Я всё знаю

R
В процессе
0
автор
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Макси, написано 3 страницы, 1 759 слов, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
0 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник

Часть 1: Эпилог.

Настройки
Примечания:
События начинаются в неизвестной стране. В городе ***. Улица ***, дом **, подъезд номер 13, 4 этаж. Маленькая тёмная квартирка, маленькая уютная комната. Прямо напротив двери большое окно, оно здесь одно. На подоконнике цветок неизвестного происхождения. Рядом с окном у стены стоит компьютерный стол, на котором лежат специальные книги для слепых людей. Рядом с дверью стоит большой шкаф, с множеством ящичков. Между окном и шкафом стоит кровать , а рядом с кроватью прикроватный тумбочки. Сама комната выполнена в нежно голубом и белом цветах. Повезло что хозяин комнаты чистоплотный. Кстати о нём, прямо сейчас он спит,а через пару минут в комнату зайдёт его дядя и начнёт будить. Так и произошло Каору открыл дверь так что она ударилась о стену и чуть не слетела с петель. Но нашему гг это не помешало, он глухой. Каору подошёл к кровать своего 15-летнего племянника и слега коснулся его плеча. В эту же секунду обладатель голубых глаз проснулся , и нехотя сел. Жестом показал дяде чтоб тот покинул комнату, и тот послушно это сделал. Встав с кровати гг первым делом потянулся к тумбочке и взял оттуда чёрный лоскуток ткани. Вы спросите зачем? Он перевяжет им глаза, обычно слепые носят чёрный очки, но не он. Глухой и слепой, что может быть хуже? А я вам отвечу глухота и слепота не врождённый а приобретенный. Когда то он всё видел и всё слышал, а теперь потерял.Но нашему гг до этого и дела нет. Пусть он не видит и не слышит, но он чувствует, по этому так быстро проснулся от чужого прикосновения. Встав с кровати и нацепив на глаза повязку, парень подходит к шкафу, достаёт от туда школьную форму и одевает её. За столько лет он уже привык к тому что ничего не видит, но как мы уже говорили это ему не мешает, он живёт так словно всё в порядке. Одевшись он вышел из комнаты. Хотя создавалось ощущение что он вошёл в другой мир... Узкий тёмный сырой коридор, со странным запахом... Парень быстро зашёл в ванную что была совсем рядом с его комнатой, почистил зубы, умылся, (сняв повязку), и стоя перед зеркалом не видя собственное отражение радовался. Чему? Он наконец может пойти в школу! Столько лет он сидел на цепи как пёс и наконец его дядя позволил ему пойти в школу! Парень был этому очень рад, ведь всё что он хотел - это жить как все. Выйдя из ванны и направившись в сторону кухни, по этому страшному коридору, парень задумался, как к нему будут относиться? Школа в которую он пойдёт не простая. Там учатся дети как и полностью здоровые так и с инвалидностью разной степени. В разных классах само собой. Но у гг не просто инвалидность... Он не слышит и не видит, это создаёт сложность. Конечно его определили в класс к детям с похожей проблемой, но это всё не то. Очень повезло что парень с юных лет знает азбука как слепых так и глухих. Так что проблем должно быть меньше. Эта мысль порадовала гг, и он уже с хорошим настроением зашёл на кухню, где на столе уже ждал завтрак. Парень жил только с дядей, и не смотря на натянутые отношения, мужчина заботился о племяннике и всегда готовил еду как для себя так и для племяшка. У гг на руке есть специальные часы, и по ним он понял что время 7:32, занятия начинаются в 8:25, до школы на машине минут 5, так что у парня было время не только подготовиться к школе но и поиграть со своей кошкой - Дрим. Дрим любит своего хозяина и очень рада когда тот проводит с ней время, по этому с радостью и мурлыканьем поддалась ласкам. Дрим была последним подарком родителей, так что кошка была очень дорога парню, да она была уже стара, но не смотря на возраст была всё так же активна и игрива. 8:03 Каору и гг сидели в машине и направлялись к школе. В 8:09 они уже были у школы, оставалось 16 минут до уроков. За это время гг должен был заполнить специальную анкету у директора, кабинет которого располагался прямо у входа в школу. На двери написано "Mr.Blake". Зайдя в кабинет Каору и гг встретила лучезарная улыбка директора школы - Киры Блейк. Мужчина поприветствовал Каору и его племянника. Хоть гг и не слышит он прекрасно понимал что с ним только что поздоровались, по этому он кротко кивнул директору. Во время беседы Каору и Мр. Блейка, гг проходил специальный тест на знания и заполнял анкету. В 8:19 в кабинет забежала девушка лет 28. Она представилась как Мидори Лин - классный руководитель и гид по школе. Забрав гг из кабинета директор, Мидори, вместе со специальными карточками, на которых написана вся информация на специальном шрифте для слепых, начала проводить гг экскурсию по школе. Закончили они в 8:31, уже начался урок но это особо не кого не волновало. Парень имел хорошую память по этому сразу запомнил расположение всех кабинетов, классов, туалетов и всего прочего. Сейчас они шли к кабинету в котором у них занятие. В кабинете , в который они зашли, сидело 3 человека. Два парня и одна девушка. У девушки не было рук и слуха, у первого парня не была зрения и он был немым, и у третьего человека вроде всё было в норме, но так только казалось. Его верхние конечности были не работоспособными, он не мог двигать руками. Его зрение было ужасно, да и сам он походил больше на труп чем на живого человека. Гг прошёл в кабинет а за ним и Мидори. Первый урок прошёл без происшествий. Он закончился в 9:15 (урок идёт 50 минут) и началась 10-минутная перемена. Обычно дети с инвалидностью предпочитают сидеть в кабинете, но не гг. Он вышел и на память решил пройтись по школе. Иза отсутствия зрения и слуха его обоняние было обострено. Он чувствовал запах каждого. Иногда проходили девушки с приятным ароматом духов, иногда с очень резким. От парней несло либо дешманским одеколоном либо потом, от чего гг было противно. Но подались и те парни чей одеколон был очень приятным. Но из всех запахов ему больше понравился запах чёрного, крепкого и горького кофе. Да да, в этой школе есть кофейный аппарат, т.