Сын идеала

Вступление Наступил второй день специального экзамена «Межклассовая викторина». По прошествию вчерашнего дня, группа X смогла заработать 198 очков группы, а группа С заработала 212 очков. Группы Z и V заработали обратные очки. Благодаря успешной защите, группа Z смогла заработать 202 очка, а группа V смогла заработать 188 очков. Перед началом второго дня, таблица групп была такова: 1 - Группа С | 212 | 2 - Группа Z | 202 | 3 - Группа Х | 198 | 4 - Группа V | 188 | Однако, положение групп не имело никакого значения в этом экзамене, ведь всем уже было известно, что при любом исходе, все классы получат одинаковое количество классных очков. И все же, приближался момент, который мог решить исход этого экзамена. В конце второго дня, каждый из лидеров подгрупп может попытаться угадать лидера чужой подгруппы и заработать для своего класса 50 очков. Сейчас, атакующие и защищающиеся группы поменялись местами, но для Аянокоджи и Рьюена это не имело никакого значения. Ведь они уже знали, как хотят действовать, чтобы победить. Часть 1 От лица Рьюена Акайо День защиты прошел достаточно неплохо. В целом, все группы на этом экзамене находятся не так далеко друг от друга, как кажется, а значит положение мест уже сегодня вечером может сильно измениться. Сейчас, перед всеми подгруппами стояла задача угадать лидера. Только угадав всех лидеров и при этом скрыв своих, можно одержать безоговорочную победу на этом экзамене. Я уже примерно представлял, сколько очков мы сможем заработать. Главной проблемой было то, что в некоторых подгруппах, лидером мог быть один из двух одноклассников, а в других один из трех. Шанс угадать лидера из 3 человек составлял около 33,3 %, а вот шанс угадать лидера из 2 человек, составлял всего 50%. Школа специально создала парные подгруппы с одинаковым количеством лидеров, чтобы в одних был шанс угадать лидера, а в других, был шанс его скрыть. — Ты такой задумчивый. - произнесла девушка рядом со мной. — Все размышляю над этим экзаменом. - ответил я. До собрания было еще 20 минут, так что я мог использовать свое свободное время как мне было угодно. — Как дела у Коичи? Думаешь он сможет угадать лидера? - спросил я. Кирюин махнула головой, то ли подтверждая, то ли опровергая мой вопрос. — Он сказал, что попробует угадать, но все таки его целью является защита нашего лидера. - ответила Кирюин. — У него есть план по защите лидера? Кирюин скрестила руки на груди и нахмурилась. Что это за реакция? — Лидера можно изменить, но только перед тем, как он отдаст вопросы для другой подгруппы, или перед тем, как подгруппа начнет отвечать на составленные вопросы. - поведала девушка. Другими словами, подгруппа Маруямы и все участники группы Х, должны будут сменить или же оставить лидера прямо перед тем, как они получат вопросы от атакующей группы. В моей же группе наоборот, сменить лидера можно только перед сдачей вопросов, которые я буду составлять уже через 15 минут. Решение о смене лидера мне придется принять уже сейчас, а вечером я узнаю, угадают ли мои противники лидера или же нет. — Шанс всего 50%. Для обеих подгрупп это достаточно волнительный момент. - сказал я. — Думаешь для подгрупп где лидеров больше, волнение будет не на таком высоком уровне? Возможно, участники подгрупп, где один из троих может быть лидером будут переживать даже больше, чем те, у кого лидером может быть только один из двух. Так или иначе, сегодня все будут переживать этот волнительный момент. Часть 2 Как только время истекло, я отправился в свой кабинет подгруппы Z. Остальные участники уже находились в нем, так что я был одним из последних, кто зашел внутрь. — Прошу всех занять свои места. Сейчас вы будите составлять вопросы для группы Х. - обратился Машима-сенсей. Спустя пол часа, наша подгруппа уже составила вопросы и отдала их школе. Все участники подгруппы разошлись, но я решил остаться в кабинете. — Рьюен-кун, ты еще здесь? - вернувшись в кабинет спросил учитель. — Да, просто задумался. На самом деле, я здесь находился не из за своих мыслей. — И о чем же ты думаешь? Встав