***
— “Если ты просто придёшь и скажешь мне это прямо, то я прощу тебя, хорошо?" — “Что тебе нужно сказать?" После того, как мы закончили обедать, я болтал с Ишизаки и другими парнями рядом с торговым автоматом в холле. Тогда же Кондё бочком подошёл ко мне. — "Ну мы же друзья, верно? Товарищи, которые держатся вместе, несмотря ни на что?" — "Э-э, думаю, да.” — "Тогда... ты бы сказал нам, если бы завёл себе девушку, верно?" - спросил он. — "Хм? девушку? Ну, я бы пока не назвал её своей девушкой, но я ходил на ужин с ней на выходных.” Кондё положил руку мне на плечо. — "Как её зовут?" — "Я бы сказал, но она довольно высоко ценит свою личную жизнь и личное пространство" - сказал я. — "А не значит ли это, что её просто не существует? В любом случае, не волнуйся, брат." - сказал Кондё. Ишизаки и Комия склонили головы в молчаливой скорби. — "Верно, не существует. Мне пора идти, увидимся. - я начал отдаляться от парней, перед этим помахав рукой на прощание. — "Пока, Аянокоджи”1 мая
"Нам нужно поговорить, Аянокоджи" Я получил текстовое сообщение в середине урока, когда делал заметки. Я видел, как Рьюен пристально смотрит на меня, ожидая ответа на сообщение. Поэтому я кивнул ему. После чего прозвенел звонок. В класс вошёл Сакагами-сенсей, держа в руках свёрнутый плакат. Выражение его лица сегодня было более суровым , чем обычно. — “И так, урок вот-вот начнется. Прежде чем мы начнем его, есть ли у кого-нибудь какие-то вопросы? Если есть, то сейчас самое время спросить меня об этом." - Сакагами сенсей, казалось, был полностью убежден, что у учеников есть вопросы, на которые они хотели получить ответы. Несколько моих одноклассников подняли руки. — “Эм, я проверил свой баланс этим утром, но и заметил, что мне начислили намного меньше баллов, чем должны были" — “Комия, я уже объяснял это раньше, не так ли? Баллы начисляются в первый день месяца. Баллы были переведены в этом месяце без каких-либо проблем”. — "Но... на наши счета поступило всего-лишь 49 000 баллов". Кондё и Комия обменялись взглядами. Ишизаки, казалось, был шокирован, заметив, что они смотрят друг на друга. Сегодня утром я также проверил свой баланс очков, и, как я и предсказывал, мы получили столько же очков. — "Все баллы были начислены. Это я знаю наверняка. Все в этом классе получили свое пособие за этот месяц. Думать иначе нелепо. Понятно?" — "Ну, даже если я скажу вам, что мы понимаем, но мы же получили меньше половины того, что вы обещали..." - Кондё, все еще недоумевая, недовольно продолжал диалог. — "Кукуку, Аянокоджи, ты был прав" Он встал и обратился к остальным ученикам класса. — “Всё просто. Мы находимся в классе C, поэтому получили меньше баллов, чем классы A и B, но, вероятно, получили больше, чем класс D." — "Хотя у них, безусловно, тоже есть свои недостатки, Рьюен и Аянокоджи правы. Как жаль, почти никто не заметил намёка, который я вам дал..” В ответ на это многие ученики начали ворчать и перешептываться друг с другом. — "Сенсей, хотя мы и попытались разобраться во всём, боюсь, что я всё ещё не совсем понимаю" - спросил Рьюен у Сакагами. Он, казалось, спрашивал от имени своих одноклассников, но я знал, что он хотел ответов так же сильно, как и все остальные. Как я и ожидал от лидера класса. Даже сейчас он проявил инициативу. — "Не могли бы вы, пожалуйста, рассказать нам, почему мы получили именно такое количество баллов? Иначе мы не сможем полностью понять”. — "В общем: 49 отсутствий и опозданий. 