ID работы: 2248208

Мы те, кто мы есть

Слэш
R
В процессе
2364
автор
vredno бета
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Макси, написано 667 страниц, 47 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
2364 Нравится 840 Отзывы 1489 В сборник Скачать

I. Глава 7. Друзья

Настройки текста
Примечания:
Профессор обвел первокурсников заинтересованным взглядом. Те неуверенно расселись по местам и сейчас тихо перешептывались и пугливо посматривали на мужчину. Рядом с Гарри сел Энтони, и они начали усиленно вспоминать прочитанное ранее в учебнике, пытаясь вернуть былую уверенность, которая при одном взгляде на профессора рассеялась, как дым. Мужчина тем временем бросил короткий взгляд в журнал, за пару секунд найдя известные магическому миру фамилии. Чему-то усмехнувшись, он вновь сосредоточился на ребятах, подойдя к ним поближе и приветливо улыбнувшись. — Здравствуйте, добро пожаловать в Хогвартс. Меня зовут Квиринус Квиррелл. Я буду преподавать вам защиту от темных искусств. Как и у вас, это мой первый урок, так что не стоит волноваться. Мы со всем справимся. Итак, что же это за предмет и чем мы с вами будем заниматься? Вы еще не владеете даже простыми заклинаниями, и довольно трудно объяснить вам, что же собой представляют эти эфемерные темные искусства. Наверное, мне бы стоило начать с разделения волшебников на темных и светлых, а мир на добро и зло, но я не стану поступать столь опрометчиво. Я мог бы прочитать вам сложную лекцию о сути темных искусств, в которой будет присутствовать огромное количество зубодробящих терминов, но опять же не стану. Вы попросту не поймете меня. Для первого курса будет достаточно того, что я сейчас скажу. Есть заклинания, а также магические существа и животные, которые могут причинить вам вред. Эта дисциплина предназначена для того, чтобы научить вас защищаться от них. Также заклинания, которые вы выучите, помогут вам отстоять свою честь на дуэли. Именно ей и будет посвящен наш первый урок. Вероятность того, что на вас нападут волшебные существа, очень мала, а вот конфликты между волшебниками возникают чуть ли ни на каждом шагу и вынуждают вас хвататься за палочки. Однако не ожидайте, что мы сразу же приступим к практике, даже наоборот, два первых месяца мы посвятим теории, — профессор Квиррелл на протяжении всего монолога не сдвинулся со своего места в центре аудитории. Его неспешный и глубокий голос окутывал ребят, заставляя отвлечься от своих мыслей и обратить все внимание на него. Поняв, что еще не скоро они будут держать в своих руках палочки, первогодки расстроенно вздохнули, а некоторые из присутствующих не смогли удержаться от недовольно возгласа. — Тише-тише. Это связано с тем, что вам необходимо подчинить собственную палочку и научиться ею пользоваться: высвобождать магическую силу и направлять её в артефакт. В этом вам поможет профессор чар. С другими же преподавателями вы будете заниматься теорией в течение двух месяцев. Практика возможна лишь там, где не требуется палочка. И еще небольшая новость от меня. В этом году я открываю Дуэльный клуб, в который могут вступить все желающие, начиная с третьего курса, — опять послышалось недовольное бормотание со стороны учеников, что вызвало широкую усмешку на губах профессора Квиррелла. — Итак, дуэль, — игнорируя поднятый первогодками шум, начал профессор. Заинтересованные ученики тут же притихли, — бывает двух видов. Маггловская и магическая. В волшебном мире распространена и та, и другая, хотя, без сомнения, маги отдают предпочтение магической дуэли. Мы с вами будем изучать её, но в то же время коснемся и теории маггловской дуэли… — на доске мел медленно начал выводить тему, а Лайза, неодобрительно посмотрев на профессора, грубо его прервала: — Зачем нам изучать маггловскую дуэль? Это же глупо, мы волшебники. — Мисс…? — поинтересовался профессор Квиррелл с елейной улыбкой на губах. — Турпин, — расправив плечи, гордо произнесла девочка. — Два балла с Когтеврана, мисс Турпин, за неуважение к преподавателю. В следующий раз поднимайте руку, если хотите что-то сказать или спросить, — строго произнес профессор Квиррелл и продолжил, будто ничего не случилось. — Знаете ли вы термин «дуэль»? — и оглядел