Цени то время, что тебе дано.

На следующее утро я понял, что без полного цикла тренировок быстро потеряю форму, поэтому следует как можно скорее найти способ тренироваться в полную силу. Для начала отжался пятьдесят раз. Затем хотел пробежаться, но была проблема. Мне негде бегать. Хотя… Через двадцать минут я возвращался с пробежки. Бегать по подземельям, конечно, не то, что на воздухе, но пока сойдёт. Дальше встала новая проблема. Мне негде подтягиваться. Вот эту я решить не могу. Турников тут явно нет, а создать я не могу, пока что. Я сидел и думал, чем можно заменить турник. Решения я так и не нашёл, поэтому решил всё же поговорить с деканом, может она пойдёт на встречу. Ладно, сейчас нужно сходить в душ, а потом на завтрак. Большой зал встретил меня хмурыми тучами на потолке, отражавшем небо. Нашёл себе место за столом, но тут же захотелось встать и уйти. Я совсем забыл про ТЫКВЕННЫЙ СОК. Это кошмар. Увидел старосту, и в голову пришла идея. - Габриэль, - обратился я к проходящему мимо парню. - Да? – он вопросительно на меня посмотрел. - Понимаешь, короче, ты не знаешь где тут кухня? - Знаю, - он понимающе посмотрел на меня. – Тоже сок не нравится. - Да не то слово, - кивнул я. - В коридоре, ведущем в нашу гостиную, есть натюрморт. Потри грушу, и появится ручка двери. Там уж разберёшься, - объяснил он мне. - Спасибо, - поблагодарил я уходящего старосту. Быстро съел кашу и поспешил на кухню, пока не прозвенел звонок. Прошёл, куда было указано. Кухня меня удивила. Очень. Четыре стола симметричных столам Большого зала, через которые передавалась еда. Но поразило меня не то, что еда телепортируется наверх, а то, кто это делает. Около сотни странных низких существ в наволочках с нашивкой в виде герба школы. Увидев меня, ко мне кинулся… Э, а кто это? В беседе выяснилось, что это школьные домовики, готовящие еду, убирающие школу и т.д. Прислуга короче, а я, наконец, увидел домовика вживую. Так вот они какие. Объяснил им ситуацию. Они всё поняли и пообещали делать мне чай. Так же эти услужливые существа уговорили меня взять несколько кексов и прочих сладостей. Уходя, спросил время и побежал в класс. Выяснилось, что бежать мне далеко, но я не зря бегаю по утрам, такое мне привычно. Первым уроком стояли Чары с Флитвиком. Мне было интересно, что расскажет известный дуэлянт. Урок был интересным, но его портили два момента. Первый – это гриффиндорцы. Нет, ничего против них не имею, но два человека там особенно бесят. Заучка-Грейнджер через каждое слово профессора вставляла комментарии, а рыжий Уизли нёc какую-то чушь шёпотом, но мне не повезло сидеть прямо за ним. Второй пункт – это отсутствие практики. Урок был первым, поэтому Флитвик давал теорию, рассказывал истории из своей карьеры, пару раз продемонстрировал заклинания. Левитацию я уже видел, поэтому не был впечатлён. Далее стоит Защита от тёмных искусств или ЗОТИ, кому как нравится. Мне всё равно, равно как и на предмет, с таким-то учителем, решил я через десять минут после начала урока. Профессор очень плохо вёл урок, постоянно заикаясь, передёргиваясь и теребя свой пиджак. Ужас. Даже самопишущее перо не помогает. Всё что оно успело законспектировать это: «Е-е-если на вас на-на-напали не-ожи-ожиданно, т-т-то в-вы должны де-действовать…». Дальше я не стал мучить перо и просто плюнул на лекции, уставившись в потолок. Вот – самый бесполезный урок. Я-то думал это история, но там хоть не заика ведёт, поэтому перо может конспектировать. Похрен, сам разберусь. В конце концов, я уже прочитал больше половины учебника. Дальше была трансфигурация. Вновь соседкой по парте стала Динара. У неё интересно, есть друзья, кроме меня? А то, я за день успел подружиться с семерыми пацанами. Честно, знакомства я завожу легко, но друзьями остаются только самые нормальные люди. Помню пятерых, особо отмороженных. Эти