Отражение.

25. Два часа ночи. Опять не сплю. Опять с кружкой кофе в руке. А ведь мог, положа руку на сердце, уже седьмой сон спокойно смотреть… Нет, вру. Не смог бы. Хоть Ми и предлагала. Но, как бы не устал, я не намерен был пропускать этот день: начало занятий в старшей школе для демонов и магов. Парней и девчонок выстроили рядами на этакой миниплощади между административными и учебными корпусами почти в геометрическом центре холда. Шестьдесят четыре разумных, если верить информации с локального сайта. Линейка - традиция аутентичная, японская, как и форма, как и учебное расписание. Только Кабуки не будет маяться хернёй и проводить построения каждый понедельник - достаточно и одного раза (это тоже упомянуто на главной странице информационного центра). Ради выступления директора администрация академии не поленилась даже собрать невысокий помост - при росте Куроку выше не требовалось. И учеников, знакомых с голосом директора, совершенно не удивило отсутствие микрофона. Зачем? И так все услышат. - Ребята и девчата, вы не представляете, как я рад, что сегодня вы собрались здесь, под крышей этой школы, - Кабуки действительно был рад больше обычного - его энтузиазм и прекрасное настроение накрыли каждого на площади и пробрали до самых печёнок. Правда, в этот раз Ми держалась самостоятельно - всё-таки две предыдущие встречи прошли не впустую, да и стояла она сейчас в третьем ряду. - Я и мои друзья, коллеги-учителя, вложили много труда, чтобы это место стало именно таким: воплощённой мечтой, местом, где вы не просто сможете легко и без напряжения постигать преподаваемые знания, но и жить самой полной, самой насыщенной жизнью, какая только возможна! Ваш возраст - время, когда бутон юности распускается в прекрасный цветок, время, когда любой разумный наиболее остро чувствует вкус и плотность бытия, черпает полной ложкой от каждого мгновения - и каждый прожитый миг награждает его или её неповторимым опытом и воспоминаниями. Ох, ребята, девчонки - вы бы знали, как я вам завидую! Кабуки прервался, оглядев ряды, и усмехнулся: - Когда я был в вашем возрасте, ничего похожего на такую школу не было - ни в холдах, ни за их пределами. Мне долго пришлось учиться самостоятельно: поиск знаний, особенно тех, которым некому научить - трудная, тяжёлая и неблагодарная работа, про которую не знаешь, будет ли в конце результат, к которому стремился. Раз за разом натыкаясь на собственное невежество, я поклялся сам себе, что помогу всем, кто попадётся на моем жизненном пути и не откажется принять плоды моих трудов. Когда молоды были ваши родители, в большом мире можно было найти что-то подобное, но лишь единицы-счастливчики могли туда попасть, да и не сказать, чтобы образование там было действительно полным и, одновременно, избавленным от всякого ненужного информационного мусора. Наверняка ваши родители что-то рассказывали обо мне: кто больше, кто меньше. Я, исполняя данное себе слово, не отказывался ни от кого, кто пришёл ко мне. Многие потом называли и продолжают называть меня Наставником, несмотря на то, что я просил их величать меня всего лишь тем, кем я являюсь. Учителем. Но, видимо не дорос… По крайней мере - тогда. Директор вдруг расправил плечи, и мощность эмоционального пресса рывком увеличилась чуть ли не вдвое: больше мужчина на помосте не веселился и не шутил: - Запомните, дети: нет профессии, нет призванья почётнее, чем учитель. Не тот, которого величают с большой буквы, как Конфуция, а самый обычный. Именно учителя строят будущее, как каменщики здание: каждый на своём месте, кирпичик за кирпичиком вкладывают в головы молодого поколения год за годом основы, фундамент и стены нового мира, чтобы потом вы на этом базисе построили прекрасные дворцы своих жизней. Верно, кто-то из вас сейчас думает: “всего два года, что можно за это время выстроить?” Или “я и до этого много чего узнал, что ещё такого необходимого мне нужно знать?” Но я повторю ещё раз: моё, наше с коллегами дело - заложить фундамент знаний. Или перезаложить, если таковой уже сформировался - правильно, дабы он действительно выдержал дворец, а не жалкую тростниковую хижину. Учиться вам придётся всю жизнь - как и мне пришлось, но ваш путь будет значительно проще, мы позаботимся. Кроме того, вместе делать любое дело не только проще, но и быстрее. Тут хитрость в том, чтобы правильно организовать процесс, важно не мешать друг другу, а дополнять усилия окружающих, как они добавляют твои: как те же каменщики - каждый кладёт свой участок стены. И да, дети, кхм, простите мне все эти строительные аналогии - кто приехал пораньше, вы видели, какой тут царил аврал: до сих пор не отошёл… Ряды студентов разразились хохотом: резкая смена темы и убранное давление заставили смеяться над простенькой шуткой Куроку, как над самым смешным анекдотом. Тот отечески взирал на веселящихся подростков, дал время сбросить напряжение, и продолжил: - Как я и сказал, я недаром выбрал именно вас, и собрал именно сейчас. Раньше вы были