Скрытые таланты мисс Грэйнджер

(материал найден в Сети) 8.00 - завтрак в Большом Зале, утренняя почта. Пока шли на завтрак, обменивались впечатлениями. Мальчики, как оказалось, теперь живут в одной комнате. В первой от общей гостиной. Странно это – вокруг общей башни Рэйвенкло – четыре маленькие башенки – для спален. Но как в четырёх башнях размещаются все курсы? Я достала из кармана блокнот и ручку – зарисовывала дорогу, помечала приметные статуи и портреты. Сумка тем временем сползала с плеча. Заметив это, Невилл просто отобрал её у меня. Успел первым. Драко и Гарри насупились. Пообещала им незабываемые впечатления от переноски моей сумки позже. На завтраке опять просила изменить меню – получилось. Объяснила Пенелопе, что в детстве много болела и теперь не все продукты мне полезны. Тем более, что и сама я дочь медиков – поэтому забочусь о своём здоровье. Там же в Большом зале Ричард просветил меня насчёт спален. Оказывается, в башенках проживают только первый и второй курс. С третьего курса начинаются походы в Хогсмид. Тогда и переезжают ученики в спальни, что находятся в башне над гостиной. И они тоже чётко разделены на девочек и мальчиков. При этом рядом с гостиной - по обе стороны от неё - находятся спальни седьмого курса. Старшенькие должны быть ближе к входу – в случае чего им так быстрее отреагировать. А вот третий курс отправляют на самый верх башни, а потом постепенно – курс за курсом – приближают их к общей гостиной. К концу завтрака нам раздали расписание на неделю. Сказали, что необходимо следить за объявлениями в гостиной на специальной доске. Меняются иногда и очень часто. Предметы, которые нам будут преподавать на первых двух курсах:

Астрономия Чары Защита от тёмных искусств Зельеварение История магии Гербология Трансфигурация Полёты на мётлах