утырки хотели спокойной жизни на районе, поэтому захотели подружиться. Нахрен это было нужно, я не знаю. В конце концов, район мы контролируем, а по пустякам не докапываемся. Как это выяснилось, мы подошли толпой, побазарили, популярно им всё объяснили. Теперь эти идиоты сидят дома большую часть времени, а выходят только на учёбу и в магазин, если пожрать нечего. Новая лекция оказалась интереснее предыдущей. Хотя, я уже и так знаю, что будет дальше. На следующем уроке мы будем проходить обращение предметов размером до размеров ладони, потом предметы крупнее. Через месяц начнём превращение предметов в животных. Мелких. До конца года ничего сложнее, чем превратить пуговицу в жука, проходить не будем. Тупо не хватит у нас сил на более крупные вещи. На этом уроке проходили, как снять превращение. Полезно, если превратили не тот предмет, а ждать пока чары сами рассеются слишком долго. На практику дали ту же иголку с заданием вернуть первоначальный облик. Это было легче, чем превратить. Со второй попытки превратил иголку в спичку, за что заработал пять баллов и неприязненные взгляды со стороны гриффиндорцев, особенно бесилась зубрилка. Дальше все отправились на обед, где, к моему удивлению, рядом со мной снова села Динара. Я был прав? Если да, то это стрёмно. Домовики всё же выполнили мою просьбу, и на столе стояла чашка ароматного чая. Некоторые хаффлпафцы с непониманием, а некоторые с завистью смотрели на напиток в моей руке. Походу, не меня одного выворачивает от вкуса этого сока. - А где ты взял чай? – полюбопытствовала соседка. - На кухне попросил у домовиков, - намазывая масло на хлеб, ответил я. - А не подскажешь где кухня? - Конечно, но можно проще. Фрэнки! – позвал я эльфа. - Вы звали Фрэнки? – спросило лопоухое существо. Надо сказать его появление вызвало в зале разную реакцию. Кто-то в шоке смотрел на пришельца, кто-то недоумевал, почему домовик пришёл на зов ученика, а кто-то, в основном слизеринцы, презрительно скривился при виде эльфа. - Да. Не мог бы ты делать чай и для Динары? – спросил я, указывая на соседку, которая заинтересованно разглядывала домовика. - Конечно. Фрэнки рад услужить молодым магам и магессам, - закивал эльф, отчего уши смешно задёргались. Он щёлкнул пальцами и с лёгким хлопком исчез, а через минуту на столе появилась чашка чая. - Вуаля! – воскликнул я и рассмеялся. - Ух ты! А почему домовик тебе подчиняется? – спросила она, беря чашку. - Он не подчиняется вообще-то, - ответил я, проглотив кусок мяса. На недоуменный взгляд я ответил: - Я зашёл на кухню, а там услужливый домовик сам предложил обращаться к нему с просьбами. В это время к нам подошли профессора МакГонагалл и Стебль. - Мистер Уильямс, - начала строгим голосом профессор трансфигурации. – Потрудитесь объяснить, что вы только что устроили! - Профессор, в чём проблема? – мирно спросил я. - Что вы тут устроил, вызывая домовика ради ваших прихотей?! – строго отчитывала МакГонагалл. Но мне-то похрен, я же правил не нарушал. - Я не нарушал никаких правил, профессор, - отвечаю, бесстрашно смотря в глаза декану другого факультета. - Мистер Уильямс… - но тут её одёрнула Стебль. - Минерва, он прав. В уставе нет такого пункта, который бы запрещал просьбы домовикам. Расскажи лучше, как ты открыл для себя их услужливость? – спросила у меня траволог. - Мне не нравится тыквенный сок, поэтому я нашёл кухню, чтобы попросить чая, а там домовик сам предложил делать мне чай и обращаться, если будут просьбы. Я и обратился к нему за помощью. - Вот видишь, Минерва. Инцидент исчерпан. Пойдём. Видно, МакГонагалл хотела что-то сказать, но повода не было, поэтому кинув на меня строгий взгляд, он пошла обратно к учительскому столу. Я хотел продолжить спокойный обед, но сделать это мне не дали. Ко мне подходили многие первокурсники и просили сказать, где кухня. В конце концов, они