со своего места, я подошел к столу, где должен был находиться руководитель группы. — Я думаю о том, стоит ли отдавать свое лидерство другому. — Вот значит как. Действительно, у тебя еще есть время, чтобы назначить лидером своего одноклассника. Но похоже тебя терзают сомнения. - заявил Машима-сенсей. Скрыть лидера все равно практически невозможно. Шанс что его угадают был слишком велик. — И все же я решил, что не хочу менять лидера. Машима-сенсей пронзительно на меня посмотрел. — Если ты уверен в своем решении, то поступай как знаешь. Я не имею права склонять тебя к тому или иному выбору. Как только учитель Машима это произнес, я почувствовал чье то присутствие у входной двери. Я тут же подошел, чтобы проверить кто стоит за ней, но никого не обнаружил. — Думаешь тебя подслушивали? - спросил учитель. — Если это действительно так, то это мог быть только ученик из B класса. Ведь против моей подгруппы выступал лидер из B класса. Должно быть он вернулся чтобы проверить, передам ли я полномочия лидера другому или же нет. Вот только я должен был отдать полномочия еще в тот момент, когда передал учителю будущие вопросы. Этот разговор был устроен лично мной, на случай если кто то захочет узнать детали экзамена и личность лидера. Теперь, тот кто подслушивал несомненно считает, что лидером подгруппы до сих пор являюсь я. Ведь именно я в самом конце отдал список с вопросами, а значит и остался на посте лидера. Все ведет к тому, что не остается никаких сомнений на то, что именно я остался лидером своей подгруппы. Однако, все сложилось так, что у лидера чужой подгруппы могут возникнуть сомнения. Когда ответ становится изрядно прост, человек может начать сомневаться. «Неужели я так просто победил? Может все таки он скрытно изменил лидера и пытается таким поведением меня обмануть?» Это единственный способ, заставить противника совершить ошибку. И я надеюсь, что мне удалось перехитрить чужого лидера подобным способом. — В 18:00 будет последнее собрание. Как только группы закончат отвечать на вопросы, тебе будет дано право угадать лидера. - напомнил Машима-сенсей. — Я помню, спасибо. После этого, я покинул кабинет и отправился в общежитие. Сейчас мне даже не хотелось есть. Моё волнение было доведено до предела. Часть 3 От лица Аянокоджи Киничи Я зашел в кабинет своей подгруппы ровно в 18:00. Все уже были в сборе. — Аянокоджи-кун, быстрее, сейчас начнется викторина. - сделала замечание Чабашира. Я извинился и занял свое место. Если в первый день в кабинете не было парт, то теперь у каждого члена подгруппы было свое отдельное рабочее место. Передо мной тут же оказалось 10 вопросов, составленные подгруппой Z - 1. Тема вопросов: «Астрономия» Еще днем нашей подгруппе сообщили тему вопросов, так что весь день я сидел в интернете и изучал данную тему. Примерно за 7 минут я завершил викторину и сдал лист с вопросами учителю. Однако, я не стал сразу же возвращаться на место. Моя спина ощутила множество взглядов. — Чабашира-сесней. - тихо произнес я. Женщина в деловом костюме посмотрела меня, не выражая никаких эмоций. После чего я вернулся на свое место. — Эй, ты чего там так долго стоял? - задал вопрос Сугуру из А класса. — Соблюдайте тишину. - сделала замечание Чабашира. Через 10 минут, все сделали свои листы с ответами. — Ну а теперь, как вам всем известно, я попрошу лидера подгруппы угадать лидера другой подгруппы, если есть на то желание. - обратилась Чабашира. Все сидели в ожидании. Прямо сейчас, каждому члену подгруппы станет известен их лидер. — Но перед этим, я попрошу всех сдать свои телефоны. - заявил я. Это условие было обговорено еще в первый день, так что никто не стал возражать. — Конечно, вот, держи. - улыбаясь, произнес Сугуру. Я, Маруяма и Масумо собрали телефоны всей подгруппы. Свои телефоны мы так же сдали и отнесли их на стол где сидела Чабашира. — Если вы не собираетесь угадывать лидера то сообщите мне. - произнес учитель. — Нет! А..