ID работы: 14233773

Новая жизнь

Джен
R
В процессе
64
автор
Atsua бета
Yapilo бета
nekit_genius бета
AgatGyaru бета
Размер:
планируется Макси, написано 436 страниц, 30 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
64 Нравится 116 Отзывы 17 В сборник Скачать

Глава 1. Сильнейший среди двух соперников

Настройки текста
Примечания:
Вступление       — Дорогие учащиеся, — упираясь об учительский стол руками, серьёзно сказал Машима-сенсей, чем насторожил учеников 1-А класса, — до письменных экзаменов остаётся всего лишь две недели, поэтому теперь могу вас предупредить: если кто-либо не наберёт проходного балла по средним результатам, коим является тридцать девять баллов, будет исключён из Кодо Икусей. Даже недобор на один балл закончится для ученика исключением. Имейте это ввиду.              Вот значит как, Машима-сенсей. Ученик, не набравший минимальное количество баллов проходных, будет вынужден покинуть школу.              Получается, так.              Нашему классу не стоит волноваться по этому поводу. Всё потому, что мы — лучшие по успеваемости на всей параллели. К тому же усерднее и больше остальных учимся, готовимся к предстоящим письменным экзаменам.              Класс В и класс С могут оказаться в некоторых рисках, однако не думаю, что возникнуть какие-либо проблемы, если более менее подготовиться. Проходной балл точно получится набрать.              Выходит, под ударом оказывается D класс. Большая часть учеников там имеют худшую успеваемость среди всей параллели и в том числе всей школы. Они — дефективные.              Переживать за Хорикиту, Кушиду, Хирату и уж тем более Широ не придётся. Однако меня напрягает положение Судо.              Если верить словам Хорикиты, то он сейчас просто-напросто худший ученик и во всём классе, и, следовательно, на всей параллели и школы в общем.              Получается, большая вероятность исключения из школы коснётся именно Судо. Если он не постарается, то больше не сможет обучаться в Кодо Икусей.              Если он учится плохо, то, собственно, ему не хватает усидчивости. Кен попросту не любит учёбу. Но неужели факт возможного исключения не станет сильнейшей мотивацией для него, чтобы взяться за голову?              Кто знает. В конце концов несмотря на то, что мы быстро поладили, больше мы особо не пересекались. Поэтому не могу понять, что на уме у Судо.              Не стоит также забывать и про других худших учеников D класса, которые не сильно ушли от Судо. Про них я не знаю, но, возможно, предстоит познакомиться. Надеюсь.              Но думаю, что не всё так плохо будет. Судо и другие ученики с плохой успеваемостью просто-напросто могут попросить помощи у Хираты и Кушиды. Не думаю, что они откажутся от помощи своим одноклассникам.              Это может касаться и Хорикиты. Но мне попросту самому неизвестно, как она поступит: поможет ли своим одноклассником или в своей эгоистичной манере махнёт на всё рукой?              Быть может, и мне тоже стоит помочь. Знаю, что мы враги и всё такое. Вот только я искренне хочу помочь и Судо, и его одноклассникам с плохой успеваемостью. Также стоит учитывать, что это станет идеальной возможностью сблизиться с ними и подружиться.              — Школа специально в такое время решила оповестить об этом, чтобы стало неожиданностью, да? — уточнил Хашимото, хотя наверняка и сам понимал, какой ответ последует.              — Всё верно, Хашимото. Как раз поможет проверить, какие ученики усердно учились, а какие нет. К тому же вы должны понимать, что Кодо Икусей ведь лучшая школа в Японии, элитное учебное заведение. Мы не можем оставлять у себя учеников со знаниями средней школы. В общем, кто не дотягивает до того, чтобы обучаться в Кодо Икусей, должен будет покинуть школу.              Конечно же, школа не потерпит обучать учеников, которые по знаниям не доходят даже до обычной старшей школы.              Во-первых, Кодо Икусей выпускает ведь тех людей, которые станут будущим для Японии и которые внесут важный вклад в общество. Во-вторых, ученики с низкой успеваемостью сильно занизят ценность и репутацию школы. Оно и понятно, почему.              Да и всё же зачем обучать тех учеников, которые поступили сюда ради привилегий насчёт стопроцентного трудоустройства на любую профессию, при этом без желания обучаться, становиться лучше и узнавать новую и важную информацию.              С таким нежеланием что-либо делать и безответственностью они также будут относиться и в будущем к стране, обществу и своей работе.              Глупо надеяться на удачу. Ничего не учить, не стараться, при этом дойти до выпуска, а дальше поступить в любое высшее учебное заведение и найти желаемую профессию, получив счастливую жизнь.              Иногда и такое бывает, когда человек целыми днями трудится и кое-как добивается успешной жизни. А есть и другой, который без особых проблем смог достичь счастья. Этому поспособствовало и такое абстрактное понятие, как удача, также связи, родословная, вдруг кто-то вообще в лотерею выиграет и так далее.              Но не думаю, что в Кодо Икусей потерпят такого. Всех учеников, независимо от их социального положения и родственных связей, оценивают одинаково, по справедливости, по способностям.              Счастливой жизни и привилегий получают только лучшие. Кто упорно учится и достигает высоких результатов. Кто желает стать лучше и достичь успеха. Кто хочет принести пользу обществу.              