к. кофе любят все, и ученики и учителя. Чаще всего очереди у аппарата были перед первым уроком когда надо проснуться и после шестого когда ты уже устал и хочется домой. Но сейчас у кофемашины стояло только два парня, с приятным одеколоном, они о чём-то говорили до тех пор пока не заметили гг. Один из парней, что был повыше, что то сказал другому, и тот ушёл в неизвестном направлении. Парень повыше направился к гг (примечание!! В этой школе у всех учеников разный цвет формы у детей без инвалидности - чёрная, у глухи - синяя, у слепых - белая, и у немых - зелёная, сочетание цветов означало что у человека разная инвалидность, что касается безруких, или детей с заторможенным развитием у них один цвет - тёмно красный) чья форма говорила что её обладатель не слышит, не видит и не разговаривает. Подойдя к гг герою и положив ему руку на плечо (что означало приветствие) он (уж не знаю как, считайте это сюжетной дырой) представился как Куиджо Акума, после чего вместе с нашим гг пошёл пить кофеёк. Оказалось Куиджо хороший собеседник (да да хороший собеседник глухому и слепому одновременно). Но им вскоре пришлось разойтись т.к. перемена закончился (у глухих есть специальные браслет который вибрирует во время звонка). Второй урок прошёл тоже нормально, за исключением одного.. Конор - парень с онемевшие руками и плохим зрением, уснул на уроке. Это поняли не сразу т.к. он усну с открытыми глазами. На перемене после второго урока гг опять пересёкся с Куиджо. (Куиджо был намного выше гг, да и телосложение у него тоже было внушительным). Брюнет перехватил гг в коридоре , дружески приобдняв того за плечи, и потащил за собой в сторону кофемашины. Ну уж очень он любит кофе. Вскоре к ним подключился тот самый парень который был с Куиджо в первый раз. Его зовут Николь Коул. Как оказалось Николь очень задержанный и тихий по сравнению с немного грубоватым и резким Куиджо. Вот так вот стоя у кофемашины три парня просто пили и наслаждались столь замечательным напиткам. Николь пил латте без сахара, Куиджо пил крепкий, чёрный, горький кофе, гг предпочёл латте с солёной карамелью. Так и прошла перемена после второго урока, в 10:25 прозвенел звонок на третий урок.Перемена после третьего урока была длинная, т.к. открывали кафетерий и все ученики уходили есть, хотя на самом деле они больше болтали и отдыхали в 30 минутную перемену. В кафетерии все сидели по 5-9 человек, изначально гг хотел пойти со своим мини-классом, но его перехватил Куиджо. Гг не стал сопротивляться, ведь у него наконец появился шанс подружиться со сверстниками. Куиджо провёл его к столику за которым уже сидело 4 человека. Три парня и девушка. Первый парень был очень шумный, хоть гг этого и не слышал, его растрёпанный пепельный волосы лезли в его алые глаза, каждый раз когда он подпрыгивал с места и начинал возникать, очень часто прибегая к матерным словечка. Причиной такой агрессии стал второй парень что молча наблюдал за тем как его друг покрывает его матом. В карих глазах читалось безразличие и стоило ему взглянуть в глаза матершиника, как тот успокаивался, но не надолго. За этим все наблюдала девушка, с розовыми длинными волосами, в её зелёных глазах будто блестел огонёк. Губы подрагивали в улыбки стараясь сдержать смех. Девушка сидела рядом с тем самым матершиником , на против которого как раз сидел причина его агрессии, а на против девушки сидел уже знакомый парень-альбинос - Николь. Куиджо посадил гг рядом с Миюки, а сам сел рядом с Ником. Как только девушка увидела гг, она не смогла сдержать писк счастья и умиления. Рядом с ней сидел длинноволосый блондин, телосложения которого больше напоминало женское, дак его ещё и Куиджо привёл! Хотя обычно он не обращает никакого внимания на людей с инвалидностью. На протяжении всей перемены девушка что и делала так это всегда прикасалась к гг. Ему по началу это не нравилось, но поняв что Миюки просто очень тактильный человек, и не хочет как то обидеть гг, он смирился и позволил ей и дальше вешаться ему на шею с объятиями. Когда обед закончился начался 4 урок, а после него почти все классы с инвалидностью отпускают по домам. В эти "почти все классы" входит и класс гг, так что после 4 урока за ним приехал Каору и они вместе поехали домой. В 13:00 гг уже был дома и играл со своей кошкой. Дальше день прошёл своим чередом, сделал домашнюю работу, поужинал, а после водных процедур лёг спать. День прошёл лучшие чем гг ожидал класс приветливый, классный руководитель очень добрая, парень даже смог подружиться(?) с кем то из ребят! И даже обедал с ними. Гг не когда не чувствовал себя таким живым как сегодня, по этому с хорошими мыслям и кошкой рядом он заснул. Каору заглянув в комнату племянника произнёс лишь одну фразу, которую говорил всегда на ночь -Надеюсь утром ты не проснёшься, Таэко...
Примечания:
0 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник