ID работы: 13491446

Heirs of the Gods.

Джен
NC-17
В процессе
216
Размер:
планируется Макси, написано 429 страниц, 83 части
Метки:
AU Hurt/Comfort Альтернативная мировая история Анимализм Аристократия Безэмоциональность Близнецы Боги / Божественные сущности Война Вымышленная география Вымышленные заболевания Вымышленные существа Герой поневоле Дружба Заболевания Королевства Кровь / Травмы Магия Межэтнические отношения Ненависть к себе Неторопливое повествование Обоснованный ООС Обретенные семьи От напарников к друзьям к возлюбленным Отклонения от канона Попаданчество Проблемы доверия Психические расстройства Психологические травмы Разновозрастная дружба Разнополая дружба Реинкарнация Самоистязание Сверхспособности Синдром выжившего Согласование с каноном Спасение мира Средневековье Становление героя Тактильный голод Упоминания алкоголя Фэнтези Характерная для канона жестокость Экшн Элементы ангста Элементы психологии Элементы романтики Элементы юмора / Элементы стёба Спойлеры ...
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
216 Нравится 382 Отзывы 123 В сборник Скачать

Арка 1. Новая Жизнь. Глава 15. Брат.

Настройки текста
Кэйлин подняла взгляд с тетради на Азуми Яманаку, тридцатилетнюю Преподавательницу Академии. Эта женщина была красивой блондинкой с каре, челка которой падала на правую сторону лица. Светло-голубые глаза всегда были серьезными и внимательными. Как и остальные учителя Академии, девушка носила ее форму: классическую юбку серебристого цвета, белую блузку и серебристый жакет с золотой отделкой; на груди жакета изображена золотая хризантема. Ноги девушки украшали серебристые туфли на небольшом каблуке. Эта девушка была Преподавателем Дисциплины, Этикета и Манер. — Вы являетесь Благородными людьми, именно поэтому должны знать, как подобает себя вести в обществе. — стоявшая у доски блондинка, серьезно смотрела на учеников. — Моя задача, помочь Вам стать Истинными Леди и Джентльменом, поэтому сегодня мы более углубленно вникнем в Этикет. Итак, какие виды Этикета Вам известны? — Этикет делится на два вида, — первым заговорил Кэйл, варившийся в этом намного дольше сестры. — Этикет Внешних, Публичных Коммуникаций и Специальный Этикет. — Правильно, — согласно кивнула женщина. — Мастер, перечислите мне Виды Внешнего Этикета. — Общегражданский Этикет, Светский Этикет, Присутственный Этикет, Религиозный Этикет, Печальный Этикет, Этикет Путешествий, Спортивный Этикет, Гендерный Этикет, Брачный Этикет, Деловой Этикет, Дипломатический Этикет, Корпоративный Этикет, Этикет Сервиса, Воинский Этикет. — Все верно. — Азуми согласно кивнула, элегантно улыбнувшись. — Леди, перечислите мне Специальные Виды Этикета. — Столовый Этикет, Речевой Этикет, Конфессиональный Этикет и Семейный Этикет. — Все верно, — она вновь согласно кивнула. — Давайте запишем определения, и углубимся в Историю Этикета. — она начала диктовать определения для каждого перечисленного Этикета, которые записывали дети. Через десять минут, близнецы вновь отложили ручки и принялись внимательно слушать. — Итак, вопрос поведения человека в обществе поднимался с Древнейших Времен. О каком произведении я сейчас говорю, Мастер? — Древне-Западное литературное произведение «Поучение Кагемни», жанра «поучения». Это произведение было создано в Древнюю Эпоху. — ответил мальчишка без какого-либо