ID работы: 12312646

Шаг во тьму

Гет
NC-17
В процессе
108
Mrallix бета
Размер:
планируется Макси, написано 207 страниц, 29 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
108 Нравится 34 Отзывы 43 В сборник Скачать

1.3

Настройки текста
      Утро начиналось с новостей: Дамблдор одобрил факультатив, о чем возвестил прямо перед завтраком, остановив её на минутку. С одной стороны девушка была рада такому повороту событий, а с другой… взгляд невольно зацепился за высокую статную фигуру зельевара, чьи губы искривились в усмешке. Жаль, что накладывать сферу конфиденциальности было лишь их традицией. Было бы неплохо пользоваться ей почаще в любых разговорах, вне зависимости от местонахождения и собеседника.       — Ничего, — подумала девушка. — Я даже знаю, кто будет первым приглашённым гостем, показавшим, как его великолепные зелья могут наполнить артефакт новыми свойствами.       С удивлением она отметила, что Грюм не пришёл на завтрак, и поспешила обратиться к Снейпу, который почему-то знал слухи лучше, чем она, хотя частенько общалась с другими профессорами.       — Ты не знаешь, где Аластор? — Как обычно, накладывая заклинание конфиденциальности, спросила она.       — Взял выходной, — кратко ответил зельевар.       Брюнетка опустила взгляд вниз. Конечно, хотелось бы проверить, решил он провести этот выходной в комнате или нет, но это было бы слишком подозрительно. Неужели теперь каждый раз, когда она соберётся наведаться к нему, что-то будет происходить? Может, это знак, что не нужно соваться, куда не стоит, или выждать?       Сильвия побарабанила пальцами по столу и подумала, что вообще-то идеальным временем для осуществления её цели станет второй этап турнира. Два часа свободного времени, когда в Хогвартсе нет никого, кроме неё, можно будет расслабиться и досконально все изучить. В этом случае даже если она напортачит с оповещающими заклинаниями, Грюму потребуется время, чтобы пешком добраться до своих комнат. Антиаппарационный барьер иногда весьма полезная штука.       — Вновь решила что-то исполнить? — ехидно поинтересовался Снейп.       Девушка вздрогнула: неужели это так явно видно по её лицу?       — Просто думаю о факультативах, — отмахнулась та, — хотела спросить, не будет ли Грюм против присоединиться к уроку в качестве сравнения уровня магии между уже сформировавшимися магами, но, видимо, не судьба. Спасибо за компанию.       Сильвия решила сбежать от проницательного Снейпа побыстрее, пока тот не решил спросить её о чем-нибудь ещё. Жаль, правда, что поесть она особо не успела.       

***

      Вернувшись к привычным распланированным рабочим будням, брюнетка наконец смогла спокойно перевести дух в своём кабинете, однако очень скоро её покой нарушили студенты Дурмстранга. Их расписание отличалось от учеников Хогвартса, так что Сильвия не была против их присутствия.       Судя по всему, слухи разносятся по школе магии и волшебства стремительно не только среди студентов четырёх факультетов, но и среди других академий. Открытых артефакторов редко можно увидеть в их мире, хотя их изобретения крайне распространены, поэтому её персона вызвала такой ажиотаж.       Теперь случайные студенты захаживали в её кабинет практически как к себе домой, расспрашивали, какой «самый крутой» артефакт она смогла создать за все время работы, записывались на факультатив и создавали ей очередную головную боль.       В конце концов, желающих набралось около шестидесяти человек, отчего она не была в восторге, хотя её самолюбие буквально вопило от счастья. Решив отсеять часть студентов уже на этапе расписания, она поставила факультативы в самые неприятные и тяжёлые дни: понедельник и пятницу. Пусть по времени они не пересекались с какими-либо дополнительными занятиями, сама по себе учёба вечером в первый и последний на рабочей неделе дни любому даётся с трудом.       

