POV Мари
Сегодня я проснулась достаточно рано. Раз в год на меня нападает нервное настроение, словно я жду чего-то. Сегодня 12 октября, мой день рождения. Я уже большая девочка, мне 10. Обычно в таком возрасте нас начинают рассовывать по армиям, и скоро капитаны начнут приходить на наши тренировки, чтобы подобрать себе подходящих бойцов. Немного волнующе, я даже покраснела. Эта маска «хорошей девочки» уже приросла к моему лицу и иногда не даёт мыслить рационально. На часах 5:34, но спать я больше не в силах. Аккуратно, как можно тише пытаюсь расправиться с кроватью. Это всё ещё трудновато для меня, мой рост около 128-ми сантиметров. Это огорчение сослужило мне плохую службу, меня просто могут не заметить среди остальных. Я выхожу в коридор, чтобы дальше попасть в женскую душевую. Она всего одна, потому что на всю школу приходится около 15-ти девочек разных возрастов. Зато система безопасности там невероятная. Компьютер спрашивает твоё имя и считывает тембр голоса. Такой же пароль стоит на каждом личном компе учеников, и даже на шкафчиках. Я тяжело вздыхаю, стоя под теплыми струями воды. И так каждый год. Вспоминаются все мои ошибки и промахи. Только сегодня я позволю себе ненадолго отвлечься от роли примерной ученицы и ... «Примерная? Ты? Не смеши саму себя и вспомни свою любимую астрономию, как тебя вырвало в столовой и ещё тысячу неловких моментов», — оборвал меня внутренний голос. «Да, астрономия немного подводит меня, но остальное ведь идёт хорошо? Тем более, что было, то уже прошло», — я попыталась успокоить себя. В голове сразу всплыли мои любимые занятия. Математика и уроки в боевой комнате... Малышам не особо разрешали находится там, т.е. вообще не разрешали без сопровождения, но тренировки со старшими проводились исправно. Простенькие манёвры, а затем свободное время в нулевой гравитации. Особенно мне нравится наблюдать, когда проводят игры между армиями. Я стараюсь запоминать каждое интересное движение и отрабатываю его потом на своих занятиях. Как бы я не хотела, но моя обособленность всё же проявляется. Друзья уже привыкли к этому и стараются не спрашивать, когда я куда-то ухожу и возвращаюсь перед отбоем. Я не занимаюсь чем-то криминальным, просто хожу на курсы по дополнительному образованию. Девочки сильно поменялись, на мой взгляд. Саманта сильно выросла и её конечности удлинились. Теперь она напоминала мне девочку со старых фотографий, что живёт со своим племенем в далёких африканских прериях. Но её волосы были всё такие же пушистые, как и в 6 лет, она их очень любит. Валл, как мы полюбили называть её, ещё немного поправилась. Она говорит, что это генетическая предрасположенность, но я-то знаю, почему она любит помогать на кухне, когда представляется возможность... Люси постепенно раскрылась. Она очень любит отвечать на занятиях по физике и считает, что это её конёк. Пожалуй, не стану ей показывать мои баллы. А что по поводу меня?***
Говорят, что люди не способны замечать, как они меняются. Но в отражении глаза девочки стали у́же, словно мамины гены решили проснуться только сейчас. Радужка помутнела, стала грязно-зелёного цвета. Очень легко перепутать с карим, но всё же она зелёная. Ребёнок провел рукой по тёмным волосам, и одна прядка выбилась из общей копны. Мари улыбнулась, вспоминая свой неудачный опыт по смене имиджа. Это было года 3 назад. Девочки тогда так сильно развеселились, что решили брать друг друга на слабо. Кого-то заставили разозлить старших и попытаться уцелеть, а позже они решили, что причёска их подружки Мари слишком простая. Вчетвером зашли в ванную комнату и дали ей ножницы (где они их достали?) и расчёску. Девочка отделила