эм, то есть… - мешкаясь заговорил я. Все снова уставились на меня. — Я попробую. После этого, я подошел к Чабашире и взял лист с тремя именами учеников А класса. Кто то из них непременно являлся лидером. Я оглядел класс, а после чего взял ручку, чтобы поставить галочку над именем лидера, как неожиданно, Чабашира-сенсей сделала замечание. — Сугуру Тацуки, покиньте помещение! Все тут же переместили свое внимание на ученика из А класса. — Ой, виноват виноват, кажется меня раскрыли. - поднимая руки вверх произнес ученик. Сугуру сидел в самом конце, а потому только учитель мог заметить, что у него был второй телефон. — Вот же козел, притащил второй телефон! - вспылила Маруяма. — Спокойно, его уже выгнали, так что переживать не о чем. - успокоил её Масумо. Как только Сугуру покинул класс, я вернулся на свое место и уже Масумо стоял возле Чабаширы. По всему классу тут же разнесся шепот. Похоже участники группы поняли, что мы специально разыграли сценку, для выявления предателя. И уже сейчас, настоящий лидер ставил галочку в бланке для голосования. — Ахахахах. - разнесся смех с задней парты. Никто не понимал, почему одноклассник Сугуру смеялся, но все встало на места, когда в его руках был замечен второй телефон, так же как и у Сугуру. — Махито Ёси, прошу покинуть кабинет. - спокойно произнесла Чабашира. Как и предполагали правила экзамена, за использование телефона во время экзамена ученика дисквалифицируют. Однако, все еще смеясь, Махито не спешил покидать помещение. — Сугуру просто гений! Он знал он все предвидел! - хохотал ученик из А класса. А он забавный. — Он знал, что вы наверняка провернете что то подобное, а потому придумал гениальный план, как раскрыть лидера! Сугуру отвлек на себя все внимание. Он изначально планировал покинуть экзамен, чтобы его одноклассник смог остаться и убедиться, изменился ли лидер нашей подгруппы или нет. Благодаря этому плану, через второй телефон Махито сообщил имя лидера однокласснику из подгруппы Z - 1, который возможно уже сейчас передал имя нашего лидера своему. — Какие же вы простаки. Так легко обломались. Большего и не следовало ожидать от учеников гниющего класса. - прямо перед выходом вопил Махито. Дверь закрылась и наконец наступила тишина. Вся группа была в замешательстве. — Мы что, проиграли? - тихо произнес Масумо. Я не стал таить интригу и встал со своего места. — Масумо, ты помнишь правила экзамена? Только лидер подгруппы может угадать лидера другой подгруппы. Мне жаль, но твой ответ не будет учтен, ведь это не ты являешься лидером, а я. — Что? Но ты же говорил… — Чабашира-сенсей, позвольте мне бланк. Я подошел к столу где лежал бланк с именами учеников А класса. — Маруяма? Немного замешкавшись, Маруяма достала телефон и назвала мне имя лидера подгруппы Z - 1. — Маруяма Саори, немедленно покиньте класс. - обратилась Чабашира. Муруяма покинула класс и теперь в классе отсутствовало уже 3 человека. — Аянокоджи, ты уверен что она назвала правильное имя? - обратился Масумо. В этом не было никаких сомнений. Ведь весь мой план был рассчитан на стратегию Сугуру, которая играла против него самого. После того как я поставил галочку над соответствующим именем, Чабашира-сенсей утвердила мой ответ и он незамедлительно был засчитан. — На этом я заявляю, что специальный экзамен межклассовая викторина для подгруппы X - 1 официально завершен. Вам разрешено забрать свои телефоны и покинуть кабинет, однако в остальные кабинеты вам строго настрого запрещено ходить. Думаю не стоит говорить, что с вами будет, если вы ослушаетесь. - произнес учитель. Кабинет моментально опустел. Я видел в глазах членов бывшей подгруппы Х - 1 множество вопросов, но отвечать на них нисколько не собирался. Выйдя из школы, ко мне тут же обратился Масумо: — Что за хрень, Аянокоджи?! Ты же говорил что сделаешь меня лидером, когда подойдешь к Чабашире. — Если бы я так сделал, то мы бы точно проиграли. Я не понимаю твою злость. Как я и планировал, в тот день, когда в моей комнате находились Маруяма и Масумо, я поведал им план по сокрытию лидера. Но я не собирался сидеть в глухой обороне, а потому придумал способ, как раскрыть имя чужого лидера. На следующий же день, Маруяма обратилась к