При этом уроков полётов будет не так уж и много – они приравниваются к факультативу. Экзамен по ним сдавать не нужно. Если сдвоенный урок – то обязательно с другим факультетом. А если урок один – то и присутствуем там только мы. И как раз первым уроком у нас сегодня – занятие у нашего декана. Потом – сдвоенная с Хаффлпаффом История Магии. После обеда сегодня – Трансфигурация и Гербология. Разумеется, по Астрономии будут теоретические и практические уроки. Практические будут проходить ночью на Астрономической башне, а вот теоретические будут включены в обычную сетку занятий. - Вон он, смотри! - Где? - Да вон, вместе с девчонкой. - Это тот, который в очках? - Ты видел его лицо? - Ты видел его шрам? Этот шепот мы слышали со всех сторон с того самого момента, как в понедельник вышли из башни Рэйвенкло. За дверями кабинетов, в которых у нас были занятия, собирались толпы школьников, желающих взглянуть на знаменитого Мальчика-который-выжил. Одни и те же люди специально по нескольку раз проходили мимо, когда он оказывался в коридоре, и пристально смотрели ему в лицо. Гарри шипел и плевался от такой «славы», он предпочел бы, чтобы они этого не делали, потому что они отвлекали его внимание, а ему надо было сосредоточиться на том, чтобы добраться до очередного кабинета. Поскольку это было весьма нелёгким делом. Труднее всего оказалось привыкнуть к лестницам – не то, чтобы их количество (сто сорок две) меня смущало, нет. Это вполне сочетается с образом старого замка. Но вот то, что они двигались, меняли своё направление и приводили совсем не туда. Были лестницы, у которых внезапно исчезало несколько ступенек, так что, двигаясь по этим лестницам, надо было обязательно прыгать. Вот это и впрямь могло вывести из себя даже вполне уравновешенного человека. А тут представьте себе стресс от нового места?! С дверями тоже хватало проблем. Некоторые из них не открывались до тех пор, пока к ним не обращались с вежливой просьбой. Другие открывались, только если их коснуться в определенном месте. Третьи вообще оказывались фальшивыми, а на самом деле там была стена Запомнить расположение лестниц, дверей, классов, коридоров и спален было очень сложно – для этого-то я и решила записывать ориентиры. Надеюсь, что это поможет. Хотя бы в первое время. 9.00 - 10.00: первый урок Ричард проводил нас к кабинету профессора Флитвика, который располагался на четвёртом этаже, и тут же убежал по своим делам. Мы робко заглянули внутрь. Кабинет Чар в первую очередь напомнил мне типичную студенческую аудиторию: светлое и просторное помещение со сводчатым потолком и небольшой кафедрой преподавателя, слева от входа. За ней на стене огромная доска, рядом с которой открытая дверь – в другой кабинет? Или в личный кабинет профессора? С правой стороны от входа – высятся ряды поднимающихся столов и скамей, а между ними оставлен широкий проход, где ученики могут тренироваться в наложении чар поодиночке, в парах или группах. Судя по количеству мест, в Хогвартсе могло учиться больше детей, чем мы видели в Большом Зале. Даже, если учесть занятия двух факультетов. Пока что здесь разместились только первокурсники Рэйвенкло. Наш декан - профессор Флитвик, преподававший Чары, был такого крошечного роста, что вставал на стопку книг, чтобы видеть учеников из-за своего стола. На этом первом уроке он, знакомясь с курсом, взял журнал и начал по порядку зачитывать фамилии. Когда он дошел до Гарри, то возбужденно пискнул и исчез из вида, свалившись со своей подставки. Хмм. А ведь он притворяется. Ибо, поднявшись и снова встав за кафедру, окинул всех нас очень интересным взглядом. А пока – введение в курс Чар: - Сегодня мы поговорим с вами о базовых понятиях, на которых основан такой предмет, как Чары. Вся информация, которую вы услышите на этом занятии, понадобится вам в дальнейшем, и не только на моих уроках. Мы разберем некоторые понятия предмета Чары, поговорим о классификациях заклинаний нашего волшебного мира. Поэтому прошу приготовить ваши перья и пергаменты для конспектирования лекции. Поскольку материал важный и нелегкий, лучше будет, если вы что-то для себя запишете. – И профессор улыбнулся всем нам, начавшим доставать свои пергаменты. Постаралась изобразить активное желание учиться и внимательно приготовилась выслушать вступительную речь, тщательно конспектируя каждое слово. Да, хорошо, что не забылась моя студенческая молодость. Конечно, потом придётся переписывать конспект, раскрывая все сокращения. - Так что же такое «ЧАРЫ»? Казалось бы, такое простое понятие, слово, которые мы каждый день не единожды упоминаем, но вот его значение не так легко определить. Существует множество определений, и я вам дам то, которое считаю наиболее верным и обобщенным. Чары – это результат заклинания, те действие и эффект, которые создаются после применения того или иного заклинания, прошу это запомнить на всю жизнь. Но также чарами успешно может быть и действие зелья, так как, основное понятие этого термина – волшебный эффект. Но поскольку мы изучаем только Чары, то и будем пользоваться первым примером. Очень часто получается так, что юные (и не очень) волшебники путают два таких разных понятия, как «чары» и «заклинание». Заклинание - это магическая формула, при помощи которой волшебный дар мага находит своё физическое проявление, при этом для каждого заклинания характерен определенный эффект. Преподаватель сделал паузу, давая возможность ученикам законспектировать данные им определения. - Конечно же, грех не упомянуть о волшебной палочке. Мало кто из нас сейчас представляет себе процесс волшебства без этого артефакта. Под волшебной палочкой подразумевается артефакт, который служит проводником волшебной силы мага. Существуют и другие артефакты, способные проводить магическую силу, воплощая ее в реальность, но все же, их очень мало и они не очень удобны, примером этому может послужить магический посох. – И профессор указал на портрет Мерлина с посохом, висевший рядом с доской. - В нашем мире существует множество заклинаний. Их не десяток, не сотня и даже не одна тысяча. Волшебники уже свыклись с существованием заклинаний, и мир магии без них кажется просто нереальным. Именно заклинания составляют основу всего волшебного мира. Конечно же, такая важная составляющая нашего мира требовала какой-то систематизации и порядка. Ведь было просто нереально найти одно нужное заклинание среди тысяч. Поэтому маги занялись упорядочиванием всех заклинаний по видам магии. Естественно, это произошло не сразу. Прошло достаточно много веков перед тем, как возникло это деление всей магии на виды с характерными для себя заклинаниями. А сейчас мы познакомимся с этими видами магии, но очень кратко, так как в последующем будем обучаться им на протяжении всего пребывания в Хогвартсе. Профессор Флитвик опять сделал паузу, подчеркивая последние свои слова, после чего продолжил говорить. - Бытовая магия (бытовые заклинания). К данному разделу магии причисляются заклинания, служащие нам помощниками в быту. Именно бытовые заклинания считаются самыми распространенными и востребованными магическим населением, так как быт в жизни каждого человека занимает больше всего времени. Мало кому хочется выполнять грязную работу по дому, тратить часы на ремонт мебели и на многие другие повседневные хлопоты, отнимающие время. Все волшебники хотят упростить свои бытовые потребности и проблемы, поэтому заклинания этого вида магии самые популярные. - Защитная магия (защитные заклинания). Заклинания данного раздела магии служат для защиты мага в боевых ситуациях, или ситуациях, когда ему грозит хоть какая-то опасность. Если на вас наслали какое-то боевое заклинание, которое может нанести вам физический или иной вред, то ничего лучше не придумать, как создать себе щит защитным заклинанием. Также вы не можете застраховать себя от случаев, когда опасность будут представлять простые предметы. Например, горшок с цветами, летящий на вас сверху. Если вы вовремя увидели его, то моментальная реакция с применением данного рода магии помогут вам избежать беды. - Боевая магия (боевые заклинания). Заклинания этого вида магии, как правило, направлены на нанесение физического или иного вреда объекту. Объектом может выступать как волшебник, магл или животное, так и неодушевленный предмет. Данные заклинания менее востребованы, чем бытовые, хотя это и так понятно. – Профессор вздохнул и добавил: - Эти заклинания вы будете изучать на уроках ЗОТИ. - Далее идёт - Целительская магия (целительские заклинания). Этот вид магии практикуется в целительстве, то есть, данные заклинания используют для исцеления физических или душевных недугов человека. Если у вас какие-то царапины или глубокие раны, болит голова или сломано колено, то данный вид магии вам в помощь. Целительская магия даже способна снять стресс, успокоить нервы специальными заклинаниями. Но хотя подобные заклинания и существуют, маги предпочитают чаще всего пользоваться не ими, а травами, настойками и прочим, так как считается, что человеческий организм лучше воспринимает природное воздействие, чем магическое. - Трансфигурация (трансфигурационные заклинания). Это вид магии, основанный на превращении или преобразовании объектов. Это изменение может быть как внешнее, то есть меняет только внешний облик, так и внутреннее – меняются свойства объекта. Данный вид магии очень сложный, но полезный, так как умение превращать один предмет в другой всегда может пригодиться в жизни. - Профессор замолк, чтобы дать возможность нам успеть записать всю классификацию, но тут раздался звон школьного колокола.