Про систему образования

Автор высказывает лично своё мнение. Никакой пропаганды или чего-то подобного. Всем привет. Большинство, а может и все читатели моих фф явно до сих пор учаться. В школе, колледже, институте. Не знаю как там в высших учебных заведениях, но школа эт пипец какой-то. Вот я учусь 4 дня в неделю - 7 уроков и 2 дня - 6 уроков, 8 класс. И как думаете мне в кайф? Да, нет, а ведь это я ещё на секции не хожу. А каково людям которые ходят на них? Ну вот какой прям "кайф", просидеть в школе 7 уроков, потом идти на 2-х часовую тренеровку, а ещё делать на завтра: алгебру, русский, химию, биологию и литературу. А по алгебре- 2 номера, по русскому - сочинение, по химии и биологии - по 1 параграфу на несколько страниц, а по литре - 15 страниц пересказа. Ну вот не весёлая прям картина, а ведь так каждый день. А если ты например определился с профессией, хочешь учить предметы которые тебе нужны для неё. А к тебе лезут со всякой хернёй, а точнее другими предметами. Хочешь поступать на юриста, а приходиться учить: физику, биологию и химию. Или хочешь идти на программиста, а к тебе лезут с всеобщей историей и геометрией. Кому-то это заходит, ну вот пусть кому это заходит так и учаться, ради Бога, но путь к определившимся не лезут. А те кто считают, что в 14-16 лет нельзя определиться кем ты хочешь стать, то что по вашему меняется в 18? Или в 20? Или в 25? Это отличники могут знать все предметы и в любой момент стать хоть юристом, хоть учителем, хоть программистом, хоть врачом. Но у многих ли так получается учиться? Правильно, у единиц. Даже урок был такой введён "Билет в будущее". На нём учитель рассказывает про профессии и этот урок направлен на самоопределение ученика. И этот урок, ну очень занизили и превратили в бред. У нас в школе он 1 раз в неделю, а как по мне так важнее всяких математик, биологий или физик. Да и если я например депутатом стать хочу, от меня останут с физикой, геометрией или химией? Когда депутату нужны: русский, обществознание, история, география и экономика (не математика, а именно экономика). Поэтому те кто это всё делают пытаются сделать правильные шаги, но делают клоунаду и усложняют систему под предлогом "упрощения". Лично я считаю, что например дз нужно отменить. Те кто хочет узнать, повторить, понять тему тот это и без дз сделает, а кто не хочет - пусть не делает! Ведь если заставлять, то явно спишут с ГДЗ и какой тогда толк? Да и раз люди с 8:30 до 15:00 (7 уроков) сидят в школе, что они не научились? Какой смысл выматывать? Чем больше устаёшь - тем хуже успеваемость. Ты на 7 уроке уже как сухофрукт сидишь, а дома уже вообще овощь. Но как жаль, что эти мысли приходят мне, а не тем людям которые могут изменить систему. Всем до нового блога.