физкультура

первая мысль была: «какого черта?» вторая была: «да как он может так выглядеть? и он будет преподавать физкультуру?!» и только третья: «блять, я курю с учителем физры, стрельнул ему сигарету и сказал, что ненавижу его предмет. мне пиздец.» донхек приоткрыл рот и поднял брови в немом шоке. благо, сигарету не выронил, и, как истинный придурок, сделал затяжку от стресса, по привычке. на что услышал короткий смешок: — ты смешной. не переживай, я все понимаю. я не поставлю тебе пропуск на этот раз, но больше поблажек не будет, ли донхек. верно? — да… но откуда вы… — я спросил на перекличке почему тебя нет, и, кажется, ренджун сдал тебя с потрохами. сказал, что ты проспал и придешь к концу урока. мужчина приветливо улыбается и ведет непринужденный диалог. возможно, его забавляет сама ситуация в целом, либо выражение лица донхека. может быть, два в одном. а ренджун еще получит за то, что язык за зубами не держит, парень делает у себя в голове отметочку. — а как зовут вас? — интересуется ли у учителя, наконец придя в себя. — марк ли, — отвечает мужчина, но затем продолжает, — если тяжело произносить, то ли минхен. мне без разницы. донхек для себя решает, что «марк ли» звучит слишком круто, чтобы использовать корейское имя. марк-сонбэним. да, оно. — что ж, — марк тушит сигарету кроссовком и собирается уходить, — мне нужно вести урок. надеюсь увидеть тебя на следующем занятии, ли донхек. и не кури здесь больше, попадешься, не дай бог. он оставляет своего ученика наедине с собой и некоторым приятным осадком. «возможно, из этого что-то и выйдет», — думает ли и встает, направляясь в ларек за очередной пачкой лаки страйка. *** в следующий раз они встречаются после урока физкультуры на большой перемене. возле гаражей, которые являются некой школьной курилкой. за неимением лучшего, там собирается добрая половина школы после уроков. однако на большие перемены они ходить не рискуют, учителя знают об этом местечке и периодически заглядывают. но донхеку не страшно, донхеку всю жизнь было похуй на осторожности. и сейчас он легко заводит диалог с собственным учителем. — еще раз здравствуйте. вы курить? — нагло спрашивает парень и не испытывает какого-либо страха, как-то было в их первую встречу. — я так понимаю, ты здесь с такой же целью, — улыбается марк и достает из кармана спортивок пачку тех же лаки страйк, — очень несерьезно относишься е своему учителю, знал об этом? — вы первый пошли на контакт, я принял это за хороший звоночек. — ну хоть в этот раз не на моем уроке, спасибо. атмосфера дружеская и донхек сразу же находит тему для разговора. — а чего вы вообще решили в учителя пойти? вы молодой и в хорошей форме, почему именно учитель? — приму за комплимент, — марк ухмыляется, затягиваясь, — играл в баскетбол с детства, но случилась тяжелая травма на одном из соревнований. вылетел не только на запасную лавку, а еще и из команды. жалко, конечно, но жизнь на этом для меня не закончилась. к спорту серьезно относился, но до тридцати точно бросил бы сам. поэтому нашел работу попроще — самоутверждаться за счет детишек, обыгрывая их в уличный баскетбол на школьной площадке. — очень душераздирающе. самоутвердились уже? сегодня вы с нами не играли. — нет, к сожалению, пока что иду по программе. нужно зарабатывать репутацию хорошего учителя, — марк тяжело вздыхает, — но ты как-то не считаешься с моими планами. если другие прознают меня могут и уволить, а я даже месяца не проработал… — но вы меня и не прогоняете. — и это верно, — марк делает последнюю затяжку и бросает окурок в мусорку. — тебе семнадцать? — в июне будет восемнадцать. — у нас не такая большая разница в возрасте, чтобы тебя гонять, — хмыкает минхен и продолжает, — тем более не каждый день встретишь ученика, который курит на уроке в присутствии своего учителя! — с улыбкой на лице изрекает марк, проявляя явную заинтересованность. донхек делает заметки в голове. набиться в друзья учителю, чтобы тот не отмечал его прогулы звучит как хорошая идея. «чертовски привлекательному учителю», — звучит голос в голове, ужасно напоминающий джемина. *** столовая. компания из шести парней умостилась за единственным свободным столиком в углу помещения и моментально начали обсуждение. — ты опять курил с учителем физкультуры. — утверждает чонло. — все верно. — подтверждает донхек. — он конечно ко всем нам относится как к друзьям, но ты не думаешь, что это слишком? — спрашивает джисон, парень из десятого класса, которого в их компанию притащил чонло. — ни в коем случае. пока у меня есть компания у гаражей, так как вы, мои любимые друзья, ведете здоровый образ жизни, я в последнюю очередь посмотрю на то, что он учитель. он интересный! — никто не отрицает, — говорит джемин и ухмыляется, выдавая свои мысли заранее, — а ты не хочешь ему в бойфренды набиться? — да какой, он недавно с девушкой расстался, с которой в отношениях был три года. три года! — жалостно говорит донхек и затем удрученно продолжает, — у меня нет шансов. — то есть, ты задумывался об этом? — шокировано говорит джисон. — разумеется. он красивый, с хорошим телом, красивым лицом и, в конце концов, ужасно умный. — ты два раза сказал о том, что он красивый. — подмечает джено. — зато не соврал. — и то правда. по лицу джемина видно, что идеи у него назревают не самые разумные и адекватные и в какой-то момент он перебивает едва начавшийся диалог о чем-то другом и выдает: — хек, а давай поспорим? — догадываюсь о чем ты и нет, я не буду этого делать. я не буду набиваться в бойфренды нашего физрука, ни за что. — я буду покупать тебе сигареты до конца учебного года. — договорились.