меня зае***, и я тупо перестал отвечать, зная, что те, кому я рассказал, где кухня ответят на их вопросы. Да и у старших курсов спросить можно. После обеда стояло зельеварение, поэтому я собрал всё своё терпение, которого после этого обеда оставалось крайне мало, и отправился на урок, разговаривая с Динарой о всяких мелочах. На полпути нас догнали Эрни и Захария. Что странно, Динара тут же отошла, пропуская парней. Что это было? Спросить не дали соседи по комнате, которые тут же включили меня в свой разговор. Выяснилось, что пацанам было интересно, как я заставил служить себе домовика. Я на такую формулировку посмотрел на них, как на сумасшедших. - Вы чё? – спросил я их. – Это школьный домовик. Он сам предложил обращаться к нему с просьбами. - Да ладно? – удивился Эрни. - Прохладно, - ответил я, чувствуя раздражение. Задрали уже этими вопросами о домовиках. - Понятно, – ответил Захария, который уловил моё раздражение. Дальше мы подошли к кабинету зельеварения, у которого уже столпились гриффиндорцы и хаффлпафцы. Все уставились на меня. Агрххххх! Вон, пусть на Поттера пялятся. А я только себе улучшил условия еды. Но не успел никто и слова сказать, как прозвенел звонок, и Снейп открыл дверь в класс. - Работаем в парах, - объявил Снейп. Моей парой опять оказалась Динара. Хотел было спросить её о странном поведении, но на уроке у Снейпа не решился. - Готовим зелье от волдырей, - профессор без всяких предисловий взмахнул палочкой, и на доске появился рецепт. – Приступайте. Вот это уже кое-что. Теорию можно изучить и самостоятельно, практика важнее. Рецепт оказался простым. Всего семь ингредиентов. - Чем займёшься? – спросил я, раскладывая на столе всё необходимое. - Нарежу корень полыни и истолку иглы дикобраза, - Динара тут же начала обрабатывать ингредиенты. Я занялся оставшимся. Слизь флоббер-червя пришлось дозировать с помощью мерной чашечки, как и змеиный яд и серу. Через десять минут нужно помешать зелье. Пять раз вправо, три раза влево. Не понимаю, зачем это, наверно, объяснят на старших курсах или Снейп объяснит, если попросить его. Через положенное время я перемешал зелье. Всё. Теперь остаётся дождаться, пока оно закипит, потом снять с огня и добавить толчёные иглы дикобраза и слизь флоббер-червя. Решил понаблюдать за другими, ведь свою часть я уже сделал. Остальные работали кто как. Вот Поттер добавил яд змеи, вот Грейнджер судорожно отмеряет нужно количество слизи, вот Невилл добавляет иглы дикобраза в кипящий котёл. Что? Через секунду его котёл взорвался, разбрызгивая варево во все стороны. Я рефлекторно прикрыл свой котёл рукой и поблагодарил свою интуицию. Через секунду несколько капель попали мне на руку, причиняя немалую боль. - Бл*, су**, придурок, - не выдержал я, зажимая руку, на которой начали появляться волдыри. Ну, у меня хоть рука, его вон всего окатило. - ЛОНГБОТТОМ! – заорал Снейп. – ИДИОТ! ВЫ ДОБАВИЛИ ИГЛЫ ДИКОБРАЗА В ЗЕЛЬЕ, ПОКА ОНО КИПЕЛО НА ОГНЕ?! ДВАДЦАТЬ БАЛЛОВ С ГРИФФИНДОРА! А ВЫ, ПОТТЕР, ПОЧЕМУ НЕ СКАЗАЛИ ЕМУ, ЧТО В ЗЕЛЬЕ НЕЛЬЗЯ ДОБАВЛЯТЬ ИГЛЫ ПОКА ОНО КИПИТ? ДУМАЕТЕ, ЧТО БУДЕТЕ ЛУЧШЕ ВЫГЛЯДЕТЬ НА ЕГО ФОНЕ? Не, ну всё понятно. Этот тюфяк испортил зелье, причём не только себе, но скидывать на Поттера. Пфф. Мистер Беспристрастность в деле. Да и не удивительно это. Он ведь сам доводил всех. Ходил, придирался, орал иногда. Вот и не выдержал парень. Хотя, я понимаю Снейпа, ведь специально мешается ходит – закаляет наш характер и выдержку, чтобы могли работать в тяжёлых условиях. - Что у тебя с рукой? – спросила у меня Динара, беспокойно глядя на меня. - Ожоги, волдыри. Так, - я погасил огонь, видя, что зелье докипело. – Клади оставшиеся ингредиенты. - Мистер Финниган, отведите мистера Лонгботтома в больничное крыло. Кто ещё пострадал? Все ко мне, - объявил Снейп. - Иди к профессору, - сказала Динара, подталкивая меня. Я