Почини моё сердце

На часах 5:30, звенит будильник, громкий звук которого раздаётся по всей квартире, однако не все жители реагируют на него. Тонкая рука тянется к телефону, дабы прекратить раздражающий звон. Нехотя, девушка поднялась с кровати, попутно протирая глаза и смотря на соседнюю кровать. Хотя кроватью это было сложно назвать, скорее оно походило на старое, потрепанное жизнью раздвижное кресло, на котором мирно спал черноволосый мальчик лет пятнадцати. Его причёска смотрела в разные стороны, рот был приоткрыт, а руки сжимали подушку. Глядя на своего брата, девушка мысленно прикидывала, во сколько тот пришёл домой. Если она легла в полвторого ночи, что считалось нетипичным для неё, ведь чаще всего она засыпала к трём или четырём утра, а то и вовсе не ложилась, то, скорее всего, парнишка явился, ну, может, через часа два после того, как она уснула. Тем не менее, какими бы ни были занимательными эти рассуждения, девушка не могла позволить себе тратить время впустую. — Симка..! — неожиданно произнёс её брат, от чего плечи девушки слегка вздрогнули. Она повернулась. Его глаза все ещё были закрыты, но теперь он лежал на спине, также обнимая подушку. — Можно не идти сегодня в школу? Симка недовольно закатила глаза. Зачем задавать вопрос, если и так знаешь ответ? Да уж, Нолик никогда не отличался сообразительностью. — Только попробуй прогулять, — как-то сердито сказала Симка. Ей и так хватило проблем с его пропусками год назад: она не хотела стоять на коленях и чуть ли не слёзно умолять директора оставить её непутевого брата в школе. Снова. — Из квартиры как миленький вылетишь. В ответ Нолик лишь что-то пробубнил и, перевернувшись обратно на бок, продолжил спать. Пожалуй, это был единственный момент, когда Симка искренне завидовала своему брату. Она стала бы самым счастливым человеком на свете, если бы её школа находилась в десяти метрах от дома. Тогда она, может быть, могла бы высыпаться. После этого недолгого разговора Симка отправилась в ванну. Открыв дверь, она сразу же направилась к зеркалу. Копна рыжих волос была затянута резинкой, видимо, девушка забыла снять её перед сном. Симка стянула её с волос и заметила, что вместо прямых прядей были кудри, от чего волосы стали казаться короче. Она лишь фыркнула, думая о том, сколько времени ей придётся потратить на выпрямление. Утюжка у неё не было, зато были фен и расческа, которые справлялись не хуже. Умыв лицо, девушка посмотрела на своё отражение: большие синяки всё также были на месте. Любая другая девочка вопила бы во всю глотку, увидев под глазами такое, но Симка уже привыкла к этому. На самом деле они стали неотъемлемой частью её жизни. С тех пор как её маме дали неутешительный диагноз и буквально заточили в больнице, а отец уехал работать на север, весь дом держался только на Симке. Утром школа, вечером домашние дела, ночью подготовка к школе — шёл второй год такого расписания, по которому Симка жила практически каждый день. От брата помощи не дождёшься, а дед, который также живёт с ними, почти не выходит из своей комнаты. Поэтому тёмные круги под глазами не казались ей какой-то серьёзной проблемой, причём Симка каждое утро замазывала их консиллером (она это делала скорее для окружающих, нежели для себя). После этого они казались незаметными, однако, если приглядеться, можно было увидеть этот еле пробивающийся синеватый оттенок под глазами, а к вечеру весь продукт так безобразно скатывался, что и не приходилось ничего рассматривать — всё и так было видно. Потом она подкрашивала ресницы и смахивала осыпавшуюся тушь с щёк. Девушка пользовалась бальзамом для губ в надежде на то, что они приобретут здоровый оттенок и перестанут так шелушиться. Но все эти внешние недостатки не получалось скрыть или вовсе устранить, как бы Симка ни старалась. Недосып, бешеный ритм жизни и нервы давали о себе