Это как раз и показывает и ежемесячная стипендия, и привилегии по выпуску из школы, особенно из А класса, и так далее.              — Машима-сенсей, как вы сами думаете, кто-либо из нас покинет школу? Из нашего класса? — решил поинтересоваться я у учителя.              — Если вы будете продолжать учиться так же, как и делаете это сейчас, всё обойдётся. К тому же возможное исключение станет для вас ещё большей мотивацией сдать всё на лучшие результаты и ни капельки не расслабляться перед экзаменами. В общем-то, я верю в вас. Да и так должен сказать любой классный руководитель своему классу.              — Спасибо за ваш ответ. Я тоже так считаю. А кто-то из других классов? К примеру, класс D имеет высокие риски из-за большинства учеников с крайне низкой успеваемостью.              — Я не хочу влезать в другие классы, поэтому давай об этом не вдаваться в подробности. Всё, в общем-то, зависит именно от вас и ваших желаний. Остальное не важно будет. Просто хорошо подготовьтесь и сдайте эти тесты. Тогда и никто не уйдёт из школы, и вы получите гораздо большую сумму от ежемесячной стипендии.              Конечно же, нельзя забывать и про ежемесячную стипендию. Нам важно сдать не просто на хотя бы проходные баллы. Важно получить наивысшие результаты, чтобы увеличить количество классных баллов, увеличить разрыв с другими классами, а также получить за этот месяц гораздо больше денег.              К тому же как раз перед каникулами не помешает приобрести хорошее количество приватных баллов, чтобы нормально отдохнуть, без всяких нужд. А вот не повезёт тем, кто опять плохо сдаст экзамены и заработает мало очков.              — Я сказал по поводу предстоящих письменных тестах всё, что вам важно сегодня было знать. Само собой, и остальные классы уже оповещены об этом. Ещё у кого-нибудь вопросы есть? Если нет, я приступлю к уроку.              В классе повисло молчание. Подождав двадцать секунд, Машима-сенсей приступил к лекции, поскольку ни у кого больше не возникло вопросов.              Нет, у меня некоторые до сих пор есть, конечно, но не хочу задерживать урок. К тому же об этом спрашивать лучше лично у учителя.                                                                              Часть 1       Я пришёл в столовую на назначенную встречу с одним человеком. Причём инициатива была не на мне.              Этого человека пока ещё не было, поэтому, присев за пустующий столик, стал терпеливо его дожидаться.              Насчёт темы для разговора не знал. Она мне не докладывала. Сказала, что расскажет во время нашего разговора в столовой в середине дня, после четвёртого урока. Создаёт своего рода интригу?              Ну что ж, я не мучаюсь от любопытства, так что могу спокойно потерпеть и подождать встречи. Однако какой-никакой интерес присутствует. Всё же хочется узнать, зачем меня лично она позвала на встречу, чтобы поговорить о чем-нибудь важном.              Я, конечно, не против был также и пообедать в столовой. Однако в то же время как-то не хочется тратиться. Даже несмотря на то, что сейчас у меня много приватных баллов.              Кстати, а сколько?               Чтобы удостовериться, я включил свой телефон, доставая его из кармана, и внимательно посмотрел на экран. Высвечивалась сумма в сто семьдесят две тысячи приватных баллов.              Поистине огромная сумма. Если так подумать, то на всей параллели у меня может быть даже больше, чем у всех других ровесников-учеников.              Точно пока не могу утверждать, однако вполне способен предположить это, потому что прямо-таки жёстко экономил. Хотя, для меня это не было чем-то сложным, это было в порядке вещей.              С самого детства я не жил в комфортных условиях. Даже сладости в поистине редких случаях употреблял. Даже какие-то лёгкие, не слишком сладкие и засахаренные.              Подобное сыграло сейчас на руку. Если посмотреть на большинство других учеников, то можно заметить, как им невероятно трудно сейчас экономить. Особенно ученикам D класса, с самой маленькой суммой приватных очков.              Они привыкли к комфортной жизни. Привыкли, что могут получить почти то, что захотят. В том числе и разные продукты питания, и даже какие-то бесполезные вещи, просто от каприза.              Но в этом нет ничего плохого. Даже мне хотелось бы в любом случае провести нормальное детство, чтобы было, что с улыбкой на лице вспоминать, даже если от этого школьная жизнь будет трудной.              Хотя, зато я ценю свободу и нынешнюю жизнь больше остальных. Если бы жил в обычных условиях, не мог даже понять, что такое счастье.              Есть цитата: «Без горя мы бы и не знали, что такое счастье».              Так что, где-то я и несчастлив, и в то же время мне повезло. О прошлом уже нет смысла задумываться. Да и не стоит. Нужно наслаждаться настоящим, которое сейчас наладилось у меня. Большего мне и не надо.              Наконец-то тот человек, который организовал нашу сегодняшнюю встречу в столовой, прибыл.              Войдя в помещение, она сначала принялась внимательно оглядывать столики, каждого присутствующего человека. Пока её взгляд не остановился на мне. Нашла, кажется.              Хорикита пошла прямо к моему столику. Как раз она и позвала меня в столовую, чтобы поговорить о чём-то важном. По крайней мере для неё лично.              — Прости, что заставила ждать, — произнесла девушка, подойдя ко мне. Но она не торопилась присаживаться на место.              — Ничего, всё в порядке. Мне не пришлось тебя долго ждать, — ответил я, что она может расслабиться.              Однако даже не думаю, что её заботят мысли и вина по поводу опоздания. Кажется, она извинилась просто из-за приличия. Но это лучше, если бы та вообще ничего не сказала по этому поводу.              — Аянокоджи-кун, подожди, я принесу нам обед, — предупредила Хорикита.               Я уж было хотел открыть рот, чтобы отговорить её от приобретения обеда для меня. Однако не успел. Хорикита уже направилась в нужном направлении, чтобы купить еду.              В одно время, могу поесть без всяких трат. Но всё же как-то неохотно сейчас, поскольку Сузунэ сейчас в более плачевном состоянии, нежели я. А всё из-за того, что классу D ни единого балла не поступило на счёт.              Вот только я не решился сейчас встать со стола и погнаться за ней. Если потребуется, то верну ей должок.              Хорикита вернулась с большим подносом нескольких блюд. И если не ошибаюсь, в школьном меню такая еда отнюдь не дешёвая.              — Хорикита-сан, ты уж прости, если затрудняю твоё положение. Я верну приватные баллы.              Даже если я не просил её что-то мне заказывать, все-таки лучше уж предложить вернуть всё, что она сейчас потратила лично на меня. Да и меня сильно не затруднит.              Я экономлю баллы, однако их у меня очень много, поэтому если что, в подобных ситуациях без труда могу немного потратиться.              — Не стоит, считай это моей добротой, — ответила Хорикита. Это было явно на неё непохоже. Будто бы проснулась доброта. Или же здесь какой-то подвох?              Но также она может меня попросту отблагодарить за то, что готовил до этого для неё. А ещё в последний раз вместе с Широ накормили превосходной едой.              — Н-ну ладно, — сказал я, кладя тарелку себе на стол, хватая палочки в руки, которые только что распечатал, взяв их с подноса.              Сузунэ присела возле меня и начала просто ждать, пока я приступлю к трапезе. Странное, однако, поведение. Да и не нравятся мне взгляды, особенно во время того, как я принимаю пищу.              Но что поделать, придётся свыкнуться с такой Хорикитой.              — Ты уверена? Обед дорогой, если не ошибаюсь, — напоследок уточнил я.              — Не волнуйся, ешь, — ответила Сузунэ и с какими-то нотками нетерпения поторопила меня к трапезе.              — Тогда, спасибо, приятного аппетита.              Я попробовал небольшой кусочек, чтобы оценить блюдо. Вышло вполне вкусным и аппетитным. Оно и понятно, не дешёвое же. Да и в этой столовой не будут подавать что-то неприятное. Ну, кроме только бесплатных обедов.              Мне не приходилось их пробовать, однако с расстояния видно, что это не особо вкусно. Однако полезно и питательно. Но всё же невкусно.              Я собирался приступить к дальнейшему употреблению, однако Хорикита-сан меня остановила:              — А теперь прервись ненадолго, по важному делу.              — Да, и что же такое?              Я вынужден был остановиться. Держа палочки в своих руках, посмотрел в сторону девушки, отвлекаясь от вкусного обеда.              — Мне тут нужна кое-какая от тебя помощь, Аянокоджи-кун. Мне нужно, чтобы ты к завтрашнему дню собрал Судо, Ике и Ямаучи в библиотеке после уроков и клубной деятельности.              К тому же если учитывать то, что Хорикита-сан теперь тоже состоит в читательском кружке.              — Мне важно подготовить их к предстоящим экзаменам, а ни то будут исключены.              — На тебя непохоже. Когда это ты стала такой заботливой?              Однако под давлением её тяжёлого взгляда вынужден был остановиться и увести глаза в сторону, чтобы не глядеть на неё.              — В общем-то, Аянокоджи-кун, помоги мне их завтра собрать. Судо-куна ты знаешь, от него как раз и познакомишься с Ике-куном и Ямаучи-куном.              — Они как раз находятся на конце списка по успеваемости в вашем классе?              Хорикита-сан кивнула.              — Вот только скажи мне пожалуйста, зачем это мне тебе помогать? Да и ты сама вполне сможешь справиться.              Хотя трудно сказать. Всё же общение Хорикиты с другими оставляет желать лучшего. Но уверен, если постарается, то сможет хоть что-нибудь да сделать.              — Ты же попробовал этот дорогой, вкусный и сочный обед, что я тебе принесла? — с нотками иронии спросила Хорикита-сан, указывая взглядом на надкусанное блюдо, а потом на мои палочки в остатках от еды. — Ты ведь теперь мне обязан, понимаешь, Аянокоджи-кун?              Я уж было хотел возразить, но тягаться с ней не получится. Всё же теперь можно объяснить странности в её поведение.              Значит, просто заманила меня в ловушку, заставила попробовать обед, чтобы потом использовать в своих целях. Коварная она, оказывается.              — Кстати, ты сам тоже загляни в библиотеку. У тебя хорошая успеваемость ведь, особенно если учесть твоё зачисление в А класс. Поэтому поможешь мне тоже. Учитывая также то, что ты поладил, если не ошибаюсь, с Судо-куном. Тебе будет легче.              Но даже так, я с Судо виделся один раз. Она же на протяжении целого месяца училась в одном классе с Кеном. Поэтому знать его должна намного лучше меня.              