класс, все испуганно замерли и опустили глаза на свои пергаменты, некоторые даже еле заметно сжались под взглядом профессора. — Нет? Тогда попробуйте сформулировать его своими словами. Не бойтесь, если вы окажитесь неправы, я не сниму с вас баллы. Гарри немного заколебался, он мог ответить на вопрос, но перспектива оказаться неправым сильно испугала мальчика, и он отвел взгляд от преподавателя. Энтони тем временем уверенно поднял руку. — Я вас слушаю, мистер… — обратился к гарриному соседу профессор. — Голдштейн. Дуэль ‒ это поединок между двумя людьми с соблюдением честных и равных условий боя, — четко произнес когтевранец, чем заслужил улыбку профессора. — Пять баллов Когтеврану за правильный ответ мистера Голдштейна, — после чего продолжил лекцию. — В 1689 году появился документ, известный всем волшебникам под названием Статут о Секретности, после чего маги перешли на скрытый образ жизни. До этого же волшебники и магглы жили бок о бок. Между ними возникали конфликты, которые решались дуэлью, но дуэль ‒ это поединок, как правильно отметил мистер Голдштейн, проходящий на равных условиях. Как думаете, если волшебник будет использовать заклинание против маггла, будет ли этот поединок равным? — дети тут же отрицательно покачали головами. — Верно, не будет. Именно поэтому маги до XVII века изучали два вида дуэли. Позже многие волшебники решили нецелесообразным изучать маггловскую дуэль, ведь большинство из них прекратили контактировать с магглами. К тому же на данный момент в маггловском мире дуэль запрещена законодательством во многих государствах. Но, тем не менее, многие чистокровные волшебные семьи до сих пор изучают маггловскую дуэль. Это хорошая физическая тренировка, особенно для магов, вынужденных вести сидячий образ жизни. Наученная горьким опытом, Лайза подняла руку. — Я вас внимательно слушаю, мисс Турпин, — сказал профессор Квиррел, на его лице расплылась довольная улыбка, которую он поспешно скрыл. — Разве чистокровные не стараются огородить себя от всего маггловского? — Этот вопрос не по теме, но я все же отвечу, — произнес профессор Квиррелл, после чего отошел к доске, опираясь рукой о стол, и задумчиво осмотрел детей. Длинные тонкие пальцы выбивали какой-то ритм на поверхности деревянного стола. — Видите ли, чистокровные, при всем своем желании, все равно не смогли бы оградить себя от всего маггловского. Взять хотя бы их дома и мебель. Все это сделано руками магглов. Почему, спросите вы? В Европе лишь один Мастер, который занимается строительством. Заметьте, один не в Великобритании, а в Европе. И его услуги может позволить себе далеко не каждый. Лорд Килиан. Вряд ли вам это имя что-то скажет, но, безусловно, стоит знать известных людей магического мира. Если вы попадете в «Клуб Слизней», организованный профессором Слизнортом, который преподает зельеварение, то сможете не просто узнать об известных магах, но и познакомиться с некоторыми из них. Хотя вести зелья у вас будет, скорее всего, профессор Снейп, являющийся Мастером, — произнес профессор Квиррел и улыбнулся сам себе. Ему стоило пожалеть бедных детей. Северус ‒ безжалостный учитель, и, хоть он не отдает всего себя преподаванию, его ученики достигают хорошего уровня подготовки и составляют неплохую конкуренцию нынешним Мастерам. Вдруг руку поднял один из учеников Когтеврана, на лбу которого большими буквами было написано любопытство. Стоило ожидать личный вопрос, решил профессор Квиррелл и кивнул мальчику. — Майкл Корнер. А вы тоже Мастер? — спросил первогодка, немного замявшись. — Да, — спокойно ответил профессор, — но в моем случае будет правильнее сказать Магистр. Магистр Темных искусств. В Хогвартсе есть три Мастера, включая меня, из-за чего школа занимает третье место в мире по качеству магического образования. Дети с трепетом смотрели на преподавателя, осознание того, что они учатся в одной из лучших школ мира, заставило их гордиться собой. Лайза с заинтересованным видом подняла руку, но профессор проигнорировал ее. — Вам интересно, кто же занимает первое и второе место? Махоутокоро и Дурмстранг, — ответил на невысказанный вопрос Лайзы профессор Квиррел, а потом требовательно добавил. — Что ж, пожалуй, хватит на