знать. После безрезультатных попыток ухода за собой девушка наспех завтракала и переодевалась, затем брала заранее собранный рюкзак (этим Симка никогда не пренебрегала, так как относилась к школе и к сборам в нее в частности очень ответственно) и отправлялась к автобусной остановке. Она была одной из немногих учениц своей школы, которая добиралась до учебного заведения на общественном транспорте. Симка посещала элитную школу, в которую ходили такие ребята, как она: одаренные и трудолюбивые. Но большинство, всё же, являлось детьми из обеспеченных семей. Данный факт её никак не смущал, да и не должен был, ведь она пришла учиться, а не считать чужие деньги. Учеба в этой школе была в приоритете, поэтому она пыталась не обращать внимания на всяких смазливых мальчиков и не забивать себе голову ненужными мыслями. Только здесь она могла получать знания, а не просто сидеть на уроках и слушать, как учителя рассказывают обо всём, кроме своего предмета, как это было в прошлой школе. Хорошее образование было для Симки билетом в лучшую жизнь. Она не хотела равняться на своих родителей и быть зависимой от будущего мужа. Девушка вообще не задумывалась о будущей семейной жизни и считала карьеру главной целью своей жизни. Она всегда надеялась только на себя и была очень ответственной. Однако у неё было одно исключение из этого негласного правила «не увлекаться мальчиками во время учёбы». Вектор был старостой в её классе, и значительно отличался от остальной мужской половины. Девушка не была влюблена в него (вряд ли бы она расстроилась, узнав, что у Вектора есть подружка), но её явно привлекала его чрезвычайная ответственность и серьёзность к любому делу, за которое он брался. Да и к тому же ей всегда льстило то, что с другими девочками он вёл себя весьма отрешённо и немного грубо, а с ней был дружелюбен и мил. И пусть за парнем не бегала толпа поклонниц, потому как он был далеко не самым красивым мальчиком на параллели, Симке все равно нравился Вектор. Она даже считала его, в какой-то степени, родственной душой. Отношение с одноклассниками были хорошие. Когда она только переходила в эту школу, то очень боялась, что над ней начнут смеяться из-за её внешнего вида или заработка родителей, как это бывает в подобных сюжетах всяких фильмов, однако вымысел есть вымысел, который не имеет с реальностью ничего общего. Так, Симка никогда не сталкивалась с травлей и угнетением в свою сторону. Она часто помогала своим одноклассникам с учёбой, иногда даже давала списывать, хотя считала это дело неблагодарным. Несмотря на присущее ей уныние, рыжеволосая могла поддержать беседу и изредка кидала шутки, которые могли рассмешить весь класс. Врагов она нажить не успела, зато смогла обзавестись подругой Шпулей. Шпуля была выше Симки (да и всех девочек в классе, в принципе) и из-за этого казалась взрослее. Она занималась спортом, поэтому выглядела привлекательно. Также девушка ходила в школу изобразительных искусств и всем говорила, что рисование — это отличный способ познать себя, разобраться в собственных проблемах. Девушка не признавала какие-либо субкультуры, ведь считала, что они убивают индивидуальность человека; следует формировать мировоззрение самостоятельно. За долгое время обучения в этой школе недоброжелателей у Шпули почти не было, её даже уважали. Исключение составляла лишь пара пафосных девчонок, которые, казалось, презирали всех вокруг. Так уж сложилось, потому что Шпуля умела сдерживать эмоции и не переходить на личности во время спора, если кто-то ей не угодил. А когда дело доходило до нарушения личных границ других учеников, девушка тут же начинала доказывать обидчикам их неправоту и защищать первых. Шпуля действительно была справедливой, честной и интересной личностью. Домашняя рутина Симки была довольно тривиальна: мытьё полов, посуды, уборка санузла, готовка — всё это она