Но мне ничего не остаётся, кроме как согласиться с ней. А то ещё и начнёт предъявлять за еду. Мне лишней мороки не нужно.              Зная Хорикиту, она точно от меня не отвяжется. И придумает способ, как жизнь знатно так подпортить.              — Ладно-ладно, да и выбора у меня особо нет. Хотя, знаешь, я тоже был бы рад подтянуть Судо по учёбе, в конце концов не хочется, чтобы он уходил из школы. Да и его друзья наверняка неплохие ребята.              — Узнаешь, успеешь завтра познакомиться. Вот мой номер. Позвонишь, как всё получится, или сообщишь о возможных проблемах или неудачах.              Хорикита-сан вынула из кармана формы розовый листочек с её номером и адресом электронной почты.              — До встречи, Аянокоджи-кун, — напоследок проговорила девушка, вставая со своего места.              — А ты не будешь доедать?              — Этот обед тоже тебе, так что можешь наслаждаться. В любом случае я тебе очень благодарна за помощь. Всё же мы — враги, поэтому тебе может быть ещё труднее помогать нашему классу.              — Нет проблем. Я же сказал, что хочу искренне помочь Судо и его друзьям.              — Хорошо.              Хорикита кивнула и ушла из столовой, оставляя меня наедине с полноценным обедом. Даже вдвойне полноценным. Можно вдоволь наесться.              Но перед этим я поднял перед собой небольшой листочек розового цвета с надписями номера телефона и почтовой почты, где было ещё написано: «Хорикита Сузунэ».              Если так подумать, то это мой первый номер девушки в старшей школе. Не знаю, хорошо это или плохо, однако все-таки довольно-таки жалко, если учитывать то, что я популярный среди противоположного пола.              Да и Хорикита дала мне свою контактную информацию не из-за того, чтобы поддерживать связь и ходить на свидания. Это было нужно, чтобы помочь своим одноклассникам не вылететь из школы.              Но огорчаться не стоит. Уверен, я ещё успею получить много номеров от красивых девушек. Просто стоит дождаться. Да и самому стараться ради этого.              В конце концов не стоит сидеть сложа руки и надеяться, что кто-то сам к тебе прибежит. Конечно, если ты крутой и очень красивый, подобное может произойти. Однако…              Но сейчас не об этом. Нужно придумать, как так пригласить Судо на разговор и рассказать о дополнительных занятиях после клубной деятельности.              Я тут же представляю гневную и негативную реакцию. Как он мне со всей силой бьёт в лицо, оставляя синяк, и уходит.              Но стоит отбросить негативные мысли. Особенно учитывая то, что наш первый контакт выдался вполне удачным. В этом помогли мои знания в плане баскетбола. Стоит ли мне вступить в спортивный кружок, чтобы получше сблизиться с Кеном?              Ведь за исключением студенческого совета, ученик может одновременно состоять в нескольких кружках.              Во-первых, некоторые клубы действуют в разное время, особенно спортивные и творческие, как читательский кружок и баскетбол.              Во-вторых, нет никаких ограничений и обязанностей каждый день посещать клубы.              В один день можно пропустить и сходить на другой, в следующий уже наоборот.              Но в любом случае я думаю об этом также из-за того, что не хочу сильно выделяться. Если ходишь в спортивную секцию, будешь привлекать остальных. Спортсменов любят зачастую.              Да и если вспомнить про бассейн, то некоторые ученики уже увидели мою спортивную и хорошую физическую подготовку по форме тела, по мускулатуре.              В общем-то, нужно подумать, вступать ли в баскетбольный клуб или нет. Кстати, это можно использовать как предлог.              Допустим, я позвал Судо поговорить. И начать разговор можно с того, что у меня возникло желание вступить в баскетбольный клуб, восстановился после травм и так далее. И подумываю насчёт своего положения там.              Конечно, Кен сильно обрадуется этому, поскольку как раз и желал, чтобы я вместе с ним вступил в клуб, как его первый хороший знакомый, с кем мы приятно побеседовали.              Можно даже вспомнить его грустное выражение лица, когда я отказался вместе с ним тогда вступать в баскетбольный клуб, сославшись на свою старую травму, которая пока восстанавливается.              А на этой позитивной ноте и пригласить его в библиотеку после занятий, чтобы подтянуть его успеваемость. И показать обязательно моё искреннее желание ему помочь, чтобы мы вместе потом ходили на баскетбол и тренировались.              У него тем более пропадёт желание покидать школу.              Я не думаю, что могу быть прям сильным в психологии, по крайней мере это довольно элементарные вещи. Однако все-таки эффективность высокая.              У меня у самого поднялось настроение.              А вот насчёт Ямаучи и Ике, кажется, которые далеко от Судо не ушли… У меня уже есть предположение, как их пригласить. И в этом мне поможет один человек, которому точно можно доверится, кто наверняка выполнит всё на должном уровне.              С облегчением и поднявшимся настроением я приступил к обеду. С позитивом и еда сама по себе кажется вкуснее.                                                                              Часть 2       Вернувшись после уроков в свою комнату, я наткнулся на Широ.              — Привет, — сказал Широ и махнул рукой в знак приветствия.              — Привет, — ответил я, — зайдешь?              