195 случаев разговора во время урока или использования мобильного телефона для других целей - классно, не так ли? Довольно много нарушений всего за один месяц. В этой школе ваши результаты отражаются в баллах, которые вы получаете. Мы потратили впустую более половины из 100 000 баллов, которые должны были получить. Вот почему так произошло. Я должен был объяснить вам все это в день вступительной церемонии: школа оценивает истинные способности своих учеников. На этот раз вы были оценены как более дефектные, но менее компетентные. Вот и все.” Сакагами-сенсей говорил как робот, лишенный каких-либо эмоций. Сомнения, которые у меня были с тех пор, как я пришел в эту школу, наконец подтвердились. Даже думая, что мы начали с огромным преимуществом в 100 000 очков, Класс 1-С потерял чуть больше половины за один месяц. Сакагами-сенсей достал белый свернутый плакат и развернул его. Он повесил плакат на доске с помощью нескольких магнитов. Студенты уставились на плакат. — “Это ... результаты каждого класса?" - Шиина осторожно высказала предположение. Вероятно, она была права. Были перечислены все классы, начиная с А, заканчивая с D. Был также ряд чисел, возможно, это баллы классов.┏━━━━━━━━━━━━━┓
Класс 1-А: 0940 баллов.
Класс 1-B: 0650 баллов.
Класс 1-C: 0490 баллов.
Класс 1-D: 0000 баллов.
┗━━━━━━━━━━━━━┛
Учитывая, что у нас было 490 классных очков, то мы получили 49 000 приватных баллов, это означало лишь то, что имея 1000 классных очков, мы вновь будем получать 100.000 приватных баллов. Также я заметил, что каждый класс потерял классные очки. — "В прошлом месяце вы все делали все, что вам заблагорассудится. Школа не намерена мешать вам делать то, что вы хотите. Ваши действия, такие как опоздание или разговор во время урока, влияют только на количество полученных баллов. То же самое касается и того, как вы используете свои баллы. Решение как потратить деньги, полностью зависит от вас. Мы не вводили никаких ограничений на использование приватных баллов" — "Почему у класса А и В больше классных очков, чем у нас?" - спросил Рьюен. — "Все классы оценивались по одним и тем же правилам. Несмотря на это, классы A и B потеряли не так много, как вы, и класс D...что ж, они были даже ниже вас. Теперь вы, наконец, понимаете? Теперь вы понимаете, почему вас поместили в класс С? В этой школе ученики оцениваются по уровню их мастерства и талантам. Лучшие ученики попадают в класс А, самые неспособные в класс D. Другими словами, класс D является самым дефектным и неспособным. Класс C считается неумелым, но не полностью дефектным, как в случае класса D. Это результат того, что вы не настолько умны или хорошо себя ведете, но не как классы A или B, но зато лучше, чем класс D. Однако, я должен сказать, что в этом году класс C вёл себя лучше, чем прошлые классы, и вы даже сохранили почти половину своих очков. Я впечатлен этим. Молодцы" — "А значит ли это, что мы навсегда застряли на 490 классных очках?" - спросил Рьюен. — "Баллы вашего класса связаны не только с суммой денег, которую вы получаете каждый месяц. Они указывают на ваш классный чин.” — "Другими словами.. Если класс С наберет большее количество классных очков, чем В, то класс С станет классом В, а класс В станет классом С." — “А теперь у меня есть ещё одна плохая новость, которой я хочу поделиться со всеми вами”. Он повесил на доску ещё один плакат. В нем были перечислены все имена, и рядом с каждым именем было число. — "Судя по вашим оценкам, я вижу, что у нас в классе довольно много идиотов”. Когда его ботинки застучали по полу, он взглянул на нас. — “Это результаты короткого теста, который вы прошли некоторое время назад. Я не совсем впечатлен вашим результатом, но в целом вы могло быть гораздо хуже”. За исключением нескольких высоких баллов. Самый худший результат у Ишизаки, он набрал 27 