же не хотел. В голову пришла безумная идея. Я взял черпак здоровой рукой и зачерпнул немного готового зелья. Оно ещё было кипятком, но теорию я помню. При ожогах и волдырях зелье лечит кожу, не важно, какой оно температуры. Под непонимающий взгляд соседки, я сунул ладонь больной частью в черпак. Жаль, нет флакона, но и так можно, главное чтобы здоровая часть кожи не попала в кипяток, коим оставалось зелье, поэтому погружал аккуратно. Получилось. Болящая кожа стала приятно покалывать. Думаю надо вынимать через полминуты. - Ты что делаешь? – воскликнула Динара, глядя на мои действия. На крик обернулся весь класс и увидел меня в таком положении. - Вы сошли с ума, мистер Уильямс? – ко мне подошёл Снейп. - Нет, сэр, - ответил я, вынимая из черпака совершенно здоровую руку. – Кстати, моё зелье рабочее, - я улыбнулся Снейпу, чем немало удивил, как его, так и всех учеников в классе. - Покажите вашу руку, - потребовал профессор, справившись с удивлением. Я протянул руку, которую Снейп начал изучать. Через минуту профессор отпустил руку, явно думая, снимать с меня баллы за глупый и опасный поступок или наградить за превосходное зелье. - Десять баллов Хаффлпафу, - наконец решил он. – И отработка завтра вечером со мной за необдуманный и глупый поступок. Я еле сдержался, чтобы не выругаться на двух языках. - Хорошо, профессор. Во сколько я должен подойти завтра? – голос звучит зло. Похрен. Пусть радуется, что не узнал много нового о себе и ещё кучу матов на русском. - В семь вечера, в следующий раз вы, надёюсь, подумаете, чем чреват такой поступок. А теперь сдайте мне образцы. Флаконы, - на этом слове Снейп взмахнул палочкой, и на столах появились склянки для зелий. – Так, остались ещё пострадавшие? Идите сюда. - Простите, профессор, но я прекрасно понимаю, что могло произойти с рукой, и принял бы все последствия, - бросил я ему вслед. Тот обернулся и странно посмотрел на меня. На его лице всего на секунду проявилось удивление напополам с… уважением? Не знаю. Но на мою фразу он ничего не ответил. Готов спорить, что гриффиндорцам бы влепил бы отработку и снял кучу баллов, а Поттеру, так вообще бы башку оторвал. На дом задал эссе о применении этого зелья. Прошлое, кстати, собрал в конце урока. Когда прозвенел колокол, все отправились на следующий урок. Едва я вышел за дверь, из меня полились самые отборные маты на русском. - Ну, ты дал? – ко мне подбежал Захария. - Да-а-а, - я удовлетворённо вздохнул. – Зато я выяснил цену моим зельям. - Это было опасно, - нас догнал Эрни. – Зато ты выбил нам десять очков. Кажется ты единственный, кто смог заработать нам баллы от Снейпа. - Да, пацаны, это было познавательно. Но нах*** эта су*** впаяла мне отработку? – я хотел обматерить Снейпа прямо в лицо. - Да успокойся, - похлопал меня по плечу Захария. – Я в людях разбираюсь. И сейчас было видно, хотя Снейп сразу скрыл это, что ты его сильно удивил и заставил себя немного уважать. - Знаешь, - ответил я, задумавшись над его словами. – Ты прав. - Конечно, - рассмеялся Захария. – Давай быстрее, кстати. У нас травология. - Не волнуйся, - выдал я пофигистически. – Успеем. А если опоздаем, то наш декан не будет сильно орать на нас. Наверно. - Может ты и прав, но не хочу во второй день проверять, - нервно усмехнулся Смит. Так мы и дошли до теплиц. Кстати, надо будет спросить, может, получится сделать что-то вроде турника. Урок оказался интереснее, чем вчера. Начали ухаживать за школьными растениями. Мне попалась Лоза Карфтмана. Полезное растение, открытое в XV веке волшебником, в честь которого и названо. В зельеварении используется для варки таких сложных зелий, как аконитовое противоядие – название говорит само за себя, зелья Анитропии, позволяющего раскрыть в себе зверя, используется анимагами, чтобы понять в кого они могут перевоплощаться. Да много зачем ещё. Я весь список