Мелодия нашего ритма.

Мое утро не отличается от каких-либо других, потому что оно само обычное. Только встаю рано, потому что нужно успеть к началу уроков. А сегодня тем более, ведь первым уроком у нас танцы. Чему я и рада, и немного огорчена, ведь так лень делать комбинации с утра пораньше. Но в этом есть и плюсы, ведь тело проснется и будет бодрствовать весь оставшийся день. Да и потом, сегодня моя любимая современка. Только подумав об этом, я тут же вскочила с кровати и помчала собираться. — Милая, не торопись ты так, а то подавишься. — как всегда говорит мне мама, когда я быстро поедаю свой завтрак. Такая вот у меня привычка, потому что мне постоянно надо куда-то успеть и прибыть вовремя, опаздывать не в моих принципах. Поэтому я быстро доедаю свой завтрак под тяжелые вздохи мамы, беру с собой перекус на обед и кладу его в портфель. — Все, мам, я побежала. — быстро чмокаю маму в щеку и, накинув портфель себе на плечо, выбегаю из дома. Перед этим, конечно, одевшись. Как только я оказываюсь на улице, я блаженно вздыхаю, чувствуя, как утренний осенний воздух проникает в мои легкие. Достаю наушники и подключаю провод к телефону. Засовываю каждую себе в уши и тут же слышу мелодию своей любимой музыки. И что может быть лучше, чем не это? Музыка всегда была моей неотъемлемой частью, без которой я просто никуда. Если я уже с утра ее не послушаю, то настроение испортится на весь день. Так что, можно сказать, музыка — моя чашка кофе с утра. Кстати, кофе я терпеть не могу. Вдыхаю побольше воздуха и уверенно иду по почти пустым улицам сначала моего двора, затем и города. Люблю ходить пешком, слушая музыку. Сразу представляю, как будто я героиня клипа, в котором снимаюсь, и пою. Знаю, со стороны кажется глупым, но мне нравится. Я попросту не могу идти и не подпевать, или пританцовывать. Думаю, многие делают так же. По крайней мере, я на это надеюсь. Улыбаюсь и смотрю на небо. Сегодня довольно-таки пасмурно, но даже это не испортит моего настроения. Тем более, чуть позже может выйти солнышко и стать теплее, ведь с утра всегда прохладнее чем обычно. Поэтому трудно выбрать одежду, ведь не знаешь, какая погода будем потом. То ли тебе придется париться в теплой одежде, либо мерзнуть в свободной и легкой. Ох, сколько раз я сама на этом попадалась. Достаю свой телефон и переключаю на следующую песню. И когда я хочу убрать телефон обратно в карман, вижу сообщение. Слегка хмурюсь и открываю его, увидев, что его прислала Ада. «Доброе утро, пташка :) Ну что, на нашем месте, как и всегда?)» Улыбаюсь, слегка качая головой. Чтобы вы поняли, нашим местом она называет то место, где мы обычно встречаемся с ней, чтобы дальше идти в школу. Так было всегда, насколько я помню. «Конечно, все, как и всегда, в силе)» Отправляю ей ответ и кладу телефон обратно. Снова вдыхаю побольше воздуха и улыбаюсь. День точно обещает быть хорошим. Хотя бы потому, что с утра меня пока ничего не бесит. *** До школы мы дошли удачно и без приключений. Да, может, будет странным, что ничего не происходит, но, видимо, я родилась с предписанием «вечно удачливая». Не, это правда так. Со мной редко что может случиться. Хотя, мне и без этого хватает всего. Так что я даже не заморачиваюсь по этому поводу. Именно об этом я размышляла уже на уроке современки, когда мы выполняли комбинации по группам. Нас часто так делят, потому что зал не такой большой, чтобы вместить всех. Да и еще это делается для того, чтобы все смогли увидеть себя в зеркале и чувствовали пространство, что не мало важно. А так на современке мы в основном занимаемся у станка, растягиваемся и выполняем комбинации, как раз таки, по группам. Ну, а потом мое самое не любимое, так скажем — это импровизация. Думаю, здесь сильно ничего объяснять не надо, так как слово понятно. В нашем случае важно уметь импровизировать, ведь никогда не знаешь, что может случиться вовремя