Чабашире, чтобы назначить лидером меня. Не важно, тайно она это сделает или нет, ведь в конце концов, результат зависел не от её действий. — Рьюен снова нас собирает. - проверив телефон произнес Масумо. — А вот вы где. - подбегая к нам произнесла Маруяма. Она вышла позже остальных, видимо искала одноклассницу, у которой попросила второй телефон. — Надеюсь все отлично прошло. Все таки у Рьюена крутой план получился. - заявила она. Я и Масумо кивнули, а Маруяма судя по всему уже отправилась в кафе, где нас ждал Рьюен. Интересно, сколько очков мы смогли заработать? Часть 4 Уже скоро станут известны результаты экзамена. Я сидел за нашим любимым стоиком у окна и наблюдал за уличными огоньками. — Ребята, вы чего такие серьезные? Экзамен же завершился, так что можно расслабиться. - заявил Рьюен. — Все таки я волнуюсь. Вдруг не того лидера назвал. - бурчал Такахаши. — А ну хватит, и без тебя стремно. - ударив его по голове произнес парень из компании Маруямы. Рьюен и еще несколько ребят рассмеялись. — Ну, думаю нашего лидера они не угадали. - произнес Рьюен. — Откуда такая уверенность, Рьюен? - спросил Коичи. Все таки скрыть лидера при шансе его раскрытия в 50% крайне тяжелая задача. — Ну, я просто всем своим видом показывал, что являюсь лидером. Даже сегодня вопросы отдал при всех не скрывая этого. - гордо заявил он. — Погоди, если ты так себя вел, то твое лидерство точно угадали. - заявил Коичи. — А вот и нет. Я нашел одну лазейку в правиле экзамена. - поднимая палец вверх произнес Рьюен. Похоже Рьюен тоже заметил это. — Если ты не являешься лидером, то голосование или вопросы, которые составила подгруппа не будут утверждены. Любой член подгруппы может отдать список вопросов или попытаться угадать лидера, однако эти действия не будут засчитаны, если ты не являешься лидером. - заявил Рьюен. Тоже самое правило я использовал против Масумо. Ведь я знал, что только действия лидера будут засчитаны школой. — И что же ты сделал? - спросил Такахаши. — Я? Да ничего, просто отдал будущие вопросы при всех, при этом не являясь лидером. Выходит, он заставил всех поверить, что является лидером. Если ему удалось, то во время голосования он смог запутать своих противников и тем самым не дал им заработать 50 очков класса. — Ну ты даешь, а нам рассказать не мог? Может мы бы так же поступили. - возмущался Коичи. — Этот план был выполним лишь для меня. Для такого обмана нужен хороший самоконтроль, поэтому я оставил решения о защите лидера на рассмотрения каждого. Иными словами, каждый должен был сам придумать стратегию по защите лидера, но Рьюен не стал что либо советовать Такахаши, так как вероятность защиты лидера всё еще была равна половине из ста для его подгруппы. У Коичи все обстояло иначе. В его подгруппе было трое одноклассников так же как и в моей, а значит он наверняка смог запутать своих противников. Видимо он так же надеялся и на мою подгруппу, так как в ней тоже было трое одноклассников. — А я не стал ничего делать. Когда сказали выбрать лидера, я просто подкинул монетку. - заявил Такахаши. Все удивленно на него посмотрели. — Ты решил опередить лидера броском монетки?! - взревела Маруяма. — Спокойно, Маруяма. Это тоже неплохой способ. - начал успокаивать Рьюен. Все были удивлены поступком Такахаши, а я был удивлен тому, как он протащил монетку в школу. Ведь здесь все деньги были безналичные. — А я поменялся с Кирюин, после чего еще раз поменялся обратно и в самом конце отдал лидерство Ове. - указывая на девушку с бантиком произнес Коичи. Если бы он не указал на ту девушку, то я бы даже ее не заметил. — А лидера вы смогли угадать? - спросил Рьюен. — Я решил выбрать того, у кого был наибольший ОАА, иного способа к сожалению не нашел. - ответил Коичи. Возможно это была ошибка со стороны Коичи, но угадать лидера из 3 человек довольно сложная задача. — Ха! А вот мы… Не успела договорить Маруяма, как к нам тут же подошли ученики из другого класса. — Что то вы слишком бодрые для тех, кто не смог заработать на этом экзамене ни балла. - ехидно произнес Сугуру. — Опять ты, сраный