Маленькая гостья
18 апреля 2015 г. в 17:03
***
— Здравствуйте.
— Ззздравствуй, девочка. Ты к кому?
— К Вам.
— Ко ммне?.. А чем я могу тебе помочь?
— Можно зайти?
— Да-да, конечно. Заходи.
Алиса зашла и закрыла дверь на замок. Затем повернулась к хозяину.
— Разрешите представиться — меня зовут Алиса.
— Очень рад, Алиса.
А я — Шурик. То есть Александр.
То есть Александр Сергеевич… Можно просто Шурик. Или Саша.
Как Вам удобно, в общем.
Милейший шизоид Шурик (это, кстати, не диагноз, а рисунок личности) явно не знал, как представиться необычной гостье.
Как, впрочем, и обычным.
А её манеры, не совсем обычные для ребёнка её возраста, а особенно её серьёзный и спокойный вид заставляли его сбиваться на обращение на «Вы».
— Очень приятно, Александр. Будем знакомы.
— Ддда… будем… Так что я могу для Вас сделать?
— Вы — мой шанс попасть домой.
Вы не могли бы помочь мне добраться до дома?
— Конечно-конечно, я постараюсь помочь.
А чем я могу помочь тебе добраться до твоего дома?
Тебя проводить до дома?
Или позвонить твоим родителям, чтобы они тебя забрали? Или дать денег на дорогу?
— Спасибо большое. Но мне нужно совсем другое.
Всё намного проще — меня надо всего лишь отправить в конец XXI века.
А там я уже сама доберусь как-нибудь.
— Ну да, конечно. Там-то уже сама…
Всего лишь отправить в другое время, говоришь…
В самом деле — что может быть проще.
Добрейший Александр Сергеевич немного растерялся.
Оттого, что не знал, как сказать ребёнку о том, что он не имеет ни малейшего понятия о том, каким таким образом интересным способом отправить её в другое время, в XXI век.
Он почему-то как-то сразу понял, что она его не разыгрывает, что это не шутка и что она на самом деле из другого времени.
И она хочет домой. К папе и маме.
А раз ребёнок просит…
«Ведь так не должно быть на свете, чтоб были поте-ря-ны дее-ти» — вспомнилась ему песенка Мамонтёнка из мультика.
Но как отправить её домой в её время?
Вот задачка так задачка…
Вот если бы она предложила ему удочерить её — тогда другое дело. Это запросто.
А вот переместить её во времени…
Нет, она что (появились вдруг сомнения вместе с проснувшимся удивлением) — в самом деле из другого времени??
Хотя… всё может быть. Какая-то она… необычная…
Вроде и ребёнок, даже однозначно ребёнок. Но в то же время такая… есть в ней и что-то взрослое…
Взять хоть ту же её иронию —
«Всё намного проще — меня надо всего лишь отправить в конец XXI века.»
И взгляд такой — мол, ну что, талантливый инженер — справишься с задачкой?
А может, всё на самом деле не так уж и сложно?
Если она действительно из другого времени — то половина задачи-то уже решена.
Так как это означает, что есть сама возможность перемещения во времени.
Она ведь попала сюда! Как-то...
***
— Ну… знаешь что… мы попробуем что-нибудь придумать…
Честное изобретательское.
А пока… ты не проголодалась?
— Пока нет. Спасибо.
— Да? А вот я, кажется, проголодался.
Так что давай-ка поедим для начала.
Шурик распахнул холодильник, напряжённо пытаясь сообразить, что съедобно из его содержимого.
— Тааак, что у нас тут есть?.. Наверное, надо в магазин сходить.
— Не надо.
— Как же не надо — холодильник почти пуст.
— Просто ничего готового нет. Но, если Вы не против, то я попробую что-нибудь приготовить.
— Ты умеешь готовить?
— Конечно. Но не слишком много. Только основное.
Но мне пока и этого достаточно, чтобы не сидеть голодной.
— Такая маленькая ещё, а уже умеешь готовить.
— Не такая уж маленькая.
Мне уже 9 лет.
— А, ну тогда конечно. Тогда другое дело. Раз 9 лет. Тогда конечно не маленькая.
Шурик уступил Алисе рабочее пространство крошечной кухни,
и она занялась ревизией содержимого полок и холодильника, продолжая разговор.
— Просто моя мама говорит, что лучше уметь всё делать самостоятельно.
И тем более накормить себя и тех, кто рядом.
— Твоя мама права. Это она научила тебя готовить?
— Она. Но не только она.
А вообще-то у нас часто готовит Поля.
— Это твоя бабушка?
— Нет, это наш домашний робот.
Но бабушка тоже готовит.
У них с Полей время от времени случаются кулинарные дуэли…
— Вот как. А что ещё умеет ваш робот?
— Делать уборку в доме, чистить вещи, одежду, нянчить младенцев.
— Ух ты. Ну надо же. Это надо подробнее обсудить. Судя по твоим словами, ваш робот - пример полноценного искусственного интеллекта, а это значит, что... в общем, обсудить надо непременно.
— Хорошо. Но позже. После обеда. Вы завтракали?
— Я?.. Наверное, да…
Или нет… Или вчера да, а сегодня нет…
— Ладно, сделаем универсальный состав.
— Состав чего?
— Состав блюд. В химическом отношении. Чтобы они содержали все 20 аминокислот.
— Зачем?
— Как зачем? Чтобы синтез белков не сокращался из-за дефицита даже одной аминокислоты.
Вы же не хотите состариться раньше времени из-за снижения синтеза белка?
А мне ещё и вырасти надо, и желательно здоровой.
— А, понятно… Кстати, ты спрашивай, если что непонятно.
У Вас же, наверное, всё другое в XXI веке.
— Вы правы. У нас многое иначе.
— Ну вот. Например — как включать плиту у нас.
— Главное — как выключить.
***
— И это тоже.
Слушай, ребёнок, а как ты меня нашла?
В смысле — почему ты пришла именно ко мне?
— Я в кино Вас видела.
— Нне понял.
***