номера. Да и это неплохой способ раскрепоститься, полностью отдаваясь музыке и движениям. Не знаю, почему, но именно импровизация всегда давалась мне тяжело и не просто. Не могла я сразу на ходу что-то придумывать, для меня это трудно. Как бы я не старалась, всегда выходило не очень, даже если мне остальные говори, что было классно. Но для меня главное то, как я сама это чувствую. Пока я не почувствую и не пойму, что мне нравится и я кайфую, я даже не буду выслушивать комментарии других. Да, вот так все сложно. И вот настал этот момент, хотя до конца урока оставалось всего ничего. Может, меня и не успеют спросить. Ага, конечно, я первая в списке. Забыла, Браун? Как такое забыть. Мысленно закатываю глаза и смотрю на учителя, который говорил нам задание на импровизацию. — Итак, у нас осталось не так много времени, поэтому вот вам задание. Вы в паре должны будете изобразить две противоположности. Но, показать нам их так, чтобы мы догадались сами, кто вы. Перед этим, конечно, договорившись между собой. — хм, довольно интересное задание. Тем более, дуэт. Но, это радует, так как все взгляды хотя бы не будут направлены только на тебя. — Ну, что, начнем? — сразу послышались радостные хлопки и свисты. Слегка смеюсь и закатываю глаза. И что тут такого? — Тогда сюда выходят Либерман и Браун. — и только я хотела радостно выдохнуть, как услышала свою фамилию. Что что что? Я и эта… Смотрю на главную зазнайку нашей группы и вижу, как та коварно улыбается, с самодовольным видом вставая с места. О нет, только не это. Только не она и только не импровизация. Я тяжело вздыхаю и неохотно иду к середине зала вместе с этой. Как вижу ее длвольное лицо, аж тошнить начинает. Думаю, мое лицо ее не устроило, ибо она начала ехидничать. — Что, Браун? Испугалась? Или слабо? — вижу ее ухмылку и то, как она скрестила руки на груди. Ох, как бы вмазать ей щас. Но нельзя. — Кому здесь слабо, как это тебе. Я огонь, ты вода. — быстро прочеканила я и тут же пошла на позицию, не став выслушивать ее возражения. Щас я покажу, кто здесь кого. Я точно должна ее уделать. Как только мы встали на свои места, ребята захлопали, а учитель включил музыку. Тут же заиграла довольно скорая, но в то же время умеренная мелодия. Да, именно мелодия, именно ее часто нам и включали, потому что в ней слышны все акценты музыки. А в песнях больше слышишь текст и ритм, поэтому танцевать труднее. Благо, я пока не попадалась на такие импровизации. Как только я словила волну, началось наше, так скажем, противостояние. Огонь воде. Вот я и покажу ей, кто здесь главный. Я старалась ни о чем не думать, полностью отдаваясь музыке и движениям. Они у меня были довольно резкими, но иногда плавно переходящими в спокойные. Я видела слегка недоуменное лицо своей партнерши и то, как она пытается подстроиться. Я довольно улыбнулась и полностью вступила в свою роль, пользуясь моментом. Я обходила ее со всех сторон, проскальзывала снизу, делала перевороты, набирая темп и ускоряясь. И когда она практически сдалась, я с грохотом упала перед ней на колени, полностью накрыв ее собой. После затихла и я. И тут же послышались громкие хлопки и свист ребят. Я подняла голову и радостно улыбнулась, смотря на всех ребят. Это что, все нам? Ничего себе. Я поднялась с колен, как и моя недовольная партнерша, и мы вместе сделали поклон. Когда мы закончили, я заметила, как несколько ребят стояли у дверей в наш класс и тоже с интересом смотрели, хлопая и улыбаясь. Стало немного неловко, хотя такое происходило часто, ведь всем интересно, чем мы тут занимаемся. Хотя, что тут удивительного? Не на голове же мы тут стоим, хотя такое иногда бывает. Отвожу глаза оттуда и иду к своему месту, где меня встречает радостная Ада. — Это было так здорово! Если бы ты видела! Просто нечто! — чуть смущенно улыбаюсь, забирая свои вещи и уходя вместе с ней к дверям, где все начали потихоньку