детьми, даже если на вас лежали самые тяжелые обязанности, а позже - у вас уже окончательно сформируются мировоззрение и жизненные принципы, и учиться станет в разы сложнее. Сейчас же самое время: я тщу себя надеждой, что каждый, кто проведёт следующие два года в этих стенах, сам станет учителем. Нет, это не значит, что все пойдут преподавать по школам - вовсе нет! - хотя, признаться, рассчитываю, что некоторые из вас захотят связать дальнейшую жизнь и судьбу с академией “Карасу Тенгу”. Я всего лишь жду, что вы научитесь передавать добытые знания окружающим, и что этими окружающими будет ваш школьный коллектив. Вы прибыли сюда поодиночке, с разных концов света, но выйдете единым целым. Оглянитесь: вот, ваши соседи - это те, кто в будущем станут для вас надёжной опорой и подмогой, те, вместе с кем вы сможете подняться на недосягаемые ранее высоты - о которых не могли раньше и мечтать. Это и есть моя цель - и ваша цель. Великое будущее лежит перед вами - так пойдите и возьмите его! Директор помолчал, ожидая, пока его последние слова дойдут до всех, а потом уже совсем другим, будничным тоном объявил: - Сегодня занятий не будет. Однако я настоятельно рекомендую посетить учебные корпуса, которые сейчас будут открыты, и заранее найти и запомнить дорогу к своему: уже завтра вам это понадобится. Кто в каком классе, можно узнать при помощи информационных мониторов - они висят на внешней стене учебной части, в холле каждого учебного здания, и в библиотеке. Если не разберётесь, обращайтесь к учителям. Им же можете задавать вопросы и поинтересоваться возможностью дополнительных занятий - некоторым их уже назначили по факту собеседования, остальных я призываю как можно скорее определиться: это бесплатно и, хоть знать всего и нельзя, лишних знаний не бывает. Кроме того, вы сможете записаться в клубы по интересам - тоже крайне полезная практика, которая позволит вам научиться эффективно взаимодействовать без прямого участия преподавателей и передавать знания между собой. Дерзайте. И я обещаю, ещё до конца курса обучения вы своими глазами увидите, какой силой могут стать знания и способность их совместно использовать. * * * - Димыч, эм… Я оторвался от распечатки конспекта, на обратной стороне которого делал пометки по ходу лекции. Удобно, когда кафедра заботится о студентах - выдали материалы заранее и разрешили не ходить. Вот только высшая математика не тот предмет, который легко можно заучить - “вышку” нужно понять. Вроде бы не профильный предмет, но, учитывая, что всё программирование, все современные медицинские приборы используют матанализ в своих алгоритмах… А ещё долбанные математики привыкли писать свои методички крайне скупо, почти без сопроводительного текста, той самой “воды”, которую вынужден проговаривать лектор... И без которой попытка понять материал в девяти случаях из десяти превращается в адскую пытку! Так что филонить я не стал, хоть и очень хотелось: на середине лекции глаза начали сами собой закрываться. Признаться, сейчас я думал спокойно добраться до автобуса, и… Но, видно не судьба. - Привет, Макс! - выдавил я из себя улыбку. - Я помню, ты просил объяснить последнюю лабораторку по химии, но… может, не сегодня? До пересдачи ещё две недели… - Лаба? Ах да… - Сумских замялся, зачем-то оглянулся на остановившуюся чуть в стороне Алёну, и выдал: - Нет-нет, я не про то… Я, это… Ну… Я склонил голову к плечу - подсмотрел жест у Куроцуки, японка так иногда делала, обозначая заинтересованность. Получалось очень выразительно. - Н-ну… - Максим зачем-то ещё раз оглянулся на девушку и, тряхнув волосами, наконец “родил”: - Ты это, в последнее время какой-то… не такой. - Это называется “усталость”, Макс, но я рад, что тебе это состояние незнакомо, - признаться, одногруппнику удалось меня развеселить. - Впрочем, поговорим об этом на сессии, я думаю… А что? - Ну, мы это… волнуемся… - “Мы”? Обо мне? - Мы - твои друзья! - Лена всё-таки не выдержала роли наблюдателя, и подключилась к беседе. - Как ты взял на себя обязанности старосты - день ото дня ходишь всё более и более усталым, так и до беды недалеко! Если всё оказалось так сложно - можно… Ну, попросить помочь. Мы же не откажемся, верно, Макс? - Ээ… ну… не откажемся, да, - вопрос Бобровой застал парня врасплох. Первой реакцией на слово “друзья” у меня было желание расхохотаться - да уж, друзья, без году неделя! Мы и общаться-то начали только во втором семестре, да и то… Но свой порыв я подавил. Разве не чего-то подобного я собирался добиться? И уж точно не стоит демонстрировать окружающим свой цинизм - раньше сдерживаться было проще, но теперь расшатанные нервы порядком давали себя знать. Как бы действительно не сорваться, причём на пустяке - и вот это по-настоящему обидно будет. А ещё слова Алены что-то ощутимо колыхнули в моей душе - Ми уже спала, но я и без всякой эмпатии почувствовал, что девушка искренне хочет мне помочь. И это было неожиданно приятно. - Это не обязанности, это груз ответственности, - совершенно