Сосед? Серьезно?

—А теперь дети, строимся в группы,—эхх. —А может не надо?—мне не очень нравиться работать в группах, хотя бы потому, что я не в одной команде. Три года я в этом классе, но меня не принялa ни одна "группа". И друзья у меня только из прошлой школы, но у них свои дела. —Надо, Женя, надо,—грр, как обычно. Я осмотрела класс. В правом углу была группа ботаников, как я ее называю. В отличии от них, я твердая хорошистка, а не отличница с супер-мупер репутацией. Иногда они зазнаются и у них спускает тормоза. Возле первой парты столпилась группа "отбитых", в ней одни парни и несколько чувих. Я бы могла вписаться, но они вообще отбитые, курят, орут на уроках. Я, конечно, тоже не ангел, но совесть надо иметь. И "крутышки", а скорее "пустышки". Пять девочек с мини-юбками и конскими хвостами. Ну, всмысле, прически. О, и еще они "супер сексуальны" - большая грудь, большая попа, а все остальное тонкое как палочки. Как по мне, это не красота. Но, что я о других базарю? Давайте я о себе расскажу. Меня, как вы поняли, зовут Женя Рудкова и я - около пацанка. Короткие русые волосы, серые глаза и немного угловатые черты лица. И я могу описать свою одежду четырьмя словами: «Что угодно, кроме юбок!». И я люблю шутки. И еще я писец высокая. —Кстати, у тебя будет напарник! —Что?! Напарник, да не в жизнь! Еще, плятб, в середине учебного года, шик, плят. —Это новый ученик, Федя, заходи,—еще один дигенерат? Ну класс. В класс зашел высокий парень с зелеными глазами и русыми волосами. Школьную форму описывать смысла нет. Правда, когда он зашел в класс, Катя, предводитель дур, уронила вещи на пол. И что сегодня за день такой? —Федя, это Женя. Женя, это Федя,—я закатила глаза, меня всегда подбешивала эта училка. —Рада встретить тебя, Федя, в стенах этого дурдома, надеюсь, что тебя не сожрут те чувихи,—и я пальцем показала на "кобыл". Их главарь дырку в новеньком сделать готова. —Вероника Станиславовна, я не хочу работать в паре,— подал голос новенький, наконец я с кем-то согласна. —Я тоже не хочу, желать работать в паре или нет личное дело каждого,—не хватает фразы: "выбирайте меня в мэры". Парень вздохнул. Вроде, он сам не хотел со мной сидеть. А, он увидел взгляд Кати и понял, что ему пизда. Мне аж жалко его стало, я то могу просто помочь группе, а его съедят с потрахами, пока он будет что-либо делать. —Феденька, присоеденяйся к нам, будет весело!—на последнем предложении, глава четырех дур смерила меня взглядом, аля "убью сука". О чем я и говорила, ему кобзда. —Ладно, буду работать в паре,—меня убьют. Прямо на перемене, я уже это чувствую. —А ты, согласна?—я дрогнула. Переведя взгляд на Федю, я увидела его жалосливый взгляд. Хех, была не была. —Окей, но это только, чтобы его не сожрала Катя,—я услышала злое "грр". —Спасибо!—крикнул он и обнял меня. —Личное пространство!—я отпихнула его ногой, как хорошо, что это позволяет моя растяжка. —Понял, принял,—сразу отозвался сосед и отцепившись, спросил,—А почему в группах работаем? —Надо сделать стен-газету нашего класса, у кого лучше получиться, те будут вести стен-газету весь год,—я достала блокнот,—Какой у тебя почерк? У меня - как курица лапой. Или слепой врач,—я засмеялась, классная шутка. —У меня…—парень достал тетрать,—Тоже не оч. В тетради аккуратным красивым почерком были выведены слова. У меня запало ля. —Ты будешь писать статьи,—сразу нашла применение его почерку,—Я буду рисовать иллюстрации,—он кивнул,—А с оформлением решим вместе,—я достала толстую тетрадку,—Там, все события в нашем классе, что актуальны и сейчас,—Федя кивнул и стал листать страницы,—Я сейчас нарисую, как примерно будет выглядеть стен-газета. Скажешь если не понравиться. —Федечка,—сча стошнит,—Тебе же сейчас так тяжело, хочешь к нам? Я подняла взгляд с "чертежей" и встретилась с взглядом зеленых глаз дуры. Меня будто током шебануло. Я должна что-то ответить Кате? —Нет, ей явно тяжелее, она одна, а вас пятеро,—спасибоспасибоспасибо,—Притом, она дружелюбная и веселая,—и когда