сегодня лирических отступлений. Итак, в магической дуэли оружием является палочка, а в маггловской выбор более разнообразен. Мы не рассматриваем дуэль с применением огнестрельного оружия. Она запрещена как в маггловском, так и в магическом мире. А вот дуэль с применением холодного оружия в магическом мире весьма популярна. Итак, вы можете выбрать фламберг, саблю, нож, шпагу или рапиру. Во многих чистокровных семьях принято практиковать только одно оружие из поколения в поколение, — быстро глянув список учеников, профессор стал всматриваться в лица детей, через несколько секунд он остановил взгляд на Мэнди. — Например, в семье мисс Брокелхерст предпочитают кинжалы. Вы владеете им? Девочка, вздрогнув, неуверенно посмотрела на преподавателя, немного замявшись, она все же кивнула. — Вы можете нам немного рассказать об этом оружии? — мягко попросил Мэнди мужчина. — Это… оружие что-то вроде ножа. Оно… эм… хорошо в ближнем бою и для метания. Хотя большинство...считают кинжал запасным оружием, — Мэнди краснела и запиналась, с большим трудом выговаривала слова, было видно, что она очень волнуется. Ребята с трудом понимали, что она им рассказывает. — В нашей семье мы, наоборот, предпочитаем использовать его как основное, — произнесла девочка и замолчала. Гарри оглядел хрупкую фигурку Мэнди. Он с трудом верил, что она может взять в руки опасное оружие и попробовать ранить им кого-то. По скептическим взглядам однокурсников мальчик понял, что те думают о том же. — Благодарю, мисс Брокелхерст, два балла Когтеврану. А теперь, возможно, мистер Голдштейн расскажет нам о сабле, — переведя взгляд на Энтони, попросил профессор. Гарри же удивленно посмотрел на соседа. Кивнув, Энтони уверенно начал говорить: — Сабля ‒ это немного изогнутое клинковое оружие, распространенное в Восточной Европе и Азии. Я предпочитаю использовать тальвар. Это разновидность сабли. Средняя длина клинка от восьмидесяти до ста сантиметров… — Благодарю, мистер Голдштейн, за увлекательный рассказ, — произнес профессор, прерывая мальчика, — пять баллов Когтеврану. Гарри с интересом посмотрел на Энтони, тот неловко заправил прядь медовых волос за ухо. Поттер не был уверен, но, возможно, когтевранец смутился того, с какой страстью рассказывал о своем увлечении. — Так, а как насчет мистера Поттера и фламберга? — громкий голос профессора Квиррелла отвлек Гарри от его мыслей. Подняв голову, мальчик понял, что его расспрашивают об оружии. Он неуверенно обвел взглядом класс, все присутствующие пристально смотрели на него. Фламберг? Гарри никогда не слышал о нем. Мальчик не помнил, чтобы Джеймс упоминал в присутствии его и Майкла маггловскую дуэль, что уж говорить об фламберге. — Я не знаю, сэр, — пробормотал Гарри, чувствуя, как щеки горят от стыда. Профессору, кажется, тоже было неловко, так как он постарался как можно побыстрее перевести тему разговора: — Итак, вы от своих однокурсников узнали немного о холодном оружии. Если хотите знать больше, то можете взять в библиотеке книгу: «Маггловская дуэль. Виды холодного оружия». Теперь перед нами встает другой вопрос: как сделать поединок честным? Для этого нужно придумать правила и сделать так, чтобы они соблюдались всеми участниками поединка. Так появился дуэльный кодекс. На самом деле дуэльных кодексов много, но у волшебников популярностью пользуются только два. Кодекс графа Верже для маггловской дуэли и кодекс Квентина Тримбла для магической. Оба эти кодекса я попрошу вас прочитать к Рождеству и сдать мне двадцатидюймовое эссе на тему «Дуэльные кодексы графа Верже и Квентина Тримбла. Сходства и различия», — голос профессора слился со скрипом перьев, дети медленно выводили на пергаменте буквы, записывая задание. — Большинство из вас не знает, как писать эссе, но вы можете попросить своего декана организовать дополнительные занятия. Раньше для первокурсников существовал обязательный предмет, на котором ученики учились писать эссе, обращаться с перьями, чернилами, пергаментами и многим другим. Сейчас же, увы, его отменили, и вам придется постараться самим. Можете поискать книги в библиотеке, они вам наверняка пригодятся, так как профессор Снейп очень щепетилен, когда дело доходит до эссе. На