Своим видом я указал на входную дверь четыреста первого номера. Скрестив руки на груди, Широ согласно кивнул, подойдя ко мне, вставая около меня, напротив двери.              Он давным-давно был прийти к себе в номер, потому что не состоит в каких-либо клубах. Судя по всему, ходил по делам, например, в магазин. Но в руках у него ничего не было.              Либо это какие-то важные дела, разговор, либо он просто хотел прогуляться, либо в магазине не нашёл того, чего хотел бы купить. В общем, можно строить бесконечно много различных теорий по этому поводу, однако никакой в этом необходимости нет.              Я достал из кармана ключ-карту от своего номера. Приложив её к сканирующему устройству, попробовал ручку двери. Она открылась. Значит, всё сработало.              Первым делом я впустил из вежливости своего гостя. Учтиво кивнув, он вошёл внутрь.              — Простите за вторжение, — улыбнувшись, произнёс он, будто бы не заходит ко мне каждый день.              Я зашёл следом, закрывая за собой дверь. Разулся. Снял с себя пиджак и повесил его на вешалку. Около неё, на подставку, положил обувь.              — Широ, ты пока располагайся, а вот мне нужно ещё кое-что важное сделать, по делам, — предупредил я.              — По делам? — переспросил Широ, приподняв бровь. — Ладно-ладно, не буду вдаваться в подробности, если не хочешь отвечать.              — Да нет. В общем, Хорикита-сан попросила подтянуть Судо, Ике и Ямаучи. С Судо поговорю, точно всё сработает. А вот Ике и Ямаучи мне не знакомы лично. Поэтому привлеку сюда кое-кого другого.              — А, ну точно, Хорикита-сан говорила мне, что собирается помочь отстающим. Я ей дал догадку насчёт того, что за исключение ученика последуют негативные моменты. Не знаю точно, это всего лишь мои предположения. Однако она задумалась.              — Спасибо, что помогаешь хотя бы так. Всё же я с Хорикитой сдружились, поэтому как-то и самому хочется, чтобы у неё было всё в порядке. Меня по-прежнему раздражает её характер, однако она стала мягче.              — Твоя правда. Кстати, тот человек… Кушида-сан?              — Ты как всегда проницательный.              Широ всегда такой догадливый. К тому же он лучше всех меня понимает, что вполне понятно. Мы же вместе жили и обучались вместе. Тем более, что Кушида как раз идеально подходящий вариант, чтобы привлечь Ике и Ямаучи. Это напрямую связано с её социальным положением. Ей они наверняка доверяют.              — А как ты с Судо поладил?              — Ну, баскетбол… общая тема по его любимому делу: баскетболу. Вот так мы заговорились и поладили.              — А, ну это точно. В общем, можешь не сомневаться, твой план точно сработает. Ты будешь помогать Хориките-сан подготавливать учеников?              — Пожалуй, что да.              — Вот и хорошо. Просто, как бы грубо не прозвучать, Хорикита-сан вполне может их спугнуть, что ли. В общем-то, испортить отношения. Она такая. Да и ты сам наверняка догадываешься.              — Всё верно.              — Ладно, подожду тебя на кухне.              С этими словами он сначала пошёл в ванную, чтобы помыть руки, а потом проследовал на кухню.              Я сначала тщательно помыл руки. Вытирая их от воды, пошёл в свою комнату. Убедившись, что всё хорошо, только перед этим тщательно ещё поправив кровать, чтобы было идеально, пошёл на кухню, к Широ.              Войдя на кухню, я увидел скучающего Широ. Он смотрел в окно, поддерживая голову рукой, за подбородок.              Он на мгновение взглянул на меня, а потом продолжил смотреть на вид из окна.              — Чай будешь? — предложил я, подходя к раковине, к шкафчикам.              — Да, спасибо, — не поворачиваясь в мою сторону, ответил Широ.              Перед тем, как приступить к выполнению своего плана, я налил воду в электрический чайник, чтобы хватило на двоих, и поставил его разогреваться.              Сам же в свою очередь взял две кружки и два пакетика. Расставил их на столе, в них же положил заварки для чая.              Я на пару секунд посмотрел на Широ. Интересно, о чем он сейчас думает? И что он успел познать, за долгое время находясь на свободе? Стоит его кстати расспросить по поводу внешнего мира. Мне ведь любопытно будет узнать.              — Будешь Моти-дайфуку с яблоком? К чаю приготовлю.              Наконец-то он посмотрел на меня с мягкой улыбкой.              — Спасибо, буду. Самому хочется попробовать твою готовку.              — Чур в следующий раз у тебя в гостях, ты мне приготовишь.              С этими словами я в шутку выставил перед собой указательный палец, как предупреждение.              — Хах, договорились.              Моти-дайфуку с яблоком (Ринго даифуку) — это вариация классического японского десерта, которую очень просто приготовить в домашних условиях. Тесто в этом рецепте готовится без помощи пароварки — в микроволновке. Это значительно упрощает и убыстряет процесс, делая рецепт легким и интересным. Начинкой служит смесь из фасолевой пасты, свежих яблок и корицы. Нежное мягкое угощение имеет тонкий дразнящий аппетитный аромат. Замечательный десерт к чаю.                            Время на подготовку: 20 минут.              Время на приготовление: 15 минут.              Общее время: 35 минут.                            Ингредиенты (на 6 штук):              Яблоко — ½ шт.,       Паста из белой фасоли (Сиро ан) — 200 г,       Молотая корица — ½ ч.