очков. Средний балл был 69. (Слова автора: Nice 😏) — “И я рад этому. Если бы это было настоящее испытание, одного из вас бы исключили из школы" — "И-исключили?" — "Ой, разве я вам этого не объяснял? Если вы провалитесь на промежуточном или выпускном экзамене в этой школе, то вас исключат. Если бы мы применили это правило к этому тесту, любой, кто набрал бы менее 34 баллов, был бы исключён". Он нарисовал на плакате красную линию, отделяющую четырёх человек, о которых идет речь , от остальной части класса. Среди этих четырёх человек Кондё набрал самый высокий балл, набрав 33 балла. Любой, у кого балл равен или ниже Кондё, тот потерпел неудачу. — "О, и ещё кое-что. Эта школа, которая работает под надзором правительства, поэтому может похвастаться высоким уровнем продвижения и поможет вам с трудоустройством. Это хорошо известный факт. Весьма вероятно, что большинство из вас уже выбрали свой колледж или будущую работу.” Это было оно. Я увидел, как Рюьен напрягся и наклонился вперед на своём стуле. — “Однако в этом мире ничто не даётся легко. Посредственные люди, такие как вы, должны быть наивными, чтобы думать, что вы можете легко поступить в колледж или на работу по своему выбору, не приложив усилий". Слова Сакагами-сенсея разнеслись по всему классу. — "Чтобы воплотить ваши мечты о светлом будущем в реальность, ваш единственный вариант - превзойти класс 1-A. Ведь всё это гарантировано только для выпускников из класса А". В классе воцарилась тишина. Я заметил, как Рьюен глубоко задумался. — "Если бы вы просто с самого начала поняли суровую реальность нашей ситуации, тогда этот долгий период занятий мог бы что-то значить. Ваши промежуточные экзамены начнутся через три недели. Пожалуйста, подготовьтесь хорошенько и будьте осторожны, дабы избежать исключения. Будьте уверены, что вы сможете найти способ избежать получения красных отметок в ваших табелях успеваемости. Если это вообще возможно, заставьте себя действовать так, как подобает опытному человеку" Сакагами-сенсей вышел из комнаты, с силой захлопнул дверь для придания особого значения. Некоторые ученики остались подавленными, особенно Ишизаки. Сразу после того, как Сакагами-сенсей покинул класс, Рюен подошёл к учительской трибуне и начал говорить. — “Внимание все, нам нужно собраться с мыслями. Я не стану спрашивать, хотите вы этого или нет..."***От лица неизвестного***
Класс 1-D: 0000. Ноль очков? Ноль грёбаных очков? Как я должна был так жить? Я ведь красивая, добрая, умная, спортивная. По крайней мере, я должна была быть в классе В, если не в классе А. | Держу пари, что это был он. Он уже все это понял, он рассказал всем остальным классам об этом, просто чтобы досадить мне. Нет, здесь я рассуждаю слишком опрометчиво. Конечно, он этого не понял, а даже если бы и понял, я не думаю, что он сказал бы об этом даже своему собственному классу. Теперь нужно было заняться восстановлением классных очков... Пока я рассуждала об этом, в то же время Ике и Ямаучи практически плакали. Боже, как жалко они выглядят. Они не справились даже с этим дерьмом вместе. Но это не имело значения. Теперь у меня была четкая цель. Мне нужно сотрудничать с моим "школьным товарищем", которому я не очень нравилась. Мне нужно заставить сотрудничать его, не смотря ни на что. Было необходимо срочно объединить класс под моим или Хираты руководством. Как только это будет сделано, можно быть уверенной, что мы сможем превзойти остальные классы. Нам нужно заняться теми, кто был хуже всех, подтянуть их в учебе и спорте. Мы могли бы стать классом 1-А.. Но сначала нам нужно было сокрушить класс 1-С. Будет весело. Берегись, Аянокоджи...