ID работы: 13835541

Бешенный. Галопом по мирам. (Книга 8).

Гет
G
Завершён
681
Пэйринг и персонажи:
Размер:
268 страниц, 26 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
681 Нравится 124 Отзывы 210 В сборник Скачать

Часть 2

Настройки текста
      Воспользовавшись возможностями ускорения времени и технологией клонирования, мы уже на второй день реального времени вырастили для себя новые тела. Так что теперь мы снова анимаги, у которых вместо тела животного – другое человеческое тело.       Как и в прошлом, мы внесли в ДНК новых тел нужные изменения. Это увеличило нашу физическую силу и наделило возможностью метаморфов. Так что теперь новые тела Падме и Гермиона выглядят так, словно у них папы – англичане, а мамы – японки. Словом, у них теперь весьма экзотическая внешность, что не есть хорошо. Слишком они красивы, о чём я им сказал и тут же неоднократно доказал.       А ведь они, козы, ещё и магией вейл не брезгуют пользоваться. Той самой, из мира Гарри Поттера, из-за которой мужики думают исключительно тем, что у нас между ног. Я, конечно, могу себя сдерживать, но зачем?

***

      Теперь, когда этот мир больше не сопротивляется нашему присутствию, и после того, когда я наконец смог оторваться от своих жён, что было очень не легко, мы вновь продолжили собирать информацию.       Итак. Для обучения на алхимика есть два пути. Первый - палата алхимиков. Этакая солянка из школы, лаборатории и магазина. Между прочим, довольно интересный подход к обучению.       «Студент» хочет выучить новый рецепт. Например, чтобы научиться выплавлять пилюли для заживления внутренних ран. Он за свои деньги покупает у школы нужные ингредиенты и приходит к учителю. Тот показывает, как это следует делать. Затем созданные учителем пилюли продаются. На эти деньги «студент» вновь покупает ингредиенты, и теперь уже сам, под присмотром учителя, пытается создать нужные пилюли. В случае успеха, пилюли продаются и так по кругу.       «Студент» хочет изучить новый рецепт? Копи деньги, покупай нужные ингредиенты и бегом к учителю. Если «студент» столь же усерден как Рон Уизли, то он сам себе злобный Буратино. Ведь он оплачивает испорченные ингредиенты из собственного кармана. А если «студент» внимательный и старательный ученик, то его успех станет фундаментом для изучения более сложных рецептов. Таким образом, начинающий алхимик зарабатывает себе опыт, репутацию и имя среди клиентов. Да, значительную часть дохода «студент» отдаст учителю. За его обучение нужно платить. Но если молодого алхимика кто-то оскорбит или унизит, то за него заступится весь павильон.       И я очень не завидую агрессору. В особенности, если его имя станет известно. Алхимики внесут придурка в чёрный список. Откажутся создавать для него свои пилюли развития, что поставит крест на его культивации. А ведь в чёрный список алхимики могут внести не только придурка, но и его семью, а то и всю секту.       Второй способ стать алхимиком – стать личным учеником у мастера алхимии. А мастера очень неохотно берут себе учеников. В особенности со стороны. Тут будущему ученику нужно иметь природный талант, как у Северуса Снейпа из мира Гарри Поттера. Либо быть родственником мастера алхимии. Разумеется, родственник должен быть талантливым и богатым. Но зато ученик унаследует от учителя не только знания и репутацию, но и благодарных могущественных клиентов его учителя, которые, в случае чего, смогут защитить молодого алхимика. Ну, или хотя бы отомстить.

