ID работы: 13422124

Добро пожаловать в класс превосходства

Джен
R
В процессе
108
автор
Ciperus бета
Nio701 бета
Haroez1 бета
Размер:
планируется Макси, написано 843 страницы, 194 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
108 Нравится 166 Отзывы 32 В сборник Скачать

Часть 19. Кто же ты такой?

Настройки текста
      На встречу мне около школы шёл Коэнджи.              — Ну как?              Спросил я у своего одноклассника.              — Твой план, как я и ожидал, сработал на отлично. Ученики С класса забрали заявление. Я мог бы и в одиночку спастись, но всё равно, спасибо, что помог мне, Аянокоджи-бой, позволив просто отдыхать, с удовольствием смотря на твоё сражение против класса С. Признаю, твои способности на высоком уровне.              Ответил Коэнджи-кун.              — Спасибо, конечно, за похвалу, Коэнджи-кун, но ты меня явно переоцениваешь. На самом деле, всё сделала Хорикита, я лишь благодаря её подсказкам, кое-как, смог придумать план, и то, больше всего работы выполнила она, и ты тоже. Неплохо ты так подставил учеников С класса на штраф 500 000 очков и, практически, исключение.              — Аянокоджи-бой, не пудри мне мозги. Кому-кому, но не мне ты будешь говорить ложь. Меня попросту невозможно обмануть, так что даже не пытайся. Хорикита тогда ничего не знала, что делать, а ты тогда, в своей комнате, поведал нам свой план и отлично всё предусмотрел. Но, должен признать, ты умело скрывал в тайне свои способности, я полностью не мог сказать, гений ли ты или нет. Но, каким бы идеальным ты ни был, увы, до меня всем очень далеко, для всех стать мною невозможно, таким же совершенным и идеальным человеком.              — Ага-ага, от скромности ты не умрёшь, Коэнджи-кун.              — Ты полностью прав, Аянокоджи-бой. Ну что ж, у такого человека, как я, много дел, так что прощай и до скорых встреч.              Сказал Коэнджи-кун и медленным шагом пошёл в обратное мне направление.              — Ага, и тебе пока, Коэнджи-кун.              Ответил я, подняв свою руку на уровне своей головы в знак прощания.              Как я помню, сегодня передавали сильный дождь, поэтому, на всякий случай, я захватил с собой зонт в портфеле.              Я решил сходить в торговый центр Кëяки. Мне нужно будет купить некоторые продукты, которые у меня заканчиваются, на пропитание. Хорошо, что я, хотя бы, умею готовить, а то пришлось бы, в связи с моим положением баллов, питаться едой быстрого приготовления, а не хотя бы в забегаловках и ресторанах.              В центре Кëяки, на радость мне, было мало народу. Я тихонько и быстро набрал в корзину нужные для себя продукты, заплатил за них и направился к себе в общежитие.              По дороге, как и обещали синоптики, пошёл ливень. Раскрыв зонт, я продолжил свой путь до общежития. Но, для начала, мне нужно было зайти в школу, дабы забрать кое-какие важные документы.              Я зашёл в школу. Мне на пути по пустынным коридорам встретился Хориките-семпай со своей секретаршей, которая всюду за ним таскалась. Мы остановились.              — Поздравляю, ученики С класса забрали своё заявление.              Спустя секундного молчания сказал президент студсовета.              — Ага, мои одноклассники хорошо постарались.              — Аянокоджи-кун, скажи, это ведь ты постарался, да?              Спросил президент студсовета.              — Нет, о чем вы, президент.              С отрицанием ответил я.              — Это всё ваша сестра, Хорикита-сан, постаралась. Она очень способная ученица, и попала в класс D полностью лишь из-за своего дефекта. И то, она начала постепенно исправляться. Я считаю, что президенту студсовета следовало бы хоть немного обратить своё внимание на свою способную младшую сестры, а не на такого неприметного слабого человека, вроде меня.              Добавил я.              — Понятно, ты в своём репертуаре, Аянокоджи-кун. Всё пытаешься скрыть свои способности за спиной Хорикиты. Как я понял, она для тебя защита, которая будет притягивать всё внимание на себя, пока ты можешь делать всё что-угодно.              — Нет, что вы, президент. Согласен, я не хочу привлекать внимание, но мне и не чем.              — Привычные ответы, ничего нового. Но да ладно, не важно. Тачибана.              Обратился к своей секретарше президент студсовета.              — Д-да, президент.              Ответила с внимательным видом Тачибана.              — В студсовете ведь есть свободное место?              — Да, есть, все места полностью ещё не заняты, одно единственное свободно, но на него много способных кандидатов.              — Вот значит как. Аянокоджи-кун, присоединяйся к студсовету.              — П-президент?!              Я понимаю чувства Тачибаны, ведь на место в студсовете есть много способных учеников, которые лучше меня подходят на это место. К тому же, статус тоже имеет важность. Нахождение ученика D класса на месте в студсовете вызовет много вопросов и недопонимание, а также нежелательное внимание. На последнее свободное место есть кандидаты из В и А классов.              