Мой ласковый и нежный ДЕМОН?!

Утро. Звонкая трель будильника оповестила о том, что нужно вставать в школу. — Мм, — я сонно попыталась натянуть на себя одеяло, но так и не нашла, зато вместо него была тёплая рука лежащая на моей талии. — Небирос, вставай, утро уже — я потолкала демона в бок и плюхнулась на его спину. — А? — парень приподнял голову, — утро? Встаю, — парень взъерошил чёрные волосы и попытался приподняться, но моя голова лежащая у него на спине не дала этого, — Кас, подъём, а то опоздаем — демон резко поднялся, отчего я слетела с кровати и плюхнулась на пятую точку. — Ау, больно, — пробубнила я, вставая и потирая больное место, — бука ты — я обиженно надула губы и скрестила руки под грудью. Небирос засмеялся и сев в позу лотоса стал наблюдать за мной. Посмеявшись, он встал и, подойдя ко мне, вплотную провёл рукой по щеке, отчего я покраснела как помидор, и легко поцеловал в губы. Вздрогнув, я ответила на поцелуй, скрепив руки у него на спине, а крепкие руки парня обняли меня за талию. — Ого! Я так и знал, сестрица, ну ты даёшь! — раздался, неожиданно громкий мальчишечий голос. Вздрогнув, я резко отстранилась и, развернувшись, увидела хитрую мордашку брата. — Что ты тут делаешь?! — воскликнула я, отчаянно краснея, прикрыв щёки руками. — Хе-хе, делаю компромат, — и в подтверждение послышался звук фотоаппарата, — с тебя должок, ха-ха-ха! — засмеялся Том и убежал. — Стой гадёныш! — я побежала за братом, но у выхода навернулась на пол, удачно запутавшись в собственных ногах, — больно, — провыла я, потирая коленки и локти. Покачав головой, Небирос взял в одну руку форму, а во вторую схватил меня поперёк талии и направился в ванную. Выполнив все процедуры, мы полностью одетые пришли на кухню, где сидел и завтракал Том. — Сестрица, а я и не знал, что пока мамы нет, ты парня водишь домой, да ещё и спишь с ним, — засмеялся брат, смотря на нас хитрыми глазами. — Заткнись! Что ты хочешь за молчание, шантажист мелкий? — отчаянно спросила я, ставя на стол бутерброды и чай. Я отчаянно понимала, что молчание брата будет дорого стоить. — Хех, от тебя мне ничего не надо, я лучше посмотрю на лицо мамы, когда она узнает эту новость, когда приедет, — засмеялся Том, поставив уже чашку в раковину. — Паразит, — прошипела я сквозь зубы, зная, что если мама реально узнает обо всём этом, то мне не мало прилетит. Том ничего не ответил, лишь засмеялся. Позавтракав, мы пошли в школу. — Ты всё-таки сдашь меня маме? — спросила я, когда мы подошли к школе. — Ну, я подумаю, — засмеялся блондин и пошел в школу. «Попала я» — подумала я, переобуваясь, а Небирос на удивление сохранял молчание. Зайдя в класс мы прошли на свои места под взгляды девчонок откровенно пялящихся на Небироса. Была бы их воля они «косточек от него не оставили бы». Помотав головой, я выбросила все ненужные мысли из головы и приготовилась к уроку. Математика. «Гореть тебе в Аду. Да и всем остальным предметам тоже» — подумала я, положив голову на скрещенные руки. Справа от меня раздался смешок. Лениво посмотрев на парня, я вопросительно изогнула бровь, как-бы спрашивая «что смешного?». — Ты сказала вслух, — улыбнулся демон, смотря на меня своими дьявольскими глазами. Густо покраснев, я закрыла лицо руками, а справа опять послышался едкий смешок. Звонок. «Сорок пять минут мученья, за что?» — обреченно подумала я, записывая в тетрадь примеры и решая их. — Простите, пожалуйста, за опоздание! — проговорила одноклассница, опоздав всего на минуту. — Пройди, — спокойно ответила учительница, не отрываясь от доски. Я посмотрела на одноклассницу. «Обычная среднестатистическая девушка. Только почему она постоянно носит перчатки? Ах, да, у неё со здоровьем что-то не так, всякое бывает». Сев рядом с одноклассником, Юи