Избранный

Хорикита от первого лица

Прошло чуть больше трёх недель с начала занятий, и как обычно, в классе было полно идиотов, которые не обращали внимания на преподаваемый урок. Лишь малая часть из сорока студентов вела себя культурно. С самого начала Хирата-кун и Кушида-сан зарекомендовали себя как ключевые фигуры в классе, я не видела причин становиться кем-то важным в глазах таких идиотов. Мой сосед, Тацуя-кун, тоже был не лучше, поскольку он продолжал возиться со своим телефоном во время урока. Я задумалась о том, как эта школа может похвастаться непостижимой стопроцентной занятостью поступлением в колледж, что делает её очень желанной для многочисленных студентов по всей стране. Многие люди подавали заявки именно по этой причине, я же, с другой стороны, гналась за чем-то большим. Я преследовала тень своего брата, он был исключительным студентом и даже стал президентом студенческого совета. Однако, если бы вы понаблюдали за классом хотя бы один урок, вы бы сразу поняли, что происходит что-то неладное. Сколько бы я об этом ни думала, это бесполезно. Я просто не могу понять, как такой метод преподавания приведет к стопроцентному успеху. Продолжая размышлять над этой темой, одновременно делая заметки по поводу урока, прозвенел звонок и все студенты выбежали из класса, как малые дети. Многие из этих идиотов, скорее всего, уже потратили свои баллы за месяц. Когда эта мысль пришла мне в голову, я вспомнила бесплатные принадлежности, которые видела у апатичного мальчика, встретившего в круглосуточном магазине. Он раздражал, продолжая вести со мной бессмысленные разговоры о бесплатном разделе и баллах, предоставляемых школой. К счастью, с тех пор я с ним не сталкивалась.

Аянокоджи от первого лица

Обед начался, и я остался сидеть в классе, вытащив бенто из своей сумки, которую приготовил ранее. В течении почти всей перемены, Юзуриха-сенсей также оставалась в классе и мы обедали вместе. "Почему Киётака-кун всегда обедает здесь. Ты не пытаешься завести друзей, верно?" - спросила она слегка обеспокоенным тоном. "Я подружился с двумя учениками класса D, об этом не нужно беспокоиться". Я решил, что будет лучше не упоминать, что они обе были девочками, так как знал детский нрав Сенсея. Казалось, что она была удовлетворена этим ответом, так как решила перевести разговор на тему класса, и грубо прошлась по нему ещё раз. Пока я ел, я решил пересмотреть то, что я узнал об остальных четырёх классах. Класс D был классом, о котором я знал больше всего, так как это была обычная тема для обсуждения между мной, Мацушитой и Сато. Исходя из того, что они сказали о том, как вёл себя класс, было совершенно очевидно, что они останутся в самом низу рейтинга, в этом не было никаких сомнений. Я решил помочь своим новым друзьям, посоветовав им не тратить слишком много денег, приведя неубедительные доводы, объясняющие, что это повредит их чувству денег. Также их класс, похоже, определил лидера или даже двух. Одного из них я уже встречал, это была Кушида Кикё, а другой - мальчик по имени Хирата Йоске, после того, как мне рассказали о рейтингах, я решил расспросить об этих студентах. Хирата был на 5-ом месте в топе, и всякий раз, когда он упоминался в разговоре между нами тремя, следовали только положительные комментарии. Это был похожий случай с Кушидой, однако я всё еще опасался её, так как странная улыбка в магазине одежды насторожила меня. В классе может появиться третья ключевая фигура, но это был лишь слух. Она была студенткой, с которой я уже виделся ранее, по имени Каруизава Кей, встречается с Хиратой Йоске, её способности мне совершенно неизвестны, однако я не ожидаю слишком многого. Несмотря на то, что я считаю Мацушиту и Сато друзьями, я не очень часто общался с ними, и это помогло мне оставаться в секрете до 1 мая, которое вот-вот наступит. Класс C, безусловно, был захватывающим случаем, у них был один безоговорочный лидер, в отличие от класса D, и, похоже, он полностью контролировал класс. Его описывали как своего рода тирана, и методы лидера класса обычно включали насилие. Мне было известно не так много, кроме этого, но, основываясь на действиях их лидера, я предположил потенциальный размер штрафа, который они понесут. Я бы сказал, что их классные очки были бы в районе 300, так как большинство этих очков было потеряно из-за насилия, применяемого их тираническим лидером. Сначала я подумал, что он будет некомпетентен из-за своего жестокого характера, но, похоже, он знает, что