чуя.Теперь пришла очередь Дазая. —Если ты слишком тупой, это не означает, что материал сложный, —он сказал это не тем голосом, каким говорил в школе.Этот голос был ровный, немного хриплый и до жути серьёзный — полная противоположность того, как обычно говорил Дазай. Совершенно не понимая, почему он сейчас звонил Осаму и зачем рассказывал всё это, Накахара просто желал максимально выбесить своего учителя и посмотреть на его реакцию. Парень не хотел признавать, что ему требуется помощь этого идиота, но вскоре ему пришлось сдаться. Даже зная, что тот мог его послать, отпустив парочку оскорблений, Накахара решил рискнуть, хотя очень не хотелось. — Я понимаю, что это очень странно прозвучит, но. Мне нужна помощь. Помоги со своим уроком. — пытаясь быть серьезным, произнес Чуя, немного покраснев из-за того, что понял, какую чушь сказал. Сейчас главное, не услышать новые оскорбления о том, какой он тупой, и не получить отказ — единственная мысль, что крутилась в голове рыжика. Было очень волнительно ожидать ответ от этого каменного парня, который вне школы только и знал, что курил, да ненавидел всё. Осаму усмехнулся.Чуя никогда не просил его о подобном раньше.С одной стороны, почему он должен дополнительно объяснять что-то ученику, который даже не пытался слушать его на уроке? А с другой, можно будет позлить рыжика ещё больше, чем можно это сделать на работе. — Хорошо, я помогу тебе, но есть одно «но».Мы не сможем позаниматься в школе, потому что я не могу прийти туда в любое время, в какое мне захочется и попросить выделить специально для нас кабинет.Поэтому надо выбрать для этих целей какое-нибудь другое место, — брюнет не особо понимал почему сейчас так благосклонен к Чуе.А ведь он вполне мог хотя бы вставить какое-нибудь оскорбление, чтобы Накахаре жизнь мёдом не казалась. Накахара удивился, что после своих слов послышался приятный тон, не включая в себя оскорбления из-за роста и такой слабоумости рыжего. Это настолько зацепило парня, что он стоял молча минуту, забыв, что нужно ответить что-то по поводу места. На примете не было каких-либо определенных мест. Оставались лишь собственные дома/квартиры. Пускать к себе учителя Чуя не хотел, потому что нечего ему делать в уютном гнездешке Накахары. Но больше не хотелось юноше приходить к Дазаю, да и вряд-ли он сам его просто так пустит. — Если у Вас нет никаких мест на примете, то можно у меня. Со мной всё равно никто не живёт. — немного подумав, ответил голубоглазый, так ничего и не придумав. — Хорошо.Только адрес свой скажи, — Дазай подождал, пока Чуя скажет это.А потом, кое-как запомнив новую информацию, Осаму попрощался и скинул трубку. Только после того, как разговор был окончен, литератор осознал произошедшее.Сейчас Чуя позвонил ему, с просьбой объяснить материал.Возможно, если бы это сделал какой-либо другой ученик, Дазай и не подумал бы удивляться.Но это же Чуя.Он же сейчас буквально согласился на дополнительные занятия, чтобы получить хорошую оценку, но она нужна ему только для того, чтобы на эти самые дополнительные занятия не попасть.Какая же всё-таки забавная ситуация. Он примерно знал, куда надо идти, поэтому почти без проблем нашёл дом голубоглазого за достаточно быстрое время. Учитель зашёл в дом вместе с каким-то стариком, по видимому живущему здесь.Затем литератор поднялся по лестнице, нашёл нужную дверь и нажал на кнопку звонка.Осталось только дождаться пока Чуя откроет ему дверь, хотя он вполне может этого и не сделать… — Ты слишком добрый… Точно ли я разговариваю с тем человеком, что преподает у меня литературу? — с недоверием спросил рыжик, не понимая, почему Дазай так прилично себя ведёт. — Или ты в каком то месте, где нельзя обзывать меня коротышкой?