Сын идеала

Часть 1 Прошла ровно неделя с тех пор как я оказался в группе «крутых парней». На самом деле я прекрасно понимал, что название группы никоем образом не влияет на её составляющих и наоборот. В конце концов, я смог найти друзей, пусть и весьма спонтанно. Не думал что так быстро с кем то подружусь, а уж тем более что их характеры меня устроят. Все таки я предпочитаю более приземленных и спокойных людей как и я сам, но даже ярко выраженный Такахаши не вызывал у меня отторжения. В самый первый день, когда кто то из парней создал общую беседу, я хотел задать им вопрос «почему вы решили пригласить именно меня?» Я совсем не тот человек, с кем можно здорово провести время или что то типо того. Однако в тот момент, я решил их об этом не спрашивать. Я посчитал странным выяснять причину, так как дружба вещь для меня малоизученная. У всех могут быть свои причины при выборе своего друга или подруги. В таком случае, подобным вопросом я бы лишь обесценил самого себя. —О, доброе утро! - произнес неожиданно появившейся Такахаши. А я думал он сегодня проспит. —Привет. Выглядишь бодро. - подметил я. После этого Такахаши подбежал ко мне. Как оказалось, мы с ним соседи по комнатам, так что наши встречи перед занятиями стали чем то обыденным. Особенно после того, как я стал участником группы «крутых парней». Черт, какое глупое название. —Что у нас сегодня за уроки? - спросил он. Совсем что ли за расписанием не следит? —Первая математика. После нее урок истории и английский. Мы встали перед лифтом и Такахаши тут же повял. Видимо, сегодняшнее расписание его нисколько не радовало. —Опять история…блин, она такая скучная! - подтверждая мою догадку сказал Такахаши. —Прямо как шахматы? - сказал я. Такахаши задумался, а потом поднял палец вверх и сказал: —Для меня урок истории…это как 10 партий шахмат подряд! Десять партий? Если бы я сказал ему столько партий сам играл подряд, то он бы тут же потерял сознание не дождавшись лифта. Но меня смущало вовсе не отношение Такахаши к тем или иным предметам, а то, что он не знал расписание на сегодня. —Слушай, не думаешь ли странным что ты расслабился так рано? - спросил я. Тут же подъехал лифт и мы зашли внутрь. —А что тут такого? Учителям все равно кто ходит на занятия, а кто опаздывает. Даже когда я играю в телефон, никакой реакции от этого не происходит. Отсутствие реакции все еще не говорит о возможных последствиях. —Может никакой реакции и не будет, но это не значит что стоит всё спускать на самотек. Такахаши удивленно на меня посмотрел. —О чем ты? —Я не пророк и не какой то Будда, но мне кажется, что в скором времени, могут возникнуть последствия нашего отношения к учебе. Лифт остановился. Тут же открылись двери и к нам зашла девушка. Это была Кирюин. —О староста, доброе утро! А я то думал такая ответственная девушка как ты никогда не опаздывает. - тут же выпалил Такахаши. После этих слов Кирюин «случайно» ткнула Такахаши локтем в ребра и тот скорчил гримасу умирающего лебедя. —Еще 5 минут до начала урока, так что я не считаю, что нахожусь в затруднительном положении и опаздываю. - нарцистично сказала она. Такахаши шептал что то про дьявола и как ему больно. Повисло неловкое молчание, но я предпочел ничего не говорить, чтобы не закончить так же как и Такахаши. Наконец мы доехали до первого этажа и вышли. Первой вышла Кирюин. Я тут же хотел пойти за ней, но Такахаши схватил меня за рукав. —А? —Аянокоджи, давай не пойдем вместе с ней, она меня пугает. Я выдернул свою руку. —Если девушка может постоять за себя, это еще не говорит о том, что её стоит бояться. Я повернул голову вперед, но Кирюин уже вышла за пределы вестибюля. Стоит признать, ходит она быстро. Возможно все таки не хотела опоздать. —Я её и не боюсь, но мои ребра этого не забудут… - потирая рукой больное место сказал Такахаши. —Давай быстрее. Если тебе и все равно на опоздания, то я бы предпочел прийти на занятия вовремя. - сказал я. В мире есть поговорка - «Опаздывающий человек - это настоящий вор времени.» Хоть в данном случае от нашего опоздания проведение урока не изменится, но если бы это была какая то важная встреча или свидание, то дело бы обстояло иначе. После этого Такахаши кивнул и мы отправились в школу. Часть 2 В классе витала уже привычная мне атмосфера. Кто то повторял материал, а кто-то как я, просто сидел в телефоне и ждал учителя. —Привет, Аянокоджи. Смотрю с друзьями ты стал явно веселее. - словно гром среди ясного неба объявился Рьюен. —Я бы не сказал что стал веселее, но ребята неплохие, так что я не против дружить с ними. - ответил я. Рьюен смутился. —А со мной ты так хорошо не общаешься. —Просто ты задаешь слишком много вопросов. —Хочешь сказать, если бы я не спрашивал тебя о вещах насущих, то ты бы дружил со мной? —Вряд ли бы дружил, но по крайне мере, мне было бы приятнее с тобой общаться. - коротко ответил я. После этого в класс зашел учитель и начался наш новый учебный день. Учителя не часто опаздывали, но некоторые из них будто нарочно задерживались. В конце концов могут быть разные причины, но если человек собранный, то его опоздания могут иметь вескую причину. Мой телефон завибрировал и я тут же проверил что случилось. Разблокировав экран лишь своим взглядом, я тут же зашел в чат «крутые парни». Такахаши: [Йо, ребят! Давайте после уроков сходим и поддержим Масумо на соревнованиях?] Соревнования? Ах да, в этой школе же есть клубы. В первый день Хошиномия-сенсей рассказывала нам о них, но эта тема меня не интересовала. В тот день в актовом зале было собрание клубов и студенческого совета. Видимо Масумо записался в клуб легкой атлетики. Масумо: [Такахаши, ты же знаешь я не люблю когда кто то смотрит как я выступаю!] Такахаши: [Но почему бы друзьям не прийти и не поддержать тебя? Все таки ты один из лучших в своем клубе.] Насколько я помню, оценка физических способностей Масумы была А, однако у него страдали академические знания, но интеллект был неплох. Все таки я пришел к выводу, что в моем классе собраны практически идеальные люди с физической подготовкой и академическими знаниями. Ватадори Ка: [Звучит неплохо, но у меня сегодня были планы после занятий] Ватадори Ко: [Я не против, все еще сам думаю над тем, чтобы вступить в какой нибудь клуб] С одной стороны, вступать в клуб когда в нем уже сформирован коллектив немного проблематично. Ты будешь восприниматься чужим, но если быстро со всеми поладишь, то эту проблему можно будет легко решить. С другой же стороны, занятия в клубах помогут усовершенствовать свое мастерство в любимом деле. Я решил поддержать Масумо, а потому тоже согласился пойти и понаблюдать за его забегом. Как только закончился учебный день, то вся наша компания, кроме брата Коичи, отправилась на школьный стадион. Я впервые оказался здесь. Все таки на обычных уроках физкультуры мы сюда не ходим, но возможно это было лишь дело времени. —Пошли сюда! - указывая на первый ряд трибун сказал Такахаши. Я и Ватадори последовали за Такахаши, а Масумо тем временем переодевался в раздевалке. Людей на трибуне было не много, но никого из присутствующих я не знал. —Ватадори, думаешь просмотр соревнований поможет тебе определиться с тем, стоит ли вступать в клуб? - спросил я. —Возможно. Когда смотришь на победы других, то и самому хочется достичь подобного. —А если это будет поражение? —Никто от этого не застрахован, но из поражения можно научиться гораздо большему, чем из победы. В этом я был с ним согласен. Однако