***

      Вот только в понедельник, когда до бала оставалась всего пара дней, пришло даже больше детей, чем планировалось: кто-то привёл с собой друзей, чтобы не было страшно и одиноко.       Брюнетка смотрела на галдящую толпу с лёгкой, приветливой улыбкой, хотя внутри у неё все сжималось от ужаса: даже близнецы Уизли умудрились прийти к ней, а значит, спокойно уж точно не будет.       Аудитория, которую ей выделили по просьбе, оказалась маловата для такого количества студентов, так что пришлось расширять пространство и просить всех, кто успел занять парты, встать. Сегодня, как и в ближайшие несколько пар, занятие будет практическим, а на нем сидеть не придётся. Так что для максимального комфорта она уменьшила все стулья и столы и убрала их подальше, чтобы уж точно ничего не мешалось. Теперь класс представлял собой зал немного меньший, чем обеденный, но тоже весьма крупный, здесь можно было свободно кружиться в вальсе, не задевая другие пары.       — Итак… — начала она громко, но, когда все замолчали, снизила тон до своего обычного. — Хочу вновь предупредить всех собравшихся, что артефакторика — это наука подвластная не всем, так что даже если вы достигнете высот на этих занятиях, может случиться так, что вашего магического резерва не хватит на создание масштабных, серьёзных артефактов.       Раздался разочарованный вздох и несколько рук взметнулись вверх, однако девушка жестом попросила опустить их, чтобы завершить речь.       — Уже сейчас можно сказать, у кого есть потенциал, а у кого нет, и вы сами сможете это ощутить на следующем занятии, но внутри курса мы затронем жизненно необходимые для каждого волшебника темы. Например, как научиться использовать только часть своей магии, а не расходовать её полностью даже на самые простейшие заклинания, как наделять предметы необходимыми для нас функциями, а в конце года создадим небольшие артефакты. Их сможет сделать каждый, кто достигнет гармонии с собой и своей магией, вне зависимости от возраста и наполнения ядра, находящегося внутри каждого волшебника. Сейчас попрошу всех, кто не хотел бы продолжать обучение, покинуть аудиторию.       Повисла минутная пауза, но из кабинета так никто и не вышел. Девушка улыбнулась. Ну, хорошо, пусть будет так.       — В таком случае продолжим. Первые два занятия будут практическими. Палочки вам не понадобятся, забудьте о них. Все вопросы зададите в конце занятия. Все факультативы будут длиться по полтора часа. В конце каждого будем выделять десять минут на то, что осталось непонятным. Чтобы не забыть свои мысли, — брюнетка обернулась через правое плечо и указала рукой на доску. — подумайте, что хотите спросить и мысленно назовите пару ключевых слов, глядя на полотно. Оно зафиксирует их и ваши инициалы. Если в течение урока вы получите ответ, вновь взгляните на доску и представьте, как стираете текст. Сразу скажу: чужие письмена убрать не получится.       Сильвия и не думала, что на вводную часть факультатива уйдёт целых двадцать минут. Кажется, придётся немного ускориться, чтобы все успеть.       — Теперь разойдитесь друг от друга, чтобы расстояние между вами было не менее метра. Отлично. Мысленно начертите контур вашей территории, ощутите, где начинаются ваши личные границы и заканчиваются чужие, словно вы в прозрачной комнате, принадлежащей только вам. Закройте глаза и подумайте о своей магии, какой вы её представляете, какая она должна быть по вашему мнению.       Брюнетка с помощью заклинания беззвучно забралась на свой стол, чтобы с высоты видеть прогресс каждого студента. Почти сразу зал засиял разноцветными полупрозрачными нитями магии. Аудитория буквально представляла собой огромную паутину, в которой студенты будто запутались, хотя те и не ощущали чужого влияния, изредка задевавшего их. У тех, чей резерв превышал средний, линии были более плотными и насыщенными, они заполняли собой все очерченное самими волшебниками пространство. Так можно было проверить, кто хорошо держит контроль над магией, а у кого это получается плохо. Например, у Гермионы Грейнджер магия струилась в разные стороны, переходя границы.       — Какого цвета ваша магия? — тихо задала девушка риторический вопрос, на который студенты должны были найти ответ самостоятельно, покопавшись в себе.       У пары учеников цвет нитей изменил свой оттенок, подчиняясь воле волшебника.       — Нащупайте центр своей силы, присмотритесь к нему, запомните это ощущение и медленно, не торопясь, откройте глаза.       Её чарующий голос оказывал гипнотическое влияние, слушалась абсолютно вся аудитория, словно на них наложили империо. Кто-то тихо ахнул, впервые видя свою магию без палочки, не заклинание, а собственную чистую силу.       — То, что вы видите, это ваша магия. Её не нужно бояться, наоборот, управляйте ей. Попробуйте поднять ваши сумки в воздух без палочки. Вспомните то, на чем я просила вас заострить внимание, и направьте силу ядра на предмет.       