расходиться. — Да да, знаю. Ты каждый раз так говоришь, хотя прекрасно знаешь, что это на меня не действует. - закатываю глаза и качаю головой, пытаясь протиснуться между ребятами, которые никак не хотели расходиться. Ей богу, они как будто не урок наш увидели, а мега выступление звезд. — Знаю. Но в этот раз это было правда нечто, я тебе отвечаю! — чуть смеюсь, удивляясь ее эмоциям. И только я собиралась ответить ей, как неудачно наступила и чуть было не упала, пока меня не подхватили, бережно прижав к себе. Я тут же подняла свои глаза и встретилась со взглядом небесно голубых глаз, от чего аж дыхание перехватило. Я не могла вымолвить даже и слова, поэтому просто стояла на месте и смотрела в эти глаза. Только потом мои глаза уже переместились на губы, нос, щеки и брови. После моего маленького «исследования» я заметила, как его губ тронула ухмылка, а после он наконец заговорил. — Осторожнее надо. А то так недолго и ноги себе свернуть. — я слегка прихожу в себя и отхожу от него, смущенно отпуская взгляд и заправляя прядь волос за ухо. Да, странно так себя вести, когда ты уже смотрела на него. Я и сама не пойму, почему так себя веду. — Да, извини, что вот так, а… Упала на тебя. Да, так. — снова осмеливаюсь посмотреть на него и вижу, как он улыбается и подхватывает что-то большое, собираясь уходить. — Да без проблем, пока! — не успеваю даже толком сообразить и переварить его ответ, как блондин уходит от меня вглубь толпы учеников. В себя меня приводит энергичный и звонкий голос Ады. — Вот это да! Саша, ты хоть знаешь, с кем ты щас говорила? — слегка встряхиваю головой и смотрю на свою собеседницу, хмуря брови. — Нет, вообще впервые вижу. Да мне и не сильно то интересно. А что? — недоуменно смотрю на нее, тут же наблюдая за тем, как ее рот удивленно отвисает вниз. — Ты что, серьезно? Да это же самый загадочный и крутой парень в нашей школе! За ним столько девушек бегает, но он ни с одной даже не то, чтобы говорить, встречаться не думал. А тут такое с тобой. — я все равно слегка не понимаю и направляюсь в раздевалку, увидев, что Ада поспешила за мной. — И? Это должно как-то меня волновать? — стараюсь сохранить совершенно невозмутимый вид, хотя самой уже стало немного любопытно, что это за парень такой и возможно ли такое вообще. Может, он просто не той ориентации? А что, в наше время все возможно. — Еще как должно! Тут не говорил ни с кем, а сейчас бац! — закатываю глаза и останавливаюсь, смотря Аде в глаза. — Послушай, какое вообще кому дело? Как бы там ни было, это его личная жизнь. Может, у него есть девушка и не из нашей школы, поэтому так он себя и ведет. Ты не подумала о таком? — раздраженно выдыхаю и иду дальше, подходя к раздевалке. Вижу задумчивый вид Ады и слегка выгибаю бровь. — Хм, и вправду, о таком я не подумала. Нет, а если и впрямь? — я смеюсь и захожу внутрь, удивляясь Аде. Но, в этом вся она, ничего не поделать. *** Если честно, обычные предметы выматывают больше обычного. Как хорошо, что нас не готовят ко всяким ЕГЭ или ОГЭ, хотя, как говорят сейчас, без этого никуда. Но нам, людям, которые связаны с творчеством, эти ужасы просто не нужны. Ну, или кто не уверен, куда пойдет дальше, то для них существуют специальные консультации после уроков, где они и готовятся. Хотя, не знаю, ходит ли туда кто-то. Но, насколько я знаю, из нашего класса никто не ходит. Никому это не нужно. Наверное, у вас возникает вопрос, как мы тогда заканчиваем нашу школу? Все очень просто. Мы сдаем определенные экзамены и зачеты как по предметам, так и по специальностям. Дальше мы либо поступаем в высшее заведение, либо идем работать, где наше ЕГЭ уж точно никому не сдалось. Ну, еще и выпускная работа. У каждого отделения она своя, у нас это, конечно же, танец. Но не все так просто. От мыслей меня вырвал голос учителя, который вошел к нам в класс, прерывая урок. — Внимание, класс! У меня есть