… — Растерявшись, он не сразу услышал фразу, где говорилось о его адресе, но догадавшись, о чем речь, быстро продиктовал точный адрес его проживания. Только спустя какое-то время, до мальчика дошла нелогичность его поступка. Зачем он договорился с учителем на дополнительные занятия, если только ради того, чтобы на них не ходить, хотел получить удовлетворительную оценку. Это глупо Когда телефонный разговор был закончен, Накахара решил немного прибраться по дому, так как некоторые вещи были разбросаны по всей квартире. Сначала парень прибрался в своей комнате: разобрал учебники, аккуратно разложив их по полочкам, повесил одежду, висевшую на стуле и тп. Потом перешёл к остальным комнатам и кухне. Там вещей было значительно меньше, поэтому времени приборка заняла намного меньше. Через двадцать минут вся квартира сияла от чистоты, а Чуя был доволен, что успел сделать уборку за такое короткое время. Когда в дверь постучали, рыжеволосый мгновенно вскочил с кровати, на которую лег после манипуляций по дому, и подбежал к двери. Посмотрев в глазок, он увидел литератора, лицо которого прикрывали каштановые прядки волос. Юноша не ожидал, что учитель сегодня придёт, особенно так рано, потому немного запаниковал. — Входите, — вежливо поприветствовал гостя голубоглазый, открыв дверь. — Комната там — Чуя указал на свою комнату, не веря своим глазам, что Дазай действительно пришел по его просьбе. — Я очень не хотел идти на такое, но других вариантов не было Долго ждать не пришлось, ведь уже через десять секунд дверь была открыта, а на пороге стоял Чуя.Явно в домашней одежде и с немного растрёпанными волосами.Осаму даже никак не подколол его за это, что было довольно необычно, ведь он всегда искал даже самые маленькие вещи, которыми можно было задеть Накахару. Но времени на долгие размышления не было, поэтому Дазай тоже поприветствовал юношу, переступил порог квартиры, не забыл разуться и прошёл в комнату Чуи.Он сразу же заметил, что там невероятно чисто.Похвально, Чуя, похвально.Затем ему бросились в глаза два стула, стоящие возле рабочего стола.Парень сел на один из них, достал из своей сумки нужный учебник, подождал пока голубоглазый сядет возле него, после чего принялся объяснять тему. Прошло где-то полтора часа.За это время Осаму ни разу не пошутил ни про рост Чуи, ни про его родителей.А когда Накахара конкретно тупил, учитель даже словом не обмолвился о том, какой же он идиот, раз не может понять столь элементарных вещей.Нет.Он просто терпеливо объяснил непонятый учеником материал ещё раз, как наверно и делают все нормальные учителя.Такое поведение было странно для самого Осаму, ведь он даже не пытался как-либо сдерживать себя в словах. Возможно на его отношение к рыжеволосому как-то повлияла относительно домашняя обстановка и довольно хорошее настроение. Литератор сам толком не знал — Вроде-бы всё, — с ноткой усталости в голосе сказал он. Совершенно забыл переодеться из домашней одежды, Чуя спокойно встретил учителя и проводил до комнаты. С Осаму впервые… Было приятно общаться. Никаких язвительных слов, даже когда рыжик не понимал материал. Это было очень неожиданно и даже, в каком-то смысле, приятно. Просидели они так весь вечер. Разобрав материал, который Накахара всё-таки понял и усвоил, он зевнул и устало откинулся на спинку стула. — Чай или кофе будешь? — Чуе в голову пришла чудная мысль о том, как можно поблагодарить шатена за дополнительные занятия без крика и ругани. — Вижу, что ты устал, поэтому не отказывайся — уже совершенно забыв, с кем разговаривает, предложил Чуя Этот вечер прошёл максимально незаметно и…по домашнему что-ли? По крайней мере это точно было не похоже на отношения учителя с учеником, хоть Дазай и по-прежнему объяснял материал. У Осаму даже промелькнула мысль о том, что он не против проводить так каждый вечер.