махинатор. - вспылила Маруяма. — Тихо тихо, девочка. В вашей тупости виноваты только вы сами. — Ха, неплохо сказано! - тут же подхватил Махито. Среди людей ходит понятие, как энергетические вампиры. Эти самые люди, обладают удивительной способностью высасывать силы из других людей, даже просто находясь рядом. И прямо сейчас, Сугуру был самым настоящим вампиром. — Результаты еще не известны, а ты уже крылья расправил. - отпив немного кофе произнес Рьюен. — Они мне не нужны. Я и так знаю, что мои одноклассники превосходно справились с этим экзаменом. - торжественно произнес Сугуру. Стоило ребятам заговорить о результатах, как на наши телефоны тут же пришло сообщение. — О ребята, это от школы! - вскричал Такахаши. Видимо он был сильно взволнован, от чего забыл, что находился в общественном месте. — Ну диктуй мальчик. - приказал Сугуру. Такахаши немного нахмурился, но после незамедлительной паузы продолжил: «Дорогие учащиеся, мы поздравляем вас с окончанием экзамена межклассовая викторина. Перед вами результаты всех групп - Группа [Х] | 295 | очков. >1 исход, все участники группы получают 100.000 личных баллов и приносят своему классу 50 очков. Группа [Z] | 277 | очков. >2 исход, все участники группы получают 70.000 личных очков и приносят своему классу 25 очков. Группа [С] | 259 | очков. >3 исход, все участники группы получают 30.000 личных очков и приносят своему классу 10 очков. Группа [V] | 246 | очков. >4 исход, все участники группы получают 0 личных очков, и отнимают у своего класса 20 очков.» Как и ожидалось, все классы получили по 65 классных очков, но бонусом к этому я смог заработать 100.000 личных очков за первое место, что меня немного радовало. Судя по всему, во всех группах были те, кто неправильно угадал лидера и отнял у всей группы 100 очков, иначе такой результат я объяснить не мог. — Ха, да плевал я на результаты групп, что там по классным очкам? - улыбаясь спросил Сугуру. Такахаши открыл ОАА и проверил рейтинг классов. Сугуру заглянул в экран телефона Такахаши и его улыбка тут же спала. — … — Такахаши? - спросил Рьюен. Такахаши еще раз всех осмотрел и продиктовал: Класс А - 1175 очков класса Класс B - 945 очков класса Класс C - 705 очков класса Класс D - 245 очков класса Я тут же открыл ОАА на своем телефоне и сделал сравнение. А класс без учета гарантированных 65 очков класса, смог заработать 100 очков класса. B класс - заработал 50 очков класса. C класс - 150 очков класса. D класс - 50 очков класса. Выходит, что в А классе угадали двух лидеров так же как и в B, а вот наш класс смог угадать троих лидеров, при этом D класс смог угадать лишь одного. — Что за хрень?! Почему мы угадали только двоих?! Махито, ты ведь все правильно написал? - обратился Сугуру. — Д-да, они тогда поменялись и раскрыли настоящего лидера. Я тут же об этом сообщил! — Тогда почему мы угадали только половину лидеров? Ситуация действительно была не из приятных. Когда ты уверен в своей победе и заявляешь об этом всем, тебя непременно будут ждать последствия. — Да вы ребята похоже расстроены. - хихикнул Рьюен. После этого заявления, Сугуру обеими руками схватился за стол, за которым все сидели. — Я тебя искренне поздравляю. Может сегодня вы и выйграли битву, но война еще только началась. Этот парень действительно неугомонный. Даже после такого поражения, он умудряется ровно стоять на ногах и заявлять о реванше. — Не знаю как вам это удалось, но удача штука переменчивая. - убирая руки со стола произнес Сугуру. Он еще какое кто время стоял и смотрел на всех нас, а после удалился вместе со своими одноклассниками. — Что за грубиян. - пробубнила Маруяма. — А мне кажется он забавный. - произнесла Кирюин. После ее заявления Маруяма подавилась чаем. — И что же в нем такого забавного? Кирюин посмотрела куда то в даль и произнесла: — Он действительно выглядит агрессивным, но мне кажется за этой агрессией прячется какая то травма. — Хочешь сказать ему в детстве конфет не давали? - засмеялся Такахаши. Кирюин строго на него посмотрела и Такахаши замолчал. — У всех людей есть свои травмы. Если