не зубрил. Ухаживать за Лозой было легко. Хотя, может мне попалось такое растение. Не знаю. После урока подошёл к профессору Стебль. - Профессор, можно поговорить с вами? – спросил я, глядя на Стебль. - Да, конечно, мистер Уильямс, - ответила Стебль, рассматривая меня. - В общем, у меня есть одна просьба, - начал я неуверенно, но получив одобрительный кивок, я выпалил конец предложения. – Я активно занимаюсь физическим развитием, но в школе встретил проблему. Я устраиваю пробежки, отжимаюсь, но не могу подтягиваться. Здесь просто нет турников, да и просто подходящих вещей. - Понятно. Твоя просьба весьма необычна, - декан перешла на «ты» и говорила с какой-то теплотой в голосе. – Обычно, ученики не задумываются о физическом аспекте жизни. Думаю, я смогу уговорить профессора Дамблдора организовать площадку для физических тренировок. А теперь, идите. - Спасибо. Но я хотел ещё спросить, могу я выходить на пробежку вокруг замка? - Знаешь, Дэн, это может быть опасно. Я, конечно, не против, но ты ещё плохо знаешь территорию. Давай так, ты попроси старосту показать тебе всё снаружи, а потом можешь выходить на пробежку. Но только утром. Вечером территория может быть небезопасна. Мало ли что выйдет из Запретного леса. - Спасибо, профессор Стебль, - поблагодарил я декана и направился к выходу. Дальше день прошёл без приключений. Опять сделал в библиотеке задание, потом вернулся в гостиную, где, увидев меня, все зааплодировали. Я стоял в ступоре, пока Захария, подошедший ко мне, не объяснил в чём дело. - Твой поступок оценил весь факультет. Не каждый день Снейп награждает, но ещё и наказать умудряется. Обычно только наказывает, - и сосед рассмеялся. Походу, я стал ближе к факультету. Это радует. Улыбаясь всем, кто смотрел на меня, пошёл в свою комнату, где нашёл учебник по зельям. Решил читать дальше, один хрен, делать нечего. Но в комнате читать было не охота, поэтому, я уселся в одно из многочисленных кресел в общей гостиной. Через некоторое время ко мне подошла Динара. - Прости, - начала она. - За что? – не понял я, поскольку был полностью поглощён чтением. - За сегодняшнее. Я не должна была привлекать внимание, а из-за меня Снейп назначил тебе отработку. - Не страшно, - ответил я, вспоминая все нецензурные эпитеты, которыми хотел наградить зельевара, но сейчас не чувствовал ничего, кроме лёгкого сожаления по поводу пропавшего вечера. - А что ты читаешь? – заинтересовалась собеседница. - Зельеварение, - ответил я, отрываясь от книги. Почему-то начатый с ней разговор занимал всего меня. Это странно. Обычно я мог совмещать разговоры с чтением, физическими упражнениями – да всем. Но в этом случае всё было не так. - Ты уже на этом моменте? – удивилась она, глядя на книгу. Она была открыта на 174 странице. - У меня далеко идущие планы, особенно на зельеварение, - ответил я с улыбкой. Честно говоря, хочу пройти весь второй курс до конца года. - Зачем? – не поняла Динара. - Надо, - отрезал я. – Я хотел спросить. Почему ты тогда по дороге на зельеварение уступила место пацанам и прервала беседу? - По привычке, - тихий ответ. – Понимаешь, на моей родине мужчины считаются главными, а женщины лишь приложением к мужчине. Мы во многом подчиняемся им. И всегда скромны и уважительны в отношении к ним. Дома считается неуважением, если женщина не уступит своё место мужчине, который хочет поговорить с другим. - Понятно, - странно всё это. – Ну, отвыкай от этого. У нас в Англии мужчины и женщины равны. - Это привычка. Я не могу так просто. Из-за привычек у меня даже нет друзей здесь. Все слишком неприличные по сравнению с принятыми на Востоке нормами, - грустно поделилась она. - Нет, - поправил я. – У тебя есть друг. Это я. - Спасибо, - ответила Динара, смотря на меня с благодарностью. *** Следующее утро я вновь начал с физических упражнений. Пацаны уже начали