объявление. Начиная с сегодняшнего дня, ваш урок по музыкальной грамоте совмещается с инструментальной группой. По той причине, что их учитель уходит в декрет. — мы все удивленно начали переглядываться, а я задумалась. Вот это интересный поворот, но мы все равно ничего не можем поделать. Хотя, это повод познакомиться с новыми людьми. — На этом все, продолжайте урок. — после этого учитель покинул кабинет, закрыв за собой дверь. Я снова уткнулась в учебник, как услышала голос Ады. — Вот это новость, да? Кстати, в этой группе тот красавчик учится. — смотрю на нее и вижу игривый взгляд, от чего тут же закатываю глаза, снова переводя взгляд на учебник. — Меня это должно волновать? Слушай, если он так тебе интересен, то сама с ним знакомься, чего ко мне то пристала? — кидаю недовольный взгляд на нее и вижу в ответ еще более озорной взгляд, удивляясь. — Я бы с радостью, подруга. Да вот походу он на тебя запал. — наблюдаю за тем, как она играет бровями и моему возмущению нету предела. Да с чего она взяла? — Он на меня запал? Брюс, ты в своем уме? Ты вообще в своем уме? — она смеется и качает головой, утыкаясь в тетрадь. — Я то в своем. А ты, как я вижу, после того столкновения еще отойти не смогла, раз такая вся возбужденная. — слышу ее смех и уже не могу скрыть своего возмущения, легонько стукая соседку тетрадью. — Брюс! — после этого мы слышим замечание учителя и успокаиваемся. Я отворачиваюсь к окну и смотрю в него, наблюдая за тем, как колышется листва. И с чего она вообще взяла? Он даже не интересен мне. Урок быстро заканчивается и мы побыстрее выходим из класса на перемену. Если этот парень учится в нашей школе, то почему я его ни разу до этого не видела? Он не похож на того, кто постоянно прячется. Тем более, если Ада говорит, что он самый крутой в школе. Значит, его все знают, но почему не знаю я? Хотя, какая мне вообще разница? Мы открываем наши с Адой шкафчики и кладем туда свои учебники, беря с собой только тетрадь с пеналом. Следующий предмет и был музыкальной грамотой, а там кроме тетради с ручкой ничего и не надо было. И только мы уже собирались идти, как я вижу, что Ада радостно обнимается с парнем. Закатываю глаза и закрываю дверцу своего шкафа. Теперь мы точно опоздаем, потому что это надолго. — Адам, ну наконец-то! — слышу радостные возгласы Ады и строю недовольное лицо, облокотившись на шкафчик. Хотя, кого это щас волнует? Кидаю свой взгляд и уже жалею об этом, когда вижу, как они нагло целуются и это при всех! Ну как не стыдно, а? Может, тебе просто завидно, Браун? Мне, с чего это? Слегка дуюсь, прижимая к себе тетрадь сильнее. Разве что, совсем немного. Наверное, вам покажется странным схожесть имен, не так ли? Но здесь все проще некуда. Видетели, наша Ада увидела знак в том, что у них практически одинаковые имена и поэтому они просто обязаны встречаться. Все так и случилось. Странно и глупо? Да, я так же считаю. — Почему так долго? — не совсем вникаю в разговор, но уже понимаю, что речь идет о выездном концерте ребят. Адам поет в собственной группе нашей школы. Так сказать, звезда, по которой тащится каждая вторая девчонка. И как Ада еще с ревности не умерла? — Прости, зайчонок, ты же знаешь наш график. Поедем в одно место, по пути окажется другое и так далее. Что поделать. — он пожимает плечами, не переставая зажиматься с Адой. Господи, как меня еще не стошнило? Еще эти милые словечки, брр. — Я понимаю, но сейчас же ты будешь свободен? — видно, как он довольно улыбается и, держа за подбородок лицо подруги, кротко целует ее в губы. — Время покажет. Извини, мне пора. Еще увидимся! — на этих словах он уже убегал к своим ребятам, махая Аде, а она мечтательно смотрела на него, махая в ответ. Смотрю на нее и раздраженно выдыхаю, слыша трель звонка. Беру ее под локоть и тащу к классу. Господи, и как она может вестись на его смазливую морду и слова? Он же полюбому