положила на парту свои бежевые перчатки и стала выкладывать школьные принадлежности. Только учительница отвернулась, чтобы записать решение примера, как сосед Юи взял одну перчатку девушки и постучал по плечу впереди сидящего одноклассника, тот поворачивается и Соколов кидает ему в лицо перчатку с криком: «Ты больше не офицер!», а Акулов, взяв эту же перчатку, бросает обратно с вызовом: «Я вызываю вас на дуэль, сударь!». Весь класс засмеялся. Учительница в шоке аж полосу мелом провела, а потом засмеялась. Дальше урок проводить не было смысл, весь класс просто угорал с выходки парней, но кто знал, что эти двое на этом не остановятся? 2 урок. Химия. — Так, дети мои, — начала учительница Ирина Викторовна, — слушаем меня внимательно, сейчас у нас практическая работа. Мы будем смешивать реактивы, и не дай бог, Акулов, ты опять подорвёшь наш класс, мы и так его еле-еле отремонтировали после твоего опыта, ещё одного раза я не переживу, — грозно сказала учительница, взглянув на парня. — Я не специально — пробурчал парень. — Да конечно, — согласилась химичка, — так берём пробирку и добавляём в неё немного хлорида бария, BaCl2, Акулов, — написала на доске химичка, — далее добавляем сульфат натрия, Na2SO4, Соколов, — написала на доске Ирина Викторовна, — итак у вас должен получиться белый молочный осадок. Так, теперь попробуйте сами, уравнения на доске, я сейчас приду, — учитель ушла в лаборантскую, тут то парни и начали химичить. — Так, так, это сюда, а это? Не, это сюда, смотри, как шипит, о~о, давай это добавим, а оно не взорвётся? Да не очкуй, всё пучком, чё там, ага, о, а давай нагреем и на шторы направим? Ага, как раз новые. Ого! Вот то да, — Акулов с Соколовым нахимичили до такой степени, что у них получилась разъедающая кислота, которая под действием температуры «выстрелила» из пробирки прямо на штору и стала разъедать её, — афигеть, химия это круто! — засмеялись парни. Класс ухахатывался со смеху. — И каждый день у вас так? — спросил Небирос, смотря на класс. — Когда как, — улыбнулась я, ведь иногда парни могли выкинуть реально смешной случай, как сегодня, например. Дальше парни смешали ещё что-то и в итоге подорвали парту, на этот звук и прибежала учительница. — Акулов, Соколов, родителей ко мне завтра, вам понятно?! — крикнула химичка, громко хлопнув ладонями по столу. Парни кивнули. 3 урок. Русский. — Итак, детишки, открываем тетради и пишем число, классная работа, — сказала учительница Софья Павловна, открыв учебник по русскому языку, — открываем учебник на странице 85 и делаем упражнение 38, через десять минут проверяем, — добавила она. Все стали решать задания, ну или почти все. Перед учительницей на первой парте второго ряда сидит парочка со своеобразными отношениями, они вроде и любят друг друга, а вроде и ненавидят. И вот они опять повздорили, и Орлова берёт учебник по истории (а он внушительной толщины) и собирается ударить Семёнова, но он успевает откинуть учебник рукой, но учебник полетел в учительницу. Попал по плечу… Она сидит минуты две в шоке, потом начинает смеяться, вытирая слёзы, и говоря: «А что было бы, если бы в глаз попал». Весь класс, забыв про упражнение, стали смеяться над этой ситуацией. Через минут пять учитель пришла в себя, и мы продолжили урок. 4 урок. История. На уроке истории постоянно было скучно. Я легла на парту и стала смотреть в окно, пока наша учительница рассказывала об очередном нашествии кого-то на кого-то, как кто-то воевал с кем-то и т.