энтузиазма. Как он мог забыть об этом нудном произведении, которое им пришлось читать? — Правильно, Мастер, — элегантно улыбнувшись, Азуми сложила руки на груди. — На прошлой неделе я дала Вам это произведение, Вы прочитали его? — Хенитьюзы согласно кивнули. — Хорошо, в чем суть книги, Леди? — Она излагает правила хорошего тона в виде наставлений взрослого молодому поколению. — прикрыв красноватые глаза, Кэйлин выдернула из памяти содержание книги. — В форме беседы, излагаются некоторые нормы поведения для свободного человека, как вести себя за общим столом — нужно сдерживать свой аппетит, но не обижать презрением не следующих этому правилу; стараться не быть болтливым и высокомерным, «ибо не ведомо, что совершит Бог, когда он накажет». Эта нудная книга снилась девочке в кошмарах еще несколько ночей, после того, как она прочитала ее. Конечно, Хенитьюз могла просто воспользоваться Записью и не тратить время, но она предпочитала читать со скоростью обычного человека, пусть и используя Запись для запоминания. Пускай эта информация и не была ей особо интересна, но нужно учиться, чтобы потом бездельничать ночи на пролет. — Определённые моральные правила и манеры поведения зародились несколько десятилетий назад, где уже в то время социальная сущность и культура личности начали выходить на одно из первых мест. Через несколько веков, этикет превратился в сложную систему кодифицированного поведения, которая регулировала диапазон нравов в обществе — от правильного языка, стиля и метода написания писем до правильного использования столовых приборов в поведение за столом, и тщательно регулировала социальные отношение и личные отношения между мужчинами и женщинами. — тряхнув волосами, женщина продолжила. Кэйлин же быстро записывала информацию. — Этикет может значительно отличаться в разных условиях, в зависимости от конкретной эпохи и культурной среды. Его можно условно разделить на ситуационный и профессиональный (воинский, дипломатический, игровой), светский и деловой, хотя чёткие границы между ними зачастую провести сложно, так как правила различных разделов этикета повторяются, включают правила других разделов (иногда немного изменённые), исходят из основных норм поведения. «Сколько до конца?» — прогудели в голове. «Скоро, терпи.» — У разных Народов существуют свои особенности Этикета и правила поведения, которые необходимо учитывать при коммуникации с представителями других культур. Существуют этикетные виды интеракции, распространённые среди многих этносов и часто соблюдаются в международном общении, например, рукопожатие. Однако в разных культурах прикосновения обусловливаются строгими нормами в сравнении с другими невербальными средствами общения, отчего при незнании национальных норм применять касания нежелательно. При разговоре коммуникация между собеседниками происходит не только вербальная (речевая), но и с помощью языка глаз (окулесика). В культуре принято, слушая собеседника, смотреть ему прямо в глаза. Целование руки также остаётся нормой — проявление почтения к человеку в ряде Стран, получение благословения от служителя Культа, проявление особых чувств к женщине. — Азуми посмотрела на часы. — Что ж, на этом наша пара окончена. Хенитьюз смогла мысленно выдохнуть и аккуратно закрыть тетрадь. Расслабляться еще рано, ведь потом у них Геометрия.

