Младший сын. История зимы, что окрасила снег алым.

Следующие 4 дня прошли без происшествий, вот только глупая душа Ясуо словно тосковала от подобной нормальности, неужели для молодой госпожи действительно ничего не значил этот поцелуй? Неужели ей совсем не интересно продолжать издеваться над учителем вновь и вновь донимая его сердце? Стоит загадать желание, и демоны услышат его быстрее богов. Именно поэтому на пятый день Мира вела себя на уроках крайне воодушевлено, вновь и вновь обращая внимание учителя на себя. Причина стала известно к концу третьего урока. — Учитель, правда, что вы дружны с грерифаном? — Да, у нас с ним заключен договор, я так понимаю тебе рассказал отец? Именно дружба с этим магическим существом, являлась одним из преимуществ Ясуо перед другими кандидатами в учителя. Наличие волшебного животного означало полное признание заклинателя духами и обладали подобной честью немногие, из известных на настоящее время людей только трое включая императора могли похвастаться договоренностью с кем-то могущественным. Остальные заклинатели считали огромной удачей заполучить какой-нибудь дух стрекозы или ласточки. — Да, отец сказал, что вы нам можете его показать. Словив на себе равнодушный взгляд учителя, Мира продолжила: — Вы вероятно плохо расслышали, вы должны мне его показать, – она поднялась и застыла у выхода, — ну что, куда идти? В тот момент пока разум пытался донести до Ясуо, что подобная наглость просто неприемлема, его сердце обезумившие от наконец тронувшегося льда побеждало. Дворец императорской семьи находился в живописном месте, на окраине города, соседствуя с горной местностью и большим озером. Подойдя к берегу озера вместе с учениками, учитель дал команду остановится на месте, взмахнув ладонью. Подошел ближе песку, омываемому легкими волнами. Место было подходящим. Обернувшись он приметил в волосах младшей из сестер заколку с изображением красного дракона, явно острую. — Позволите, — указал на заколку учитель — Да, конечно, — немного растерявшись ответила ученица, выдернув украшение из волос и протянув учителю. Не долго раздумывая учитель воткнул ее в тыльную сторону ладони, начертил заклинание из выступившей крови и приложил к ровной песчаной местности. Легкие волны накатами становились все больше, земля начала дрожать. Учитель самодовольно смотрел на растерявшихся учеников, которые в панике хватались друг за друга и визжащих девочек. Но испуганный взгляд Миры не принес ему ожидаемого удовольствия, поэтому он поспешил всех успокоить: — Замрите и ждите, ничего страшного не произойдет. Ученики собрались с мыслями и замерли. — Смотрите!! — Крик Ую заставил всех поднять головы к небу. Там среди облаков, начала словно молния метаться черная фигура. Уловить ее движения было действительно сложно. Восторг охватил всех присутствующих, но стоило огромному зверю камнем метнутся вниз, как в приступе паники ученики бросились в рассыпную. Ясуо же стоял с улыбкой, приветствуя старого друга. Существо с оглушительным грохотом приземлилось в нескольких сантиметрах от учителя. — Звездочка, малышка как же давно мы не виделись, – с непривычно мягким голосом произнес Ясуо, поглаживая откровенно пугающую морду чудовища. Не понятно, что пугало учеников больше: Огромный непохожий ни на что зверь? Мягкий тон учителя? Имя звездочка? Звездочка словно кошка извивалась под ладонью учителя, явно радуясь встрече. — Знакомьтесь, представитель семейства грерифанов, еще совсем молодая и маленькая — звездочка. Можете погладить, не бойтесь, пока я здесь она понимает, что вас трогать нельзя. — А если бы вас здесь не было? — Спросил Ую. — Вы были бы уже мертвы, — абсолютно спокойно ответил учитель продолжая гладить морду чудовища. Ученики аккуратно подошли к существу и прикоснулись, делясь впечатлениями и восхищаясь подобным чудом природы. Мира подошла к учителю, любопытно заглядывая в глаза чудовища. От ее капризности и настырности сейчас не осталось и следа, Ясуо предполагал, что девушка явно небрежно общается с животными подобно вещам, но сейчас молодая госпожа была, пожалуй, лучшей версией себя, ласково погладив клюв чудовища Мира не переставала восхищаться. Говорила при этом тихо и мягко, словно боясь напугать удивительное существо: — Так значит ты у нас звездочка, кто тут такой сладкий персик? Кто тут такая хорошая девочка? Сердце Ясуо и без того пытающееся его убить, сейчас было сражено наповал. Удивив, что этот демон может улыбаться так искренне и быть таким мягким. В один момент Ясуо словил себя на мысли, что не против сейчас оказаться на месте Звездочки. Он бы также извивался с глупой улыбкой на лице, лишь бы его не