делает, так как его еще не исключили. Класс B был тем, кто сильно сосредоточен на единстве. За то короткое время, что я изучал класс В, я заметил, что студентка с рыжеватыми волосами всегда находится в центре внимания. Так было всегда, когда я проходил мимо. Также несколько раз замечал её в кампусе, и она, казалось, пользовалась популярностью, обмениваясь приветствиями с разными людьми каждый раз, как я её встречал. Вокруг неё была дружелюбная аура, на мой взгляд, она была похожа на Кушиду из класса D. Почти всегда когда я видел эту ученицу, её сопровождал мужчина с фиолетовыми волосами и такими же фиолетовыми глазами. Класс А все еще оставался для меня загадкой, но я заметил, что в классе были две центральные фигуры. Всякий раз, подслушивая разговоры о классе A, слово "фракция" всплывало огромное количество раз. Сначала я подумал, что класс А возглавляют девушка с короткими сиреневыми волосами и крупный лысый парень, но истина была полной противоположностью, поскольку в классе произошел внутренний раскол, вызванный противостоянием двух лидеров. Названия фракций были довольно простыми, поскольку они были обозначены как "Фракция Сакаянаги" и "Фракция Кацураги" в честь соответствующих лидеров. Кроме этого, класс А был окутан тайной. После той небольшой разведки класса, я заметил, что каждый студент вёл себя почти безупречно, чётко показывая, почему они относятся к классу А, обычно считающемся самыми лучшими учениками. К несчастью для них, они были только вторыми. Я пришел к выводу, что класс D был растерян, скорее всего, потеряв все свои очки и не имея определённого лидера. Не имея четкой политики. У класса С был явный лидер, который правил классом железным кулаком. Их политика – использование насилия для создания своего рода принудительного единства. У класса В также был явный лидер, проявивший себя как самый сплочённый класс. Основа класса в основном состоит в том, чтобы полагаться друг на друга. Класс А был разделен между двумя лидерами, поэтому, если не решить проблему быстро, это может привести к их краху. Классом, вероятно, должен был руководить только самый выдающийся лидер. - - - - - Прозвенел звонок, оповещая о начале третьего урока по математике. Подышав свежим воздухом, Юзуриха-сенсей вошла в класс. Я заметил, что, когда Сенсей вошла она казалась в более серьёзном настроении по сравнению с её обычным энергичным характером. "Сегодняшний урок будет немного отличаться от обычного". Юзуриха-сенсей молчала, стоя на возвышенной поверхности класса, показывая, что я могу задавать любые вопросы, которые у меня возникнут, но спрашивать было нечего. "Это конец месяца, так что у нас будет короткий тест. Есть ли какие-нибудь вопросы, Киётака-кун?" "Все ли студенты первого года проходят этот тест?" "Да, каждый студент будет проходить один и тот же тест". Она ответила, казалось бы, готовая именно к этому вопросу. "Ох, какая я глупая, чуть не забыла сказать, что результаты теста не будут отражены в табеле успеваемости. Это означает, что здесь нет никакого риска. Не то, чтобы у тебя должны быть какие-либо опасения, Киётака-кун, и я бы сказала, что мошенничество, очевидно, тоже запрещено, но опять же, это смотря как именно бы ты умудрился схитрить" - сказала она, хихикая над своей попыткой пошутить. Однако кое-что пробудило моё любопытство, это было использование слова "риск". Юзуриха-сенсей никогда не говорит ничего лишнего, и почти всё, что она говорит, имеет за этим какой-то смысл, другими словами, это не следует принимать за чистую монету. Тема потенциальных рисков была слишком расплывчатой, поскольку было слишком много вопросов, что может означать риск, особенно в этой школе. Когда началось тестирование, я заметил, что уровень вопросов был ниже, чем у первокурсника средней школы. Это было намного проще, чем вступительные экзамены, и на мой взгляд, слишком просто. Я легко отвечал на поставленные вопросы. Однако, когда дошел до последних, я заметил резкое изменение сложности. Последняя математическая задача не может быть решена без сложных формул. После дальнейшей оценки заключительных вопросов я бы оценил их на уровне, возможно, второго года или выше. Я не мог сказать наверняка, так как я не совсем понимаю трудности обычной учебной программы, но это, безусловно, было выше того, на что обычно мог ответить человек моего возраста. Это заставило меня задаться вопросом, какого черта они поместили сюда эти последние несколько вопросов. Скорее всего, кроме меня, могла быть только