этом, пожалуй, закончим наш урок, — произнес профессор, и сразу же раздался звон колокола, который известил о конце занятия. Ребята тут же начали собираться и выходить из кабинета. Практически все были очень довольны первым уроком, лишь Лайза выглядела обиженной. Поджав губы, она украдкой бросила гневный взгляд на преподавателя, после чего с гордым видом покинула помещение. Профессор Квиррелл лишь улыбнулся обидчивости свой ученицы, представляя, что ее ждет у Северуса. Скоро зельевар заберет у него место самого нелюбимого преподавателя мисс Турпин. Как только Гарри с Энтони вышли из кабинета, то увидели спешащую к ним Пенелопу. Пробежавшись глазами по их макушкам и удостоверившись, что все в сборе, она громко и строго произнесла: — Следующим уроком у вас будет история магии. До этого кабинета довольно долго идти, так что давайте побыстрее, — после чего, развернувшись, быстрым шагом направилась вдоль по коридору. Сухость в ее голосе удивила первогодок. Милая и обаятельная девушка, которая приветствовала их вчера, испарилась. Что-то испортило ей настроение, и сейчас первокурсники попали в немилость. Она поджимала губы и хмурила брови, а ее скулы украшал гневный румянец. Они не решились перечить старшекурснице и сейчас чуть ли не бегом следовали за ней, чем-то напоминая утят. Гарри про себя надеялся, что к началу экскурсии по Хогвартсу ее настроение улучшится, иначе все это выльется в очень скучный поход. Одну лишь Сандру не пугал грозный вид Пенелопы, она как раз открыла рот, чтобы поинтересоваться, в чем дело, как Майкл самым наглым образом наступил ей на ногу. Девочка смерила его разъяренным взглядом, тот же в ответ приложил палец к губам, призывая к молчанию. Наблюдая краем глаза за возней однокурсников, Гарри думал о предстоящем уроке. Нетерпение, с которым он ждал этого занятия, могло сравниться разве что с ожиданием историй старика. В голову лезли глупые вопросы. Будет ли учитель напоминать старика, что он будет рассказывать на первом уроке, затронет хоть немного магические континенты? Возникнет ли у Гарри чувство трепета, когда он будет слушать лекции? Сможет ли он коснуться пальцами пыльных страниц истории, которые из простых строк медленно превращаются в яркие картинки? Сначала книги были для него мучением, преградой, которую нужно преодолеть, чтобы найти хоть какие-то крохи об Атлантиде. Сейчас же, читая книгу, мальчик представлял, что это старик, сидя в своем старом и потрепанном кресле, хриплым голосом рассказывает ему о давно минувших днях.

***

В Большом зале стоял оглушительный шум. Все ученики собрались на обед и сейчас бурно обсуждали уроки, попутно пытаясь запихнуть в себя еду. Возгласы доносились со всех сторон, но наиболее шумным из всех факультетов был Гриффиндор. Гарри раздраженно помешивал ложкой суп и просматривал учебник по истории магии, изредка хмуря брови. Урок стал для него полным разочарованием. Монотонным голосом профессор Бинс вещал о Мерлине и его свершениях. Впервые Гарри слышал, чтобы так занудно рассказывали, на его взгляд, довольно интересные вещи. Было ощущение, будто профессор поставил себе задачу задушить в зародыше любой интерес учеников к истории. В дополнение к кошмарному преподавателю добавился совершенно идиотский учебник. Сухие факты и никакого простора для фантазии. Как-то раз Гарри тайком читал в «Пророке», что в Великобритании за последние пятьдесят лет СОВ по истории сдало на «превосходно» всего тридцать человек. От печальных размышлений Гарри отвлекла Сандра, озвучившая вопрос, который вертелся у неё на языке еще с первого урока: — А зачем учителя всё время, когда начисляют или отнимают баллы, говорят фамилию ученика, разве не достаточно назвать просто факультет? — Все очень просто, — усмехнулся Энтони, отодвигая тарелку с супом. — В конце года, помимо результатов экзамена, по желанию ученика или родителей выдается пергамент, где прописано, как часто ученик отвечал на уроках и сколько домашнего задания сделал или не сделал, за что была назначена отработка и сколько она длилась. Чтобы все это было записано, требуется, проговаривать вслух. Вот такое вот хорошее и удобное заклинание. Двести лет назад профессорам приходилось составлять отчеты вручную, из-за