бы у людей не было боли на душе, они бы никогда не смогли постичь счастья. - заявила Кирюин. Из-за её слов я задумался. Действительно, если человек всю свою жизнь жил припеваюче, в любящей семье, в кругу понимающих друзей и хорошей девушки, смог бы он постичь счастье, не имея представления о том, как тягостно жить не имея за собой ничего хорошего? Однозначно нет. Только заимев что то, мы начинаем это ценить, а то что нам дано как должное, на деле не является объектом, приносящим радость и счастье. Ведь порой, даже люди с хорошей жизнью, до конца своих дней не могут найти свое счастье, в то время как другие, могут найти счастье даже в совершенно простых вещах. — Так погодите, если мы угадали большинство лидеров, то выходит наш класс смог победить? - задал вопрос Коичи. — Конечно дубина. Я вроде и не такой умный как ты, но прекрасно понимаю, что очков у нас больше всех. - засмеялся Такахаши. Действительно, тот класс, что смог набрать больше всех очков и является победителем. Но ведь Хошиномия говорила о том, что этот экзамен не является борьбой между классами. Быть может, эта была борьба каждого, которая в общей среде превратилась во что то большее, чем сражение между классами. — Ну тогда, нам стоит отметить нашу победу. - заявил Рьюен. Все тут же его поддержали. А я же сидел и смотрел на своих одноклассников. Их лица прямо сейчас выражали неподдельную радость, однако, они так и не узнали, какую роль сыграл я в этом экзамене. Быть может через время, до Рьюена дойдет информация, что я еще в первый день экзамена, собрал в своей комнате Маруяму и Масумо, чтобы дать им свои роли. Я сказал Маруяме, что скорей всего, А класс попытается выяснить нашего лидера, а потому нам будут нужны контр меры. Поэтому, я попросил её, чтобы на время экзамена, она позаимствовала свой телефон у подруги, а второй сказала, чтобы та написала ей имя лидера, когда он начнет угадывать нашего. Ведь ни ее подруга, ни сама Маруяма в момент экзамена не являлись лидерами, а значит и вычет сотни классных очков нам не угрожал. Я ожидал, что подобная стратегия будет и у А класса, поэтому придумал способ как обмануть их. Чтобы мой план сработал наверняка, я использовал Масумо как приманку, ведь была велика вероятность, что после того как Сугуру покинет экзамен, его одноклассник так же попытается передать информацию о лидере нашей подгруппы. Поэтому я создал двойную яму. В одну из них угодил Сугуру, а во вторую по шею провалился Махито. Я сказал Масумо, чтобы он не сдавал бланк с ответами раньше меня. Так как лидерство мне передала Маруяма, только я мог обратиться к учителю для смены лидера, а потому должен был первый оказаться возле Чабаширы. Вот только, я не собирался отдавать лидерство Масумо. Мне была нужна правдоподобная сцена, чтобы вся подгруппа убедилась в том, что именно Масумо является лидером. Даже сам Масумо считал, что является лидером. Но оглядываясь на правила экзамена, я совершенно не беспокоился о том, над чьим именем он поставит галочку, ведь только действия лидера являются исключительными. И как только Махито раскрыл себя, остальное от меня не зависело. Я знал, что на прямую лидеру нашей противоборствующей подгруппы никто не напишет, поэтому сказал Маруяме, чтобы ее подруга тщательно следила за тем, кто и кому что либо скажет или покажет. А в самом конце, когда лидер другой подгруппы начнет угадывать нашего, её подруга должна будет передать информацию прямо так, как это сделал Махито. Ведь в той подгруппе, было двое наших одноклассников, которые никак не относились к позиции лидера и не могли принести нашему классу штраф. После чего, Маруяма сообщила мне имя лидера, воспользовавшись вторым телефоном. Конечно, её подруга покинула экзамен, но информацию передать успела. Моя роль в этом экзамене была двойной. С момента объявления второй половины правил, я решил действовать открыто и начал привлекать внимание. Таким образом, я пытался создать видимость, что своим поведением пытаюсь спрятать лидера. Сугуру догадывался о том, что я так поступлю, а потому приказал Махито не отправлять