прекращали гладить эти руки. Испугавшись собственных мыслей, учитель отрицательно покачал головой. — А можно прокатится? — воодушевленно спросил Ую. Возможно в другой ситуации учитель бы отказал, но увидев всеобщее восхищение его любимцем, он не мог не показать, что умеет звездочка, чтобы еще несколько недель выслушивать хвалу в ее честь. Хладнокровно кивнув, Ясуо сел на спину звездочки и указал на Ую: — Ты будешь первым, садись за мной и крепко держись. Почувствуешь себя плохо — скажи, начнешь падать — кричи. Ую мигом залетел на спину существа и едва ли успел ухватится за одеяния учителя как Звездочка со скоростью ветра взлетала вверх. — ААААААА, — скрываясь с существа кричал Ую, в итоге найдя опору только в учителе. Ую прижался, что есть силы и зажмурил глаза. Открыл глаза он только когда они стали лететь горизонтально над озером, поймав себя на том, что как дитя обнимает собственного учителя он поспешил отклониться, но Ясуо остановил его: — Держись дальше, будет гораздо хуже если ты упадешь. Постарайся как можно крепче обхватить звездочку ногами, только не причиняй ей боль. Выпрямившись и внимательно осмотревшись Ую не стал скрывать безумного восторга, охватившего его. Прекрасный вид на покрытые лесом горы и синее озеро, плыть среди облаков и видеть своих друзей размером с муравьев, все это восторгало впечатлительного ученика. Вот только посадка вновь напомнила ему что такое чувство страха, Грерифаны садятся на землю, словно огромный валун летящий с самых чертог небес. Невыносимая скорость и практически вертикальное падение. В итоге оказавшись на земле Ую испытывал дикое желание расцеловать устойчивую поверхность под ногами. Учитель не просто так взял Ую первым, этот ученик после Масаши отличался предельной смелостью и авантюрностью, поэтому при виде его реакции немногие бы согласились попробовать полетать. — Учитель, это правда, что когда заклинатель заключает договор с волшебным животным, их души сплетаются? — задала вопрос старшая из сестер — Да, все верно, с тех пор как я нашел звездочку, наши сердца бьются в унисон. Она чувствует мою боль, я ее. Так заклинатели и магические животные, всегда могут знать, что происходит друг с другом, чтобы вовремя прийти на помощь. — Удивительно, — шепотом произнесла Мира. — Ну, кто еще хочет попробовать? — увидев озадаченные лица учеников, Ясуо уже был готов спускаться со спины звездочки, как младшая из сестер вызвалась попробовать. Учитель явно был удивлен, но противиться не стал. Указав ученице обнять его и как можно сильнее держаться, они взмыли вверх. Визг стоял такой оглушительный, что ученики на земле хотели закрыть уши, что уж говорить о Ясуо, которому пришлось слушать это несколько минут от взлета до посадки. Девушка спустилась с существа вся в слезах и трясущимися руками, рухнула в объятия сестры. — Скорость полета грерифан действительно высокая, не каждому такое придется по нраву, — спускаясь с животного произнес учитель, но Мира остановила его встав возле. — Теперь моя очередь, верно? — Госпожа, вы уверены, вы достаточно мала ростом, вам будет сложно держаться. — Если я сейчас не попробую, то всю жизнь буду жалеть. Погладив крыло Звездочки, Мира аккуратно поднялась и обхватив, что есть силы талию учителя, прижалась и закрыв глаза прошептала: — Готова. Ясуо не успел дать команду, и существо взлетело вверх. Абсолютно бесконтрольная скорость. Учитель сам ощутил резкий прилив страха от подобной неожиданности, но руки на его талии сжимали его настолько сильно, словно видели в нем какую-то опору, поэтому нельзя было показать, что что-то идет не так. Но что-то явно шло не так, Звездочка не слушала учителя. Маленький рост Миры явно играл с ней злую шутку, так что в горизонтальном полете ей не хватало длины ног обхватить животное, чтобы держаться крепче, от чего ее ноги начинали буквально спадать назад. — Учитель, учитель, пожалуйста, я сейчас…, — в панике выкрикнула она — Звездочка, пожалуйста, нам пора успокоится, ладно? Давай ну же, мы же не хотим никого уронить, верно? — продолжал нашептывать он животному. Но понимая, что ситуация не улучшается он обернулся и увидел абсолютно растерянное и заплаканное лицо Миры. Оставалось только одно, крепко обхватив животное ногами, Ясуо повернул корпус и схватив Миру за талию произнес: — Сейчас закройте глаза и доверьтесь мне, хорошо? Разожмите руки и прижмите их к себе. Зажмурившись, что есть силы, Мира отпустила руки, которые в ту же секунду стали слабыми, словно сахарными. Ее начало вести назад, как вдруг она почувствовала отсутствие опоры под собой, открыть глаза сейчас означало получить разрыв сердца. В полностью