чего они тратили кучу времени. — То есть это что-то вроде прослушивающего устройства? — в глазах Терри плескался ужас. — Да, что-то вроде. Но оно действует только на уроках, и после того как будут составлены списки успеваемости, вся информация уничтожается, — произнес Энтони, успокаивающе улыбнувшись. — Какой у нас следующий урок? — поинтересовалась Падма, переводя тему. — Чары, наконец-то познакомимся с деканом, — предвкушающее ответил Майкл. — Надеюсь, он не будет как Бинс, — сморщив носик, влезла в разговор Лайза, хотя до этого всячески старалась показать незаинтересованность в беседе. Первогодки дружно кивнули, соглашаясь. Не для одного Гарри этот профессор стал разочарованием. — А что ты там говорил про ежегодные экзамены? — вдруг осенило Терри. — В июне мы сдаем экзамен по семи предметам, он не сложный. Проходной балл — сто двадцать, даже дурак пройдет, поэтому ему не придают особого значения, большинство учеников даже результаты не узнают. Разве что рейтинг свой посмотреть захочется, какой ты по счету из сорока. И, пожалуй, соревнование за первые три места, — вставая из-за стола, разъяснил Энтони. Все первокурсники, включая Гарри, тоже поднялись и последовали за белобрысым когтевранцем на следующий урок, внимательно его слушая. Но Энтони ничего более про экзамены не рассказывал, и разговор как-то сам собой перешел на обсуждение профессоров и предстоящей экскурсии по Хогвартсу, которую они так сильно ждали.

***

Профессор чар оказался низеньким забавным волшебником, который был весьма доброжелателен и заразил своей энергией весь класс. Однако у урока был один недостаток — галдящие гриффиндорцы. Гарри лишь возводил глаза к небу каждый раз, когда видел, как брат бесцельно размахивает палочкой с самодовольным выражением лица. Первокурсники на занятии отрабатывали движения и пытались «почувствовать, как магия струится по телу и, достигнув артефакта, вливается в него». Но большинство не поняли задания и просто махали палочками. Также Гарри нашёл поведение одной девочки с Гриффиндора весьма раздражающим. Стоило только преподавателю произнести половину вопроса, как она тут же тянула руку. Ответы её были пересыщены дополнительной и ненужной информации и порою казалось, что она цитирует учебник. Его подозрения оказались небеспочвенными, так как стоило ей начать отвечать на очередной вопрос профессора, как Энтони протянул ему учебник и указал пальцем на определенную строку. Грейнджер слово в слово повторяла текст книги. — Она что, все учебники выучила наизусть? — тихо прошептал на ухо Энтони Гарри. — Вполне возможно, — так же шепотом ответил ему мальчик, — я вот не знаю, то ли поражаться её памяти, то ли занудству. Улыбнувшись Энтони, Гарри продолжил выводить палочкой разнообразные узоры, показанные в учебнике. После окончания урока профессор Флитвик попросил когтевранцев задержаться. Как только аудиторию покинул последний гриффиндорец, преподаватель закрыл кабинет и, подмигнув детям, произнес: — Как вы, наверное, уже знаете, я ваш декан. Наш факультет основала Кандида Когтевран, и его цвета ‒ синий и бронзовый, а герб, как вы заметили на своих эмблемах, орел. У каждого факультета есть свое привидение. У нас это Серая дама. Как-нибудь познакомьтесь с ней, но не забывайте о вежливости и манерах. Я провожу для первогодок дополнительные занятия, на которых учу писать эссе и конспекты, а также рассказываю о многих других полезных мелочах. Буду ждать вас завтра в половине пятого в этом кабинете. И не забывайте, что я ваш декан и всегда помогу вам, если у вас возникнут проблемы, — после чего он отпустил первокурсников. Вернувшись в башню Когтеврана без помощи старост, почти все первокурсники разбрелись по комнатам, но некоторые решили остаться в гостиной, в том числе и Гарри. Усевшись в дальнее кресло около окна, он, недолго думая, произнес заклинание Темпус ‒ на часах было без пятнадцати три. До экскурсии около двух часов, но заняться было нечем. Домашней работы практически не задали. Из-за чего Гарри стал отрабатывать правильные движения палочки, но вскоре ему это надоело, и он стал бесцельно бродить взглядом по комнате. Всматриваясь в лица старшекурсников, сам не заметил, как провалился в сон.