Так что, заявление президента студсовета по поводу приглашения в студсовет, адресованное мне, слишком смелое и даже глупое.              — Ты возражаешь?              — Н-нет, нет.              Ответила в маленьком замешательстве Тачибана. Хоть и заявление президента не особо благоприятное, все-таки, он — президент студсовета, и его решения не могут оспариваться секретаршами, которые находятся на множество ступеней ниже и, возможно, даже кохаи для семпая.              — Ну что, Аянокоджи-кун, ты согласен?              Обратился, выяснив все вопросы с другой стороны, президент ко мне. Я стоял и делал вид, будто бы обдумывал его предложение. Хотя, на самом деле, мой ответ был один — отказ от такого выгодного предложения. Меня можно посчитать глупым, но, всё так и есть.              — Президент, я отказываюсь.              Ответил я, на что ещё сильнее удивил Тачибану. Президент студсовета просто смотрел на меня, не меняя своего серьёзного выражения лица даже после моего ответа. Скорее всего, он ожидал отказ, но, все-таки, решил предложить вступить в студсовет, понимая, что может быть, хоть и маленький, но какой-никакой шанс того, что я смог бы согласиться.              — Спасибо за такое предложение, президент, но, я не заслуживаю его.              Ответил я.              — Если я предложил тебе и дал шанс, это значит, что ты как раз-таки достоин. Многие, даже из А класса, пытаются вступить в студсовет, но не всем это удаётся, ведь здесь идёт борьба, кто способнее, тот и поступит. Но тебе же выдался шанс без всяких трудностей вступить на это место, так что, ты полностью достоин. Конечно же, я не буду тебя принуждать и понимаю твой ответ, лишь хотел сказать одно: не недооценивай себя.              —Мне очень приятны твои слова, президент, но, я также хочу сказать, не стоит меня переоценить.              — Можно хотя бы узнать, почему ты отказался?              Хороший вопрос задал мне президент, ожидая ответ на него. Мне не стоило усилий и меня ничего не останавливало, чтобы ответить.              — Потому что я хочу прожить спокойную, школьную жизнь, без всяких приключений и проблем, не выделяясь из толпы.              Ответил я.              — Я догадывался, что ты будешь просто наблюдателем. Значит, ты будешь прикрываться моей сестрой, чтобы не привлекать внимание и по возможности действовать из тени. Не сказал бы, что это плохой выбор, очень даже полезный и хороший, тем более для тебя отлично подходит. Ну что ж, не буду заставлять вступить в студсовет, я уважаю твоё решение, не буду задерживать тебя, так что, до скорых встреч, Аянокоджи-кун.              Сказал президент и пошёл вперёд, а за ним увязалась Тачибана. После этого я заметил Хорикиту. Не знаю, как долго она была здесь, слышала ли она наш разговор или нет, но, тогда бы я заметил её.              Хотя, не стоит исключать того, что она могла просто прятаться за углом и подслушивать мой с президентом разговор. Но, в принципе, не важно, слышала ли она, или нет.              — Хорикита-сан, что ты тут делаешь?              Спросил я у своей одноклассницы.              — Я была в библиотеке. А ты, Аянокоджи-кун?              — Мне нужно было забрать кое-что, не важно.              Ответил я.              — Я пойду в общежитие, ты со мной?              Спросил я.              — Если нужно, я поделюсь зонтом.              Добавил я.              — Не стоит, я взяла с собой зонт.              Ответила Хорикита-сан, отказываясь в моей помощи.              — Да, я тоже иду в общежитие. Пойдём, Аянокоджи-кун.              Сказала Хорикита.              — Угу, идём.              Мы вместе вышли из школы. Раскрыв зонты, я и Хорикита-сан отправились по дороге в наше общежитие. Ливень не прекращался, даже наоборот, всё усиливался да усиливался.              Мы дошли до дороги и остановились, потому что горел красный свет. В ожидании, когда загорится зелёный свет на светофоре, Хорикита-сан завела со мной диалог, после долговременного молчания во время нашего прошлого пути.              — Аянокоджи-кун, я задавалась несколько раз этим вопросом, но особо не обращала на него внимание. Но решила спросить его у тебя: зачем ты нам помогаешь, к тому же, не требуя ничего взамен. Я уже поняла, что ты обладаешь способностями, поэтому больше не буду задавать вопросы на эту тему, и поговорим на другую.              — Хорикита-сан, я вроде тебе уже говорил. Я просто хочу помогать своим друзьям, разве нужны другие причины? Дружеская помощь не имеет каких-либо скрытых мотивов.              Ответил я.              — И все-таки, ты слишком много нам помог. Во-первых, придумал план, чтобы ученики класса С не могли ничего предпринять, кроме как забрать своё заявление на Коэнджи-куна, во-вторых, поведал мне про истинное лицо Кушиды, про её ненависть ко мне и, в качестве доказательств, предоставил даже запись. И я могу продолжить перечислять по пунктам твою огромную помощь мне и всему классу в целом, безвозмездно. Почему?              — Хорикита-сан, никто не любит повторяться.              — Ты управлял мною, манипулировал другими в качестве достижения своих целей, своей выгоды. Это ведь истина, по которой ты помогаешь нам, да?              Сказала Хорикита-сан. На её слова я ничего не ответил и просто смотрел вперёд.              — Ты смог умело подставить учеников С класса, а также управлять мной и остальными, к тому же так умело, что мы не догадывались, что нами кто-то управлял.              Не знаю, что произошло, по какой причине Хорикита-сан стала так думать, но для меня это неблагоприятно и попросту неприятно, как для её друга.              — Ты обманул весь наш класс, студсовет и класс С, даже учителей, при этом действуя из тени и никогда не выделяясь. Во время таких действий никто вообще не заподозрил тебя. Наши одноклассники, кроме, конечно же, Коэнджи, который знает правду, считают, что это я смогла спасти Коэнджи-куна, не думаю о другом исходе. Ты смог всех нас обмануть. Ты, наверное, думаешь, как я смогла об этом догадаться. Ну так вот, не буду держать это в секрете, мне помогла понять многие про тебя вещи Чабашира-сенсей. В школе я разговаривала с ней на крыше, а не находилась в библиотеке.              Интересно, что же такого про меня ей рассказала Чабашира-сенсей? Но, не уверен, что это по поводу важной информации про меня, по большей части, про моё прошлое, ведь это конфиденциальная информация, и учителя, владеющие ей, не имеют права раскрывать её всем.              Хотя, по правде говоря, Чабашира-сенсей и сама не в курсе полностью по поводу моего прошлого. Хотя, то же самое относится и к другим ученикам. Нельзя же, понятное дело, узнать во всех деталях и подробностях прошлое даже одного человека, узнав про него только недавно, когда он поступил в эту школу в 16 лет. Для этого нужно было бы поговорить с теми людьми, которые хорошо знают определённого человека очень давно, или попросту следить за этой личностью всю его жизнь.              Наконец-то, на светофоре загорелся зелёный свет светофора и я пошёл прямо, перед этим сказав напоследок Хориките.              — Я ценю дружбу и лишь хотел помочь своим друзьям, тебе, Коэнджи, и одноклассникам в целом. Пожалуйста, не думай обо мне в таком ключе.              Я хотел перейти дорогу, но Хорикита схватила меня за мою руку, не давая мне пройти дальше, удерживая силой. Я остановился и обернулся в сторону своей темноволосой одноклассницы.              — Ты лжёшь, на самом деле ты никого не хочешь считать друзьями и лишь умело использовал в качестве достижения своих целей.              Она смотрела прямо в мои глаза со своим серьёзным и мрачным взглядом, но и в то же время в котором горел огонь и уверенность. Она очень хотела получше узнать меня, прочитать мои мысли.              — Кто же… ты такой?              Спросила она. Её слова уже стали переходить черту, и последняя фраза полностью пересекла пределы.              У меня возникают в голове воспоминания из далёкого прошлого. Мне тогда было шесть лет. Я был одет в халат, как и остальные дети. Мы находились в полностью белом помещении. У всех взгляд был пустой, потерянный и мрачный.              — Собраться!              Воскликнул серьёзный мужской голос. Мы все построились в ряд. Около меня находился ребёнок, которому было не по себе. Он стал потихоньку задыхаться, его вздохи становились всё сильнее и сильнее. В итоге, он не выдержал и упал, задыхаясь. Кажется, он умирал.              Я лишь посмотрел на него своим безэмоциональным взглядом, и поднял свои глаза вперёд, глядя на нашего инструктора, который давал указания. Никто не обратил внимания на задыхающегося и упавшего ребёнка. Точнее, взрослые в полном спокойствии, привыкнув к подобным случаям, просто подняли на руки ребёнка и куда-то унесли.              Я хотел позабыть своё прошлое, но Хорикита заставила меня вспомнить этот момент из моего далёкого прошлого, который я очень хотел забыть, забыть навсегда и не возвращаться к нему.              Мы стояли в полном молчании, слушая, как капельки дождя падали на наши зонты и на асфальт, на котором мы стояли. Хорикита ожидала мой ответ на свой вопрос. Но, её вопрос был слишком абстрактным, ни у кого не услышишь чёткий нужный ответ. Чего же она ожидала услышать от меня? Что я признаюсь ей, открою ей свою душу, или что ещё? Свои намерения? А может признание, будто бы она права по поводу того, что я манипулировал всеми. Но, это не правда, нет, нет…              — Хорикита, я помогу тебе достичь класса А.              Сказал я непривычные для Хорикиты слова, тем более, произнесённые из моих уст.              — Но…              — Но что?              Скорее хотела услышать Хорикита, сгорая от любопытства и некоего необычного страха перед будущим, перед моим словами, которые я произнесу.              — Не лезь в мою жизнь, мне в душу.              Сказал я и, наконец-то, посмотрел ей в глаза, впервые за весь наш разговор…
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.