он успел это вычислить? —Ты не знаешь ее столько, сколько я,—а тут у меня бомбануло. Она считаешь, что знает меня хорошо, потому что учится со мной в одном классе? Охохо, как она ошибается, она ничего не знает обо мне. —Я буду сидеть с ней и плевать, что ты там о себе возомнила,—сосед повернулся обратно и подмигнул мне. На душе стало теплей. Я подмигнула в ответ. —Как хочешь…—но убийственый взгляд я почувствовала на себе. —Меня убьют…—вырвалось случайно у меня. —Не позволю! Мне нужен сосед живой и здоровый,—ну эт понятно, съеденым никому быть не хочется. И тут в класс врывается училка по ИЗО с огромными листами и наборами красок, и кистей. —Кому нужны?—я сразу подняла руку, мне очень это нужно. Взяв лист формата А3 и акварель я вернулась к парте. —Смотри,—я показала на рисунок в блокноте,—По моей задумке, можно сделать сам лист какого-нибуть нежного цвета. Заметки будем писать на отдельных листах и приклеивать, как и рисунки к статьям,—я улыбнулась,—Норм идея? Федя в задумчивости почесал подбородок. Ему не понравилось? —Все прекрасно, но можно внести кое что? —Камон, совместный проект, частичка от каждого,—он загадочно промолчал,—Говори уже, интересно до колик! —Можно обводить важные статьи красным и еще можно сделать уголок с приколами,—хэм,—или школьными мемами… —Это шикакарно!—и тут я свалилась со стула. Шик. —Жива? —Все равно лучший день!—проговорила я и засмеялась. —Вставай давай,—с каким-то волнением сказал Федя и помог мне встать. —За работу!—полу-криком, полу-шепотом проговорила я, как только поставила стул на место. *** —Дети, показываем работы,—только один урок на создание стен-газеты это мало, скажете вы. Но мы привыкли, плюс освобождение от искусства. Я подняла наш "плакат" за один конец, а Федя за другой. Три другие группы тоже подняли свои газеты. У нас газета получилась не сильно выделяющаяся. Светло-желтого цвета с записями обведенными ярко желтым, а важные новости обведены красным. Другие газеты я не рассматривала. Почему? Да смысл мне на них смотреть, наша лучше, даже если ее не выберут. Вероника Станиславовна гордо зашагала меж рядов. Первым делом она подошла к отбитым. —Слишком темные тона, притом тут все сливается,—с видом знатока, сказала училка. Пх. Дальше она подошла к следующей группе. Эта была группа ботанов, и газета была повернута на теме уроков и т.д. Потом была группа "крутышек", там лепеталось о косметике и всякой бижутерии. Вырвиглазные цвета не играли в пользу. —Что за ересь?—тихо прошептала я. —Тебе не понять,—с нахальной улыбкой сказала Катя,—Это для нашего класса, а не для тебя. —Ты считаешь, что в нашем классе всё парни красятся?—на автомате шутканула я,—Попахивае ЛГБТ…—состроила ехидное лицо я. —Не преператься юные леди,—крикнула училка. —Не уверена, что она леди,—отозвалась Катя. —А тебя это так волнует?—улыбнулась я. И тут я вспомнила про Федю. Повернувшись лицо к нему, я встретилась с его взглядом. Волей-неволей я покраснела. —Вау, Женя, Федя, постарались на славу,—Вероника Станиславовна погладила нас по голове, я вжала голову в плечи,—Теперь вы будете работать над стен-газетой,—и она посмотрела на меня,—Покажешь ему школу? Я кивнула, несмотря на странное положение головы. Как только училка отошла, я наконец расслабилась. —Давай я покажу тебе школу,—протянула Катя, подлетев к нашей парте,—Разве тебе интересно, что она тебе покажет?—а разве школа не одинакова со всех сторон? —Пошли в столовку, там как раз мини-пиццу дают,—сказала я, не обращая внимания на мисс-завышенное-эго,—Пицца в нашей школе самая лучшая, кстати. —Пошли,—с энтузиазмом ответил Федя и сказал,—Веди! —Сначала забери рюкзак, мы ходим по кабинетам,—напомнила (или сказала первой) я. —То есть мне придется запоминать кучу кабинетов,—с грустью сказал парень,—У меня в школе, мы сидели в одном классе,—я поежилась. —Все с первого раза не запомнить - согласна, но!