I Know You'll Forgive Me

      Фрэнк полон решимости сделать это в течение нескольких месяцев. Он хочет вернуться в школу.       — Я хочу быть нормальным ребёнком, — сказал он однажды Джерарду и своим родителям, прежде чем Джерард уехал домой. Уэй знает, что мальчик никогда не будет выглядеть, как его одноклассники и из-за этого будет выделяться. Но он научился принимать это, также ему помог психотерапевт. Она разговаривала с Фрэнки раз в неделю и помогала справиться со всем, что могло быть новым для него. Фрэнк продолжит ходить к ней и после того, как снова пойдёт в школу, ведь эти сеансы действительно помогали ему.       Что касается Джерарда, то он приложил все усилия, чтобы обучить мальчика всему тому, чему его могли научить в школе: учитель провёл исследование и узнал, какие лекции там читаются каждый год. День за днём Фрэнк показывал ему, что готов сделать следующий шаг. Он, кажется, уже смирился со своей болезнью, и у него не было никаких признаков депрессии или чего-то ещё, поэтому Джерард подробно обсудил это со старшими Айеро. Все поддержали Фрэнка, помогая ему, и, в конце концов, каждый был рад видеть, как он взволнован началом новой ступени в своей жизни.       Джерард думал, что мальчику будут сниться кошмары по этому поводу или у него начнутся приступы паники, но он доказал, что Уэй был не прав. Фрэнк был спокоен, с каждым днём радуясь всё больше и больше. Он и его мать поехали и купили новую одежду; они с отцом съездили в школу, чтобы встретиться с учителями и оповестить их о его расстройстве роста; а все выходные он провёл с Джерардом в пляжном домике его семьи, потому что Уэй больше не будет его учителем, а станет просто другом.       Это главная мысль в голове Джерарда, когда он высаживает Фрэнка возле школы. Это большой шаг для него, и он выглядит вполне довольным своим выбором, несмотря на дрожь в руках, которую Джерард пытается унять, сжимая его руки. Уэй ужасно горд им, потому что тот переборол свои психические проблемы и принял тот факт, что всю жизнь будет особенным, и учителю ужасно льстит, что именно его Фрэнк попросил отвезти его в школу. Джерард уверен, что это будет большим приключением для Фрэнка.       Уэй паркует машину и выходит из неё. Он ведёт Фрэнка в учительскую, где его классный руководитель ждёт их, чтобы поприветствовать и, якобы, направлять мальчика в течение всего дня. Это достаточно оживлённая встреча, в течение которой Фрэнк перекатывался с пяток на носки, держа рюкзак за лямки.       — Я горжусь тобой, — говорит Джерард напоследок. Одна часть него хочет остаться и наблюдать за ним весь день, а другая — говорит ему, что Фрэнк сможет справиться с этим. Он сильная личность, способная бороться в своей жизни. — Я верю в тебя. Я знаю, что ты способен преодолеть любые трудности. Я чувствую себя так…       — Джерард, перестань, — говорит Фрэнк, закатывая глаза и смеясь, но Джерард знает мальчика слишком хорошо, чтобы понять, что тот нервничает. Уэй уже почти развернулся, чтобы уйти, но Фрэнк останавливает его и обнимает. — Спасибо, что подвёз меня. Я немного нервничаю, но всё будет в порядке.       — Всё будет в порядке, — повторяет Джерард и целует Фрэнка в лоб, прежде чем отстраниться. Он уходит, лишь единожды обернувшись через плечо, оставляя весёлого и прыгающего Фрэнка позади.       Уэй знает, что старшеклассники могут быть очень жестоки, и что мальчику придётся пройти через некоторые трудности, так как он на один год младше своих одноклассников, несмотря на то, что внешне он старше их. Но Джерард верит в его силы. Он поддержит любое решение Фрэнка, если оно будет делать его сильнее как человека. И что бы ни случилось, Уэй будет рядом с Фрэнком, слушая его радостные речи или утешая.       Самое худшее в этом — то, что теперь Джерард должен искать новую работу, и никто не будет таким, как Фрэнк.