привыкать, что меня нет по утрам. Старосту я уже попросил показать территорию. Габриэль ответил, что в субботу у него будет свободное время. Ну, я подожду. Пока можно побегать и в подземельях, хотя это неудобно, ведь бесконечные коридоры ведут будто бы каждый раз в другое место. Весь день прошёл обычно. Разве что я снова получил несколько баллов от МакГонагалл, которая так и не смогла никак прикопаться ко мне. И вот в семь вечера я спустился в кабинет зельеварения. Постучал, помня первое правило поведения со Снейпом – вежливость. Услышал глухое «Войдите». Зашёл в кабинет. Кабинет был как всегда мрачный, неприветливый. На полках стояли банки с различными ингредиентами. Сам хозяин кабинета сидел за столом, проверяя эссе. - Проходите, мистер Уильямс, - Снейп кивнул на стул, стоящий рядом с учительским столом. – Как вы вовремя пришли, я как раз проверяю ваше эссе, - профессор посмотрел на меня, ожидая моей реакции. Её не было. Я тупо знал, что всё правильно. - И что же с ним? – спрашиваю из вежливости, да и ждёт же Снейп какой-то реакции. - Оно правильное. Я редко вижу такие работы, за которые можно ставить «Превосходно». Эта – одна из таких. - Я рад, - отвечаю сухо, но я действительно рад. Значит мои знания теории на высоте. Отличный старт. Снейп внимательно на меня посмотрел, словно пытаясь меня прочитать. - Ваша отработка, - заговорил он, наконец, когда молчание стало тягостным. – Вы будете помогать мне проверять зелья. Раз уж вы так хорошо варите зелья, посмотрим, как хорошо вы будете работать с готовыми настоями. Вы должны оценить все эти эликсиры, - профессор указал на кучу склянок. Я насчитал около пятидесяти. Сделаю, за пару часов. Оценивать зелья оказалось очень скучно. Хороших было ОЧЕНЬ мало. Я теперь понимаю, почему Снейп орёт на всех и называет стадом баранов. Я бы тоже орал, если бы каждая работа, а я уверен это так, была такой бездарной. Из всех пятидесяти образцов, я смог выделить четыре идеальных, как у меня, и три хороших зелья, которые помогут, при длительном использовании. Остальное – кал. На всю работу я убил полтора часа. Уходя, я вновь заметил на себе взгляд Снейпа. И, кажется, смотрел он с уважением. У меня паранойя? И мне мерещится всякая чушь? Не знаю. *** Так прошла первая неделя. Каждый день для меня начинался с физических упражнений, потом учёба, домашка, усиленное чтение учебников, изредка разбавляемое игрой в карты, которая многим пришлась по душе. Пришлось даже отдать свою колоду старшекурсникам, которые сделали её копию. Недолговечную, к сожалению, но три дня минимум, меня не будут беспокоить с просьбой скопировать колоду. Дальше опять были физические упражнения и сон. Жизнь текла медленно. В замке я чувствовал себя как в клетке. С непривычки, наверно. Так же теперь мне компанию часто составляла Динара, делая задание за одним столом в библиотеке. Честно, я ей поражаюсь. Она как бы сочетала в себе несколько личностей. Одна была тихой, скромной восточной девушкой, а другая была весёлой, энергичной девчушкой. Я ещё не сразу понял, как она терпит мой жаргон, ведь в разговорах часто мелькали эти выражения, но кажется, ей было всё равно на уличные слова. Удивительно так же, что Снейп теперь начал докапываться до меня. Что ему Поттера и Лонгботтома мало? Но помня первое правило общения со Снейпом, я удачно избегал новых отработок. Успехи на других уроках были. В основном, на травологии. Там лучше был лишь Лонгботтом, который, походу, чувствует в себе уверенность только с растениями. На трансфигурации я прикладывал немало сил, чтобы достичь высоких результатов, но получалось с трудом. Конечно, меня отметили за старательность, но мне было мало этого. Я хочу чувствовать результат. Я должен его чувствовать. Я должен стать лучшим, или как минимум войти в пятёрку лучших учеников. И я это сделаю. Я стану лучшим и отомщу за родителей.