— я загадочно улыбнулась,—Я готова поведать тебе тайну запоминания кабинетов,—я стала копошиться в рюкзаке, ища мой верный блокнот. Один из сотни исписаных верных блокнотов, конечно,— Та-да! Федя с удивлением посмотрел на блокнот. —Это… просто блокнот…—я прервала его разочарование. —НЕ просто блокнот,—я открыла его на чистом листке и быстро стала записывать кабинеты в которых мы обычно учимся,—Это блокнот выручайка,—я протянула ему листик со всеми кабинетами,—Вот! —Оу, спасибо…—я мило улыбнулась. —Потополи, на еще в столовку зайти,—сказала я и пошла по заученому на зубок (потому что это дорога в столовку) маршруту. *** —Почему она такая вкусная?—Федя впился зубами в булочку, начав ужасно чавкать. Я поморщилась. —Перестань чавкать, иначе я ее заберу,—сказала я и для пущей убедительности я потянулась руками к булочке(пиццу разобрали),—Имею полное право, между прочим! Он нахмурился и стал есть аккуратнее. Ну конечно, еды никто не захочет лишиться. Быстро дожевав то, что осталось от моей вкусняшки, я потянула Федю за руку. —Сча русский, не советую опаздывать,—даже отбитые боятся опаздывать на урок Евангелины Сергеевны. И дело даже не в том, что она злая или опасная, просто тебе явно не понравится то, что она заставит тебя сделать. Иногда мне кажется, будто она должна была пойти на психолога, а не на учителя русского. Хотя, каждый учитель по сути должен быть на одну каплю психологом. В своих мыслях я успела вытянуть одноклассника в коридор и довести до кабинета. Почти все время на нас странно смотрели учителя. —Привет Рудкова, кто это?—а вот, собственно и Евангелина Сергеевна. —Здрасте, это новенький,—я улыбнулась и повернулась к Феде, которого явно пугалa статность русички,—Евангелина Сергеевна, это Федя! Он сидит со мной,—я пихнула его в бок,—Не волнуйся, она тебя не съест. —Да~а пирожочек, я тебя не съем,—улыбнулась учительница,—Ну, только если ты будешь хорошо учиться, например, как Женя,—я выпрямилась и выпятила грудь вперед, Евангелина Сергеевна мало кого хвалила, но я была в этом списке и меня чаще всего ставили в пример. И это было заслуженно, я делала все ДЗ, вела конспект и писала все биографии от руки! Короче, запаривалась по полной. Русичка махнула рукой и пошла дальше, а мне только и оставалось, что начать приводить Федю в чувства. А ведь ему еще предстоит сам урок. Надо будет ему объяснить понятие "шутки от Евангелины Сергеевны". *** За все уроки я успела рассказать обо всех в классе, хотя бы потому, что я вечно врезалась в кого-нубудь из класса. Но это было ненароком, хотя некоторые пытались вмазать мне в ответ, не принимая извинений. И это было так по обыденному. —Ну-с, у вас есть какая-нибудь группа?—я с вопросом посмотрела на него, что-то мозги перестали соображать,—Типо в ВК или в Вайбер? —А-а-а, вибер,—заторможенно протянула я,—Я могу тебя добавить… —Окей, тогда…—но ему договорить не дала Катя. —Федечка, дорогуша,—она повисла на шее "Федечки",—Помоги донести портфель, прошууу. —Ты такая тяжелая,—протянул Федя,—Ладно, пока Жень. —Пока и биту с собой бери - от фанаток отбиваться,—с улыбкой протянула я и перебежала через дорогу. Было чувство, что меня собьют. *** Уроки сделаны, но чувство, будто я о чем-то забыла. О чем-то важном. Динь! —Вибе-е-ер, заткни-и-ись!—я подняла телефон и стала просматривать сообщения. Как и принято, там было ДЗ и срач по поводу и без. «… Егор: У кого есть телефон новенького? Katya: Я как раз хотела спросить это у Федечки, но он ушел :'( …» Точно! Я забыла узнать Федин номер, вот я тормоз! Блин, завтра стыдно будет. А может я его узнала, записала в блокнот и забыла? Методом змеи (кем я собственно и являюсь) я сползла с дивана и добралась до рюкзака. Блокнот нашелся быстро. Стоп, тут, заложена страничка. "Как я понял, ты все забываешь. По этому я просто оставлю тут свой номер. +*** ** *** ** *** В классную группу добавь" Серьезно? Ладно, он просто взял мой блокнот пока я ходила в… Он брал мой блокнот!? Надо будет объяснить ему, что такое личные вещи и что их нельзя трогать! Особенно если они мои. Так или иначе, теперь я могу добавить его в группу. А потом пойду спать.