ей изменяет, ловелас фигов. — Эй эй, Саш! Потише. Куда ты так мчишь? — смотрю на нее строгим и злым взглядом. — Уже был звонок, если ты не слышала. — терпеть не могу опаздывать, она еще и знает об этом. Это выбешивает еще больше. — Да слышала я, чего так злиться. — пропускаю ее слова мимо ушей и просто поскорее подхожу к кабинету, заходя в класс. Ну вот, как я и ожидала, все в классе. М, еще и свободна только одна парта. Я, быстро извиняясь, не раздумывая иду туда и сажусь на стул, вытаскивая все на парту. Ада, на мое удивление, садится за другое свободное место, при этом кидая на меня недовольный взгляд. Это она то, по всей видимости, обижается? Это я должна обижаться! Мы из-за нее опоздали. Недовольно бурчу себе под нос и смотрю на учительницу. — Итак, давайте начнем. Сегодня мы поговорим об… — но договорить ей не дали, так как в класс зашли. Ну кто там еще? Я смотрю на проем двери и слегка удивляюсь, увидев того самого голубоглазого блондина. Значит, Ада, все-таки, была права. — Здравствуйте, извините за опоздание, можно войти? — вижу, как он улыбается учительнице и потом переводит взгляд на класс, наверно, выискивая себе место. Но, насколько я вижу, свободно было только у меня. И тут меня как водой холодной окатило. Он сядет ко мне? И почему вдруг такая реакция? — Конечно, проходи и садись. — он слегка кивает и я стараюсь смотреть куда угодно, но только не на него. Но все равно слышу, как он подходит и останавливается возле моей парты. — Кхм. — тут же оборачиваюсь на его голос и смотрю на него, снова встречаясь с его голоубыми глазами. — Я могу сесть? — тут же смотрю на стул и вижу там свой рюкзак. Тут же убираю его, чувствуя себя неловко. — Да, конечно. — он кидает свой портфель на пол и садится рядом. Тут же улавливаю аромат его парфюма и морщусь. Не, такое мне совсем не нравится. Тут же слегка отворачиваюсь и смотрю на учителя, слушая лекцию. Но даже не успеваю ничего толком послушать, как краем уха слышу его голос. — Настолько не нравлюсь? — слегка не понимаю, о чем он и смотрю на него, вопросительно выгибая бровь. — Ты отвернулась, даже не спросив моего имени. — тут я впадаю в легкий ступор. Стоп, что? Я должна еще и имя его спрашивать? Нет, походу Ада что-то напутала. Мне кажется, вниманием девушек он никак не обделен. Или он так привык, что все лезут к нему и поэтому ему стало интересно, почему я не из таких? Интересно, однако. — Прости, а я должна была? Захочешь, сам скажешь. — я слегка усмехаюсь и снова смотрю на учительницу. Какой самовлюбленный тип, а. Еще и ко мне подсел. О чем еще только можно мечтать? Еще и заметила, как на нас Ада смотрит. Ой, да пошла к черту. Вздыхаю и пытаюсь сосредоточиться на лекции, но, походу, блондин решил меня доканать, так как я снова услышала его шепот. — Ты, оказывается, дерзить умеешь? — сжимаю ручку в руке и кидаю на него злобный взгляд. — Может и так, а что? Тебя это как-то касается? — странно, что учительница до сих пор не заметила нашей перепалки, но мне это даже на руку. — В коридоре не было заметно, что ты такая дерзкая. — А по тебе не было заметно, что ты самовлюбленный индюк. — сжимаю руки от возмущения и отворачиваюсь, понимая, что еще немного и взорвусь. А этого мне сейчас не надо было. Стараюсь успокоиться и, на мое удивление, больше он не лез. Вскоре прозвенел звонок и я начала быстро собирать свои вещи. Не успела я и с места, встать, как снова услышала его голос. — Чтобы ты знала, индюки не разговаривают. — ничего не успеваю даже ответить, как этот тип обходит парты и скрывается вместе с каким-то парнем. Вот нахал, а. Вздыхаю и встаю со стула, встречаясь с Адой. — Ну, что у вас было? Вы говорили? — смотрю на нее и обхожу, выходя поскорее из класса. — Лучше не спрашивай. Глаза б мои не видели этого индюка. — слегка недовольно бурчу под нос и следом слышу радостное восклицание подруги. — Значит, всё-таки, понравился.