если человек всегда проигрывает, то его мотивация продолжать работать над собой сильно падает. Единственный выход - это маниакально преследовать цель, ради которой ты хочешь побежать и становиться лучше. Я взглянул на Такахаши, чтобы узнать его мнение, но он сидел в телефоне и совершенно не следил за разговором. Спустя еще 5 минут, наконец вышла группа легкоатлетов, во главе которой стоял Масумо. Так значит, они хотят опередить, кто же из них самый быстрый? Если слова Такахаши верны, то Масумо главный кандидат на победу, но в спорте, как и в любом другом единоборстве, удача играет не последнюю роль. Удачный старт яркий тому пример. Наконец, группа легкоатлетов провела разминку и все 8 человек встали на беговую дорожку. —Ой~ йаа. - споткнулась одна из девушек на трибуне. Я отвел взгляд от бегунов и увидел Савараги Юку из класса 1-D. Она неряшливо встала и села на свое место. Я пропустил старт Масумы из за того что отвлекся на нее. Вернув взгляд на стадион, я лицезрел как он бежит с каким то парнем почти на ровне. Дистанция небольшая, всего 500 метров. В данном забеге экономить силы бессмысленно, так что я уверен, что Масумо сейчас бежит изо все сил. Такахаши орал имя Масумы прямо мне в ухо, а Ватадори просто молча наблюдал. В итоге Масумо опередил своего оппонента всего на 0,92 секунды. Мы тут же подошли чтобы поздравить его. —Вот видишь! Если бы мы не пришли тебя поддержать, то ты бы точно занял второе место! - заявил Такахаши. Масумо какое то время восстанавливал дыхание, а после подошел к Такахаши и в захвате почесал ему волосы кулаком. —Айаай. —Спасибо что хоть вы не орали. - обратился к нам Масумо. Если честно, мне даже тяжело представить, что бы я кричал поддерживая кого то. Ватадори кивнул ему и мы вместе отправились на выход. —Кстати, ты занял первое место, но…какая из этого выгода? - спросил Такахаши. Тут же последовал ответ, но не из уст Масумы. —Если ты достигаешь определенных успехов в клубе, то тебе полагается надбавка к стипендии. Все таки множество людей пошли в клубы как раз по этой причине. - ответил Ватадори. —Но разве не странно идти в клуб только ради денег? Мне кажется у тебя как минимум должен быть талант к выбранному занятию, а деньги - это лишь полезный бонус. Такахаши был прав. Если ты будешь заниматься чем то исключительно ради денег, то успеха тебе не видать. Человек должен иметь некую предрасположенность и искреннее желание заниматься тем или иным делом. —Ну раз наш Масумо-бегун выйграл, то сегодня он проставляется в кафе с сушами и роллами! - радостно вскричал Такахаши. После этих слов, Масумо с долей раздражения посмотрел на Такахаши. Тот мигом спрятался за мою спину. —Не ну а что? Разве я не прав ребята? В таком случае, подобное должен был предложить человек, который и является тем, кто достиг определенного успеха. Люди часто любят отмечать новоселье, повышение на работе и прочие достижения, даже если они не являются действительно выдающимися. В конце концов Масумо согласился с предложением Такахаши. Я с парнями стоял возле раздевалки и ждал пока Масумо переоденется. В голове почему то всплыла мысль про Савараги. Интересно, за кого она тогда пришла поболеть? —Пойду подышу воздухом. - сказал я Такахаши и Ватадори. Я вышел на улицу и заметил Савараги, которая разговаривала с каким то парнем. Судя по всему, это был тот самый легкоатлет, которому не хватило доли секунд, чтобы занять первое место. Я уже хотел развернуться, но Савараги заметила меня. —Аянокоджи-кун! Привет! - закричала она, будто увидела старого друга. Я подошел и поприветствовал Савараги. Рядом с ней стоял парень с синими волосами. Издалека он казался мне намного больше, но по факту, он был даже ниже чем я. —Знакомьтесь, это Ихико