***

— Гарри, проснись, — донёсся до сонного сознания мальчика приглушенный голос. — Гарри! Вздрогнув, он открыл заспанные глаза и расфокусированным взглядом посмотрел на Энтони, рука которого лежала на его плече, но тот тут же её убрал. — Экскурсия начнется через десять минут, — неловко произнес мальчик, длинными пальцами теребя выбившуюся из хвоста медовую прядь. — Спасибо, Энтони. Благодаря этим словам нервозность Голдштейна будто испарилась, и он солнечно ему улыбнулся. Гарри впервые видел такую яркую и теплую улыбку у Энтони. На левой щеке у него появилась ямочка, из-за чего он стал по-детски трогательным. Вся его взрослость и аристократичность исчезли, сейчас он был простым мальчишкой. — Что-то случилось? Ты выглядишь взволнованным, — произнес Гарри, обращаясь к Энтони, тот смущенно отвел взгляд. — Видишь ли, я плохо себе представляю, как нужно правильно знакомиться и заводить друзей. В некотором смысле я завидую Сандре и Терри, они легко и непринужденно начинают знакомство, в то время как мне приходится прилагать усилия, — неожиданное откровение поразило Гарри, которому казалось, что проблемы с общением есть только у него. Энтони не выглядел человеком, которому трудно знакомиться или общаться, наоборот, весь этот день его всё время окружали сверстники, что-то рассказывая и спрашивая. Энтони был словно рыба в воде, по крайней мере, на взгляд Гарри. В то же время, как с ним практически не общались, лишь Сандра проявляла к нему интерес, но, как казалось мальчику, чисто из вежливости. — По тебе не скажешь, — сухо заметил Гарри. — Я просто старался следовать советам моих домашних учителей. До Хогвартса я ни с кем не знакомился сам, меня знакомили родители, и завязалась пара приятельских отношений. Этим всё и ограничилось, нужно больше общаться для более близких отношений, но родители позволяли мне видеться со сверстниками только на раутах и балах, проводимых раз-два в месяц. Все остальное время я был один. Повисла тишина, Гарри не знал, что сказать Энтони, в то время как тот ждал его реакции на свою речь. Секунды утекали, будто песок сквозь пальцы, а он не находил слов. Что хотел от него Энтони, что ему нужно ответить? Молчание затянулось. Мысли Гарри хаотично метались в голове, а Энтони съедала неуверенность за правильность своих действий. Стоило ли начинать столь откровенный разговор с практически незнакомым человеком? «Скорей всего нет. Отец всегда говорил, что откровенным нужно быть только с самим собой», — мелькнула мысль у мальчика. Разочарованно вздохнув, Энтони собирался было вернуться к остальным, столпившимся у выхода из гостиной. Заметив его движение, Гарри, решившись, произнес: — Я не знаю, что сказать тебе. У меня был один единственный друг, очень давно. И у меня тоже проблемы с общением. Я понимаю тебя, — на одном дыхании выпалил мальчик все, что крутилось у него в голове. Замерев, он понял, как глупо, неловко и совершенно нелогично прозвучал его ответ. Не идет ни в какое сравнение с красивой, богатой речью Энтони. Коря себя за бессвязный лепет, Гарри с обреченностью ожидал насмешки со стороны Энтони, но её не последовало. — Тогда, может, попробуем стать друзьями? — вдруг предложил Энтони. Хлопая ресницами и пытаясь осмыслить сказанное, Гарри совершенно неожиданно для себя кивнул. В гостиную вошла Пенелопа, раскрасневшаяся и улыбающаяся, первокурсники тут же потянулись к ней. Сандра помахала им рукой, требуя, чтобы они немедля подошли к ней. Гарри и Энтони, преодолев гостиную в несколько шагов, оказались около девочки, которая тут же схватила обоих за руки и потянула поближе к старосте.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.