***

      Определившись с тем, по какому пути развития нам предстоит пойти, мы попытались разобраться, каким образом происходит усиление культиватороров? Итак:       1. Пробуждение Ци. (Или почувствуй Силу, Люк). До четырнадцати – шестнадцати лет дети медитируют, чтобы ощутить движение Ци в своём организме. Далее, с помощью Ци они пытаются пробудить в своём теле двенадцать меридианов, по которым и течёт эта самая Ци.       2. Уровень земли. Тут у «студента» появляется учитель, который учит его правильно управлять своей Ци. Как правило, это происходит через боевые искусства. Например, я и Гермиона освоили «Уровень пробуждения Ци» и «Уровень земли» в мире Сильнейшего ученика Кеничи.       3. Небесный уровень. К началу этого этапа развития «студент» уже умеет управлять Ци в своём организме. Далее он впитывает магию из окружающего мира и смешивает её со своей Ци, чем усиливает свою внутреннюю энергию. Благодаря этому фокусу «студент» получает возможность управлять не только своей Ци, но и поглощённой из воздуха магией.       А вот дальше начинается самое интересное. На сцену выходит учитель, который даёт ученику очень интересный свиток. В нём описана техника, в которой рассказано – что ученику надлежит делать с этой смешанной из магии и Ци энергией.       Но обратим внимание на сам свиток. По сути, он является магическим артефактом из области магии разума. Итак, как происходит процесс обучения. Получив свиток «студент» напитывает его своей энергией (Ци смешанная с магией), разворачивает, и начинает читать.       Вот только иероглифы состоят не только из чернил. В них вложена ментальная информация, которая и вливается в разум «студента», когда тот читает иероглифы.       Итак. В свитке написано о том, как «студенту» следует погружаться в свой внутренний мир. Вот только ментальная информация, вложенная в иероглифы, не просто описывает нужное ощущение, которое необходимо для погружения в свой внутренний мир. В процессе чтения «студент» начинает чувствовать нужное ощущение.       Далее, в свитке описывают то, как должен выглядеть внутренний мир «студента». Но опять же, в процессе чтения в подсознание «студента» ментально вкладывается нужная картинка в виде озера, которое олицетворяет его силу Ци. Прочитав свиток «студент» погружается в свой внутренний мир, напитывает вложенную в его разум картинку своей Ци, и делает эту картинку частью своего подсознания.       Тем же способом я обучал Снейпа и Гермиону магическому зрению. Я вкладывал в их внутренний мир картинку, где было показаны энергоканалы их глаз. Далее, они напитывали эти энергоканалы своей магией, и делали картинку частью своего внутреннего мира. Что позволяло им активировать магическое зрение.       Но вернёмся в мир культиваторов. Благодаря свитку «студент» обретает образ внутреннего мира в виде озера. А образ озера становится хранилищем впитанной из воздуха магии. Таким образом, культиватор обретает магические способности и становится слабым магом.       4. Мистический уровень. Культиватор получает очередной свиток, где сказано о том, как следует дальше развивать свой внутренний мир. А через него усиливать своё физическое и энергетическое тело. Ментальная информация в виде новых картинок позволяет культиватору избежать ошибок. Вот только для усиления физического и энергетического тела нужна энергия. Причём, много энергии. Более того, для пробуждения и развития одной чакры нужен один вид энергии. А для пробуждения и развития другой чакры нужна другая энергия. Кстати, у человека этих чакр целых семь штук. И каждая чакра имеет свой цвет энергии. А ведь ещё нужно проращивать и усиливать в своём теле новые энергоканалы, для которых так же нужна своя специфическая энергия. Вот тут на помощь культиватору приходят пилюли, которые и создают алхимики. Причём, пилюли усиливают не только энергетическое, но и физическое тело. А потому и стоят они ой как не мало.       Но, зато, если культиватор полностью освоил все ступени «Мистического уровня», он становиться волшебником, чья сила сопоставима с силой Волан-де-Морта. А вот физически культиватор становится не на много слабей, чем Кларк Кент, он же Супермен. Кстати, культиватор так же обретает способность летать.       С каждым взятым новым уровнем развития, у культиватора замедляется старение и в разы увеличивается срок жизни. Но и пробиться на следующий уровень с каждым разом становиться сложнее. Многие культиваторы буквально застревают в процессе развития и не могут перейти на следующий уровень.       5. Боевой предок. На этом уровне культиватор своей магической силой раздавит Волан-де-Морта как таракана.       6. Маститый боец. Физическая сила культиватора равна силе Кларка Кента, он же Супермен.       7. Король боевых искусств. Культиватор может победить Кларка Кента.       8. Владыка боевых искусств. Культиватор раздавит Кларка Кента как таракана.       9. Император боевых искусств. Если на этой стадии развития сравнивать культиватора и Кларка Кента, то культиватор будет сильнее Супермена на столько же, насколько Супермен сильнее обычного человека.       Далее у культиваторов идёт очередные ступени развития, которые относятся к божественным. Культиватор обретает физическое и духовное бессмертие. И как утверждают записи этого мира, их возможности как бы выходят за рамки понимания обычных смертных.       Взвесив все «За» и «Против», я решил, что мы пока что не готовы к обучению в этом мире. И в первую очередь из-за Падме и Гермионы. Они слишком красивы для этого мира.       Допустим, мы вступим в павильон алхимиков для обучения и оттачивания мастерства. Уверен, что старейшины павильона тут же начнут пускать на моих жён свои слюни. А ведь у них ещё есть их взрослые дети и внуки, которые привыкли брать то, что они хотят.       К Падме и Гермионе тут же поступит предложение стать любовницами наглого придурка, чей папа/дедушка является одним из руководителей павильона алхимиков. И это в лучшем случае. Ведь предложение может исходить и от старого пердуна. Правда, этот старый пердун благодаря культивации в плане секса любого молодого «жеребца» в бараний рог скрутит.       