Что удивительно, большая часть студентов вообще не отвлекалась на других, решив сосредоточиться на своём результате. Возможно, им помогал факт не видения чужих нитей — она их замечала только благодаря своему таланту и развитым способностям.       Когда Сильвия видела, что кто-то застопорился на предыдущем шаге, не называя имён, давала подсказки, которыми ученики сразу же пользовались, вызывая у неё невольную улыбку.       В конце концов, спустя сорок минут через понимание и пот каждый студент смог поднять сумку в воздух, не используя палочку. На этом брюнетка решила остановиться на сегодня.       — Хорошо, возвращаемся к реальности, успокаиваем силу и направляем назад, к ядру. Чтобы было проще, можете представить, как нити постепенно прилегают к вашей коже, а она впитывает их, как губка, становясь единым целым с ними. Отлично, продолжайте в том же духе, не торопитесь, для магии свойственно медленно течь.       Потребовался ещё десяток минут, чтобы все смогли снять с себя наваждение, а девушка слезла, наконец, со своего стола и вернула парты на место. Студенты, рассевшись за них, начали возбуждённо, но устало-тихо делиться впечатлениями от полученного опыта, однако Сильвия прервала их.       — Сегодня мы с вами смогли сосредоточиться на собственной магии и осознать, что даже без палочки вы не становитесь бесполезным созданием. Чем больше контроля, тем более гибкой и послушной становится магия. Не думайте её бояться, это такая же часть вас, как нога или рука, которыми вы двигаете ежедневно. Только не забывайте, что это все же чистая сила, к которой стоит проявлять уважение, иначе ждите беды.       Девушка посмотрела на темпус. Все прошло, как она и рассчитывала, осталось ровно десять минут для вопросов.       — Теперь можете спрашивать. Начнём с первых парт по цепочке слева направо.       Возможно, это будет один единственный предмет, на котором студенты будут стремиться занять первые парты.       — Мисс Вествуд, — начал парень, — вплоть до каких заклинаний можно применять невербальную магию, до чего доходили вы?       Девушка осмотрела класс заинтересованных лиц. Раскрывать уровень собственной силы не хотелось, так что она решила не делиться этой информацией.       — Вы немного путаете невербальную магию с тем, что было сегодня. Первое подразумевает, что вы используете заклинания и применяете их к определённой цели. Второе нужно лишь для того, чтобы направлять свою силу в предметы без читки. Однако, все же отвечая на ваш вопрос, уровень возможностей волшебника зависит от резерва его магического ядра и его способности управлять им. Пока ещё не нашлось человека, способного невербально использовать непростительные заклинания, но остальное вполне возможно. Научу вас важному правилу волшебников: никогда не распространяйтесь об уровне своей силы. Достаточно знать, что моя компетентность подходит для факультативов.       — Вы можете сказать, кто из нас сможет стать хорошим артефактором? — не теряя драгоценного времени, спросил следующий студент.       — Зависит от вашего понимания значения слова «хороший». Каждый может создать прытко пишущее перо, но сделать портал из обычной тетради? — она тепло улыбнулась. — Я не стану публично озвучивать имена студентов, кто может достичь высот в этом искусстве, и не советую спрашивать, ведь ваше мастерство также зависит от умения концентрироваться и приводить мысли в порядок.       — Если на факультативах что-то не получается, можно ли прийти на индивидуальное занятие?       — Да, но нужно подойти и заранее обсудить время для этого.       Брюнетке успели задать ещё пару вопросов, прежде чем она объявила окончание лекции.       Когда все, наконец, покинули аудиторию, Сильвия устало устроилась в кресле, занятие выпило из неё слишком много сил. Не прошло и минуты, как раздался стук в дверь, мгновенно открывшуюся по мановению руки волшебницы.       — Простите, профессор Вествуд, — начала Гермиона. — Мне кажется, у меня не очень хорошо получается контролировать магию.       — Понимаю, мисс Грейнджер. Полагаю, нам с вами нужен немного иной подход. Согласитесь, гораздо проще изучить теорию по теме, прежде чем приступать к практике. Советую прочитать «Основы управления магией» Артура Тонна. Приходите в четверг в семь вечера, если после изучения книги останутся вопросы, с радостью помогу вам.       — Спасибо, профессор!       Брюнетка улыбнулась и вместе со студенткой покинула класс, однако их дороги сразу же разошлись, так что очень скоро девушка оказалась рядом со своими покоями, около которых её поджидала Макгонагалл. Кажется, скоро Хогвартс просто изведёт её постоянными желающими пообщаться.       Сильвия, в который раз за сегодня натягивая приветливую мину на лицо, пригласила Минерву на чай. Впрочем, к счастью девушки, профессор трансфигурации пробыла у неё совсем недолго. Пошушукались немного о предстоящем балу, старушка поздравила брюнетку с дебютом и ушла, наконец, позволяя измученной девушке расслабиться и улечься в кровать.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.