Моя ошибка или выбор, который я сделал сам!

Мои глаза закрыты. Недалеко слышатся чьи-то шаги, и кто-то медленно приближается ко мне. Ещё я слышу лёгкий шелест листвы и трель птиц. Она такая красивая, но иногда в ней проскальзывают нотки боли и одиночества, вызывая чувство... счастья? А может грусти? Почему внутри так больно? Что это за боль? Откуда она появилась? Почему она не исчезает? Распахиваю глаза и вижу перед собой его… а кого? Кто он? Разве я знаю его? Если да, то почему не помню его лица? Если нет, то почему тогда я молчу? Он улыбается мне и внутри становится так тепло… Так почему? Почему… я плачу? Разве я не счастлив его видеть?.. А разве я должен? Я абсолютно уверен, что знаю его! Знаю! Так почему? Почему никак не могу вспомнить кто он? Падаю на колени и всё так же продолжаю плакать, но тут что-то ложится на мои плечи. Я подымаю лицо и встречаюсь с ним взглядом. Он так же улыбается и смотрит на меня, вытирает подушечками пальцев мои слёзы и крепко, и в тоже время бережно, прижимает меня к себе, а я… – Тсу-кун, вставай, а то в школу опоздаешь! – сквозь сон услышал я мамин голос. – Сейчас, мам, – пробормотал я и развернулся лицом к стене. Вставать совершенно не было желания, да и сон был о чём-то хорошем… И хоть я совершенно не запомнил о чём он был, очень хотелось досмотреть его до конца. Решив, что если опять задремаю, то смогу вспомнить что именно мне снилось, я поплотнее укутался в одеяло и … – Тсу-кун! – мамин оклик развеял последнюю надежду на сон, так что пришлось вставать и идти в ванную приводить себя в более или менее нормальный вид. Через минут, скажем, двадцать я закончил и, убедившись что выгляжу нормально, вышел из ванной. Когда я зашел в комнату, мой взгляд непроизвольно упал на часы и мои глаза тут же увеличились в несколько раз так как пришло понимание того что я… – Я ЖЕ ОПАЗДЫВАЮ!!! – быстро подбежав к шкафу, я кое-как надел форму, бросил первые попавшиеся учебники и тетради в сумку и выбежал из комнаты. – Я опаздываю! Опаздываю! – сбегая вниз и одновременно поправляя на себе одежду, я не заметил последней ступеньки и упал на пол. – Ай-ай-ай, больно-то как! Еле встав и быстро отряхнувшись, я уже было вышел на улицу, как... – Тсу-кун, вот твой обед, – мама протянула мне коробочку с бэнто. – Завтракать будешь? – Нет спасибо, я уже опаздываю! Обувшись и не забыв прихватить зонт, я выскочил из дома и понёсся в школу. Всё же первый день! И церемонию открытия никак нельзя пропускать! * Сделав над собой усилие, я побежал ещё быстрее, но уже через несколько минут пришлось остановиться, чтобы перевести сбившееся дыхание. И тут на другой стороне улицы я заметил высокого брюнета с вплетёнными в тонкий хвост яркими перьями, и на нём была … форма нашей старшей школы. Не знаю как, но я вдруг понял, что это тот самый парень. Не знаю, может его походка или что-то ещё натолкнуло меня на эту мысль, но я был в этом полностью уверен. «Это он! Точно он!» – билась в голове мысль, но подойти к нему сейчас я всё-таки не решился. «Страшно! А с чего начать разговор? Нет! Одному нельзя! Надо будет ребят попросить помочь. И после школы занесём. Так!.. А-а-а-а-а школа! Я опаздываю!» – и я снова со всех ног побежал по направлению к школе. Возле ворот никого не наблюдалось. Значит все уже в актовом зале на церемонии. «И всё же опоздал!» – я глубоко вздохнул. И почему со мной всегда так? Я медленно пересёк двор школы, уже не надеясь кого-то встретить, как заметил возле входа в центральный корпус своих друзей. Гокудера-кун, Ямамото, Хару и Киоко. Ребята, как же я рад вас видеть! Похоже, они тоже заметили меня, так как Киоко замахала рукой, а Гокудера-кун с криком «Джудайме!» уже было рванул ко мне, но был остановлен Ямамото. Я подошел ближе. – Джудайме, а мы Вас ждём! – выкрикнул Гокудера-кун. – Да пусти уже, бейсбольный придурок! – Хахи! Мы в одном классе! – сказала Хару, а на её лице играла улыбка. Я обвёл взглядом своих одноклассников. – Значит снова вместе! – на моём лице тоже заиграла улыбка. – Пойдёмте уже! – сказал Ямамото и махнул рукой, заходя в здание. Мы последовали за ним. Церемония прошла довольно обычно и как-то быстро: речь директора, потом завучей, несколько слов об учёбе и о том, что мы являемся гордостью школы… Я даже не заметил, как всё это подошло к своему логическому концу. *** – Гокудера-кун, Ямамото, а можете сходить со мной в старшую школу? – поинтересовался я у своих одноклассников. – А что тебе там нужно, Тсуна-кун? – немного удивлённо спросила Киоко. – Ну... мне нужно вернуть зонт! Вчера я попал под дождь, а один старшеклассник дал мне свой зонтик, – я указал на зонт, висевший рядом с сумкой. – Вот вернуть хочу! – Знаешь, Тсуна, я как-то не очень доверяю этим ребятам, так что лучше не стоит туда ходить! А зонт кому-то из классных отдай! – голос Ямамото был очень серьёзным и каким-то злым. – Нет! Я сам отдам! Если не хотите идти – я сам пойду! – с нотками обиды сказал я. – Джудайме, я с Вами! – поднявши руку, выкрикнул Гокудера-кун. – Ты. Никуда. Не пойдёшь! – чеканя каждое слово, сказал Ямамото. По-моему, его голос стал ещё злее. – А ты не указывай