правдиво ответил я после небольшой паузы, просто опустив незначительную деталь: ответственности перед кем, точнее, за кого. - Группа, занятия… Старшекурсники говорят... Я тут пообщался, когда на кафедру микробиологии ходил... Что летняя сессия первого курса песец какая суровая. Стараюсь всё успеть, и даже получается, но боюсь - не справлюсь, упущу что-нибудь: опыта-то нет. - У тебя действительно получается! - с жаром подтвердила мне одногруппница, и “незаметно” ткнула Макса локтем в бок. - А? Да-да, получается! - заверил меня Сумских, успевший куда-то улететь своими мыслями. - Тем не менее, сложно перестать волноваться по команде, - развёл я руками, - но за поддержку - огромное спасибо. Как камень с души упал. Тут я опять почувствовал себя Куроцуки: кривая улыбка так и просилась на лицо, но я продолжал держать серьёзную мину. Алёна кивнула - что тут ещё можно было сказать? - и повернулась было покинуть аудиторию, но, как выяснилось, Макса было рано списывать со счетов: - Просто отдыхать больше надо, - прямодушно бухнул анимешник, - а не учить все вечера напролёт. Гулять там, мангу почитать, посмотреть чего... - Идея интересная, - признал я, - но так и действительно запустить занятия недолго. Не знаю, как ты, а я своим бюджетным местом весьма дорожу, и повышенной степухой тоже. Ведь платить за квартиру и за обучение одновременно моих родителей не заставит никакой шарм - просто потому, что денег нет. Или бюджет и съёмная квартира, или платные занятия и жильё с родителями. А закрытая на одни пятёрки первая сессия дала мне даже некоторое ощущение финансовой независимости - новый телефон, по крайней мере, я без напрягов и кредита купил. Проза жизни, про которую не хочется вспоминать, но которую нужно держать в уме постоянно. Шарм позволяет многое, мне даже приходило в голову, что собирая подаяние, например, в утренней электричке, я смогу получать больше менеджера среднего звена - но такие эксперименты над собой я ставить был не готов. Лучше уж компы чинить и настраивать, как те парни, что обклеили все столбы в районе объявлениями… Я помотал головой и хмыкнул: обычно я старался дистанцироваться от подобных мыслей. Как же, великий контактёр с прекрасной суккубой, почти настоящий маг с даром внушения, способный договориться с кем угодно - и вынужден подстраиваться под прозу жизни. Однако, они в последнее время меня нет-нет, да посещали: шарм оказался гораздо менее безобидной штукой, чем казалось ранее, да и в двухлетней перспективе маячила полная потеря способностей. Стоит Ми покинуть холд, и моя личная “магостанция” просто перестанет работать, потеряв доступ к Силе. Ещё и связь разумов с высокой вероятностью накроется - совсем, или до восстановления силового “питания”. Честно говоря, в самой глубине души я даже немного порадовался, что Мирен не смогла сорваться ко мне сразу после шестнадцатилетия - резкое отключение “продвинутой дипломатии” породило бы массу проблем. Собственно, ещё одна причина, почему я стал больше уставать: теперь, по возможности, решать вопросы (по крайней мере, учебные) я старался только собственными силами, на время пережимая канал между мной и партнёршей. В конце концов, общий принцип я уже знал, а расположить к себе человека можно просто правильно сказанными словами - если, конечно, способен их угадать. Но всё равно ощущения - как из салона прекрасного лимузина пересесть на велосипед: доехать можно туда же, вот только сил тратится неизмеримо больше, гарантированно запаришься, ну и про скорость можно забыть… Кстати, о птичках. Я прищёлкнул пальцами, привлекая внимание поставленного в тупик моей логикой Макса, и, не сдержавшись, усмехнулся: - Но, кажется, я знаю, как довести твою идею до совершенства. Просто отдых должен быть интенсивным. - Это как? - Сумских что-то разглядел на моей довольной роже и забеспокоился. - Ну, главная задача отдыха - забыть на время о делах? Интенсивный отдых - больше впечатлений. А это просто - нужно разделить действие с друзьями. Пойти в музей, на выставку, да та же прогулка или поход в “макдак” - только не в одиночку. С друзьями гораздо лучше отрываться, я верно говорю? Вообще-то, высказывание было как минимум спорно, но небольшая доза “очарования” придала словам нужный вес. - Вау! Староста знает слово “отрываться”! - Алёна сделала “большие глаза”, - но на что не пойдёшь ради друга, эх… Я согласна! А вообще, я мог бы и раньше додуматься. Читал же, что студенческая дружба - самая крепкая, да и сам же в шутку называл своих одногруппников “будущими светилами мировой биомедицинской науки”. В каждой шутке - только доля шутки: конечно, многие “сойдут с дистанции”, но кое-кто останется учиться дальше и работать по специальности. Кто-то станет врачом, а кто-то - доктором наук и профессором. А это - нужные связи и опора в будущем, как и сказал Кабуки. Мой шарм пропадёт - но эффект хорошего отношения останется. Кто знает, как это сыграет в будущем, но иметь на несколько шансов больше точно стоит.