Но тут же поняв, что это не совсем нормальные желания, он заставил себя забыть об этом и переключиться на мысли о чём-нибудь другом. — Ну раз уж ты не оставляешь мне выбора… Я бы сейчас не отказался от чая, — шатен уже, на самом деле, хотел уходить, но раз уж ему чётко дали понять, что отвертеться он не сможет, то он просто не мог не остаться. Накахаре нравился такой Осаму Дазай. Нравился, как человек, которому можно в нужный момент обратиться за помощью, с которым можно просто так встретиться и поговорить о разных насущных вещах. Наверное, это был единственный вечер, когда рыжеволосый смог пообщаться с литератором не грубым языком с разными оскорблениями, не как с учителем, хотя вечер был посвящен именно школьному уроку. Даже не хотелось отпускать такого гостя. Жаль, что завтра эта любезность растворится, как ни в чем не бывало… Начнутся очередные подколы и унижения. Услышав ответ, Чуя поднялся со стула, из-за долгого сидения на котором болело всё тело, и ушел на кухню, поставив чайник с водой кипятиться. Пошарив по шкафчикам, он нашел свежее печенье. Вот и будет что-то к чаю. Когда чайник вскипел, Накахара заварил черный чай и, разлив заварку по стаканам, разбавил холодной водой. Сколько нужно сахара Дазаю, он не знал, поэтому, подумав, что лучше пить чай на кухне, положил сахарницу на стол. — Дазаай. Иди сюда — позвал юноша, ожидая, пока Осаму придет Пока Чуя был на кухне, Дазай размышлял о всяких разных вещах.Например, почему он к нему так плохо относиться? Как показал сегодняшний опыт, с Накахарой приятно и комфортно находиться без всяких оскорблений, подколов и порою обидных шуток. Да и рыжик, к тому же, живёт без родителей, ему и так наверняка достаточно сложно.Всё таки самостоятельная жизнь в таком раннем возрасте это абсолютно неправильно, кто бы что не говорил. Наверное он всё ещё психически-нездоров, раз поступает так с Чуей.Дазай посмотрел на бинты на своих руках.Он уверен, что никто из учеников и учителей не думал о том, что он под ними скрывает.А там были шрамы, оставшиеся с неудачных попыток самоубийства.Под бинтами на шее — гематома, оставшаяся после неудачной попытки повеситься. Когда он поступал на работу в школе, ему ясно дали понять, что все это должно быть как-то скрыто, дабы не подавать плохой пример ученикам. Когда Чуя позвал его, он быстро отбросил все эти воспоминания и нехотя поплёлся на кухню.Он сел напротив голубоглазого, добавил в свой чай немного сахара и взял в руки тёплую чашку, с целью немного согреть руки. У Накахары не так много друзей, с которыми он тесно общается. Точнее, вообще нет таких, с кем можно было поделиться переживаниями, с кем бы парень мог проводить свободное время, веселясь и гуляя. Были только те, с которыми Чуя общался, но совсем немного, на уровне «Привет. Как дела?». Очень не хватало настоящих друзей, но завести новых рыжик и пробовал, проводя дома или с ненавистным учителем (невольно). Дазай, конечно, плохо представлялся, как друг, но до этого вечера. Хоть он и был учителем, Накахаре казалось, что ему от двадцати двух до двадцати пяти годиков. Хотя, может ему и за тридцатку, просто выглядит так хорошо. Никто толком не знал. Рыжик каждый день видел на своем литераторе бинты, но никогда не придавал особое внимание. Ну ходит и ходит, вдруг надевает он из для какой-нибудь эстетики. Но в один прекрасный день парень заметил под чуть сползшими бинтами на шее какое-то повреждение, будто когда-то вокруг шеи обвязывали. веревку? Неужели он хотел совершить суицид? Тогда Чую это привело в недоумение, он сперва отрицал увиденное, ссылаясь на то, что просто показалось. В это время заметив, что рыжий коротышка буквально пялится на его шею, учитель мигом поправил бинты и отвернулся к окну. Странный день, ведь именно тогда Накахара получил наибольшее количество оскорблений и насмешек от Дазая. Когда кареглазый пришел и сел за стол, рыжик не сдержался. — Дазай, тебя подменили? Что произошло, что ты стал таким… Приятным?.. — юноша склонил голову набок, вопросительно посмотрев на собеседника.
Примечания:
Как вам моя новая работа? Что думаете по этому поводу?

Ещё работа этого автора

Ещё по фэндому "Bungou Stray Dogs"

© 2009-2021 Книга Фанфиков
support@ficbook.net
Способы оплаты