мне, бейсбольный придурок! – ответил с почти такой же интонацией Гокудера-кун. – Я сказал, что ты не пойдёшь – значит не пойдёшь! Или ты уже забыл, что было в прошлый раз? – в глазах Ямамото я заметил что-то похожее на боль. – Нет, но... – Гокудера-кун замолчал и отвёл взгляд в сторону. Тут прозвенел звонок и в класс зашел Базиль-сэнсэй – наш классный руководитель. При виде учителя все сразу расселись по своим местам. Классрук что-то говорил, но я его совершенно не слушал поглощенный своими мыслями. «Интересно, что это с Ямамото и с Гокудерой-куном? Какие-то они странные… Ладно, сейчас надо подумать, как лучше вернуть зонт. Может Ямамото прав и не стоит туда идти одному? Ведь это всё-таки старшеклассники... Нет! Я сказал что пойду – значит пойду! Пусть даже сам!» – я был полон решимости. С расписанием на сегодняшний день всё ещё не определились, поэтому с нами провели всего несколько бесед и, сказав что точное расписание будет уже завтра, разрешили идти домой. Я решил не тратить время попусту и поэтому по звонку выбежал на улицу и пошел на другую сторону школы, так как у средней и старшей школы были два отдельных входа. Я пошел сам, ведь остальные отказались, а я не настаивал. Так вот, зайдя на другую сторону, я сразу же увидел его. Он стоял с компанией, скорее всего, это были его друзья. Высокий блондин, белоснежные пряди которого торчали во все стороны, с упаковкой зефира в руках и улыбкой на лице о чём-то перешептывался с другим парнем, длинные тёмно-синие волосы которого были собраны в низкий хвост, а на макушке виднелся небольшой хохолок. Рядом с брюнетом спорили ещё два блондина: тот, у которого волосы были пшеничного оттенка, стоял перекинув пиджак через плечо, а закатанные по локоть рукава рубашки не скрывали татуировку на его руке. Второй с длинными пепельными волосами бурно жестикулировал, а его громкое «Вроооой», наверно, только мёртвый не услышит. И последний представитель этой компании, который в данный момент смотрел в свой мобильник, на мой взгляд, был самым странным: бритая голова, но оставлена длинная чёлка ядовито-зелёного цвета и солнцезащитные очки с тёмными стёклами, скрывающие глаза. Не знаю почему, но эта компания мне совершенно не понравилась и, если честно, немного пугала. «Похоже, Ямамото был прав. Не стоило сюда приходить! А зонт можно было и классному отдать!» – подумал я про себя. Развернувшись, я уже было сделал несколько шагов вперёд, как чья-то рука легла мне на плечо. Обернувшись, я увидел того самого блондина с зефиром в руках. На его лице играла ухмылка, а под его левым глазом ещё и какая-то непонятная татуировка была, чем-то напоминающая перевёрнутую корону. – И что здесь делает ученик средней школы? – протянул блондин, развернув меня к себе, при этом его глаза как-то странно блеснули. – Ты кого-то ищешь? Или заблудился? – Н~нет, – еле выдавил я, – про… сто … понимаете... Вот! – дрожащими руками я протянул зонт. Глаза блондина быстро прошлись по предмету и остановились на ручке, а точнее сказать, на вензеле. Он удивлённо выгнул бровь, а потом посмотрел на меня. – Идём! – он схватил мою руку и потянул к своей компании. – Зани, к тебе гости! – блондин подвёл меня ближе и все с интересом на меня уставились, а брюнет хмыкнул. – Вот… – я протянул зонт. Брюнет выхватил его и отвернулся. – Ой, а что это за маленькое чудо такое? Как тебя зовут? Ты учишься в средней школе, да? А в каком классе? А откуда у тебя зонтик нашего босса? – этот странный парень с зелёной чёлкой буквально засыпал меня вопросами. – Савада Тсунаёши, – выдавил я из себя, точнее пискнул как мышь и, развернувшись, побежал прочь. Вдогонку мне донёсся лишь весёлый смех этой странной компании. *** Компания продолжала смеяться, ведь не каждый день можно увидеть такое представление с учеником средней школы в главной роли. – Ладно, ребята, мне пора, – отсмеявшись сказал Дино и, попрощавшись с друзьями, направился к зданию школы. Ответом ему послужил ещё один взрыв хохота, свист и шуточные просьбы передать привет главе ДК. Остальные тоже начали расходиться и в итоге во дворе школы остались только Занзас и Скуало. Блондин посмотрел на брюнета и, ухмыльнувшись, начал говорить: – Смотри хоть сейчас будь поосторожнее, а то получится как в прошлый раз! И в позапрошлый. Тебе же неважно кто: девочка или мальчик! Эта малявка, как не крути, не я! В общем – я тебя предупредил! – Думаешь, я не смогу этого сделать? – брюнет посмотрел в глаза Скуало. – Врооой! Хочешь поспорить? Ну ладно! Влюби в себя этого мальчишку, повстречайся с ним какое-то время, а затем брось, разбив при этом его влюблённое сердечко! – блондин подошел ближе к Занзасу. – Или ты не справишься с такой мелочью? – Хорошо! Я влюблю в себя этот мусор, вот только… – брюнет притянул к себе Скуало и впился в его губы грубым поцелуем. – Твоя роль всё ещё остаётся за тобой! – Врооой! Отстань! Всё, я пошел, а то, как два придурка стоим здесь светимся! Вдруг кто увидит?! Блондин ушел, а брюнет всё продолжал стоять и в его голове крутилась мысль о том, что этот год обещает быть весёлым... * Если кто не знает… учебный год в Японии начинается в апреле.