л.,       Вода — 120 мл,       Мука из клейкого риса — 90 г,       Сахар-песок — 40 г,       Кукурузный крахмал (для присыпки) — по необходимости.       Для пасты из белой фасоли (Сиро ан):              Консервированная белая фасоль — 200 г,       Сахар-песок — 50 г,       Соль — щепотка (или по вкусу).                     Если под руками нет пасты из белой фасоли — ее очень просто приготовить. Промыть фасоль от рассола, затем удалить с фасоли шкурку.              Затем поместить фасоль, сахар и соль в чашу блендера и прокрутить до однородного состояния. Готово.              Половинку яблока очистить от шкурки и удалить сердцевину. Затем нарезать мякоть яблока на мелкие кубики.              В пиалу поместить пасту из белой фасоли, яблочные кубики и корицу.              Затем аккуратно все перемешать и разделить получившуюся массу на шесть частей.              В другую пиалу отмерить в нужном количестве муку из клейкого риса, добавить сахар-песок и перемешать.              Затем добавить в пиалу воду и хорошо перемешать содержимое пиалы. Получится очень жидкое тесто.              Накрыть пиалу с тестом пищевой пленкой и прогреть тесто в микроволновой печи при мощности шестьсот Ватт две минуты.              После этого снова перемешать тесто, накрыть пиалу пленкой и еще раз прогреть тесто в микроволновой печи при мощности шестьсот Ватт одну минуту тридцать секунд и еще раз перемешать тесто.       В подходящую емкость насыпать крахмал. Поверх крахмала выложить приготовленное тесто и присыпать его крахмалом, чтобы тесто не липло к рукам.              Затем разровнять тесто, придав ему форму прямоугольной лепешки толщиной примерно ноль целых пять десятых сантиметров.              После этого разделить тесто на 6 частей.              Взять одну шестую часть теста и поместить одну шестую часть начинки из яблок.              СОВЕТ: Начинку стоит поместить на кусочек пищевой пленки и с нее переложить начинку на тесто.                     Руками растянуть в стороны тесто, чтобы в него можно было завернуть начинку, затем подровнять руками тесто, чтобы оно склеилось, и придать ему форму шарика. Проделать те же действия с оставшимся тестом и начинкой.              Готовые моти-дайфуку можно сразу подавать к столу.                                   Я всё сделал из рецепта в своей голове, который помнил, кажется, ещё с пяти-шести лет. Не потребовалось много времени, конечно же, особенно если с ранних лет приловчиться.              Готовые моти-дайфуку подал на стол к заварившемуся чаю.              — Аппетитно пахнет.              Одну тарелку я подал ему, другую положил перед собой, напротив Широ.              — Спасибо, Киетака. Сейчас отведаю твою стряпню. Десерты я люблю. Возможно, мы так любим сладости потому, что в Белой Комнате почти никогда их не ели.              — Ну, это понятно. А ведь дети обожают сладости. Однако нам это было на пользу, потому что дети не знают меры. У нас были бы проблемы с зубами и многие другие. А сейчас мы взрослые, голова своя на плечах.              Есть люди, которые даже в тридцать лет не могут знать меры. Однако что я, что Широ точно не будем относиться к такому типу, тем более в шестнадцать лет.              — А-ага, ну да. Тем более зато теперь можем наслаждаться настоящим. Если будем вспоминать прошлое, настоящая жизнь будет хуже, нежели если бы забыли прошлое, ну, точнее просто отпустили. Так-с, сейчас приступим к трапезе. Приятного аппетита.              — Приятного.              На лице Широ возникла сразу после серьёзного выражения сияющая улыбка. Неужели ему настолько хочется отведать моей готовки. Видимо, что да.              Ученикам Белой Комнаты нельзя пробовать готовку друг друга. Так что ни я, ни Широ даже не догадываемся о том, какие друг у друга навыки.              Можно сказать, что в Белой Комнате были примерно одинаковыми, потому что все обучались по одной программе. Однако всё не так. В конце концов это также зависит от личных данных человека, его мышления. Особенностей.              В общем-то, люди ведь не равны. Они не похожи друг на друга. Каждая личность уникальна. Поэтому и в плане готовки мы будем разными.              А если учитывать, что Широ ушёл из Белой Комнаты и обучался у профессионального повара по другой системе, сразу понятно, что наши способности в плане готовки очень-очень отличаются.              — Настал момент, когда я наконец-то отведаю твою готовку!              Я подал Широ упаковку с палочками. Он её раскрыл, отсоединил друг от друга их.              Казами медленно потянулся за едой. Он взял в палочки небольшой кусочек, чтобы для начала продегустировать, а после аккуратно поднёс ко рту, кладя туда.              Он тщательно прожевал. Его выражение лица было и серьёзным, и невозмутимым, задумчивым, из-за чего у меня не было и шансов узнать, о чем Широ думает, какие у него ощущение, оценка, реакция.              — Это… божественно!              Широ широко улыбнулся и радостно воскликнул похвалу моей готовке.              — Вот это ты мастер, Киетака! Ты мне не уступаешь!              Хотя, Хорикита выбрала его. Но тогда выходит, это лишь зависело именно от её предпочтений в еде, что понятно.              В конце концов Хорикита ведь не профессиональный дегустатор. Да и стоит учитывать, что у человека могут быть сугубо индивидуальные предпочтения в еде.              