небольшую треугольную прядь со лба и провела щёткой по ней, определяя оптимальную длину будущей чёлки. Когда она убедилась, что зубцы находится перпендикулярно волосам, то она с лёгкостью щёлкнула по ним ножницами. Когда развернулась к друзьям, чтобы показать результат своих стараний, то комната разразилась девчачьим смехом. Позже они объяснили, что чёлка им понравилась, только вот лицо Мари смотрится с ней достаточно глупо. Она не стала унывать и просто убрала её в общую причёску. Выглядело достаточно естественно. С того момента девочка решила расширить свой кругозор в области плетения кос. Возвращалась она из душевой с приподнятым от ностальгии настроением. Было около половины седьмого утра, когда она заметила сидящего на полу в коридоре мальчика. На вид ему было около 15-ти лет, и выглядел он достаточно развито физически. В руках у него был комп, и парень был очень погружён в него. Любопытство Мари взяло верх, и она решила поинтересоваться, чем он так занят, ведь ни одна игра из предложенных там не могла вызвать у неё неподдельный интерес. Девочка осторожно подошла к нему и спросила: «Что же ты нашёл такого занимательного там?» Мальчик поднял на неё глаза и ухмыльнулся: «Это симулятор стратегий. Я пытаюсь придумать что-нибудь новое для своей команды, чтобы разнообразить наши пути подхода к воротам противника. В общем, обязанности главнокомандующего армии...» Только сейчас она заметила на костюме парня нашивки. Они были фиолетового цвета и, по всей видимости, там была изображена крыса. «Что ты, продолжай, — заикнулась она, — это ведь так интересно! Если бы у меня были такие обязанности, то это просто... просто невероятно! Можно ведь столько всего создать не повторяясь. Отталкиваться от физики, геометрии или даже от математических расчётов!» Когда она посмотрела на лидера армии Крыс, то поняла, что немного обескуражила его. Её лицо покраснело, она закрыла его руками, извинилась и убежала в комнату своих залётных. «Да как ты вообще посмела подойти к нему? Совсем страх потеряла? А вдруг он расскажет своим друзьям, что к нему подбегала сумасшедшая малолетка, и все будут смеяться над тобой во время завтрака ?» — внутренний голос корил Мари за необдуманный поступок. Она спрятала своё лицо в подушку, и ей сказалось, что от жара её лица она сейчас расплавится. Но за завтраком на неё никто не обратил внимания больше, чем обычно. Она давно заметила, что командиры не едят в общей столовой, а уходят в отдельную, специально для них. И из команд на месте остаются лишь солдаты, значит своих замов они тоже забирают туда. Утренние занятия в школе прошли практически хорошо, не считая урока астрономии. Всё было замечательно до того момента, пока Мари не зацепилась за отдельную звезду и остальные потерялись в её поле зрения. Она пыталась вернуться к ним, но у неё ничего не выходило, и она осталась дезориентированной в космосе. Без звёздной карты в голове. А это грубое упущение. Расстроенная плохим результатом, она зашла в свой корпус, чтобы взять всё необходимое для занятий в боевой комнате. Шлем, бластер и прочее находились в личном закодированном шкафчике. «А форма этого мальчика была красивой, мне нравится фиолетовый цвет. Чёрт, я даже не спросила его имени, а сразу начала ему тараторить о чём-то своём. Какой позор...» — вновь стыдила себя девочка, пока добиралась до места назначения тренировки. В проходе столпилась кучка мелюзги, в которой девочка узнала своих подруг. Она подошла к ним в тот самый момент, когда Валл возмущалась. «Посмотрите на них! Стоят, ждут зрелищ. Словно мы породистые молодые жеребятки, а они заводчики, ищущие того самого, что украсит их коллекцию. Даже