Вей-Ван. - произнесла Савараги. —Я Аянокоджи Киничи, хорошо бегаешь. - подметил я. —Спасибо, но все таки я не смог добиться победы. - сказал парень с азиатской внешностью. Судя по имени, он с востока, но фамилия Японская. Возможно кто то из его родителей раньше жил в Китае. —Я пришла поболеть за Ихико-куна, так как он говорил мне, что сегодняшнее соревнование внутри клуба для него очень важно. После этого Ихико немного смутился. —Да…спасибо Савараги-сан, но думаю мне пора идти. - сказал он. Почему то я подумал… —Ты ведь сейчас пойдешь тренироваться? - спросил я. После моих слов, Ихико искренне удивился. —Как ты это понял? —Это было совсем не сложно. Ты упустил победу, которая была прямо перед тобой. Ты несомненно винишь себя в том, что тебе не хватило сил, чтобы добиться желаемого результата. В таком случае, на человеке срабатывает мотивация и желание улучшить свои способности. —Но не стоит себя перетруждать, иначе прогоришь. Старайся быть лучше, но не превращай это в идеализм. —Эй Аянокоджи, пошли! - раздался крик сзади меня. —Мне пора. —С-спасибо… - почти шепотом сказал синеволосый парень. Что на меня нашло? Неужели увидел в этом парне отголосок своего прошлого? Как глупо. Мне не к чему раздавать советы, но этот случай был исключением. После этого я подошел к Такахаши и ребятам, и мы все вместе отправились в кафе с роллами. Часть 3 Месяц учебы пролетел незаметно. Я стал ближе к ребятам, а настроение в классе всегда было благоприятным. Я сам не понял как стал жить жизнь обычного ученика вдали от дома. Хотя то место где я жил, сложно было назвать настоящим домом. Утром на мой телефон пришло сообщение о зачислении личных баллов. —79.500 личных баллов выходит. Я немного тратил за этот месяц, а потому мой общий капитал составлял 149.521 балл. Однако, кое что меня смутило. Я взглянул в рейтинг классов и заметил, что наш класс находился на 3 месте и именовался классом С. —Ошибка? Я знал, что классы могут меняться в рейтинге, но то что спустя месяц, мы упали на одно место, явно было удивительным событием. Рейтинг классов: А - 988 очков класса B - 801 очко класса C - 795 очков класса D - 125 очков класса Я числился учеником С класса, а значит, бывший С класс по неизвестным причинам обошел нас на 6 очков. Всего каких то 6 очков сдвинули мой класс до позиции С. Интересно, как ребята отреагируют на это? Я так же проверил свое ОАА, чтобы узнать собственные изменения за месяц: Аянокоджи Киничи 1-С Академические способности - B Физические способности - B Интеллект - А Коммуникативные способности - D+ Внесенный вклад - D Общая оценка: B- В моё ОАА добавился новый пункт - «внесенный вклад». Думаю, из за того что мы только начали обучение, этот пункт никак не мог бы оцениваться школой, а потому отсутствовал. Но спустя месяц, внесенный вклад уже можно было оценить, поэтому этот пункт появился. Так же я заметил, что мои коммуникативные способности немного выросли. Скорей всего из-за того, что я начал общаться с ребятами. Я поверил ОАА Масумы и заметил, что его внесенный вклад оценивался на B. Видимо успехи в клубе повлияли. После я еще немного провалялся в постели, просматривая ОАА своих одноклассников, но в итоге нашел силы встать и отправился на занятия. В этот день я не встретил Такахаши и остальных, а потому зашел в класс один. Оказавшись в закрытом помещении, я почувствовал, как привычная мне атмосфера куда то пропала. Я прошел мимо места Рьюена, но он не сказал мне ни слова. Ребята сидели на другом ряду, а потому я решил не ковылять до них, чтобы узнать их самочувствие. Чат «Крутые парни» так же молчал. Заняв свое место я взглянул на Такахаши, который был явно в поникшем настроении. Впервые я почувствовал, как в моем классе пропало