ID работы: 5812680

Дети Кардассии

Джен
PG-13
В процессе
10
автор
Larisch соавтор
Размер:
планируется Миди, написано 69 страниц, 23 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
10 Нравится 126 Отзывы 5 В сборник Скачать

Часть 1.5, 2360 год (Урок Тенара Висаата)

Настройки текста
      Здание “школы” представляло собой двухэтажную постройку, которая до создания анклава служила лавкой по продаже ароматических свечей и эфирных масел, используемых баджорцами в их многочисленных обрядах. Выставочный зал на первом этаже был превращен в просторную классную комнату с аккуратными рядами одиночных парт, а второй этаж, забраться на который можно было только по узкой винтовой лестнице, стал домом для Тенара Висаата, единственного педагога школы.       За годы эксплуатации насыщенные ароматы настолько впитались в стены здания, что в классе всегда пахло фимиамом и иссопом. Поначалу Висаат пытался избавиться от этих терпких запахов и даже нанимал местных баджорцев для тщательной уборки, но после нескольких неудачных попыток кардассианец смирился. Предложение леди Грахии, супруги гала Пирака, присоединиться к ней на Бэйджоре и заняться образованием ее дочери пришлось как нельзя вовремя, и опальный у себя на родине учитель принял его без долгих размышлений. Он не хотел показаться неблагодарным и потому не стал докучать леди Грахии с просьбами перенести школу в другое здание. В конечном итоге, даже Висаат не мог не отметить иронии сложившейся ситуации: здание школы в бывшей лавке по продаже церемониальных свечей как нельзя лучше олицетворялo торжество кардассианского просвещения над баджорским мракобесием.       Стоило Висаату войти в класс, немногочисленные ученики немедленно оборвали свои разговоры и настороженно встрепенулись.       - Садитесь, - сказал Висаат, оглядывая своих четверых подопечных. Их всех, включая новенького - сына заместителя гала Пирака - учитель мог сосчитать по пальцам одной руки: Силара, Мила, Бортун - тихий мальчик лет десяти, - и Пилиб. - Добро пожаловать. Первый урок сегодня мы посвятим гражданской этике. Некоторым из вас уже довелось познакомиться с моими учительскими методами; остальным они несомненно покажутся неортодоксальными. Я не отрицаю того, что они действительно идут вразрез с принятыми на Кардассии методиками, но мы ведь не на Кардассии, верно? - Висаат многозначительно обвел руками комнату. - Мы находимся на Бэйджоре. Подобно вам, я никогда не ожидал, что мне однажды предстоит посетить этот дивный новый мир, но у судьбы свои планы.      - Силара! - Висаат ткнул пальцем в сидевшую в первом ряду девочку. - Сколько, по-твоему, кардассианцев проживают на Бэйджоре?       Девочка сморщила лоб и поджала губы, думая.       - Я не требую правильного ответа, - сказал Висаат нетерпеливо. - Достаточно приблизительной цифры.       - Сто тысяч? - неуверенно предположила девочка.       - Меньше, но догадка неплохая, - Висаат вновь повернулся к классу. - Спустя почти полвека изнурительной Оккупации Бэйджор стал постоянным домом для меньшего количества кардассианцев, чем все орбитальные станции в одной кардассианской системе вместе взятые, - заметив вытянутую руку, учитель резко развернулся. - Пилиб? Ты хочешь что-то добавить?       - Мы никогда не ставили перед собой цели полномасштабной колонизации Бэйджора, - возразил Пилиб. - Эксплуатация природных ресурсов этой планеты - основная причина, почему Кардассианский Союз здесь находится.       - Очень верное замечание, Пилиб, - закивал Висаат, не сводя глаз с новичка в классе. - Взято прямо из учебника. Однако, посвятив изучению баджорского вопроса значительную часть своего свободного времени, я сомневаюсь, что это исчерпывающее объяснение. Вы знаете, сколько крейсеров класса “Галор” находятся на постоянном дежурстве в баджорской системе? Три. Три крейсера, когда у баджорцев нет ни единой верфи. Сколько танков стоят на складе, которым командует гал Пирак? Две роты, это двадцать танков. Конечно, вы можете возразить, что долговременный мир доступен только через военное превосходство, но мне сдается, что налицо намеренное преувеличение баджорской угрозы. Может кто-нибудь предположить, кому это может быть выгодно?       - Военно-промышленному комплексу? - сказала Силара, вспомнив термин, упомянутый Висаатом на одном из прошлых уроков.       - Теперь ты ближе к истине, - Висаат довольно улыбнулся. - Поймите, я не пытаюсь облить грязью наших бравых защитников. Напротив, я считаю, что их навыкам найдется применение на других мирах. На Бэйджоре мы имеем дело с кучкой разобщенных партизан, против которых кадровые военные хоть и эффективны, но чересчур дороги. Мы пришли на Бэйджор за ресурсами, а вместо этого тратим другие ресурсы: человеческие, технологические.       - Что же вы предлагаете? - спросил Пилиб, озадаченный поведением своего учителя. Ему прежде никогда не приходилось слышать такие противоречивые взгляды из уст наставника.       - Выступать с предложениями - не моя обязанность, - ответил Висаат. - Моя обязанность - научить вас использовать доступные данные и делать собственные выводы. Я хочу, чтобы каждый из вас написал короткое сочинение про то, как, на ваш взгляд, можно улучшить Оккупацию. Используйте как минимум три источника, и только один из них может быть сводкой кардассианской службы новостей. ***       - Вечно у него такие задания, - пожаловалась Силара. Они с Пилибом сидели на ступеньках здания школы, воспользовавшись перерывом, чтобы подставить лица холодному баджорскому солнцу. – То про баджорскую религию что-нибудь такое ввернет, то про экспансивную политику Кардассии… Но ведь он же по-своему прав, да?       - Меня тоже всегда волновало, зачем здесь так много военных… - задумчиво отозвался Пилиб.       - Больше, чем во всех остальных мирах кардассианского союза, - кивнула Силара. – Но пока нам надо придумать, что же написать в эссе… «Улучшить оккупацию, улучшить оккупацию…» - девочка наморщила нос. – Может быть, мы должны лучше донести до баджорцев, что их ждет под кардассианским протекторатом? Ведь все страхи от незнания, это тоже Висаат говорил. А зная, на что направлены их силы, они стали бы лучше и продуктивнее работать, как думаешь?       - Звучит разумно, - одобрительно закивал Пилиб. - Чтобы достичь цели, ее прежде чем всего надо правильно обозначить.       - Хорошо, - сказала Силара. - Какова конечная цель Оккупации?       - Ну… - Пилиб задумался, стараясь вспомнить формулировку вычитанную им в учебнике. - Изначально, кардассианское вмешательство было преподнесено баджорцам как попытка помочь им шагнуть в новый век и присоединиться к другим цивилизованным расам альфа-квадранта. - Пилиб достал из портфеля падд, включил и, немного пролистав, нашел нужную цитату наставника Висаата: “К примеру, кардассианцы сыграли неоценимую роль в избавлении баджорцев от таких пережитков прошлого как кастовая система и религия. Когда наши предки прибыли на Бэйджор, баджорцы были рады сотрудничеству, потому что преимущество кардассианского строя было очевидно и неоспоримо. Теперь, спустя десятилетия, баджорцы позабыли о положительной роли, которую кардассианцы сыграли в их истории, и опрометчиво акцентируют свое внимание исключительно на негативных последствиях - последствиях, которые зачастую вызваны баджорским своеволием.”       Силара согласно закивала и быстро записала что-то в свой падд.       - То есть, получается, нам надо улучшить имидж?.. – она задумчиво потерла надбровный гребень. – Тогда баджорцы не будут протестовать и устраивать бунты, на планете не понадобится столько военных, мы будем тратить меньше ресурсов… Только вот как это сделать?       - Сделать так, чтобы они не протестовали? – предложил Пилиб. – Вот что им не нравится?       - Ну-у… Детский труд? Но я слышала, что префект его отменил, а возмущений меньше не стало. То есть… баджорцев, получается, детский труд и не волновал особо? Раз они не рады его отмене! Что еще? Оплата труда? – девочка скользнула взглядом по двери баджорской мастерской напротив здания школы. – Но разве они тут мало получают? Я не видела в анклаве бедных или голодающих баджорцев…       Она постучала пальцем по поверхности падда и еще больше нахмурилась.       - Медицина, образование, технология – все это ведь улучшилось с началом оккупации, разве нет? – Силара подняла глаза на Пилиба. – Что же им еще надо?..
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.