не сосредоточишься!» — бурчала она, попутно надевая шлем. Видимо, она говорила про людей, стоявших на другом конце корпуса в застеклённой будке для наблюдений. Мари не стала вступать с ней в диалог. Её больше заботило то, что она заметила того самого командира Крыс среди остальной публики. Девочка взяла небольшой разбег и выпрыгнула в невесомость, чтобы набрать скорость для дальнейшего движения. К счастью, ей удалось зацепиться за ближайшую звезду, и теперь она дожидалась инструкций тренера в своём импровизированном «укрытии». Внезапно девочку, как и всех остальных, потянуло вверх. Каждому стало понятно, что сейчас начнётся занятие. Их тренер так любил оповещать о своём присутствии. Мари решила провернуть свой любимый трюк, и, когда тренер с помощью своего «волшебного приборчика» потянул детей к себе, она подержалась ещё некоторое время за поручень, прикреплённый к звезде. Только через пару секунд она отпустила его, и теперь приближалась с большей скоростью, чем остальные. Особого эффекта на остальных данное действие не производило, но девочка считала это своеобразным аттракционом. Детей попросили показать примитивные, на взгляд Мари, упражнения. Но даже на таком задании кто-то смог облажаться. Далее им предложили пострелять в мишени по очереди. Все мальчишки оказались либо большими трусами, либо галантными джентльменами, когда пропустили всех четырёх девочек вперёд. Чтобы начать стрелять необходимо было назвать своё имя компьютеру, который впоследствии покажет результат на экране, расположенном на одной из стен комнаты. Мари пошла сразу после Саманты. Но сказать пошла будет неверно, скорее поплыла. Пока подруга пыталась на лету расстреливать мишени, девочка просчитывала возможности ускорения и наилучшие варианты, приводящие к выполнению задания. Сердце бешено заколотилось, когда компьютер потребовал два раза повторить имя Мари. Она подобралась к стене комнаты, где стояла первая мишень. Девочка схватилась за поручень. И ей пришла в голову неожиданная идея. «Я оттолкнусь от стены словно от пола и буду просто лететь вверх, словно в длинном прыжке», — повторила малышка про себя. Так она и сделала. Мишени располагались от неё на разном расстоянии, но она не пыталась судорожно стрелять куда попало. Заранее проведя мысленные пунктиры от мишеней до линии, по которой будет лететь, Мари хватало двух выстрелов, чтобы поразить цель. Некоторые, конечно же, выбить не удавалось, но девочка не сильно расстраивалась. Она неопытный стрелок. В итоге конечный результат оказался 8/13. После того, как девочка расстреляла последнюю цель она врезалась в другую стену комнаты. Схватившись за поручень, она взглянула за стекло. Туда, где находились главнокомандующие армий школы. Её глаза выделили из толпы парня с фиолетовыми нашивками, и она могла поклясться, что их взгляды пересеклись на секунду-другую. Техника каждого ребёнка оставляла желать лучшего, поэтому наблюдать за ними было бесполезно. Кто-то смог попасть 10 раз, а кто-то не захватил с собой и 5 мишеней. «По идее, — начала смекать девочка, — должно быть и третье испытание. Сначала проверили способность выполнять приказы, затем стрелковые навыки, а сейчас мы, вероятнее всего, должны будем показать себя во время действий. Но как это возможно, если все держатся по одному? Неужели нас заставят стрелять друг в друга, пока не останется один победитель? Это, по меньшей степени, крайне кровожадно». Тренер снова подозвал к себе всех детей своим кольцом. Было приказано разделиться на две команды. Итого: 10 человек в каждой. Дав 5 минут на размышления, он разбросал ребят по две стороны, и за их спинами зажглись ворота. Каждый знал правила, поэтому