чувство комфорта. Сейчас все были явно в недоумении, а потому их настроение сильно исказилось. В класс зашла Хошиномия-сенсей. —Доброе утро, ребята. А чего вы все такие поникшие? Неужели еще не поняли, почему наш класс неожиданно упал в рейтинге? - в надменном тоне сказал учитель. Никогда не видел её такой. Однако, весь класс получил приличную стипендию в том числе и я, сам рейтинг меня нисколько не волнует. —Вы ведь знаете, что только тем, кто выпустится из А класса положена награда в виде успешного будущего? Безусловно, все это знали. Возможно каждый из моих одноклассников мечтает стать кем то великим в будущем, но для этого, нужно находиться на первом месте. —Учитель, почему наши баллы снизились и мы упали в рейтинге? Этот вопрос задала никто иная как Кирюин. Возможно она догадывается о причине, но решила озвучить вопрос для тех, кто опасается спросить и узнать истину. —Все просто, Кирюин Юмико… Хошиномия-сенсей взяла небольшую паузу, а затем продолжила: —Все из за S-системы. Весь класс удивился, услышав новый критерий, который влиял на классные баллы. —S-система, это то, о чем я не могла вам говорить в первый месяц обучения. Все дело в том, что за этот месяц вы уже прошли один спец-экзамен, который определил ценность каждого ученика и класса в целом. Значит я был прав в своих догадках. За нашими действиями обязательно последуют последствия. И так как в классе всегда витала беззаботная атмосфера, никто и подумать не мог, что такое могло произойти. А именно - стагнация из за чувства свободы. —Школа внимательно следила за вашим повелением на уроках и в не их. Каждый прогул и каждое опоздание наносило удар по вашим классным очкам. После этого, Хошиномия-сенсей вздохнула. —Скажу так, подробности S-системы я не могу оглашать, но разглашение этой части является обязательным. Она сказала лишь о нескольких критериях оценивания. Стало быть, если бы все в классе не прогуливали и не опаздывали, а также хорошо бы себя вели на уроках, то наши баллы бы не пострадали. Она так же сказала, что школа следит за нами и вне стен класса, а это говорит о том, что даже халатное отношение к мусору, людям и прочим вещам так же влияет на оценку ученика. Из всего этого я сделал вывод, что класс С каким то образом смог обойти нас в этом плане. Отрыв небольшой, но он может увеличиться, а может и уменьшиться, и мы снова займем свое изначальное место. После этого Хошиномия-сенсей сообщила нам о письменном экзамене через неделю, который проверит наши знания. —Не переживайте ребятки, этот экзамен ни на что не влияет. - мило улыбнувшись, сказала она. Но в этих словах я чувствовал подвох. —Но вот следующий экзамен, который пройдет через 3 дня после этого, уже повлияет на вашу будущую жизнь. —О чем вы учитель? - спросил Рьюен. —Скажу вам это после первого письменного экзамена. - снова улыбнувшись сказала она. И хоть она и улыбалась, я чувствовал как внутри нее кипит буря эмоций. «Наверное не легко, когда твой класс в самом начале так провально себя показал, да?» Еще около 15 минут, учитель отвечала на те или иные вопросы учеников класса С. Так как у меня их не было, то я просто тихо сидел и наблюдал за остальными. Часть 4 Как только классный час закончился, я получил уведомление на свой телефон. Такахаши: [Йо ребят, сегодня был очень странный день. Не против вечером собраться и обсудить произошедшее в моей комнате?] —А можно я с вами? - раздался голос из за спины. —Подглядывать в чужой телефон не хорошо, Рьюен. —Что было то было. - развел он руками, олицетворяя жест покорности. —Я не думаю что ребята будут тебе рады. - сказал я в попытке отказать ему. —Кукуку, не попробуешь, не узнаешь. Что еще за «ку-ку-ку»? —О ребята, вы еще здесь? - раздался голос