д., а Небирос внимательно слушал увлекательную историю о войне, которую рассказывала Алёна Сергеевна. Прошло примерно минут пятнадцать с урока, а наша парочка чем-то занималась, а именно Семёнов, взяв фломастеры из пенала подруги, стал ими рисовать в её тетради. Между тем учительница всё продолжает нудно рассказывать, но вдруг в один момент останавливается и в классе образуется тишина… и вдруг голос Орловой: — Егор, нежнее! Весь класс в шоке. Все сразу перевели взгляд на парочку, а Орлова поняв, что сказала слишком громко, густо покраснела и закрыла лицо руками. Весь класс ухахатывался как мог. Историчка пыталась нас успокоить, но вышло у неё это примерно за пять минут до конца урока. Когда класс успокоился, историчка выдала: — Семёнов, Орлова, может быть, вы в школе будете вести себя по скоромнее, а то развели тут разврат, бесстыжие. Парочка покраснела, а весь класс снова смеялся до упада. Перемена. Столовая. Столовая. Наконец то можно поесть, если конечно дадут что-нибудь нормальное. Наш класс уселся на места и стал уплетать обед, постоянно шутя, а Акулов и Соколов придумывали очередной срыв урока каким-нибудь смешным способом, ну так вот, они задумали гениальный план, урок у нас был последний, да и ОБЖ, «значит можно поугарать» — подумали парни. Класс. Зайдя в класс, мы все уселись по местам и стали разговаривать, а наш учитель Олег Петрович в это время был в учительской, ну и ребята начали шалость. Сначала они положили десяток кнопок на стул учителю, потом мылом намазали доску, дальше они в шкафу наши противогазы. Вытащив по одному противогазу, парни спрятали их на последних партах, и пошли хулиганить дальше. Откопав швабру и веник с тряпкой, они убрали «оружие» в «склад», а тряпку приделали над дверью с надписью: «Я, тряпка!». Они ещё хотели что-то сделать, но не успели, прозвенел звонок, и парни юркнули за свою парту, готовясь к шоу. 5 урок. ОБЖ. — Здравствуйте дети, итак записываем тему: «Воинская Обязанность», да что же это такое? Ничего не пишется, ребята, а где тряпка? — спросил ОБЖешник, смотря на учеников. Все дружно промолчали, сдерживая смех, — ладно, пишем тогда на слух… — и мы начали писать. Вдруг через минут пять заходит к нам директор. — Здравствуйте, — поздоровались мы, но вдруг чуть не засмеялись в голос, ведь директор стоял рядом с дверью, а над ним видела тряпка и милой рожицей. Пока директор что-то рассказывал нам, учитель посмотрел туда, куда мы смотрим и у него глаза чуть не вылезли. Тут мы еле сдержались, чтобы не засмеяться. Директор, высказав свою речь, удалился, а мы засмеялись в голос. — Тихо, ну-ка тихо! — громко хлопнув ладонями по столу. Класс затих, а учитель продолжил урок, а Акулов с Соколовым надели противогазы и, взяв «оружие» в руки незаметно вышли из класса и побежали по коридорам пугать учителей. Раздался визг и звук удара, смех, вопль. Мы рассмеялись. Олег Петрович вышел из кабинета и увидел ребят в противогазах с «оружием» в руках, которых отчитывал директор, а рядом с ними стояла молодая учительница, которую они видимо, напугали, раз на полу валялись тетради и учебники, а сама она тряслась. Учитель вышел из класса, а мы стали смеяться в голос и предполагать, что сделают с нашими шутниками. Через пару минут пришли парни в сопровождении учителя и, сняв «маски», вернув на место «оружие» сели на свои места, а ОБЖешник взяв журнал, уже сел на стул и резко вскочил с громким криком: «Какого чёрта?!». Все смеялись, как могли. До конца урока мы не могли остановиться. Как только прозвенел звонок, мы все собрали вещи, и пошли на выход их школы. — Вот это был день, давно я так не смеялась, — засмеялась я, когда мы втроём шли домой. — Да~а, такого я ещё не встречал, а у вас тут весело, — засмеялся Небирос, взъерошив волосы. — Не то слово, — улыбнулась я. Придя, домой мы поужинали и даже договорились с братом, чтобы он не выдавал меня, а взамен весь дом на мне: уборка, готовка, стирка. Выбора у меня не было, зато мама не узнает, что я вожу и сплю с парнем, а точнее с демоном. Вот такой смешной денёк.