Попадалово.

      Ло Бинхэ поспешно развешивал одежду и думал. Сегодня учитель был добрым. Дал мазь, дал возможность одежду днём постирать, а не ночью, после всех уроков. Разрешил на уроках со всеми сидеть, а не навёрстывать пропущенное самому после отсидки в сарае. Но эта доброта может быть не надолго. Надо ещё за учителем посмотреть.       Ло закончил развешивать бельё и пошёл посмотреть, чем занят учитель сейчас. Учитель же раскладывал тетради на полке. Мимо прошёл Мин Фань.       — Бездельничаешь?       — Нет, я подумал, что учитель ничего не ел с утра. Ему сейчас вредно долго не есть. Может быть, я пойду на кухню и что-нибудь приготовлю для учителя, а ты его приведёшь в столовую или еду ему принесёшь?       — Зачем тебе это?       — Если учитель будет голодный и злой, всем будет плохо.       — Да ладно, может плохо будет только тебе?       — Мне будет хуже всех, но если учителю станет плохо из-за того что он не поел, ты сам будешь виноват.       — Хорошо, готовь. Пойду учителя позову.       — Не надо пока его тревожить, он тетради перебирает, что-то в книгах смотрит. Не надо отвлекать.       — С чего ты взял?       — А ты сам посмотри через окно.       — Ладно, беги на кухню, и чтобы там у меня всё вкусно приготовил, а то, — и показал кулак. — Как приготовишь, прибегай назад, я буду тебя здесь ждать.       После того Мин Фань сел и стал ждать, когда его позовёт его "любимый" учитель. Всё-таки быть личным учеником также означает быть на побегушках у своего учителя. Мин Фань по этому поводу не расстраивался. Везде было так. На всех пиках, во всех школах, в большинстве кланов и даже во дворце у императора. Одни служили другим, хотя сами были родовитые и не очень бедные. Он достал из-за пазухи книгу о поэзии. Надо будет какие-нибудь стихи для Нин Инъин сочинить.       Ло Бинхэ постарался сделать как можно больше разных блюд и разложил по маленьким тарелочкам. Он знал, что учитель ест мало и обращает внимание на внешний вид еды, чтобы было всё красиво разложено. Он готовил уже пару раз для учителя в последнее время, и тот вроде был доволен, только опять случилась драка и его наказали.       Когда он закончил, то побежал обратно к Мин Фаню. С ним можно было иметь дело, пока не появлялась Нин Инъин, и не начинала крутится возле него, а у Мин Фаня из-за этого пар из ушей не начинал валить.       Он постарался зайти так, чтобы увидеть в окно, что делает учитель. Учитель стоял перед зеркалом и рассматривал свою спину. Когда он повернулся, Ло Бинхэ увидел страшные раны от плети и палок. Учитель поправлял одежду, а Ло Бинхэ думал о том, что ему ещё не так сильно достаётся. Он поспешно нашёл Мин Фаня, читающим сборник со стихами.       — Я уже всё, и учитель закончил с книгами.       — О, это хорошо. Он просил принести ящик с песком для каллиграфии. Иди лучше на кухню и пока на глаза не попадайся, я всё улажу.       — Хорошо, — он поклонился, — этот ученик благодарен за твою заботу.       Мин Фань усмехнулся:       — Иди, иди.       А сам пошёл к ребятам, чтобы занесли стол, который уже ждал под навесом дома учителя. Просто никто не хотел попадаться на глаза главе, это как в любой школе ученики лишний раз не хотят попадаться на глаза директору школы.       Мин Фань аккуратно постучал в двери.       — Входите, открыто.       Дверь распахнулась, вошёл Мин Фань, а за ним парни несли ящик с песком.       — Поставьте его в кабинет.       Я пошла следом, показала на место, где хочу его видеть:       — Вот сюда.       Мне поставили ящик. Я его осмотрела.       — Мин Фань, напиши: "Спокойствие душу мне миром наполнит."       А Системе сказала: "Включи видео и запиши, как он пишет. "       Мин Фань написал и замялся.       — Ты хотел что-то спросить?       — Простите, этот ученик заметил, что вы так ничего и не съели.       — Не беспокойся, съем попозже, только чай надо ещё налить будет. Ты знаешь, библиотека пика ещё открыта, или хранитель её уже запер и ушёл?       — Ещё открыта, вас проводить?       — Да, мне кое-что нужно взять из неё сегодня для работы.       — Да, конечно, этот ученик вас проводит.       Я раскрыла веер и пошла следом за Мин Фанем. Была уже вторая половина дня, скоро вечер. Темнеет здесь быстро, и как тогда читать? А мне непременно нужно взять пособие для начинающих культиваторов и книги по барьерам, спросить пару советов по печатям.       — Простите этого ученика, учитель ничего не ел с утра, может, нам зайти в столовую?       — Мне как-то до этого не хотелось, но надо наполнить желудок каким-нибудь супом или похлёбкой, иначе я его не вылечу.       — Тогда нам следует повернуть в столовую.       — Хорошо, веди. Заодно и в туалет надо бы заглянуть.       