только что вошедшей Хошиномии-сенсея. Я почуял что то неладное. —Уже уходим. - хором сказали мы. Вот так совпадение. —Можешь идти Рьюен-кун. Мне будет достаточно одного мальчика. И почему то она сразу выбрала в помощники меня. Рьюен расплылся в улыбке и ускользнул из кабинета. Видимо обрадовался, что озадачили её его, а меня. —Что вы хотели? - спросил я. Хошиномия-сенсей вытерла несуществующий пот со лба. —Я тут таскаю распечатки для завтрашнего дня, не мог бы ты помочь принести мне 2 стопки бумаги? Они такие тяжелые, а я такая хрупкая… В этот момент я осознал, как важно сразу же уходить, когда кончается урок. —Они в учительской? —Ага. Хоть в этой школе все предметы изучаются более углубленно, меня все еще смущал тот факт, что для будущего занятия понадобится 2 стопки бумаги. Я вышел из кабинета и проследовал в учительскую. Постучав в дверь вошел и обнаружил на столе 2 стопки бумаги. —Она и сама могла их донести. Кстати… Я обернулся за спину и заметил учителя истории и руководителя А класса Чабаширу Сае. —Здравствуйте. Чабашира-сенсей тут же покинула укрытие. —Ты заметил меня? —Было бы странно, если бы в учительская была открыта и пустовала. Но что более странно, после моего стука никто не откликнулся, хотя вы были здесь. —Извини, я не услышала. По её лицу я не смог понять врала ли она мне или нет. —Ладно, я здесь за распечатками для Хошиномии-сенсея. После этого я подошел к столу и взял две стопки с распечатками. На мгновение я увидел содержание этих распечаток. —Мне кажется это странно… —О чем ты? - тут же подбежав ко мне сказала Чабашира-сенсей. —Это распечатки предстоящего теста. Наверное я ошибся с выбо… —О Аянокоджи-кун, ты их нашел. Молодец, давай неси в класс быстрей. - заглянув в кабинет сказала Хошиномия-сенсей. Я молча кивнул и взял распечатки. —Стой. - прозвучал голос сзади меня. —Извините мне нужно идти. - сказал я. —Я понимаю, но… —Аянокоджи-куун, давай быстрее. - торопил меня голос из за двери. Я взглянул на Чабаширу-сенсея и понял что она хотела мне что то сказать, но ситуация этого явно не позволяла. Я сделал шаг к двери и в кармане моего пиджака оказался мелкий листок бумаги. Я проигнорировал это событие и отнес распечатки в класс. —Ой спасибо-спасибо, Аянокоджи-кун! - благодарила меня Хошиномия-сенсей, когда я положил распечатки с тестами на учительскую трибуну. В таком случае, мне осталось просто выйти из кабинета и отправится в общежитие. —Ну, до свидания. —Ты видел? —О чем вы? Я прекрасно знал, о чем она говорила. —Ты относил распечатки будущего теста, так что я уверена, ты видел их. Чего она добивается? —Если бы вы хотели скрыть содержание распечаток от посторонних глаз, то вам следовало бы засунуть бумагу в специальную непрозрачную папку. —Это распечатки тестов, которые не повлияют на результаты наших ребят, поэтому не было смысла их особо скрывать. Вот как. Держу пари, настоящий тест будет защищен куда лучше, чем этот. —Но зачем вы попросили принести их сейчас? Экзамен только через неделю… —Я хотела узнать, как ты оцениваешь составленные школой вопросы в тесте. Как только я остаюсь один на один с этой женщиной, то она начинает вести себя крайне подозрительно. —Вы же понимаете, что даже если этот тест ни на что не влияет, знать его вопросы заранее - нарушение школьных правил и равенства среди других. Девиз этой школы - абсолютное равенство среди всех. Каждый ученик находится в равных условиях, когда дело касается тестов или иных экзаменов. И дело тут не в способностях, которые естественно могут отличаться, а в том, что испытания для каждого подаются одинаково, без каких либо поблажек. В моем случае, знание вопросов к тесту, уже нарушает равенство среди остальных. —Если вы сейчас делаете это