выполняла. Важно подметить, что это Симка принимала, как должное, и не требовала похвалы и благодарности. Она понимала, что является единственным человеком в семье, который способен поддерживать домашний очаг, ведь брат — шалопай, мать больна, а отец работает, чтобы снабжать семью самым необходимым. Достаток семьи был совсем невелик, да и при этом добрая половина бюджета шла на лечение матери. Симка хотела найти работу, однако у неё не было ни сил, ни времени на это. В прошлом она пыталась отправить Нолика работать, потому как он совершенно забросил учёбу в школе. У неё, кстати, получилось устроить своего никудышного брата в местный кабак «Угли» на должность уборщика, но Нолик проработал там всего две недели, после чего был благополучно уволен за невыполнение своих обязанностей. Спасала пенсия деда, но и на неё нельзя было прожить на широкую ногу. Её дедушка, которого они с Ноликом уже по привычке называли дедусом, был очень странным человеком. Раньше он преподавал в институте и был весьма уважаемой личностью, но после ссор с начальством оставил свой пост и ушёл на пенсию (так гласит «официальная» версия, но только дедус знает, как всё было на самом деле). Диагноз дочери и вовсе добил его. Из-за этих событий он стал замыкаться в себе, пытался сторониться людей и в итоге закрылся в своей комнате. Хоть он и жил с Ноликом и Симкой в одной квартире, они очень редко встречались и разговаривали с ними. Нельзя не сказать, что такая жизнь никого не устраивала. Дедус отдавал внукам практически всю пенсию, и лишь иногда давал Симке поручения купить ему какую-нибудь, по мнению ребят, дребедень для опытов. Да, после увольнения он смог соорудить в своей комнате, а конкретно на балконе, маленькую лабораторию, где и проводил всё своё время. Вернёмся в школу. Последним уроком была физика. Симке нравился этот предмет, потому как в нём, как и в других точных и естественных науках, не нужно было додумывать, описывать и размышлять. Ты просто понимаешь, запоминаешь и применяешь полученные знания на практике. Легче и не придумаешь. Проблемы были лишь с гуманитарными дисциплинами, а в особенности с литературой. Симка ненавидела рассуждать о всякой проблематике «Отцов и детей», искать смысл в описании степи «Тараса Бульбы», и, конечно же, учить какие-то письма к женщинам — это всё казалось ей пустой тратой времени. Писала сочинения она сумбурно, а книжек и вовсе не читала, хватало краткого пересказа. Так жила Симка до последних событий, о которых и будет рассказывать дальнейшая история. … После урока Симка осталась в кабинете один на один с учителем физики Гением Евгеньевичем, которого все называли профессором Чудаковым. Он был хорошим педагогом, однако иногда чересчур увлекался своими опытами, что вызывало у его учеников некое недоумение и смех. Также, по мнению Симки, он страдал синдромом Плюшкина, проще говоря, собирал всякий ненужный хлам. Его лаборантская — место хранения всех вещей — выглядела не как обычная комната, а как лабиринт, в котором ориентировался только профессор. — Итак, Симка, хочу искренне поздравить тебя! — радостно начал Чудаков, держа в руках стопку зелёных тетрадей. — Ты прошла на всенародную олимпиаду по физике! Как же здорово, верно? Симка была слегка удивлена, но виду не подала. Она прекрасно понимала, что поездка на олимпиаду ей не светит, ведь денег на билеты, проживание и «бэпэшки» требуется немало. Хоть лицо Симки и не выражало удивления или разочарования, Гений Евгеньевич понял, что с ученицей что-то не так по долгой паузе: обычно девушке не приходилось лезть за словом в карман. — Уважаемая, я вижу, вы озадачены этой новостью. Скажите, вы не сможете поехать? Или может, вы пребываете в лёгком шоке от услышанного? — в голосе профессора можно было уловить нотку волнения. — Гений Евгеньевич, пока что точно сказать не могу, но вряд ли