Уроки соблазнения

На следующий день Бэкхен видит, что новенький почти сливается со стеной по цвету. Они снова пришли немного раньше и ждут начала пары по информатике. Чондэ опирается о стену спиной, а потом и вовсе скатывается вниз. - Чондэ, тебе нехорошо? - спрашивает Бэкхен, подходя к нему. Чондэ вымученно улыбается в ответ и отрицательно качает головой. - Слабость. Наверное, просто не выспался. Все хорошо, Бэкхен-щи. Кенсу подходит к ним и помогает Чондэ подняться. Новенький благодарит, ему неловко за то, что доставляет беспокойства. Кенсу оглядывается по сторонам, и, убедившись, что в университетском коридоре нет лишних глаз и ушей, он решительно выдыхает и прикасается к губам Чондэ своими. - Что ты делаешь? – буквально кричит смущенный парень, искоса поглядывая на Бэкхена. Бэкхен закрывает глаза рукой, показывая, что ничего не видел, и отходит от них. - Проверяю температуру, - невозмутимо отвечает Кенсу. - Когда проверяют температуру, трогают лоб, - возмущается Чондэ, прикасаясь к губам рукой. - Ну, подумаешь, промахнулся чуток. С кем не бывает? Но мне кажется, ты действительно горишь. Сходи в медпункт и отпросись домой, - Кенсу решается взять Чондэ за руку и радуется про себя, что новенький не против. Несмотря на все уверения Чондэ, Кенсу ведет за собой упирающегося парня. Бэкхен провожает их взглядом и улыбается – может, друг наконец-то перестанет вздыхать и решится устроить свою личную жизнь. На пару эти двое так и не вернулись, и Бэкхен сидит один. Благо, преподаватель отпускает его пораньше – у Бэкхена никогда не было особых проблем с компьютерами, поэтому все темы он быстро понимает и сдает. Оказавшись в душном коридоре, он первым делом звонит другу, но он не отвечает на звонок, и Бэкхен идет в буфет, чтоб хоть как-то скоротать время. К сожалению, у них есть еще одна пара в расписании. Настроение Бэкхена мигом скачет на несколько делений наверх, когда он видит своего рыжего профессора за одним из дальних столиков. Бэкхен быстро заказывает чай и пирожное и подходит к преподавателю. - Профессор Пак, можно присесть с вами? – спрашивает Бэкхен, ставя свой поднос на чужой стол. - В столовой же полно свободных мест, - удивляется преподаватель. Он внимательно смотрит на Бэкхена, и тот чувствует себя, как на осмотре врача. - Я…я не люблю есть один, - бормочет Бэкхен, и профессор приглашает его рукой, не отвлекаясь от еды. - Профессор, а вы молитесь перед едой? – Бэкхен спрашивает первую пришедшую ему в голову глупость, и тут же жалеет об этом. Профессор ярко улыбается и внимательно смотрит на Бэкхена. - Я же преподаватель, а не религиозный фанатик, - объясняет ему профессор, как шестилетнему ребенку, и Бэкхен еще раз в уме называет себя идиотом. - Тебе так нравится мой предмет? - интересуется профессор, на минуту оставляя закрытую бутылочку йогурта в покое. Йогурт будто сидит в засаде и никак не хочет открываться. - Мне нравится кое-что в нем. С какой стороны не глянь – он прекрасен. Так и подогревает интерес, - томно говорит Бэкхен, а преподаватель шумно сглатывает. - Впервые от кого-то слышу подобное, - наконец говорит профессор. - Если позволите, я буду говорить об этом постоянно, - говорит Бэкхен и забирает многострадальную бутылочку йогурта из чужих цепких пальчиков. Он с легкостью откручивает крышечку, демонстрируя свои красивые руки, а профессор только удивленно хлопает ресницами. Пак пытается отобрать бутылочку из чужих пальцев, но не рассчитывает силу, и йогурт проливается на его рубашку и стекает вниз. «Этот рыжик тот еще Остров невезения», - думает про себя Бэкхен и пересаживается к профессору с салфетками в руке. - Что вы так неаккуратно? Ну ничего, немного не рассчитали, с кем не бывает? – причитает Бэкхен, четкими движениями вверх и вниз стирая потеки йогурта с рубашки и не давая им стечь на брюки. Он случайно касается локтем внутренней стороны бедра профессора, и тот буквально подпрыгивает со стула. - Спасибо за помощь, дальше я сам, - цедит профессор сквозь зубы и быстро расстегивает рубашку. К большому разочарованию Бэкхена, профессор поправляет белую майку, которая чудом не