Мы свернули на какую-то дорожку, ведущую направо и немного в гору. Прошли где-то с полкилометра и зашли в большое здание. Меня проводили до отдельного столика, я села и мне принесли поесть. Аппетита совсем не было, и я хотела просто заполнить желудок супом, чтобы не болел и не возмущался, но вместо этого мне накрыли полный стол каких-то закусок.       — Что это? Я хотел только суп.       — Вам нужно поесть, а то вы совсем слабы.       Я удивилась и посмотрела на Мин Фаня, он замялся. А не слишком ли много воли у этого ученика? Хотя, приятно, когда о тебе заботятся.       — Я бы хотел для начала всё-таки поесть суп.       Мин Фань вздохнул, и мне принесли обычный, жидкий бульончик. То, что надо. Я его быстро выпила, зажевала зелень, что там плавала, а потом начала пробовать всё, что дали. Еда была вкусной, в отличии от пресного супа. Я уплетала за обе щёки, и аппетит проснулся как раз во время еды. Съесть всё я так и не смогла. Но это было и не нужно. Поблагодарив за такой щедрый стол, я сказала:       — Всё довольно вкусно, кто же это всё готовил? Вроде на пике у нас такого не подают.       Мин Фань замялся, но после ответил:       — Это всё Ло Бинхэ.       — Хорошо, пусть приготовит и принесёт мне чай.       Мин Фань побежал на кухню и поговорил с Ло Бинхэ, а потом вернулся и встал рядом со столиком, явно нервничая. Я знала по мультикам, что есть такая фишка в китайской культуре. Тот, кто просится в ученики, делает учителю чай, встаёт на колени. Если учитель пьёт чай, то тот, значит, принимает в ученики, а если не пьёт или выливает, значит, отказывается брать. И тут надо подумать, почему учитель Шэнь Цинцю постоянно выливал ему чай на голову. Отказывался брать его в ученики и сделал личным учеником? Что-то тут не сходится.       — Система, открой-ка мне информацию про китайские чайные традиции.       Система пооткрывала мне ссылок. Я быстро открывала и читала, что мне нужно. Значит, я права, так принимают в ученики и так просят прощение. Он просил прощения у учителя, а тот постоянно не прощал его? Как он вообще выдержал такое обучение? Постоянно быть униженным и избитым. При этом очень талантливый. Делал сам веера, расписывал вазы, писал картины, играл на инструментах и в го.       Ло Бинхэ вынес мне чай и встал на колени. Может, он думал о том, прощу я его или не прощу. Я же принимала решение взять его в ученики и позаботиться о нём, как подобает хорошему учителю, хотя ни разу им не была.       Я посмотрела на него, взяла кружку и выпила чай. Чай как чай. На Кавказе любят заваривать очень крепкий чай, а вот китайцы наоборот, полминуты заварят и пьют. Это не я такая умная, это я только что в Интернете прочитала. Я же предпочитаю заваривать чайный пакетик пару раз, крепкий чёрный пью с молоком, а зелёный не особо люблю, но он, говорят, полезный. Нравится мне зелёный с жасмином, но не знаю, пьют ли здесь такой, и есть ли вообще у них жасмин. А ведь можно у медиков травник посмотреть, там вроде должны быть почти все травы.       После того, как я выпила чай, Ло Бинхэ расслабился, и Мин Фань тоже. С чего бы это? Или это малолетняя коза прошла между двух парней и растоптала их дружбу? Сожрала все цветы и оставила кусты с шипами? Надо будет посмотреть на её поведение рядом с парнями.       После плотного обеда я направилась в туалет, просто чтобы знать, где он. Чтобы завтра с утра не бегать по всему пику его разыскивая: "Ну и где здесь можно помыться и отлить? Сегодня будет квест по территории "найди купальню и туалет"?" Надо выйти при параде и с умным видом обыскать всю территорию, типа, красивое место для беседки ищу.       Так что нашёл туалет с купальней в древнем Китае и считай, что жизнь наполовину удалась. Дойдя до китайского туалета с дыркой в полу, здравствуй, привет из пионерского лагеря, встречайте на всех советских вокзалах! У вас уже поставили на вокзалах нормальные туалеты вместо дырок в полу? У нас уже поставили. Так что, если где-то увидите, цените! Раритет, практически антиквариат! Полёт древней инженерной мысли. Дырка в полу в отдельном домике для размышлений, достижения цивилизации! Наш огромный шаг эволюции от обезьян. Но почему-то некоторые несознательные граждане опять деградируют до них, накладывая кучи в кустах, на пустырях и в подъездах. Но не будем о наболевшем. У меня ещё много разных дел, и нет времени спасать подъезды от алкашей, а алкашей от деградации в бомжи. У меня тут сянься с хуалянями ждёт!       А потом мы снова направились в библиотеку. День, можно сказать, прошёл удачно и продуктивно.       — Человек с пика снабжения уже вернулся? Всё достал?       — Да уже, он всё достал, можете не беспокоиться.       — Как расписание, уже готово?       — К сожалению, ещё нет.       — Ладно, время терпит, но чтобы завтра уже было написано. Во второй половине, после уроков, пойдём выбирать место для новых беседок. Набери ещё учеников для этого.       Мин Фань проводил меня до самой библиотеки, попрощался и убежал по своим делам.