Разумеется, они получат от моих жён отказ. Далее у них будет временный шок. Ведь таким людям не отказывают. Да и с чего бы? Ведь такой любовник сможет предоставить для своей наложницы редкие пилюли для культивации. А то, что ей за это придётся ноги раздвинуть, так от неё не убудет. Да ещё и удовольствие получит.       Далее, у «благодетеля» случится озарение. Запретный плод особо сладок именно потому, что он запретен. Вновь не получив желаемое «благодетель» начнёт мстить. Ведь его унизили отказом. И кто? Какие-то крестьянки, без рода и племени.       Разумеется, об этом узнают собратья по цеху. Ведь мудак наверняка предупредит всех, что эта «цыпочка» теперь будет принадлежать ему. Публичный отказ - это уже потеря лица, за что и убить можно.       Короче, я не хочу гадать, что придумает извращённый мозг местных. Но что-то мне подсказывает, что публичный дом для моих жён будет ещё не самым страшным исходом. И что самое паскудное, тут я своим жёнам не защитник. Слишком велики магические возможности местных культиваторов. Даже наша способность к телепортации не будет панацеей.       И главное. Боевые техники культиваторов, которые по сути можно назвать заклинаниями, могут нанести непоправимый вред не только телу, но и душе.       Душу нельзя уничтожить? Так-то оно так. Да не совсем так. Нельзя уничтожить ядро души. Ту самую Божественную Искру, данную нам Творцом. А вот оболочки души, которые состоят из ауры, биополя, где хранятся наши воспоминания, энергетический каркас состоящий из меридианов… в общем, эти оболочки и делаю нас теми, кто мы есть.       Если душа смертного попадёт в лапы демона, он сжирает оболочки души и выплёвывает Божественную Искру. Далее Божественная Искра идёт на круг перерождения и начинает своё развитие с нуля.       Особо сильные культиваторы своими боевыми техниками так же могут безвозвратно повредить или даже уничтожить оболочку души. Так что культиваторы просто подотрутся нашей способностью к супер-быстрому заживлению ран.       Одно дело с помощью заклинания зарастить рану. И другое дело залатать повреждённую ауру. Нет, в этой области я кое-что могу. Но если часть ауры просто выжгут, то для меня это будет тот самый пиздец, который не лечится.       Попросить своих жён изменить лица и убрать красоту? А с какой стати? Тут я первым буду против. Ведь в этом случае я начну заглядываться на местных красоток. А я хоть и кобель, как и все нормальные мужики, но кобель относительно верный. Не забываем про магию вейл из мира Гарри Поттера, которой постоянно пользуются Падме и Гермиона. Правда, это не совсем магия вейл. Это заклинание, которое внедряется в ауру волшебницы. В результате аура приобретает те же свойства, что и аура вейл. Короче, запрещать своим жёнам усиливать с помощью магии вейл свою привлекательность бесполезно. Они же женщины, это их суть. С таким же успехом можно потребовать от мужика перестать смотреть на красивых женщин. Так что если я хочу защитить своих жён, то мне нужно стать не просто сильнее. Мне нужно сделать так, чтобы окружающие просто боялись прикасаться к ним. Причём, боялись прикасаться даже в том случае, если Падма и Гермиона буду лежать связанными и без сознания. И так уж получилось, что у меня есть идея, как это можно сделать. В конце концов, я не просто Слизеринец. Я ещё и Когтевранец. А умный Слизеринец с чёрным юмором некроманта и бешенством Блэков – это очень гремучая и опасная смесь.       Короче, в мире Марвел живут люди со сверхспособностями. Их называют – мутанты. Кто-то читает чужие мысли. Кто-то управляет металлом, огнём, холодом и так далее. Среди них была одна девица по имени Анна-Мария. Она же – Шельма. Её супер способность – поглощение чужой энергии через прикосновение. Причём, любой частью тела. Ага, в том числе и тем местом, что у неё между ног. Думаю, мой намёк очевиден.       У обычных людей Шельма поглощала жизненную энергию. У мутантов – их супер способности и частично их память. Вроде как временно, но всё же. НО! Если физический контакт будет достаточно долгим, то Шельма может полностью перенять чужую супер силу.       Именно поэтому я считаю Шельму самым опасным мутантом мира Марвел. Не Апокалипсиса, не профессора Икс с его способностью влиять на разум, не Джину Грей с силой Тёмного Феникса.       Недостаток супер силы Шельмы в том, что вместе с силой она поглощает и память «жертвы», что может привести к раздвоению личности или к полному сумасшествию. Кроме того Шельма не может контролировать поглощение. В смысле, она не может отключить эту способность. Но что, если Шельму научить контролировать свою силу? Что, если её научить защищать свой разум от поглощения чужих воспоминаний? Тогда мы получим мутанта с просто безграничными возможностями! И копировать свою силу она сможет без артефакта в виде пирамиды, которым пользовался мутант Апокалипсис.       А ведь если верить канону, то гены одного мутанта можно передать другому. И вместе с ними передадутся его способности. Именно так в киновселенной полковник Уильям Страйкер создавал своё оружие Икс.       А теперь представим, что будет, если на Шельму нападёт насильник. Гы-гы-гы. А теперь возьмём у Шельмы ген Икс, внедрим его в тело Падме и Гермионы, и отправим моих девочек в мир культивации.       Прелесть ситуации в том, что придурки, которые считают что все должны целовать их задницу и то, что у них про меж ног, во время нападения на моих жён не только лишатся своих магических сил и своей культивации, но и сделают моих жён сильнее. Ведь энергию, которую они получат, можно будет сразу отправить для собственного усиления. То есть мы сможем использовать всяких оборзевших мерзавцев для своего развития так же, как и магические пилюли.       Так что если моя задумка получится, то мне даже будет интересно посмотреть на то, как будут домогаться до моих жён. Уверен, что не только Сириус оценил бы эту шутку. Но и его кузина Белла, и даже Волан-де-Морт!

