***
Когда Саша зашла в класс, всë было тихо. Только некоторые ребята играли в телефон, да и вообще, Саша рано пришла и сейчас мало кто есть. Девочка достала всë необходимое для учёбы. Когда пришли все стало как-то напряженно. Но девочка спокойно рисовала в своëм блокноте. Но вдруг кто-то подошёл к еë парте и схватил блокнот. –господи! Что это? Что это за уродство? –это был Кирилл. –это мои рисунки–тихо ответила девочека, ей стало немного страшно. –это не рисунки, а... А... Даже тяжело сказать... –отдай мой блокнот! –прикрикнула Саша. –Чего? Что тебе сделать? Пф. На держи, он мне всë равно не нужен...–он хитро за улыбался. У девочки была одна большая проблема–и это слëзы. Она могла очень просто заплакать. Если на неë хоть немного надавят. Она уже рыдает. Вот и парням было интересно посмотреть на еë реакцию.***
Прошла неделя. Девочка уже не могла сосчитать сколько раз она плакала за эту неделю. Кириллу и его компашке было очень интересно смотреть на еë реакцию. Каждый пытался от неë отсесть. Учителю она говорила, но всë тщетно. Всë снова и снова повторялось. Издевательство на издевательстве. Обзывательство на обзывательстве. Саша сильно устала и ей нужен отдых. Она даже говорила об этом маме. Но всë снова тщетно. Нет смысла стараться, нужно терпеть... Эта мысль посещала девочку чуть ли не каждый день. Вот только оказывается ей нужно было мучится всего месяц...