Однако всё же не хочу принижать Широ. Он наверняка действительно лучше меня готовит. Будет интересно узнать это. Скорым временем и я попробую его готовку.              — Мне очень приятно, — улыбнувшись, ответил я, глядя на Широ, который теперь без остановки уплетал за обе щеки мой десерт, при этом запивая чаем. Надеюсь, он не подавится. Не думаю.              Да даже если подавится, я без труда его спасу. Понятное дело, что оказанию первой помощи нас там тоже обучали. Широ, возможно, и сам это осознаёт, поэтому мне доверяет.              Да и в общем-то по нему видно, что еда понравилась. Значит, вот что примерно испытывала Хорикита. Она ведь старается скрывать свои чувства, поэтому реакция была неполноценной.              Когда Широ за несколько секунд уже практически доедал десерт, допивая чёрный чай, я тоже взялся за трапезу.              Так как это моя готовка, к которой привык, я не стал сильно торопиться, как Широ, даже если еда такая вкусная и аппетитная. Ел, тщательно прожевывая, и без всякого спешки.              Конечно, Казами быстрее меня доест. Он сложил посуду. Подошёл к мойке и помыл всё. Уложив всё по местам, вернулся за стол, при этом подобрав салфетки, которыми вытер рот после еды. И принялся просто наблюдать за мной.              Я доел за три с половиной минуты. Помыл посуду и уложил по местам.              — Теперь я могу приступить к выполнению обязанностей.              Присаживаясь за стул напротив Широ, я схватил телефон. Включил его и зашёл в список своих контактов. Найдя Кушиду Кике, набрал её.              Пришлось подождать где-то тридцать секунд, прежде чем Кике ответила на исходящий от меня вызов.              Мы хорошо сдружились, поэтому понятное дело, что обменялись контактной информацией.              — А-Аянокоджи-кун? А-а ты неожиданно. Что-то стряслось? — растерянно проговорила Кушида, любопытствуя по поводу моей цели звонка.              — Привет, Кушида-сан. Я помешал?              — А, н-нет конечно! Я только что вышла из ванной, так что всё в порядке. Ну так что?              — Дело в том, что у меня есть к тебе кое-какая просьба. Очень важная. Она касается вашему класса.              — Подозрительно, конечно, что ты имеешь какое-либо отношение к нашему классу, однако что за просьба? Чем смогу, постараюсь помощь, я же обещала, что ты можешь ко мне обращаться, чуть что возникнет.              — Спасибо большое. Дело в том, что Хорикита-сан решила организовать после уроков и клубной деятельности дополнительные занятия, чтобы подготовиться к предстоящим письменным экзаменам. Она не хочет, чтобы кого-либо из её класса исключили. Всё же за таким грубым характером кроется доброта и мягкость.              — Пожалуй, ты прав. Итак, а какая моя функция? Ну, в смысле, чем я могу помочь? Вроде бы по успеваемости я одна из лучших в классе.              — Дело вовсе не в тебе. Хорикита-сан хочет собрать самых отстающих учеников: Судо, Ямаучи и Ике. И она попросила меня собрать их в библиотеку завтра. С Судо проблем не возникнет, однако с Ямаучи и Ике я лично не знаком. В общем-то, можешь помочь? Позвать их в библиотеку завтра после занятий? Я буду тебе очень признателен.              — Вот значит как.              Кушида на мгновение замолчала. Видимо, думала, что ответить.              — Хорошо. Не думаю, что это доставит мне неприятностей. Только вот, Аянокоджи-кун, у меня есть кое-какое условие.              — Весь во внимании.              — Можешь позволить мне тоже вместе с вами присутствовать на дополнительных занятиях? По успеваемости у меня всё нормально. Мне главное — сблизиться и подружиться с Хорикитой-сан.              Видимо, у Кушиды так и не получилось поладить с Хорикитой, как бы она не пыталась. И вот, появляется отличная возможность вместе позаниматься и, возможно, сблизиться.              — Хорошо. Не думаю, что Хорикита-сан будет возражать.              — Вот и отлично! Спасибо, Аянокоджи-кун. Я сейчас же возьмусь за дело!              — Ага…              Кушида сбросила вызов. Это я её должен благодарить, конечно. Однако не успел просто-напросто.              Я положил телефон на стол, перед этим выйдя из приложения для звонков и выключив экран. Широ внимательно глядел на меня, скрестив пальцы рук, опираясь головой о кисти.              — Я вижу, у вас получилось договориться?              — Ага, — согласно кивнул я, положительно отвечая Казами.              — Вот и славно.              — Кстати, меня кое-что интересует, Широ. Конечно, я не вправе тебя заставлять. Только вот, ты говорил, что вступишь в читательский кружок. Когда, если не передумал?              Конечно, мне не хочется давить на Казами и как-либо его принуждать. Просто он говорил, что вступит, однако прошло несколько дней, но его так и не было видно в читательском кружке. Вдруг, если забыл, как раз напомнил.              — А-а, точно, — кивая самому себе же в знак утверждения, ответил Широ, извиняюще поглядев на меня, — завтра давай, хорошо? Прости, что забыл. Я только рад к вам вступить. Да и нахождение в читательском кружке не будет привлекать особо внимания к моей персоне. Так что, тут не будет ничего плохого.              — Согласен. Спасибо, буду ждать.              Я искренне был благодарен Широ. Теперь мне не придётся чувствовать ту прежнюю неловкость от того, что в читательском кружке одни девушки вокруг меня — парня.              