***

— Ха-а, — тяжело вздыхая, словно старик, Кэйл рассматривал помещение. Чердак, переделанный в мастерскую Кэйлин, был поделен на две части. В небольшом углу была «зона отдыха». Кофейный столик, диван, два кресла и ковер, который и обозначал границы зоны комфорта. Вторая часть была чисто для «рисования красками». А третья уже для рисования карандашами и всем подобным. Помимо этого здесь имелась дверь, ведущая в обсерваторию. Кэйлин же тщательно что-то рисовала, полностью сосредоточившись на своей задаче и совершенно не обращая внимание на сидевшего в зоне отдыха Кэйла. — Ха-а… — Ты меня отвлекаешь, — не выдержав двадцатый вздох за полчаса, Кэйлин дернула бровью, кинув на брата злобный взгляд. — Ты пришел сюда мешать мне? — она выгнула бровь, откладывая рисовательные приспособления. — Ха-а… — Да чего ты вздыхаешь? — закатив красно-карии глаза, девочка направилась к развалившемуся на диване Кэйлу. Сев на одно из кресел, она закинула ногу на ногу, после чего сложила руки на груди в ожидании ответов. — Если еще раз вздохнешь, я ударю тебя. — искренне пообещала девочка. — Ну, спасибо, сестрица. — Обращайся. — она мило улыбнулась, находясь в крайней степени раздражения. — Так, что случилось-то? — подперев щеку ладонью, она с любопытством посмотрела на Хенитьюза, который взлохматил свои алые волосы. — Фехтование. — бледное лицо мальчишки нахмурилось, когда он наконец-то ответил на вопрос. Однако девочка все еще не понимала, в чем была проблема, поэтому Кэйл продолжил пояснять: — Я действительно становлюсь сильнее, благодаря Вейду и ночным тренировкам с Роном, но… — Но? — Но это все еще медленное развитие. — Хенитьюз надул губы. — Вейд признал во мне Гения Фехтования, и я давно окончил обучение для десятилетних детей, но этого все еще мало. Такими темпами я все еще буду медленно развиваться, мне нужен противник, который не будет меня жалеть! — он всплеснул руками. — М-м-м, и в чем проблема? — поинтересовалась Кэйлин, выгнув бровь. Ее близнец задохнулся от возмущения, поэтому Хенитьюз не стала дожидаться новой порции возмущения, проронив: — Идем к Бикросу. — она встала с кресла, разгладив складки. — Бикросу? — потеряв весь пыл, мальчик только хлопнул глазами. — Ну да? Он идеальный противник для тебя. Во-первых, сильный, во-вторых, он использует двуручный меч, что поможет тебе натренироваться против противников с таким оружием. — подлетев к брату, она схватила его за руку. — Он идеальный противник, Кэйл. Понимая, что его сестра говорила только правду, мальчик согласился. Вместе близнецы спустились с чердака, направляясь в сторону нужной кухни. Не встретив никаких препятствий на пути, Хенитьюзы довольно быстро дошли до личной кухни Бикроса. Кэйлин мягко подтолкнула брата в спину, намекая на то, что он должен был сам обратится к шеф-повару, поэтому, не обращая ни на что внимание, Кэйл влетел внутрь с громким криком: — Хен! — девичье лицо вытянулось, когда Кэйл застыл с гримасой ужаса на лице. Свой поступок Молодой Мастер осознал только тогда, когда Молан замер, уронив нож на пол. Хенитьюз же посмотрела на брата, лицо которого побелело, а красновато-карии глаза в ужасе распахнулись. «Черт подери, Кэйл! Ты назвал его братом, совершенно не заметив этого! Как так-то?» «Блядь.» — Кэйл поджал губы, после чего быстро открыл рот, чтобы извиниться, но потом также быстро захлопнул рот. Стало ясно, что извиняться было уже поздно. Быстро подняв ножик с пола, молодой парень потрясенно обернулся на близнецов. — «Ха, надеюсь ты меня этим самым ножичком колоть не будешь, да?» — Молодой Мастер, как Вы меня назвали? — перепросил парень, на что Кэйл не знал, как ответить. Да, в Прошлом он считал Моланов семьей, поэтому ему было тяжело отталкивать их от себя, а потом проживать в одиночестве, но… Он не думал, что действительно назовет Бикроса братом. Что ж, у него все еще был план Б: «КЭЙЛИН!» — в детской голове зазвенел панический крик ужаса. — «СПАСАЙ!» — Господи, почему ее брат такой идиот? — Оппа! — девочка вышла вперед застывшего, словно каменное изваяние, брата. Дети не заметили, как глаза повара вновь дрогнули; Кэйлин было не до этого, ведь девочка старалась исправить фатальную ошибку собственного брата. Самым верным, как она считала, решением, было уйти в несознанку — ведь они были детьми. А раз они дети, значит, убивать за такое, их не будут, верно? — Прости, нельзя? — она склонила голову на бок, задавая вопрос. — Н-нет, ничего, — Молан запнулся, почти моментально переводя тему: — Вы что-то хотели? — Кэйлин удивленно посмотрела на парня, который так спешно переводил тему. Тем не менее Хенитьюз решила сделать вид, что не заметила этого, ведь ей же было лучше. Широко улыбнувшись, Хенитьюз вновь вернулась в роль маленькой девочки. — Да! Оппа хочет попросить тебя о помощи! — она ударила брата локтем, заставляя выйти из оцепенения. — Молодой Мастер? — Хен, ты можешь помогать мне в тренировках? ____________ Написано — 04.06.23 г. В 09:16.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.