испачкалась, надевает поверх нее пиджак и быстрым шагом выходит из столовой с рубашкой в руке. Перед следующей парой Кенсу находит друга в крайне хорошем расположении духа, что нельзя сказать о нем самом. - Лед тронулся, - серьезным тоном говорит Бэкхен и начинает смеяться. - Рад за тебя, - отзывается Кенсу. - Ну, а ты чего невесел, низко голову повесил? – декламирует Бэкхен, обнимая друга за плечи. - Опять твои шуточки, - тихо возмущается Кенсу, но все-таки начинает говорить. Оказалось, что Чондэ действительно умудрился простудиться, и его освободили от занятий на несколько дней. Он снова поблагодарил Кенсу, однако, краснея, попросил больше так о нем не беспокоиться, а то «люди все не так поймут». - Я спросил его, а как он все поймет, но он только покачал головой и пожелал удачного дня, - закончил свой рассказ Кенсу. - Ты же видишь, что он смущается. Не пугай его еще больше, все образуется, - подбадривает друга Бэкхен, но Кенсу только кивает. Заходит преподаватель, и парни поворачиваются к нему, прекращая все разговоры. Бэкхен всю пару витает в облаках, толком ничего не записывая, поэтому когда занятие заканчивается, он первым выходит из аудитории, вытягивая поникшего друга за собой. Они заходят в кафе, чтоб перекусить, и лишь потом расходятся по домам. Заданий на завтра немного, но Кенсу воодушевился и попытается еще раз заговорить с Чондэ, позвонив ему по дороге. На следующую пару по религиоведению Бэкхен приходит подготовленным и физически, и морально. Преподаватель здоровается и начинает проводить обещанный опрос. - Можно мне ответить? – Бэкхен поднимает руку. - Пусть это будет кто-то другой. Я не хочу. - Вы же не йог, чтоб не хотеть, - тихо говорит Бэкхен, но его все равно слышат, и по аудитории катится гул вперемешку со смешками. - Вы меня подкололи. Ладно, Бэкхен, выходи, напомнишь нам всем, что ты еще знаешь о йоге, - отвечает преподаватель. - «Я» - это чистое сознание, которое начинает отождествлять себя с деятельностью интеллекта. Путь спасения в том, чтоб освободить «Я» от влияния интеллекта, - Бэкхен облизывает губы и улыбается. Он поворачивается к доске и, не без лишних движений бедрами, берет в руку мел и пишет «5 уровней». - На низшем уровне – привычный нам разум, исполненный соблазнами, вольно скитается между разными объектами, - Бэкхен опирается на преподавательский стол и томно объясняет. – Объектами познания, разумеется. У йогов этот уровень считается низшим, пропащим, но я бы поставил его на самую высокую ступеньку. Бэкхен расстегивает верхнюю пуговицу рубашки и снова облизывает губы. - Продолжай, Бэкхен, у меня важный звонок. Не шумите, - говорит преподаватель и быстро выходит из аудитории. Бэкхен оборачивается и заглядывает на стол, где мирно лежит чужой мобильный. Бён не может сдержать победной улыбки, он закрывает мобильный журналом и садится на место, игнорируя просьбу учителя. Девчонки заглядываются на него, не сдерживая охов-вздохов, но Бэкхен игнорирует все их знаки внимания. Кенсу тоже пораженно смотрит на него, не ожидая от друга такой смелости, но Бэкхен только пожимает плечами. Мол, я непроизвольно. Когда преподаватель возвращается в аудиторию, он, для приличия, спрашивает еще нескольких студентов и объявляет задание на следующий раз. Студенты благодарят за занятие и радостно выходят из аудитории - не каждый день их отпускают на 10 минут раньше. Преподаватель стирает записи Бэкхена с доски, а Бэкхен опирается о стену рядом и улыбается. - У вас был важный звонок, профессор, - говорит он. - Да, я сам не люблю, когда звонят на занятии, и студентам не разрешаю выходить, но что поделать, - спокойно говорит преподаватель, однако поворачиваться к Бэкхену не спешит. - Тогда почему же вы оставили телефон на столе? – Интересуется Бэкхен. Преподаватель бегает глазами, судорожно решая что ответить, а Бэкхен забирает журнал со стола и внимательно смотрит на него. - Не говори никому, - профессор выглядит потерянным. - Заставь меня замолчать, - усмехаясь, отвечает Бэкхен. Профессор забирает портфель и буквально выбегает из аудитории, не обращая внимания на неофициальное обращение к себе.