ID работы: 13449433

Тайна созвездий Амита Таккара

Гет
NC-17
В процессе
182
Горячая работа! 386
автор
Размер:
планируется Макси, написано 411 страниц, 86 частей
Метки:
AU Hurt/Comfort Второй шанс Второстепенные оригинальные персонажи Вымышленные языки Драки Драма Защита любимого Истинные Конфликт мировоззрений Магическая связь Метки Нецензурная лексика ОМП ООС Обоснованный ООС Ответвление от канона Отклонения от канона Погони / Преследования Покушение на жизнь Попаданцы: Из одного фандома в другой Попаданчество Постканон Психологические травмы Психология Рейтинг за секс Ретеллинг Романтика Случайные убийства Спасение жизни Спасение мира Сражения Становление героя Темное прошлое Упоминания алкоголя Упоминания войны Упоминания жестокости Упоминания нездоровых отношений Упоминания смертей Упоминания убийств Фэнтези Характерная для канона жестокость Частичный ООС Экшн Спойлеры ...
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
182 Нравится 386 Отзывы 87 В сборник Скачать

ГЛАВА 3. Часть 2. «Сорган»

Настройки текста
      Грогу умел привязываться к людям, к хорошим людям, а когда покидал их, то очень грустил, поэтому, когда его папа снова привёл их на планету Сорган, Грогу был счастлив. Они отправились в уже знакомую ему деревню рыбаков на криль и когда Грогу увидел Винту — дочь доброй вдовы Омеры, радости малыша не было предела. Она заключила его в крепкие объятия, вызвав в душе Грогу то тёплое чувство дома, которое он ощущал раньше только рядом с отцом.       Винта была очень красивой, совсем, как Гермиона. Отцу нравилась Гермиона, Грогу это чувствовал, поэтому, когда профессор Грейнджер стала его учить — малыш сильно обрадовался.       Она говорила, что на уроках она — профессор, а в обычной жизни — друг и это нужно чётко разделять.       Грогу полюбил своего нового учителя в тот день, когда она спасла их с отцом. Всё-таки, она вовсе не слабая, как он думал. Она такая же смелая, как отец.       Конечно, не будь Грогу рядом — она бы умерла и папа бы сильно грустил. Он попросил спасти её тогда, на корабле и Грогу был согласен с ним. Малыш коснулся её раны и тепло разлилось по телу Гермионы, стягивая обожённые от энергетического копья края плоти.       Она уснула и отец метался по «Лезвию», постоянно заглядывая внутрь её каюты. Грогу знал, что она — вторая, после него самого, о ком папа заботился и переживал, пусть он и совсем не хотел этого показывать. Грогу был согласен с отцом: профессор — хорошая. С той поры, как она впервые вторглась в его сознание, теперь Грогу мог иногда ощущать её эмоции и знал, какая она.       Он чувствовал, как она рада, когда видит отца и как грустит, когда он общается с Омерой. Омера тоже добрая, но она лишь уважает отца и надеется на защиту от него. Она слабая. Гермиона же очень сильная и чувствует к отцу больше, а значит, папа должен перестать её огорчать. Всякий раз, когда отец говорил с Омерой, Грогу пытался этому помешать: подходил, звал поиграть, ронял вещи на пол и всячески капризничал. Папа думает, что он ревнует к Омере, хочет больше внимания, пусть так. Главное, чтобы это работало и Гермиона так не огорчалась.

