Мальчик-Который-Не-Хотел-Колдовать

      Гарри поглядел на расписание уроков в четверг: Трансфигурация Травология Травология История магии Полёты       "Полёты? Что за полёты? Ладно, с полётами я разберусь позже, сейчас надо приготовиться к Трансфигурации", - Гарри закрыл глаза и попытался расслабиться, настраивая себя на нужную волну. Нужно было ещё принять душ и обработать мазью руки, которые, кстати, уже практически зажили от чудо-мази Снейпа.       - Доброе утро, ученики! - поприветствовала профессор МакГонагалл. - Поскольку абсолютное большинство из вас, - женщина грустно посмотрела на Поттера, - освоили превращение спички в иголку, а больше половины класса в гвоздь, и некоторые даже в саморез, сегодня мы переходим к новой теме "Трансфигурация неживого в живое". Те же, кто так и не справился со спичками, придёт ко мне сегодня на дополнительное занятие после ужина, потому что мы не можем отставать по программе из-за парочки человек.       Профессор трансфигурации достала коробку с камнями и сообщила, что сегодня они будут учиться превращать камень в картошку.       - Вначале возьмите в руки камень, почувствуйте его, его вес, его холод, его твёрдую поверхность. А потом представьте, как он превращается в картофелину. Какая она? Она легче, чем камень, у неё шершавая коричневая шкурка. Положите камень перед собой. Визуализируйте, представьте себе как камень превращается в картофель, меняя свои свойства, свой внешний вид. Вы должны хорошо себе представлять как изначальный предмет, так и тот, в который вы пытаетесь превратить его. А теперь почувствуйте свою магию, своё магическое ядро! Сконцентрируйте магию в себе, а потом позвольте излиться наружу, направьте её в вашу палочку, укажите палочкой на камень, произнесите заклинание "Creo solnum tubersum" и одновременно начертите палочкой спираль из трёх завитков, - профессор изобразила все действия и её камень обратился в картофель.       МакГонагалл поглядела на изумлённые лица детей, махнула палочкой и у всех на столах оказалось по камню размером с детскую ладонь.       - А теперь приступайте!       Это задание было ещё сложнее, чем со спичкой. Само заклинание было длиннее и движение палочкой отличалось от того, которое изучали на прошлых уроках. В спирали должно было быть именно три завитка! Не больше и не меньше. На каждый завиток по одному слову заклинания. Дети путались кто в заклинании, кто в движении палочкой, кто и в том и в другом сразу. Гарри воспользовался тем, что ни у кого ничего не получалось и просто беспорядочно крутил палкой, не переставая представлять на месте камня камень. Он чувствовал, как закипала в нём его магия, но небольшим усилием воли, засунул её обратно и не дал выхода.       - Мистер Поттер! Вы всё делаете неверно! - сказала профессор, бесшумно возникнув за спиной. - Вот смотрите, Creo - маленький внутренний завиток спирали, палочку тормозим внизу, solnum - средний завиток и возвращаем палочку в исходное место, tubersum - большой завиток и снова палочку оказывается внизу. И не забывайте представлять себе картофель.       Профессор отошла от Поттера помогать другим детям, а Гарри продолжил пялиться на свой камень. К концу урока превратить камень должным образом не удалось никому, лишь у одной девочки он поменял цвет на коричневый, но всё же остался камнем.       - Домашним заданием будет эссе на тему "Превращение из неживого в живое с сохранением размера". Вечером жду у себя в этом же кабинете мистера Поттера и мистера Рикетта для индивидуальной работы над спичками.       Прозвенел колокол и ученики спешно выдвинулись в сторону теплиц для занятий Травологией, потому что перемена всего пятнадцать минут, а оранжереи находились на некотором расстоянии от замка.       Травология прошла хорошо. Сегодня пуффендуйцы и когтевранцы закончили собирать листья крапивы и приступили к новому заданию - пересадке ростков лаванды в грунт. На дом задали написать сочинение по этому растению. История магии тоже ничем особым не ознаменовалась - все сдали свои предыдущие работы и принялись слушать длинную лекцию об основании Хогвартса.       Наконец пришло время урока, который многие ждали с волнением - урок Полётов. Гарри же ждал его с опаской. Ну чего хорошего можно было ожидать от урока с таким названием? Когда класс пуффендуйцев прибыл на поляну, похожую на спортивную площадку их встретила женщина с короткими седыми волосами и жёлтыми ястребиными глазами в окружении дюжины мётел.       "У нас что, субботник? Мы будем убирать территорию?", - подумал Гарри.       - Меня зовут Роланда Трюк, - представилась женщина. - Я ваш преподаватель полётов и тренер по квиддичу, но первокурсники не участвуют в этой игре, поэтому вы будете только тренироваться пользоваться метлой.       "Квидди... что? И, эм, я умею подметать, вообще-то", - не совсем понял Гарри.       - Летающая метла - это вид магического транспорта. Она предназначена для использования одним человеком, в редких случаях двумя. К метле можно прикрепить небольшой груз для переноски его в другое место. Для изготовления летающих мётел используется специальная магия, поэтому вы не сможете летать на мётлах мистера Филча. Только магическая метла способна поднять вас в воздух. Существует несколько типов мётел: семейные, спортивные, гоночные и игрушечные, предназначенные для детей-волшебников дошкольного возраста. Мы с вами будем пользоваться школьными мётлами, которые относятся к классу семейных. Никаких специальных заклинаний для полётов на метле не нужно, нужна лишь метла и ваше умение управлять своей магией, именно так вы будете регулировать высоту и скорость. Фактически взлететь на метле может любой волшебник, но вот удержаться на ней, развить скорость, а тем более совершить какой-нибудь элемент - этому надо учиться, хотя бывают и врождённые способности к полётам.       "Летать на метле? Почему именно на метле? Это же неудобно! Как, простите, сидеть на её ручке? Там же все причиндалы отдавишь! А как защищаться от дождя, ветра и снега? Почему тогда не летать в ванне, например, или в тазу? В ступе? На ковре-самолёте? На велосипеде - там хоть сидушка есть? Почему бы вообще не приделать к этой метле сидушку, раз уж они на ней собрались летать?", - бродили мысли Гарри.       - Сейчас я вам продемонстрирую, как летают на метле, - женщина подошла к одной из мётел, лежащих на земле, протянула руку и произнесла слово "Вверх", метла влетела ей в руку. - Вообще-то призывать метлу заклинанием "Вверх" не является обязательным, но на первых порах это даёт вам возможность почувствовать свою магию и единство с метлой, осязать её.       Женщина взяла метлу, перекинула через неё ногу в взмыла вверх. Она поднялась на высоту примерно трёхэтажного дома, совершила там кувырок, сделала несколько кругов и опустилась на землю.       "Чтоооо? Я не идиот так делать! Вот придуууууурки! А где защитные снаряжения? Где страховочные тросы? Где маты внизу? Упасть с этой штуковины и свернуть себе шею как раз плюнуть. Нет уж увольте!", - возмущению Гарри не было предела.       - А теперь попробуйте вы! Вначале призовите свою метлу, потом перекиньте через неё ногу и позвольте невысоко подняться.       Призвать метлу получилось не у всех, у кого не получилось (Гарри в их числе), те просто взяли её руками. Дети взволнованно перекинули ногу и поднялись на высоту около трёх метров. Кто-то со страху вцепился в древко, кто-то ахнул от восторга, были и те, кто садился на метлу уже не в первый раз - они из семей волшебников и знакомы с данным предметом. Гарри ничего не оставалось, как сделать то же самое, что делали все. И он сразу же почувствовал под собой выталкивающую силу, как будто сильнейшие потоки воздуха пытались поднять его вверх, будто земное притяжение перестало действовать. На лице мальчика появилось выражение ужаса, он со всех физических, мысленных и каких-то ещё непостижимых сил приказывал своим ногам не отрываться от земли. Ему казалось, что под ним какой-то необузданный жеребец, готовый встать на дыбы. Ещё минута и метла рванула вперёд, так и оставаясь на небольшой высоте от земли и Гарри мог доставать до неё ногами. И Гарри помчался на ней как на беговеле. Он бежал по земле, сидя на метле и не мог ни спрыгнуть с неё, ни вытолкнуть из-под себя. Метла носилась кругами, делала резкие повороты, неожиданно затормаживала, а потом вновь брала разбег.       - Мистер Поттер, мистер Поттер! Что вы творите? А ну немедленно прекратите этот цирк! - кричала ему мадам Трюк. - Вы не клоун! Хватит паясничать! Немедленно поднимайтесь в воздух!       Дети, ставшие свидетелями этой картины, заливались со смеху, думая, что Гарри так развлекается.       - Мистер Поттер, вы получите задержание, если сейчас же не ... - мадам Трюк не договорила.       Мальчик, находясь на взбесившейся метле, со всей дури врезался в дерево и, наконец-то, освободился от летающего предмета, упав без сознания на землю. Дети охнули и спустились вниз, мадам Трюк уже бежала к пострадавшему.       Очнулся он в Больничном крыле. За окном было темно. Не успел Гарри осознать, что случилось и где он находится, как в его поле зрения появилась женщина, похожая на сестру милосердия из старых фильмов про войну.       - Мистер Поттер? Как вы? Меня зовут Поппи Помфри, я медиковедьма, вы находитесь в Больничном крыле.       - Я... Э... А... Ы... Что... это было? - едва нашёлся Гарри.       - Вы получили травму на уроках Полётов, у вас лёгкое сотрясение головного мозга и вывих запястья. Не переживайте, мы вас подлечим и завтра часам к пяти вечера вы уже будете как новенький, - пояснила женщина в белой мантии и смешном колпаке на голове.       - У меня сегодня дополнительный урок по Трансфигурации и мне надо в библиотеку, писать сочинения.       - Мистер Поттер, какие уроки, какая библиотека? Вы в больнице! У вас освобождение и вы не выйдете отсюда раньше, чем наступит вечер завтрашнего дня.       - Эм, а... ладно, - промямлил Гарри и подумал про себя: "По крайней мере мне не надо сегодня идти на Чары, а завтра я пропущу ЗОТИ. Хоть какие-то плюсы". И мальчик состроил максимально страдальческое выражение лица и даже немного застонал для правдоподобности.       Мадам Помфри тут же засуетилась, куда-то побежала и вернулась с подносом, на котором стояли флаконы.       - Сейчас вы примите лекарства. Вот это общее обезболивающее, пейте! Это от головной боли и головокружения. Это укрепляющее и восстанавливающее. А это для сна.       Гарри выпил последнюю бутылочку и тут же уснул безмятежным сном. Весть о том, что знаменитый мальчик-который-выжил - Гарри Поттер, сын великолепного охотника прошлых лет - Джеймса Поттера, кубки и медали которого до сих пор украшают Зал наград, чуть не убился на метле, находящейся на высоте менее одного метра от земли, разошлась вечером того же дня по всему Хогвартсу.