горстка студентов, которые возможно могли бы получить идеальный балл. Юзуриха-сенсей наблюдала за мной со скучающим выражением на лице. Она даже не потрудилась внимательно следить за мной и всегда улыбалась, когда наши глаза встречались друг с другом. Я закончил свой тест так быстро, что даже у Юзурихи-сенсея на лице было некое удивление. Я продолжал тупо смотреть на тест, пока не прозвенел звонок. После наступления обеденного перерыва, я направился в библиотеку. Это было обычным делом для меня, поскольку в этой школе, казалось, бесконечное количество книг. После короткой прогулки я добрался до таинственной секции. Завернув за угол, я увидел девушку с серебристыми волосами, которая тянулась за книгой на верхних полках. Кажется, она была в пределах её роста, но всё же чуть выше. "Извини, не возражаешь, если я помогу?" Она медленно кивнула и я схватил книгу, за которой она тянулась ранее. На обложке было написано "Большой сон", безусловно, бессмертная классика, а также очень популярная книга, написана знаменитым Рэймондом Чандлером, который был мастером детективной фантастики, начав свою карьеру в середине сороковых годов. Отличный выбор, как мне кажется. Я отдал книгу седовласой девушке. Передав книгу, я заметил, какая она милая. У нее были фиалковые глаза и черные ленты, завязанные на её серебристых волосах. "Спасибо, извини за причиненные неудобства. Меня зовут Шиина Хиёри. Еще раз спасибо за твою помощь". "Мне было не сложно" "Все равно спасибо, может быть, ты тоже ищешь книгу?" - спросила она с какой-то надеждой в своих фиолетовых глазах. Я слегка кивнул в ответ и её глаза радостно загорелись, у неё была ангельская улыбка, которая заставляет вас хотеть защитить её. Похоже, я слишком долго пялился на неё и она начала выглядеть немного смущенной. "Если так, то попробуй это ... и это... о, и это..." Она медленно обошла вокруг полок, выбирая несколько книг одну за другой и вручая их мне в руки. Она была очень поглощена выбором книг. Я взглянул на выбранные ею произведения, и они, безусловно, были шедеврами. В этой стопке меня заинтересовала "Прощай, моя прелесть", еще один легендарный шедевр Рэймонда Чандлера, который я не имел удовольствия читать. Добавив еще три книги к и без того довольно большой стопке, Шиина вышла из оцепенения и извинилась за огромное количество книг, которые она заставляла меня нести. Я не особо возражал, так как она выбрала много того, что я не читал, это было очень кстати. "Ты тоже большая поклонница детективов, Шиина?" "Да, я чувствую, что они дают много знаний, потому что вы погружаетесь в тайну и сюжет, и, хотя повороты могут быть похожи друг на друга, они всё равно шокируют". Когда она говорила о своей большой любви к детективным книгам, я заметил, что её глаза загорелись еще больше, чем раньше. Я видел ее несколько раз во время моих прошлых посещений библиотеки, но я всегда видел её только в одиночку, очень похоже на меня. "У тебя есть друзья?" "Ох... к сожалению, нет, но у меня есть мои книги". "..." "..." Я был ошеломлен тем, как она могла улыбаться, несмотря на то, что у нее не было друзей и она предпочитала книги. После короткого молчания Шиина снова заговорила. "Может быть, ты бы хотел почитать вместе?" Она показала свою улыбку, спрашивая об этом, я хотел сказать, что не хотел слишком много общаться с учениками другого класса, но ангельской улыбке было трудно сказать "нет". Договорившись, мы сели вместе и молча читали. Это было не неловкое молчание, а скорее уютное, в котором нам не нужно было заводить ненужный разговор. Обеденный перерыв закончился, и нам нужно было уходить, но Шиина была слишком поглощена своей книгой, чтобы заметить это. Я легонько похлопал её по плечу, от чего она резко вскочила со стула, но быстро сообразила, что время пришло, и мы направились к выходу. На обратном пути мы поговорили о наших любимых книгах и авторов. "Спасибо, Аянокоджи-кун, мне было так весело сегодня, ты придёшь завтра в библиотеку, чтобы почитать со мной?" Я не думал о том, чтобы отказываться, так как почти настало время для раскрытия класса S, но даже если бы я хотел отказаться, не думаю, что смог бы, когда она посмотрела на меня щенячьими глазами, которым никто не мог противиться. Возвращаясь в общежитие, я вспомнил о приближающимся начале месяца. Всё, что я мог сделать это вздохнуть, думая обо всём внимании, которое я получу, но, если я уйду из класса раньше обычного, я, вероятно, смогу избежать любого, кто может заглянуть в класс.