Не его возраста

Весенний Питер встречал всех хорошей погодой: солнечной и теплой. Пение птиц перебивало любую музыку, пусть даже ее включали пъянющие в хлам гопари, будто говоря им «Вырубите нахуй свой ебучий рэп». Во́роны и воро́ны тоже старались, но у них не особо получалось. Ну ничего, когда-нибудь у них выйдет. Бедные школьники шли в место для мучений. «Любимки» учителя химии, физики и математики уже писали перед уроком такие понятия как πr², горение углеводных, α-частица. В ответ ученики выводили на стульях «Химичка — шлюха», «Математичка — мразь» и подобные речи, не забывая о половых органах корректором. Самые заумные заучки уже зубрили новую тему, чтобы повыебываться перед учителем. Нормальные заучки повторяли старые. Зеваки спрашивали у всех что задавали, а потом очень удивлялись, что им вообще что-то задавали, некоторые даже приступали делать эти самые домашние задания. Сони, но не девочки с именем Соня, хотя может и в этих сонях затесались Сони, а любители поспать, досыпали на партах, которые были сейчас удобны словно настоящие подушки. Никита прибежал за три минуты до первого урока. Он отправил куртку в гардероб и сел на лавку отдышаться. Бежать до самой школы было плохой идеей. Лучше опоздать в следующий раз. Он пошел в кабинет за минуту до урока. Сел где-то посредине, там меньше всего замечают любителей посидеть в телефоне. Нет, Никита старался учиться, просто сейчас было не до этого. Он влюбился. Так глупо понимать это. Сам говоришь «я мелкий для отношений», и сам же хочешь их, влюбляешься. Из-за влюбленности начинаешь просматривать глупые картинки про краша. Краш — глупое слово, пикчи — глупые картинки с глупым крашем. Так почему так тянет смотреть на это? Смешно от самого себя. В класс заходит учитель женского пола (почему никто ещё не утвердил правильность слова учительница или учителька?), начинает активно жестикулировать и рассказывать новую тему. Слушают ее большая часть класса одним ухом, другое уже занято голосом друга, который рассказывает очень интересную историю со вписки или какого-то торгового центра. Она плевала на всех с высокой колокольни и замечала только заек-отличников. Никита, вдоволь насладившись пикчами про крашей, переметнулся на страничку Инстаграм своего, так званого, краша. Илья. Кулич. Как можно было влюбиться в этого токсичного самовлюблённого придурка, внешне похожего на Оксимирона? Никто не знает, Никита тоже, но влюбился как-то же. Оставалось только удивляться. Признаться было не вариантом. Никита даже пробовал это представлять, но выглядело это ужасно. Подходишь ты такой шестнадцатилетний к двадцати двух летнему Илье и признаешься. Стрёмно. Страшно. Неприемлемо обществом. А ещё странный животный страх... Влюбился он неожиданно, а понимание этого ещё более негаданно. Никита снимал видео с Ильёй и Стефаном, то и дело переглядывались с Куличем. Один раз даже их руки соприкоснулись и по телу прошел разряд чего-то нежного, сладкого. Никита не романтик, ему сложно описать это чувство. Потом, дома, он сидел и резко понял, он думает только о Илье в последнее время, а потом понимание влюбленности, отрицание, надежда на «переростет» и это-просто-однодневная-симпатия, принятие. Принятие было самым неприятным этапом, со спорами с самим собой, с уговорами самого себя, с просмотрами всех подряд видео Ильи. Мучительно было каждое движение, каждое слово Кулича в его же видео, этот парень в целом сводил Никиту с ума, заставлял чувствовать себя замечательно и паршиво одновременно. Это странное чудо творило с Никитой то, что не творила ни одна девочка из всех, которые ему нравились. Школьный день пролетел в тумане назойливых влюбленных мыслей. Среди одинакового дня выражались только походы в буфет и сообщения. Сообщение от Кулича с текстом «Идем погуляем, школьник?». Сообщение было неожиданным и вызывало печаль — Никита не мог свалить со школы, а после школы... После школы Илья мог отказаться идти гулять, а погулять с Ильёй так хотелось. «Я в школе. Если хочешь — можем после моих уроков.» «Я к твоей школе подойду. Во сколько у тебя уроки кончаются?» «Стук-стук» — кричало, нет, орало сердце, выстукивало радостный, ускоренный ритм; лицо слегка налилось цветом летней ягоды — вишни; телу резко стало тепло, жарко, невыносимо; все трепетало. Никита быстро написал время окончания уроков Илье и погрузился в учебу. Это было довольно трудно, биология тебе не хухры мухры, это серьезная наука! И вот, последний звонок этого учебного дня. Радости учеников не было предела, а звуком, который «выделяли» ученики можно было убивать рыбу и собирать корзинами или сетками, отпугивать надоедливых птиц со всего поля. Вот почему школы не делают посреди поля? Наверное, только из-за того, что птицы поедают всяческих жуков, да и летом это будет не актуально, каникулы всё-таки. Никита вышел со школы и огляделся. Илья, опершись о забор, смотрел что-то в телефоне. Никита сделал несколько глубоких вдохов и выдохов, успокаивая свою реакцию на этого парня, и пошел в сторону друга. Того уже успели обступить дети, подростки и даже несколько родителей. Удивительно, Илья не блоггер-миллионик, но знающих его людей тут много. — Хэй, лысый! — позвал его Никита, бросив попытки пробраться к Куличу сквозь толпу. Илья тут же обратил на друга внимание и попросил всех разойтись. Он подошёл