***

      Их занятия начались сразу же после прибытия на Сорган. Профессор Грейнджер нашла просторную поляну в тени высоких деревьев и достала из поясной сумки небольшую палочку. Почти такую же, как была у неё самой, только чуть короче.       — Это — волшебная палочка, — она протянула её Грогу и тот покрутил предмет в руках. — Моя запасная. Если ты отправишься со мной в Хогвартс, то мы обязательно сходим с тобой в лавку мистера Олливандера и купим тебе твою. Палочка очень важна. Это продолжение твоей руки, инструмент для того, чтобы творить магию. И именно палочка выбирает волшебника, а не наоборот, поэтому у тебя, позже, обязательно должна быть та, что выберет тебя, Грогу.       Малыш посмотрел на простое древко в своей руке и снова перевёл взгляд на профессора.       — Взмахни, — наказала она и Грогу дернул рукой.       Из кончика вылетел сноп искр и малыш отшатнулся, но палочку не бросил. Он не трус, хоть и было немного боязно.       — Хорошо, — она стала говорить спокойно и вкрадчиво. — Первое и самое важное, что ты должен знать — это то, что палочка лишь помогает тебе концентрировать энергию, но творишь магию ты сам. Хотя ты и так это знаешь. Насколько я видела, манящими чарами ты уже владеешь. Продемонстрируй мне.       Она взяла в руки небольшой камешек и приподняла его на ладони простым «Левиоса».       — Ну же, Грогу, забери его.       Малыш перевёл растерянный взгляд на отца, стоявшего в стороне и наблюдавшего за их уроком. Тот кивнул и Грогу напрягся. Он переложил палочку в левую руку и выставил вперёд правую, а затем представил, как камень летит к нему и через мгновение сжимал в руке.       — Отлично! — она улыбнулась. — Ты молодец.       Профессор Грейнджер превратила камень в его руке в пёрышко и Грогу слегка дёрнулся от неожиданности, но затем внимательно рассмотрел предмет и понял, что это правда настоящее перо. Даже вес изменился.       — А теперь нацель на него палочку и мысленно произнеси «Вингардиум Левиоса». Вот так. Нужно рассечь воздух и взмахнуть.       Она продемонстрировала Грогу технику заклинания несколько раз и малыш, усвоив теорию, принялся за практику. Он размахивал этой палкой, что было сил, но упрямое перо никак не поддавалось, а когда он разозлился окончательно — из древка снова вылетел сноп искр и поджёг непослушное перо. Грогу отшатнулся и бросил палочку с пером на пол.       — Тише, Грогу, всё хорошо, не переживай, — она подошла ближе. — Однажды мой однокурсник Симус вообще взорвал своё перо на первом же занятии. Это вырывается твой гнев. Его тоже нужно контролировать. Тебя учили медитации?       Грогу утвердительно кивнул. Она подняла палочку с земли.       — Хорошо, тогда начинай.       Малыш сел на траву, как учил мастер Люк, сложил ножки на манер своего бывшего учителя и закрыл глаза, делая глубокие вдохи.       Он почувствовал, как сила льётся через его вены и открыл глаза, а затем Гермиона создала ещё одно пёрышко и протянула Грогу вместе с палочкой, но тот отказался от деревяшки и вытянул правую руку, делая нужное движение и произнося в голове те странные слова.       Перо завибрировало и взметнулось в воздух. Грогу громко восторженно залепетал.       — Ты умница! — профессор гордилась им. — Беспалочковая магия куда сложнее. Удивительно, что у тебя получилось сразу. Что ж, теперь давай сделаем кое-что поинтереснее.       Профессор Грейнджер отлевитировала ещё один камешек, убрала свою палочку в карман и просто взмахнула рукой. Камень слегка отлетел в сторону. Грогу внимательно наблюдал.       — Тебе нужно сделать вот такое движение, — она показала взмах кистью руки под нужным углом. — И произнести в голове «Депульсо».       Она продемонстрировала движение вновь и камень отлетел куда-то в кусты.       Гермиона не успела вернуть его, это сделал Грогу. Он притянул камешек самостоятельно и уложил его на поляну, настраиваясь. Малыш взмахнул рукой несколько раз, но ничего не вышло, а затем перевёл растерянный взгляд на учителя и что-то с трудом прокряхтел. Было видно, как ему неуютно от того, что голосовые связки всё ещё не слушались.       — «Депульсо», — услужливо напомнила профессор и Грогу уверенно кивнул.       Он сделал ещё один взмах и камень резко отлетел в сторону отца, тот поймал его рукой.       — Ты такой молодец, Грогу! — она всплеснула руками и улыбнулась, а когда отец подошёл, то взгляд профессора Грейнджер потеплел ещё сильнее. — Он очень способный. Думаю, завтра можно попробовать чары посложнее. Что ж, Грогу, на сегодня — всё. Завтра продолжим, а ты тренируй заклинания, которые изучил, в свободное время.       Малыш кивнул и отправился к реке — приманивать лягушат. Это же считается тренировкой? Наверняка, да.       Отец и Гермиона о чём-то говорили, он их не слышал, зато заметил, как она ему улыбнулась. Он не видел лица папы, но был почти наверняка уверен, что тот улыбнулся в ответ. Грогу был вовсе не против. Главное, чтобы отец не улыбался также вдове Омере, хоть Грогу и нравилась её дочь Винта, как друг.
Укажите сильные и слабые стороны работы
Идея:
Сюжет:
Персонажи:
Язык:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.