намеренно, то с вашей стороны происходит нарушение школьных правил. Насколько мне известно, камеры, которые установлены в кабинете, записывают не только видео, но и аудио информацию. —Охох, какой ты серьезный Аянокоджи-кун. Неужели ты думаешь, что я прямо сейчас нарушаю школьные правила? Вот как. Значит её махинация имеет двойное дно. И похоже я осознал, в чем именно заключается цель человека, стоящего напротив меня. —Я отнес распечатки, на этом можно закончить. - сказал я. Я отправился к выходу, но Хошиномия-сенсей преградила мне путь. От её настырности я почувствовал нарастающие раздражение. —Скажи, Аянокоджи-кун, ты ведь понял, что я сейчас хотела тебе всем этим сказать? —С чего бы мне понимать подобные вещи? Я обычный студент как и все. Дара провиденья не имею. —Но такой ли ты «обычный» каким считаешь себя? —Думаю да. А теперь, позвольте я пройду. Я стал идти прямо на учителя, но она не двигалась с места. —… В таком случае, мне оставалось только одно - утолить её любопытство. —Это были фальшивые распечатки. Вопросы были составлены некорректно, а темы отличались от тех, что мы прошли за этот месяц. Более того, я заметил излишнюю мягкость бумаги, что говорит о её несвежести. Меня смущало только то, что некоторые вопросы были составлены так, будто бы тест действительно настоящий. В первой стопке все вопросы и качество бумаги действительно указывали на то, что тест является фальшивым, но во второй стопке бумага была свежей, а вопросы были составлены почти что под наши пройденные темы. Это была попытка запутать меня или вывести из равновесия, но как только Хошиномия-сенсей спросила меня о том, действительно ли она нарушает правила, то все встало на свои места. —Вы не нарушали школьные правила, так как все вопросы были ненастоящие, а значит не имели никакой ценности. Если бы Хошиномия-сенсей провернула бы подобный трюк с другим учеником и при этом бы отсутствовали камеры, то она бы вполне смогла его шантажировать, ведь любопытство человека - это бескрайнее и глубокое море, из которого никогда не сможешь напиться. Каждый глоток воды лишь увеличивал собственную жажду. И в данном случае эту жажду испытывал вовсе не я, а человек, называющий себя учителем, пытающимся изучить меня при помощи такого глупого метода. После этого Хошиномия-сенсей пропустила меня не проронив ни слова, но с её лица не сползала улыбка. —Если этим вы хотели сказать, что смогли оценить мои способности, то глубоко ошибаетесь. Я стоял в коридоре и контролировал нет ли рядом учителей или студентов. —И почему же? - спросила она. —Потому что в этом мире нет ни одной вещи, которая бы смогла измерить все спектры моих способностей. Я говорю вам это вовсе не из-за собственной алчности или желания что либо доказать. Я говорю вам это, чтобы вы знали - ни одна вещь в этом мире, никогда не заставит меня делать что либо против собственной воли. После этого я полностью вышел в коридор и отправился на выход из школы. Я ненавижу себя. Я ощущаю, как моя сила оборачивается против меня самого. Безусловно, эта женщина считает, что сможет обуздать меня и заставить применять свои способности, чтобы её класс добрался до вершины. Но это просто глупо. Шантажировать исключением она не станет, так как ей улыбнулась удача и она ни за что не пойдёт на подобные методы. Тогда чего она добивается? Все эти разговоры и проверки не имеют никакого значения, так как эффект от них равняется нулю. Если все действительно так, то никакой угрозы она не представляет. Я шел в сторону общежития и размышлял о том, как за меня уже все решили. На меня возложили большие надежды, так как я являюсь сыном особенного человека. И как раз по этой причине, я ненавижу своего отца и свое собственное существование.