***

      В одном из миров Гарри Поттера. -АПЧИ!!! – Сказал Волан-де-Морт, и задумчиво почесал свой НОС!

***

      Изучив очередной свиток, я отложил его в сторону и задумался. Вот только между мной и моими жёнами существует связь в Силе. Так что Падме и Гермиона сразу почувствовали моё настроение. -Энакин, - сказала Падме, - в чём дело? Что-то случилось? -Ага, - сказал я мрачно, - я прочитал вот этот свиток. -И что в нём? -Это что-то вроде руководство для «чайников». А точнее руководство для людей, которые только встали на путь культиваторов. Вроде как почему детям нельзя засовывать пальцы в розетку. Почитай, тебе будет интересно. А потом дай почитать его Гермионе.       Когда Гермиона закончила читать, она спросила: -Ну, и? -Там есть пункт относительно того, в какой последовательности нужно принимать пилюли и почему. Пилюли бывают разные. Одни укрепляют тело. Другие – душу и магию. Понимаешь, там особо отмечено, что вначале следует укрепить тело. Потом надлежит усилить свои меридианы. И лишь потом следует увеличивать свой магический потенциал. -Иначе тело не выдержит возросших магический способностей и культиватор может умереть, - сказала Гермиона. – Так в чём проблема? Нужно просто следить за тем, какие пилюли следует глотать в первую очередь. -Гермиона, понимаешь, я хотел пройти путь культивации и в процессе разобраться, как всё это работает. Затем я собирался заполучить тело Кларка Кента. -Супермена?       Я удивлённо посмотрел на девушку, после чего сказал: -Ах, да. Я же говорил об этом не с тобой, а с Падмой. Понимаешь, я хотел усилить себя за счёт культивации. Потом я хотел получить тело Кларка Кента и, основываясь на полученном опыте, так же пропустить его тело через культивацию. Только представь, на что станет способно его тело. Кроме того, я надеюсь, что культивация позволит избавить зависимость Кларка от Солнца. -Ну, да, - задумчиво сказала Гермиона, - ведь свои супер силы Кларк получает от Солнца. Но в чём проблема? Возьмёшь образец его ДНК. Клонируешь его тело и подержишь его на Солнце. А потом… чего?       Тут в разговор вступила Падме. -Гермиона, Энакина, когда он был Гарри Поттером, не просто так направили на Слизерин. Да, шляпа сказала, что он достоин каждого из факультета, но в первую очередь он Слизеринец. -Тело Супермена меня не особо интересует, - сказал я. - Тем более, что культиваторы могут быть в разы сильнее его. Я уже не говорю о слабости Супермена к криптониту. В первую очередь меня интересуют знания Криптона, которые Кларк получил в наследство от своего биологического отца. Ну, и, супер мозг и супер силы тоже не помешает заполучить. Но главное – это знания криптонцев. -И как же ты хочешь всё это получить? -О, моя идея в лучших традициях Слизерина и Гриффиндора!
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.