получится, — ответила Симка. Девушка не любила разглашать семейные проблемы и вообще считала семейный бюджет сугубо личным аспектом жизни, который не стоит выставлять на публику. Профессор не был столь чутким и тактичным человек, и намеки были ему непонятны. — А что у вас случилось? — озабоченно спросил Чудаков. Понимая, что он не отвяжется ни при каких обстоятельствах, Симка выложила ему всё, как на духу, чтобы в следующий раз подобных вопросов в её адрес от этого человека не поступало. — Дома с деньгами проблемы: мать болеет, поэтому отец на другом конце страны крутится, лишь бы свести концы с концами, — девушка немного замялась, но вскоре продолжила. — Честно говоря, не думаю, что олимпиада будет по карману. Ответом Симки Гений Евгеньевич был поражён. Ему стало немного стыдно. Но гениальным людям свойственно быстро искать решение проблемы и в целом быть находчивыми. Поэтому Чудаков предложил Симке отличный вариант заработка, хоть и неофициальный, зато можно обойтись без закладок: ученице нужно заняться репетиторством, а конкретнее подтянуть какого-то ученика с гуманитарного класса в физике и, возможно, в математике. Симке предложение понравилось, и на следующий день она должна была в деталях обговорить свои обязанности и права с физиком и учеником, чьи родители хотят помочь ему в развитии, хорошей сдаче экзаменов и увеличению заработка. К тому же, деньги никогда не будут лишними, в особенности тогда, когда речь идёт о международной олимпиаде по физике: выиграв её, она смогла бы поступить в любой институт страны. Конечно, такой шанс упускать нельзя, поэтому Симка без каких-либо сомнений согласилась стать репетитором ещё. Следующего дня Симка ждала с нетерпением и думала, что же он может ей принести. … После уроков Симке не пришлось идти в кабинет профессора Чудакова, так как последними уроками у информационно — технического класса, где училась рыжая, была физика. Она немного волновалась, но выглядела довольно серьёзно и сдержанно. Симка сидела за первой партой, ожидая приход Гения Евгеньевича и школьника, с которым ей предстоит заниматься. Симке не приходилось работать репетиром до этого времени и поэтому её очень пугало то, что она в итоге не сможет выполнить своих обязанностей и заработать денег, а всё потраченное время просто канет в небытие. — Простите, милочка, что заставляем вас ждать! — громкий голос профессора заставил Симку прервать свои размышления и взглянуть на него. За Чудаковым в кабинет зашёл парень. Пройдя до второго ряда, он также сел за первую парту, попутно сбросив рюкзак. Девушка разглядывала молодого человека и не могла понять, почему его лицо было так знакомо ей. — Файер, твоя мама всё-таки не сможет прийти? — развеял тишину профессор. Симку словно молнией ударило. Она узнала его. Файер — местный заводила и объект обожания девчонок в их школе, относился к классу учеников из обеспеченных семей. На первый взгляд казался ветреным, несерьёзным и беспечным человеком. Он был статным, красивым парнем спортивного телосложения, имевшим тёмно-рыжие волосы и изумрудные глаза. По правде говоря, сам он не предавал своей внешности особого значения, да и всеобщее признание, по его мнению, заполучал лишь харизмой и шармом. Важно подметить, что Симка никогда не обращала внимания на него и на мальчиков в целом, ибо была погружена с головой в учёбу. Но она слышала, как её одноклассницы верещали о «местной звезде», и однажды даже бросила на него свой изучающий взгляд на каком-то общем мероприятии: «Ничего особенного; такой же, как и все парни в этой школе» — подумала Симка, и благополучно забыла про существование Файера. Однако ей всё же пришлось вспомнить о нём, ведь теперь она станет его репетитором, пусть и неофициально. Странная вещь — судьба. Зачем и для чего сталкивать таких далёких и полярных людей? Ответ на этот вопрос непременно найдётся. Позже.