горизонтальном положении над замлей, словно кукла в руках учителя, зажавшись, это длилось всего секунду, но вся жизнь пролетела перед глазами. В ушах стало шумно, а сознание начало медленно улетучиваться. — Госпожа, можно открывать глаза, – сквозь туманную дымку услышала Мира и открыв глаза увидела перед собой голову Грерифана. За спиной была опора в виде массивного тела учителя, одна рука которого держала выступающие чешуйки на голове звездочки, как узду на лошади, другая же крепко обнимала Миру за талию, прижимая к себе, что есть силы. Словно исполнив свой коварный план, Звездочка снизила скорость и выровнялась вертикально над землей. — Ахааха, — заливаясь смехом и расслабленно облокачиваясь на учителя поднимала глаза в небо Мира. Ясуо, минуту назад прощавшийся с жизнью, сейчас еще ощущал дрожь в руках и тошноту от волнения. Но сейчас в его руках, буквально, была его любовь, которая заливалась смехом и полностью доверяла ему собственную жизнь. Всю картину портило только одно, развивающиеся на ветру волосы безумным потоком били в лицо учителя, закрывая обзор и не давая открыть рот. Терпеть это было невыносимо, но сказать, что-то не удавалось, поэтому аккуратно отпустив выступающую чещуйку, Ясуо взял ладонь Миры и положил на место своей, давая ей понять, что нужно держаться. Сам же обхватил всю развивающуюся копну волос закрутив в пучок и заколол заколкой, которую взял у ученицы на земле. В его жестах не было каких-то мыслей, ему было неудобно, и он поправил это. Но сердце Миры буквально сделало несколько глубоких остановок, такой хладнокровный и безразличный обычно учитель, сейчас обращается с ней словно с драгоценностью, даже не придавая этому особого значения. Ясуо задержал взгляд на оголившейся шее ученицы, которая была усыпана родинками. Пучок получился небрежным, но так Мира выглядела еще более близкой. Если бы с ним был кто-то другой, он бы уже давно дал звездочке приказ спускаться, но сейчас он хотел пойти на поводу у своих эгоистичных желаний. Дав команду звездочке развернутся, они парили над водной гладью, рука Ясуо прижимала Миру к нему все сильнее, словно ловила то короткое мгновенье, которое точно не повторится. Только сейчас, еще немного, он может прикоснутся к ней, может вдохнуть аромат ее волос, наслаждаться смехом. В его действиях нет ничего плохого, он не переходит границы дозволенного, но совесть в глубине души, пыталась достучаться до слепого сердца учителя. Подобные моменты не могут длиться вечно, рано или поздно им нужно было бы сесть на землю. Но звездочка была коварна, не желая рушить счастье своего хозяина и как можно дольше оттянув момент разлуки между учителем и ученицей, грерифан спускался в непривычной манере паря на воздухе словно листок папируса, медленно снижая высоту. До земли оставалось около 2х десятков метров, когда Мира обернулась и подняв взгляд на учителя прошептала осипшим голосом: — Спасибо. Этого «спасибо» учителю и хватит на всю жизнь, большего он и желать не смеет. Звездочка остановилась, давая спустится учителю с ученицей, Мира планировала было слезать, как вдруг сильная рука оторвала ее словно игрушку от тела грерифан. Учитель так и спустился, сам держа подмышкой миниатюрную растерянную госпожу. Поставив ее на ноги, он повернулся что-то нашептывать звездочке. Мира же ощущала крайнюю слабость в ногах, посмотрев на своих друзей убедилась, что не одна она пострадала. Старшая из сестер все еще успокаивала всхлипывающую младшую, Ую же явно стошнило и сейчас он сидел весь зеленый в цвет леса на фоне. Учитель дал команду, и звездочка в одно мгновенье взлетела в небо, оставив после себя лишь облако из поднятого песка. Убедившись в успехе своей работы, Ясуо ухмыльнулся и абсолютно обессиленный направился бы в сторону дома. Все уже выдвинулись к тропе, ведущей в императорский двор, но Мира остановилась и продолжала смотреть на озеро, ей все еще было не по себе, истеричная радость сменилась полной апатией и сейчас ей хотелось просто побыть одной. Усевшись в своих одеяниях прямо на мокрый песок, она поджала ноги к себе и прикрыла глаза. Учитель махнул всем рукой указывая идти дальше, сам же подошел к Мире, остановившись на безопасном расстоянии. — У вас все хорошо? Вам плохо, нужна помощь? — Нет, мне плохо и нужна помощь. Опешив от подобных слов Ясуо подошел к ученице и наклонившись стараясь рассмотреть, что же не так. Но демон всегда остается демоном. — Мне плохо и нужна помощь, ведь я глубоко несчастна. Учитель больше никогда не обнимет меня как сегодня, – рухнув на спину и раскинув руки драматично произнесла Мира. Ясуо встал и направился прочь. Это ему было плохо от этого, а не ей.