Интересно, они сами обращали на это внимание? Не похоже. Или же им просто-напросто всё равно. Не видят особых проблем. Однако я не могу так легко состоять там в подобном положении дел.              И Широ станет для меня как раз спасением. Протянул руку помощь, так сказать.              Широ осторожно отодвинул стул. Опираясь о стол руками, он привстал, подойдя ко мне.              — Что-то случилось?              Мне было интересно, что он собирается делать. Сейчас его поведение можно назвать странным, точнее, необычным. Особенно если от него можно ждать непредсказуемые действия.              — Киетака, помнишь нашу последнюю тренировку? Кажется, по дзюдо в тот день, если не ошибаюсь, — улыбнувшись уголками губ, спросил Широ.              — Ну, да, — неуверенно ответил я, всё ещё не понимая, чего хотел Широ, оттого приподнял бровь в качестве того, чтобы показать свою озадаченность.              — Мне хочется узнать, насколько сильным ты стал сейчас. И кто из нас победит. Нет-нет, ты ведь наверняка лучше, само собой. Однако я тоже работал над собой. Вдруг у меня всё ещё есть шанс тебя победить.              — Всё возможно. Широ, ты был вторым в четвёртом поколении после меня. Ты точно сильнее любого в этой школе. Однако каким ты стал сейчас, я не знаю, но не думаю, что у тебя что-либо получится. Понимаешь, в Белой Комнате всё самое лучшее: образование, специалисты, питание, также добавки и допинг. Простыми тренировками в домашних условиях ты никак не сравнишься со мной.              — Понимаю. Но не будь таким уверенным. Шансы всегда есть. Мы не виделись много лет. Вдруг моя программа тренировок была отличной, а также ты ослаб? В конце концов мы там тренировались каждый день. А при поступлении ведь ты ни разу не упражнялся, верно? Хоть как-то? Даже несколько дней без физических тренировках — и ты уже сам не свой.              Конечно, сила сохраняется вместе с твоими боевыми способностями. Однако действительно, тренируясь каждый день в нечеловеческих условиях, а потом прекращая хотя бы на несколько дней подобное, ты рискуешь в другое время чувствовать слабость тела от непривычного состояния.              — Согласен. Однако не думаю, что даже целый месяц так скажутся на мне. В любом случае я с самого детства тренируюсь в Белой Комнате, а ты давно ушёл.              — Можем проверить.              Я привстал со стула, бдительно поглядывая на уверенного Широ, на лице которого красовалась ухмылка, и встал в боевую стойку.              — Ладно, я шучу. Точнее, давай сразимся просто в армрестлинге? А то так тебе весь номер разгромим.              — Пожалуй, ты прав. Но ты заставил меня уж было поверить в твою серьёзность.              Я тяжело вздохнул. Всё же Широ как обычно такой непредсказуемый. С ним нужно быть начеку, а то вдруг, что ему ударит в голову.              — Значит, согласен?              — Конечно. Хочу прибавить количество побед над тобой. Там же целая сотня. Как раз могу прибавить.              — Это мы ещё посмотрим.              Чтобы не получить травмы, мы разогрели кисти и руки. Да и правильная разминка улучшает физические показатели на двадцать-тридцать процентов.              Опять же, хочу уделить внимание слову «правильно».              Необдуманная и неправильная разминка либо не разогреет твои мышцы, либо утомит, что силовые способности лишь упадут. Это будет, как полноценная тренировка.              Так что, важно знать и понимать, как что правильно.              — Ну что, готов? — поинтересовался Широ, когда мы синхронно, опираясь о стол, пододвинулись поближе друг к другу, хватаясь за руки.              — Всегда, — уверенно ответил я со всей серьёзностью победить.              Сейчас важно ни на секунду не расслабляться. Широ неслабый оппонент несмотря на то, что давно покинул то место, а также видно, как он решительно настроен на победу.              На мгновение поддамся, и тут же отдам победу.              Правыми руками мы взялись, а левыми опирались об углы стола.              — Раз…              — Два-а-а, — протянула Широ.              — Три!              Мы тут же напрягли все тело и начали бороться на руках, чтобы победить.              Сейчас мы шли на равных. Однако я медленно начал сдавать позиции, отчего даже с недоумением начал смотреть на руку, которая медленно опускается и опускается, ниже и ниже.              — Это конец.              Широ окончательно поборол меня, коснувшись моей рукой собственными усилиями к поверхности стола.              — Но ты ведь…              — Я же говорю, что тренировался. Да, не так, как в Белой Комнате, однако… однако программа обучения была похожей. Зачем же мне вырабатывать другую, когда такая совершенная есть, к которой к тому же привык мой организм. Я тренировался на природе с подручными материалами. И до сих пор тренируюсь, только у себя в номере, чтобы никто не видел. А ты забросил их после поступления. Но ты держался неплохо, мне было трудно в любом случае тебя одолеть.              Вот так вот. Широ вновь победил меня, уже в армрестлинге, где требовались и физическая сила, и умения со способностями. Даже я не ожидал такого исхода.              Широ стал даже сильнее, чем был раньше. Интересно, как он тренировался, чем питался. Но сейчас знаю одно: Казами Широ вырос.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.