имя лидера ровно до того момента, пока он не будет в этом уверен. Ведь был велик шанс, что мы обязательно покажем ложного лидера, а потом уже появится настоящий. Однако, настоящим лидером все это время был я. Чабашира тоже сыграла здесь не последнюю роль. Я попросил её временно закрыть глаза на нарушение правил с применением телефона от А класса, чтобы Махито или Сугуру успели скрытно написать имя лидера. При этом, закрытие глаз на нарушение относилось только ко второй попытке воспользоваться телефоном. Эта опция обошлась мне в 50.000 личных очков. Возможно даже после этих событий, Чабашира все еще не могла понять, как я узнал о попытках использования телефонов. Саму мысль о двух телефонах я вбил в голову Сугуру ровно в тот момент, когда заявил о том, что во время второго дня, телефоны следует сдать. Я дал ученикам из А класса невидимый для всех шанс на победу, подобно самому экзамену, где победа была прямо перед тобой. Просто используй второй телефон и тогда ты сможешь сообщить имя лидера и победить на этом экзамене. В других группах подобного условия не было, а значит кто то да мог поделиться с лидером класса парочкой телефонов. Маруяма и Масумо считали, что все это придумал Рьюен, но это было далеко не так. Я сделал это не ради Рьюна или класса, а ради себя самого. Мои интересы всегда будут стоять выше других, а мои действия никогда не будут совершаться по чужой указке. Даже если мои решения приведут весь класс в пучину отчаяния, я все равно буду поступать так, как считаю нужным. Только я имею значение. Часть 5 От лица Хошиномии Чие 19:35 Кабинет класса С — Звали? — О вот и ты. Закончили празднование? — Да, наш класс смог добиться результатов. Но это только начало. - произнес ученик. — Конечно. Но я должна признать, мои ожидания были порядком хуже. — Ожидания это проблема людей. Так же как и надежды. — Ну ну, не надо тут устраивать урок философии. Лучше скажи, как там ситуация с Аянокоджи-куном? Я уселась за парту словно обычный ученик. Иногда так хочется вернуть молодость и свои беззаботные дни. — Он не был со мной в подгруппе, так что мне неизвестно, предпринимал ли он какие то действия или нет. Вот как. — Но могу сказать точно, сейчас он идет по ложному следу. Я посмотрела в окно. — Знаешь, мне тут птичка напела. Говорит лидером в подгруппе был именно Аянокоджи-кун. Более того, мне известно, что его подгруппа смогла вычислить лидера и при этом сохранить своего. Как думаешь, почему в этот раз он решил помочь своему классу? — Вам известно даже такое? — В отличии от учеников, учителя видят результаты экзаменов, даже если они не предполагают дальнейшее раскрытие. — Хах… — Не знаю, смогли ли твои действия побудить его к сотрудничеству или нет, но факт остается фактом. Ученик сделал несколько шагов вперед. — Я ощущаю, что он действительно не такой как все, а ваша одержимость им только доказывает это. Но если это так, то я не смогу скрываться от него вечно. — И не нужно. Мне кажется, когда он узнает твою личность, то вряд ли сможет с этим что то поделать. Время играло против него. — Сейчас он подозревает Масумо как и планировалось, но у него все еще нет никаких доказательств, что это именно он прячется в тени. Действительно. Если все идет так как и предполагалось, то раскрыть личность предателя будет не так просто. — Совсем скоро, я стану ближе к нему и смогу усилить свое влияние. Пока он отвлечен на Масумо, я пущу корни и стану сильнее. Эти слова грели мою душу. — В таком случае оставляю все на тебя. Если что то понадобится, то обращайся. — Конечно. После этого ученик тихо покинул кабинет, точно также как и вошел в него. Как долго я смогу водить его за нос? — Ээх, до чего ты дожилась, Чие… Мне повезло, что в моем классе есть те, кто поддерживает мою идею. Этот ученик как и все, стремится достичь А класса, что меня несомненно радует. — Фу~ Я не знала, по какой причине Аянокоджи-кун начал действовать, но зато я знала то, что как только он выяснит личность предателя, мое влияние на него полностью угаснет. Не подведи меня, Кирюин Юмико. Конец второго тома.