тратить время на это не пришлось. Начались яркие обсуждения тактики. Каждый предлагал что-то, пока Мари соображала про себя. В итоге и ей удалось добиться внимания: «В ворота должны попасть не менее трёх человек. Я предлагаю план, в итоге которого в ворота попадёт аж четыре человека при наилучшем исходе. Мы с начала игры замораживаем троих. Логично будет, если это станут те, чьи результаты оказались самыми низкими. Они будут щитами. Мы посадим на них трёх лучших стрелков и дадим им бластеры замороженных для большей эффективности. В итоге у каждого будет по два. Когда прозвучит сигнал к началу игры, мы оттолкнём наши „заряжённые снаряды“ к воротам противника. В основном они будут попадать в и так уже выбывших ребят, а у нашей команды появится шанс прокрасться незамеченными. Остальные подлетят к воротам снизу, цепляясь за звёзды и стараясь не привлекать к себе внимания. Стрелять в крайнем случае». И все сразу смекнули суть её плана, сделав Мари капитаном команды, и она даже резко загордилась сама собой. Те, кто получил меньше всего очков за стрельбу немного воодушевились, когда поняли, что смогут реабилитироваться в случае победы. В итоге на замороженных в качестве стрелков попала Мари и пара других мальчишек с хорошими результатами. Сразу же после старта игры, три быстрых выстрела заморозили «живые снаряды» и их отправили на поле боя. Все они летели примерно с одинаковой скоростью, что добавляло уверенности каждому. Противник решил собрать все силы в организованную «кучку», и детьми овладел игровой азарт попасть в каждого. Им казалось, что это слишком просто и, видимо, соперники не придали такого важного значения шуточной игре, как Мари и её товарищи. «Их всего пять, а где остальные? Они наверняка спрятались в воротах, иначе проиграют. Нужно предупредить лазутчиков, — смекнула девочка. — Стреляйте в тех, что висят в воротах!» Мысленно она надеялась, что её услышали. Внезапно кто-то вывел её руку из строя, и ребёнок больше не смог держаться за товарища. «Теперь исход игры в ваших руках», — успела шепнуть Мари прежде, чем её полностью заморозили. Когда четверо ребят добрались до ворот, то комната наполнилась криками: «Да, мы победили! Ура! Гип-гип ура!» В это время Мари смогла повернуться корпусом в сторону ворот противника, чтобы подчеркнуть, что четверо её бойцов были в пункте назначения. Тренер похвалил детей за хорошую игру, и их отпустили на ужин. Все зрители покатывались со смеху, выходя из боевой комнаты. Вид десятилеток, так отчаянно и неуклюже рвавшихся к победе их забавлял. Кто-то спросил про капитана выигравшей команды, и самый воодушевленный мальчик схватил руку своего временного командира, поднял её вверх и сказал: «Это всё Мари! Это она так ловко придумала, чтобы мы победили!» Девочка засмущалась и подняла голову, что узнать лицо спросившего. Каково было её удивление, когда это оказался главнокомандующий армии Крыс. «Молодец, Мари, — похвалил он ребёнка. — Отрадно знать, что младшее поколение способно на что-то». Весь ужин девочка думала о его словах, ловя себя каждый раз на том, что расплывается в довольно глупой улыбке при мысли об этом. После приёма пищи необходимо было вернуться в комнату, ведь в столовую они пришли прямо в обмундировании. Когда со второй попытки Мари не удалось открыть свой шкафчик, то её понурый взгляд упал на кровать, где покоился одинокий листик. Она взяла его в руки, а когда прочла, её лицо стало почти такого цвета, какого бывают зрелые помидоры.МАРИ ШЕПАРД ПЕРЕВОДИТСЯ В АРМИЮ КРЫС. КОМАНДИР – ТОМ БРАУН. ПРИКАЗ ВСТУПАЕТ В СИЛУ С НАСТОЯЩЕГО МОМЕНТА. КОД: ФИОЛЕТОВЫЙ, СЕРЫЙ, ФИОЛЕТОВЫЙ. ЛИЧНОЕ ИМУЩЕСТВО С СОБОЙ НЕ БРАТЬ.