к Кадникову и, взяв его за руку, пошел к выходу, подальше от школы. В это время у Никиты все внутри громыхало, полыхало и не желало успокаиваться. Вы мыслях было только одно: Илья взял его за руку и куда-то вел. Даже при условии, что Илья потащил его на гильотину, он бы пошел, этот захват руки был достаточно приятным. — Ну чё, мелкий, как день прошел? — спросил Илья, замедляя шаг. — Да нормально... — отмахнулся Никита. После слов друга он словно вынырнул из беззвучного моря. — Ты пробовал себя в роли учителя? — Неа. Биологию тему размножение людей рассказать могу. Или показать. — он хмыкнул. — А что от меня требуется? — Математика. Я прослушал учителя и потребу́ю объяснения новой темы. — Никита невинно улыбнулся. — Ой нет, Никита, нет. — начал возражать Илья, отворачиваясь от младшего. Но когда он опять посмотрел на него, рассеянно сдался. — Ладно, хорошо. Что же я должен тебе объяснять? — Пошли в парк, сядем на лавочку и будешь объяснять мне. — теперь Никита взял второго за руку и они направились в парк. Пришла очередь Ильи смущаться. Илья влюбился там же, только понимание этого пришло несколько иначе. Он сидел и играл в игрушки на компьютере. В один момент он понял — ему нравится Никита. Не было какого-то отрицания или чего-то подобного, он просто принял это. Только вот признаваться и быть педофилом отнюдь не хотелось. Насмотрелся он «Беременной в 16». Пусть Никита не забеременеет, но это все равно приравнивалось к педофилии. Да и вряд-ли Никита захочет с ним встречаться, сам же говорил, мол не для его возраста «эти ваши отношения». Да и сомневался Кулич, что парень подросток мог влюбиться в лысого взрослого мужика. Все должно быть по возрасту: смазливые мальчики со смазливыми мальчиками, лысые взрослые мужики с лысыми взрослыми мужиками. Только вот не вставал у него на других лысых мужиков, а на Никиту вполне даже. Только трахаться не хотелось, хотелось по-подростковому ходить по парку за ручки, ждать его после школы, помогать ему с уроками, лежать в одной кровати и долго-долго болтать о всякой всячине. Илья взял книгу по математике, начал вчитываться в слова и понять тему в целом. Даже если он закончил школу сравнительно недавно, это не означало, что он обладает школьными знаниями. Когда до него доперло, он объяснил все Никите. При чем объяснил четко и понятно, без лишней воды, коей в учебнике было слишком много. Они попутно сделали домашнее задание, «Лишним не будет» — как выразился Илья. После они ещё прогулялись по парку, болтая ни о чем, и разошлись по домам. Каждый из них только мечтать мог о проведенном вместе времени. Они договорились встретиться и заснять что-то совместное на выходных. На тех самых выходных Илья приехал в «vsrap» раньше назначенного времени. Он нервничал. А ещё он ждал встречи с его любимым пиздюком. Кулич не очень понимал его влюбленность. Раньше он выделял в девушке то глаза, то грудь, то умение готовить, то характер, а в Никите ему нравилось всё и выделять что-то одно просто напросто не мог. Илья напетлял несколько десятков кругов по помещению в ожидании. Мучительные минуты минули, пришел Никита. Он улыбчивого помахал другу рукой и подошёл к нему. — Что снимать будем? — весело спросил Никита у старшего. — Правда или действие знаешь? Я на компьютере что-то похожее на двоих нашел. Согласен? — игриво ответил вопросами на вопрос Илья. — Я же для этого видео и приехал, чего тут не соглашаться? — пожал плечами Никита. — Куда садиться? Илья указал на диван и они вместе уселись на него. Младший нервничал по поводу игры. Да, он раньше играл с другими людьми в нее, но Илья... С ним могло выпасть что-то не очень удобное, он спалится и вся их дружба уйдет. Старший нервничал по этому поводу не меньше, просто умело это не показывал. Первые задания и вопросы попадались невинные, забавные. Илья начал и сначала должен был притворяться курицей пятнадцать секунд. Потом Никита должен был поведать миру стыдную историю со школы. Затем Илья отвечал на какой-то дивный вопрос, который и написать стыдно. Далее Никита спел детскую всем известную песенку «В лесу родилась ёлочка». Потом Илья изобразил главного героя великого фильма «Ирония судьбы». Только на шестом задании, которое было для Никиты, выпали некие неприятности. На шестой раз Никита выбрал действие. Он прочел задание раз, другой, третий. Оно не было больной фантазией или простым желанием, не было шуткой или даже черной магией, а Никите очень хотелось бы сего, только бы не выполнять его. Задание состояло в том, чтобы Никита поцеловал Илью в щеку. Оба парня молча пялились на экран, желая чтобы зловещая надпись исчезла. Понимая неизбежность своей участи, Никита  усмехнулся на камеру и реально поцеловал старшего в щеку. Сердца обоих бились усиленно в унисон, создавая свою мелодию. Смущение на двух лицах было еле заметно, а на камере так вообще не видно́. Никита испугался нахлынувших чувств и будущей реакции друга. Он почти бросился в бега, но Илья вовремя схватил его за руку. — Стоять, мелкий! Вот теперь-то ты точно не уйдешь! — громко сказал Илья и притянул младшего к себе на столько, что тот упал на первого. — Илья, ты чего? — голос младшего подрагивал. — Нравишься ты мне, мелкота. — сказал Илья и поцеловал Никиту. Тот выпуск с правдой или действием так и не вышел. Зато с Никиты и Ильи вышла отличная пара.